第二单元《社会主义道路的探索》复习学案.doc

第二单元《社会主义道路的探索》复习学案
一、【课程标准】
八下第二单元社会主义道路的探索

了解第一个五年计划的基本任务。
一五计划的基本任务。
知道1954年颁布了第一部《中华人民共和国宪法》。
1954年第一届全国人大召开，颁布《中华人民共和国宪法》。这是我国第一部社会主义类型的宪法。
知道对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造基本完成是社会主义制度在我国建立的标志。
农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造基本完成，标志着我国初步建立社会主义基本制度，我国进入社会主义初级阶段。
了解“大跃进”和人民公社化运动是探索社会主义建设道路过程中的严重失误。
“大跃进”和人民公社化运动是探索社会主义建设道路过程中的严重失误。
讲述王进喜、邓稼先、焦裕禄等先进人物艰苦创业和全心全意为人民服务的事迹。
王进喜、邓稼先、焦裕禄的主要事迹。
简述“文化大革命”中民主法制和国民经济遭受严重破坏的主要史实，认识“文化大革命”给国家和人民带来了严重灾难。
文化大革命中国家主席刘少奇遭迫害致死。这是党的历史上最大的冤案。
二、【单元概述】
这一单元主要反映新中国创造性地实现了由新民主主义到社会主义的转变，实现了中国社会在20世纪的第二次历史性巨变。我国颁布第一部社会主义性质的宪法，开始进行社会主义工业化建设，实现对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造等史实，说明新中国初步建立了社会主义基本制度。要求学生认识我国在开始全面建设社会主义的进程中，既有成功的探索，也有重大的失误和挫折，新中国的社会主义事业在探索中曲折前进。
三、【单元知识网络】
社会主义制度
基本建立，
进入社会
主义初级
阶段
经 济
社会主义过渡时期（1953~1956年底）
文化大革命
时期（1966~1976年）
社 会 主 义 道 路 的 探 索

第一个五年计划

三大改造

成 就
失 误
开 端
全面建设社会主义时期（1956~19
66年）
第一届全国人民代表大会召开
政 治

四 四

中 共 八 大

社会
主义
建设
在探
索中
曲折
前进

1958年建设社会主义总路线；大跃进运动；人民公社化运动

物质文明、精神文明

党和人民抗争，最终粉碎林彪、江青两大反革命集团

四、【知识梳理】
第4课 工业化的起步
一、第一个五年计划
1、原因：1952年底，我国仍是一个落后的________。_______很低，_______薄弱且_____不全，许多______________远远______发达国家。
2、“一五”计划的目的：为了________________________。
3、“一五”计划的基本任务：集中主要力量________，建立________和________的初步基础；相应的发展________、________、________和________；相应的培养________。
4、“一五”计划的起止时间：_____年——______年
5、“一五”计划的成就：
①1953年底，_____________等_______建成投产；②1956年，_____________生产出第一辆汽车；③中国第一个_____________试制成功______________；④沈阳___________建成投产；⑤1957年，________建成，连接了长江南北的交通。⑥________、________、________公路修到________，密切了内地与边疆的联系。⑦ 我国以________帮助兴建的156个项目为中心，以________为中心的________基地形成了,沿海地区原有的工业基地得到________，_______和________也建立了一批新的工业基地。
6、意义：我国____________面貌，向______________迈进。
二、共和国第一部宪法的颁布
（1）时间：________
（2）颁布的会议：________________大会
（3）名称：《________________》
（4）地点：________
（5）内容：宪法规定我国坚持_____________，坚持______________，一切权力属于________。
（6）意义：这是我国第一部__________________，也是我国__________________________。
第5课 三大改造（1953——1956年）
一、对农业的社会主义改造
1、原因：我国的农业仍然是一家一户分散经营的。当时贫苦农民缺乏生产工具、资金，一家一户难以____________，难以___________，不能____________，也不能________。这就影响生产的发展，农产品满足不了________________的需要。
2、形式：_________合作社
3、目的：走________和________的道路
4、高潮：________年，全国掀起________的高潮。
5、完成：________，全国绝大多数农户参加了农业生产合作社。
二、对手工业的社会主义改造
1、时间：________——________年
2、形式：________合作社
三、对资本主义工商业的社会主义改造
1、起止时间：________——________年
2、形式：________合营
3、政策：________政策。 意义：实现了________，是________________的创举。
四、三大改造完成的意义：到________年底，国家基本上完成了对________、________和______________的社会主义改造，实现了把_______________转变为________的任务，我国初步建立起________________，从此进入了________________。

