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七年级数学下期中测试卷.doc

上传人:仙人****88 文档编号:5480256 上传时间:2024-11-11 格式:DOC 页数:4 大小:1.23MB 下载积分:10 金币
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资源描述
七年级数学(下)期中考试卷 命题人:毛雪根 一、选择题:(每小题3分,共36分) 1、下面各式计算正确的是 (  ) A. B. C. D. 2.同一平面内的三条直线a,b,c,若a⊥b,b∥c,则a与c(  ). A.平行 B.垂直 C.相交 D.重合 3、若,则、的值分别为( ) A 5 ;6 B 5;-6 C 1;6 D 1;-6 4、如图1,由AB//DC,能推出正确的结论是( ) A、∠3=∠4 B、∠1=∠2 C、∠A=∠C D、AD//BC 5、如图2,若∠1=50°,∠C=50°,∠2=120°,则( ) 图2 图1 A、∠B =40° B、∠B=50° C、∠B=60° D、∠B=120° 6、的个位数字为( ) A.2 B.4 C.6 D.8 7.下列各式的计算中不正确的个数是(  ). A B C D E F 1 ①100÷10-1=10  ② ③(a-b)2=a2-b2 ④ A.4 B.3 C.2 D.1 8、如图,把矩形ABCD沿EF对折,若∠1 = 500,则∠AEF等于 . A 1500 B 800 C 1000 D 1150 9.已知a>0,且,则等于( ) A..3 B.5 C.—3 D.1 10.等腰三角形的周长为24cm,腰长为xcm,则x的取值范围是( ) A.x<6 B.6<x<12 C.0<x<12 D.x>12 11、如右图,分别为的,边的中点,将此三角形沿折叠,使点落在边上的点处.若∠A=48°,则∠ADP等于( ) A.48° B.84° C .90° D.96° 12、如右图,已知,,增加下列条件: ① ;②;③;④. 其中能使的条件有(  ) A.个 B.个 C.个 D.个 二、 填空题:(每小题3分,共24分) 13、科学家发现一种病毒的长度为0.000000362mm,用科学记数法表示为 mm, 14、计算:= 15.若(2x+a)( x-1)的结果中不含x的一次项,则a=________. 16、如图,已知AE∥BD,∠1=3∠2,∠2=28°.求∠C= . 17.已知,x.y是非零数,如果,则 18、如图,△ABC中,AD⊥BC于D,要使△ABD≌△ACD,若根据“SAS”判定,还需加条件_________________;若加条件∠B=∠C,则可根据________________判定。 19.在Rt△ABC中,锐角∠A的平分线与锐角∠B的平分线相交于点D,则∠ADB=______°. 20、△ABC中,AB=5,BC=3,则中线BD的取值范围是___________________。 三、 解答题;(共60分) 21、(12分)计算:(1)(3a-7)(3a+7)-2a(-1) (2) (3x 2y-xy 2+xy)÷(-xy) (3) [(x+2y)2-(x+y)(3x-y)-5y2]÷(2x), (4) 22、(6分)如图,已知∠α、∠β和线段m。 求作:△ABC,使∠A= ∠α,∠B= ∠β,AB= m 。(不写作法,保留痕迹,要下结论) 23、 如图,∠l=∠2,DE⊥ BC,AB⊥BC,那么∠A=∠3吗?(6分) 24、(6分)如图在△ABC中,AD是BC边上的高,AE是∠BAC的平分线,∠B=42°,∠DAE=18°,求∠C的度数。 25.(6分)如图,CD∥AB,∠DCB=70°,∠CBF=20°,∠EFB=130°,问直线EF与AB有怎样的位置关系?为什么? 26(6分)、如图,已知∠DCE=90°,∠DAC=90°,BE⊥AC于B,且DC=EC,那么BE=AB+AD吗? 请说明理由.  27、(6分)已知:如图,点C在线段AB上,以AC和BC为边在AB的同侧作等边三角形△ACM和△BCN,连结AN、BM,分别交CM、CN于点P、Q。试说明AN=BM;(6分) 28、(12分)阅读理解: 初一(10)班同学为测量池塘两端A、B的距离,设计了如下方案: 方案①:如图1,先在平地上取一个可直接到达A、B的点C,连接AC、BC,并分别延长AC至D,BC至E,使DC=AC,EC=BC,最后测出DE的距离即为AB的长; 方案②:如图2,先过B点作AB的垂线BF,再在BF上取C、D两点使BC=CD,接着过D作BD的垂线DE,交AC的延长线于E,则测出DE的长即为AB的距离. 阅读后回答下列问题: (1)方案①是否可行?请说明理由;(3分) (2)方案②是否可行?请说明理由;(3分) (3)你还能利用全等三角形设计其它方案吗?请画出示意图并说明方案。(6分) 图1 图2
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