《小兔孵蛋》.docx

小兔孵蛋
活动目标：
1、了解小兔从捡到蛋到孵蛋的主要故事情节。
2、仔细观察小兔的动作和表情，猜想小兔的心理变化和想法。
活动重点：了解故事的主要情节。
活动难点：通过动作和表情，猜想小兔的心理变化和想法。
活动准备：大书、幼儿用书《小兔孵蛋》
活动过程：
一、谈话——导入
（1）小朋友，你们知道小鸡是从哪里来的呢？
(2) 出示图片5，你们看，谁也在学鸡妈妈孵蛋呢？小兔会生蛋吗？这个蛋那里来的呢？
 让我们一起来了解一下吧。（出示故事名称：小兔孵蛋）
二、逐一阅读——了解故事情节
（1）小兔在草地上发现了什么？你们说：这个蛋会是谁的呢？（幼儿猜测、讨论）
（2）小兔怎么做，它去问谁，怎么问的呢？小猪怎么说？
（3）小兔又去问谁，说什么呢？（让幼儿练习角色对话）
（4）那怎么办呢？小兔找不到蛋宝宝的妈妈会怎么办呢？谁来帮它想想办法？（引导幼儿探讨）
（5）猜猜小兔会孵出什么来？”
（6）过了几天蛋都没有动静，小兔有点着急了，正在这时候，小兔听到了“喀嚓”的声音，会是什么呢？
（观察小兔的动作，学习词：兴奋、盯）
（7）原来是小乌龟，小兔会怎么做？
三、完整讲述故事——情感迁移
1、 情感迁移：这个故事中你最喜欢谁？为什么呢？
2、带领幼儿走进故事，感受内容。