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三年级数学探索与应用能力竞赛.doc

1、三年级数学探索与应用能力竞赛 学校______________ 姓名____________ 得分_______ 一、想想填填。(63分) 1.4个百和3个一合起来是( )。 2.在□里填入合适的数。 6 5 8 0 6 + 7 - 2 - 4 2 5 1 0 0 8 6 4 1 6 3.看图回答:

2、 北 小青家 超市 邮政局 小洪家 学校 (1)邮政局在学校的( )面,超市在小青家的( )面。 (2)小洪上学,她从家出发,先向( )面走到邮政局,再向( )走到学校。 4.下图是一个转盘,指针从现在的位置开始旋转,转100圈,指针指着( )的

3、时间最长. 1 2 3 4 5.用 6 、 0 、 4 这三张数字卡片,能排成最大的三位数是( )。 6.一个人唱一首歌要3分钟,8个人合唱这首歌要( )分钟。 7.根据“37037×3=111111”,在括号里填上适当的数。 37037×( )=222222 37037×( )=555555 8.将1—9九个数字分成两部分,组成一个四位数和一个五位数,填入下面的□内,使等式成立。 □□□□+□□□□□=99999 9.有一个七位数的电话号码,从左到右依次相邻的两个

4、数字相加,得到的和是9,8,10,13,18,14。这个电话号码是( )。 10.有一个三位数,三个数位上的数字和是2,这个三位数减去6后,还是三位数,而这个新的三位数三个数位上的数字和是5。原来的三位数是( )。 11.字母A、B、C代表不同的数字,其中A>B,B>C,如果数字ABC、BCA、CAB组成的三个三位数相加的和是777,那么A=( ),B=( ),C=( )。 12.将左下图中的硬纸片沿虚线折起来,便可以做成一个正方体,则这个正方体的A面所对的那个面是( )面。 F E D C B

5、 A 13.如右上图,将16个正方体摆在一起,然后在它的上面和侧面涂上颜色。那么,没有涂颜色的面有( )个。 二.动手操作。(7分) 1.用6根火柴棒搭出8个三角形。(画图表示) 2.下图是一所小学的科技楼,它有4层,正面每层的三个圆形窗户从左向右表示一个三位数,这些三位数是:837,571,206,439,但不知道这四个数和哪一层的窗户对应。请你观察一下,然后画出表示2008的四个窗户。 三.解决问题。(30分) 1.用200元钱买下面三种球中的任意两种各一个,还剩多少元? 48元 65

6、元 86元 2.下面是小华从家到学校的线路图。一天放学回家,她想经过商店买文具后再回家,小华最少要走多少米路? 3. 可以给几位客人? 4.下面是雅典奥运会上中国对塞黑的一场男篮比赛上、下半场的记分牌。 上半场 下半场 中国队 塞黑队 中国队 塞黑队 29 31 67 66 上半场塞黑队领先多少分?下半场中国队得了多少分?最终哪个队获胜? 5.旅行社组织60人外出旅游,有大、小两种车,大车限乘24人,小车限乘5人。怎样租车?(设计两种租车方案) 6.小芬和小娴玩猜数游戏。小芬在纸条上写了一个四位数让小娴猜。小娴问:“是6031吗?”小芬说:“猜对了1个数字,并且位置正确。”小娴问:“是5672吗?” 小芬说:“猜对了2个数字,但位置都不正确。”小娴问:“是4769吗?” 小芬说:“猜对了4个数字,但位置都不正确。”你能根据以上的信息,推断出小芬写的四位数是多少吗?请说明推断过程。

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