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大班教研活动计划
2014-2015学年第二学期
一、 指导思想：
随着教育事业的改革发展，幼儿教研工作是幼儿园工作的一项常规性活动，要与幼儿园保教工作同步相融，在幼儿园工作中占有十分重要的地位。它是实现促进教育理论同教育实践转化的基础，是加强日常保教工作管理的有效措施，是提高教师队伍素质的理论依据。教研是教学的源泉，是教改的先导，是教育深化发展的内部机制，教研要有新思想、新观念，要有超前意识和创新精神，本学期我园的教研活动以保教为中心，以《纲要》精神为指导，以让每位幼儿健康、快乐、聪明、能干、自信、友爱成长为主要工作目标。在教研活动中遵循“求真务实”的工作原则，坚持“以“爱心献孩子、放心给家长”的思想，从我园实际情况出发，充分发挥教研工作职能，开展多向互动研究，扎实有效地深入贯彻《纲要》。
二、工作重点:
1、深入学习领会《纲要》精神，更新教师观念，以现代化的教育观念指导保教工作，鼓励教师积极开展教学研究，全面提高保教质量。
2、实施教研管理措施：
（1）重视教研工作的过程管理，形成计划——实施——检查——总结的一个完整周期。
（2）丰富教研组教研活动内容和形式。
（3）继续实行每周一次教研、学习教研活动制度；开展“互动式”教研活动：专题研讨、案例分析等教研形式。
三、主要工作措施：
本学期我园的教研工作要从以下几个方面来开展：
１、强化自身建设，努力提高教研整体水平。
怎样提高教师素质？怎样抓好幼儿教育教研工作？这些问题成了迫切需要解决的问题。本着精干高效，结合实际的原则，我园制定完整的教研计划，确定每一次参加教研活动的教师，都能提高教师们的教研水平。与园领导共同商量，努力安排好各位参研的教职工的工作，让参加活动的教职工全心投入到教研活动中。
2、抓好学习，努力提高教师的专业素质。
师资队伍建设是一切工作的根本，不仅关系教师自身的成长，更是关系教育能否顺利开展的重要环节。本学期针对我园实际情况，我们将有目的有计划做好师资建设这一项工作。
（1）教研组作为教师学习的阵地，提高保教水平的重要手段之一，恰当的教研活动方法，能使研究更为深入、精确，因而教研组也制定出相应的学习制度，形成一种学习氛围。组织教师进一步开展学习《幼儿园教育指导纲要》活动，深刻领会和掌握《纲要》的基本思想，将《纲要》中的先进理念运用于教学实践中，并交流讨论，及时总结和推广经验。
（2）对教师做到分层管理，分步培养，为各位老师提供更多机会，为她们的成长创造一切机遇。为使全园老师能更好的开展幼儿园的教育教学工作，在原有水平得到提高。让每位老师上课、相互听课、评课，在实践工作中相互帮助，相互指导，使全园教师都能积极参加教学研究，使新教师尽快成长，老教师也能跟上新课程的步伐
3、加强教育教学常规管理，提高教育教学质量
（1）根据我园实际，针对性的制定教育计划、月计划、周计划和班务计划，切实把科学的教育理念转变为日常的教学行为。
（2）充分发挥备课的作用，努力提高教师自身的素质，促进教师间的互研互学，强化教研教改的意识，鼓励教师勤于探索、着力创新。
（3）每位教师养成书写教育笔记的好习惯，在每一个活动结束后都写入教后反思，这样我们的教育教学水平会不断地提高。
4、开展家园合作研究，促进家园的更好配合
教师与家长要密切联系，利用家长会、家访、家长开放日、家园共育等多种途径展开家园间的联系，进一步完善幼儿园为家长服务的制度与措施，提高家长的满意率。加强幼儿园和家长的联系和沟通，感受教育新观念，了解幼儿园课程进程，增强家长自主参与的意识。各班有针对性及时指导家长做好家庭教育工作，使家园教育同步。让家长了解幼儿在园学习和各方面表现情况，向家长宣传家教知识，真诚地与家长合作，共育幼儿。
四、每月活动的具体安排
时间
内容
二月份
1、强化常规训练，逐步培养幼儿养成良好的学习习惯，行为习惯，卫生习惯。
2、制定班级教学活动计划。
3、检查各班教学工作开展情况。

三月份
1、 严格执行幼儿一日活动作息安排时间。
2、掌握好各班上课情况，课程进度。
3、教学常规和幼儿一日常规、卫生常规检查。
4、组织开展“三八妇女节”亲子活动。
5、全园组织防震、防火、防踩踏安全演习。
，.
四月份
1、以“清明节”为主题，开展活动。
2、班级环境布置和卫生整理
3、 和家长做好沟通工作。

五月份
1、庆祝“五一”劳动节的来到。
2、 保教工作的提高
3、做好六一儿童节的准备工作。
六月份
1、“我们的节日”——开展主题教学“儿童节”活动。
2、庆“六一”活动。
3、“赛龙舟、吃粽子”——开展主题教学“端午节”活动。
4、 幼儿期末能力发展水平测试。

七月份
1、本学期工作总结。
2、毕业典礼
3、学期结束资料整理。