三年级数学探索与应用能力竞赛.doc

三年级数学探索与应用能力竞赛
学校______________ 姓名____________ 得分_______
一、想想填填。（63分）
1．4个百和3个一合起来是（ ）。
2．在□里填入合适的数。
6 5 8 0 6
+ 7 － 2 － 4 2 5
1 0 0 8 6 4 1 6
3．看图回答：
北
小青家
超市 邮政局 小洪家
学校

（1）邮政局在学校的（ ）面，超市在小青家的（ ）面。
（2）小洪上学，她从家出发，先向（ ）面走到邮政局，再向（ ）走到学校。
4．下图是一个转盘，指针从现在的位置开始旋转，转100圈，指针指着( )的时间最长.

1 2

3 4
5．用 6 、 0 、 4 这三张数字卡片，能排成最大的三位数是（ ）。
6．一个人唱一首歌要3分钟，8个人合唱这首歌要（ ）分钟。
7．根据“37037×3=111111”，在括号里填上适当的数。
37037×（ ）=222222 37037×（ ）=555555
8．将1—9九个数字分成两部分，组成一个四位数和一个五位数，填入下面的□内，使等式成立。 □□□□＋□□□□□=99999
9．有一个七位数的电话号码，从左到右依次相邻的两个数字相加，得到的和是9，8，10，13，18，14。这个电话号码是（ ）。
10．有一个三位数，三个数位上的数字和是2，这个三位数减去6后，还是三位数，而这个新的三位数三个数位上的数字和是5。原来的三位数是（ ）。
11．字母A、B、C代表不同的数字，其中A>B，B>C，如果数字ABC、BCA、CAB组成的三个三位数相加的和是777，那么A=（ ），B=（ ），C=（ ）。
12．将左下图中的硬纸片沿虚线折起来，便可以做成一个正方体，则这个正方体的A面所对的那个面是（ ）面。
F E
D C B
A
13．如右上图，将16个正方体摆在一起，然后在它的上面和侧面涂上颜色。那么，没有涂颜色的面有（ ）个。
二．动手操作。（7分）
1．用6根火柴棒搭出8个三角形。（画图表示）

2．下图是一所小学的科技楼，它有4层，正面每层的三个圆形窗户从左向右表示一个三位数，这些三位数是：837，571，206，439，但不知道这四个数和哪一层的窗户对应。请你观察一下，然后画出表示2008的四个窗户。

三．解决问题。（30分）
1．用200元钱买下面三种球中的任意两种各一个，还剩多少元？

48元 65元 86元
2．下面是小华从家到学校的线路图。一天放学回家，她想经过商店买文具后再回家，小华最少要走多少米路？

3．

可以给几位客人？
4．下面是雅典奥运会上中国对塞黑的一场男篮比赛上、下半场的记分牌。
上半场 下半场
中国队 塞黑队 中国队 塞黑队
29 31 67 66
上半场塞黑队领先多少分？下半场中国队得了多少分？最终哪个队获胜？

5．旅行社组织60人外出旅游，有大、小两种车，大车限乘24人，小车限乘5人。怎样租车？（设计两种租车方案）

6．小芬和小娴玩猜数游戏。小芬在纸条上写了一个四位数让小娴猜。小娴问：“是6031吗？”小芬说：“猜对了1个数字，并且位置正确。”小娴问：“是5672吗？” 小芬说：“猜对了2个数字，但位置都不正确。”小娴问：“是4769吗？” 小芬说：“猜对了4个数字，但位置都不正确。”你能根据以上的信息，推断出小芬写的四位数是多少吗？请说明推断过程。