人教版小学二年级语文上册第三单元知识结构图.doc

人教版小学二年级语文上册第三单元知识结构图
教学内容
识字三
9．欢庆
10．北京
11．我们成功了
12．看雪
语文园地三
教材分析
本组教材是围绕“爱祖国”这个专题编写的。从识字、课文到语文园地，都突出了歌颂祖国的悠久历史、大好河山、灿烂文化和民族精神，培养学生爱祖国、爱首都、爱中华民族的情感这一主旨。相信孩子们通过本组的学习，一定会对我们的祖国，对我国的首都，对我国灿烂的古代文明和高度的现代文明有较深的印象，爱国情感会得到提升。
学情分析
虽说学生已掌握了一些识字、写字的能力，但对于二年级的学生来说，识字、写字仍是本单元的教学重点。通过朗读课文，使学生受到爱国主义教育，增强民族自豪感。
教学目标
1、会认55个生字，会写44个生字。
2、正确、流利地朗读课文，背诵课文中要求背诵的部分，感受祖国的伟大。
3、认识祖国的悠久历史、了解祖国的大好河山、灿烂文化和民族精神，培养学生爱祖国、爱首都、爱中华民族的情感。
教学重难点
教学重点：识字、写字，正确、流利地朗读课文，背诵课文中要求背诵的部分。
教学难点：理解课文内容，在阅读中感悟文章蕴含的思想感情，受到爱国主义思想的熏陶。
教学策略和方法
1．联系生活实际：识字教学要充分利用儿童的生活经验，注重交给识字方法，力求实用结合，采取自主识字、写字的方法，提高识字能力。
2．朗读感悟：教学中要让学生采用多种形式反复地读课文。
3. 在读的基础上理解课文内容，学到知识并受到教育。 。