第6课 探索建设社会主义的道路
1、中共八大
（1）背景：20世纪50年代中期，世界经济与科技迅速发展。为适应这种发展趋势，基于对________的正确分析。
（2）时间：________年
（3）内容：①大会分析了我国形势的新变化，指出在社会主义制度已经建立的情况下，国内的主要矛盾，是________________的要求，同________________的现实之间的矛盾；是________________的需要，同当前________________的状况之间的矛盾。②大会明确指出，当前党和人民的主要任务是，集中力量发展________________，实现________________，逐步满足________________________。
（4）意义：这是_______________________________。
2、建设社会主义的总路线
（1）时间：________年
（2）内容：________，________，________的建设社会主义。
3、“左”倾错误泛滥
（1）原因：①对____________________认识不足；②对_______________缺乏________；③又________；④忽视了________________。
（2）表现： “_______”和________________运动
（3）主要标志：________、________、________和“________”。
（4）教训：①搞经济建设要从我国的基本国情出发，不能急于求成。②要尊重经济发展的
客观规律，按规律办事。
5、1961年春，党和政府全面调整国民经济，恢复发展生产。
6、探索建设社会主义的十年中取得的成就：
（1）主要工业产品都有很大增长，________尤为突出。________的建成结束了中国靠“洋
油”的时代，实现了原有和石油产品全部自给。
（2）新型的________工业、________工业、________工业从无到有的发展起来。
（3）涌现出大批先进人物：铁人 、两弹元勋 、党得好干部 。
第7课 “文化大革命”的十年
1、文化大革命的原因：20世纪60年代中期，毛泽东错误的认为，党中央出现了________，党和国家面临___________的危险，为防止资本主义复辟，它决定发动“___________”。
2、起止时间：________——________年
3、开始的标志：________年，中共中央接连发出开展“________________”的决定。
4、指挥机构： “________________”
5、两个反革命集团：________反革命集团和________反革命集团
6、党的历史上最大一起冤案：文革期间，国家主席________遭到迫害，被诬蔑为“________、________、________”，被中央开除出党，并遭非法监禁，迫害致死。1980年中央为刘少奇平反，恢复名誉。
7、过程：对所谓的刘少奇、邓小平资产阶级司令部进行了错误的斗争，煽动“________，________”。1967年2月前后，党内老一辈革命家和广大干部群众的抵制和抗争，被诬为“________”，受到压制和打击。
8、粉碎林彪反革命集团：毛泽东、周恩来机智地粉碎了________集团的政变。________年________月________日，林彪等人出逃，在蒙古________机毁人亡。
9、粉碎林彪反革命集团后，在________、________的主持下，形势有了明显好转。但以江青为首的“________”使全国再度陷入混乱。
10、1976年，________、________相继去世。
11、粉碎江青反革命集团：____年_____月，________、________一举粉碎了江青反革命集团，结束了________。
12、文化大革命的的危害：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
五、【达标检测】
（一）选择题
1.右图是1952年和1957年我国工农业主要产品产量示意图。出现这种情况的主要原因是
A.土地改革的推动
B.一五计划的推行
C.科教兴国战略的实施
D.“大跃进”和人民公社化的影响
2.毛泽东在第一届全国人民代表大会上说：“我们这次会议具有伟大的历史意义，这次会议是标志着我国人民从一九四九年建国以来的新胜利和新发展的里程碑。”这里的“里程碑”主要是指
A.“共同纲领”的颁布 B.《中华人民共和国土地改革法》的颁布
C.中国进入社会主义初级阶段 D.《中华人民共和国宪法》的制定
3.我国第一个五年计划的经济建设成就，可分为①农业②轻工业③重工业④交通运输业等生产部门，下图中直接显示出的经济建设信息有
A.①② B.③④ C.①④ D.②③
4．“文章合为时而著”，高考作文题也能彰显时代精神。1956年全国高考作文题是《我生活在幸福的年代里》。这里“幸福的年代”的含义是
A．三大改造完成，社会主义制度建立了 B．土地改革，使人民有了自己的土地
C．大跃进运动，使人民丰衣足食 D．改革开放，使人民走上了致富之路
5.从以下图片可以得出的信息是　①片面追求高速度 　②自然环境遭到破坏
③当时存在严重的“浮夸风”现象　　④农业科技化取得重大成果
A.①②④ B.②③④ C.①③④ D.①②③
6.中华人民共和国统计局曾抽样调查了农民家庭平均占有（含所有权和使用权）生产资料情况。据右表判断，此项调查的时间大致在
农户户均占有生产资料情况表
类别
耕地（亩）
牛（头）
犁（只）
房屋（间）
数量
19.48
0.43
0.73
4.17

A.土地改革开始前
B.农业合作化运动完成前
C.人民公社化运动普遍展开后
D.家庭联产承包责任制推广后
7．如果为下面三幅图片反映的历史拟定一个学习主题，最恰当的是
A．走向社会主义之路 B．艰难曲折的探索历程
C．社会主义建设的转折 D．迈向社会主义现代化
8.如果为下列三幅图片反映的历史事件拟定一个主题，最恰当的是
农业合作化运动 第一个五年计划实施 大跃进、人民公社化运动
A.向社会主义过渡的实现 B.高指标、瞎指挥泛滥
C.社会主义工业化的完成 D.社会主义道路的探索
9．表格法是学习历史的有效方法之一。下表是吴斌同学整理的一张表格。你认为这个表格的主题是
事件
时间
结果
一五计划
1953～1957年
为社会主义工业化奠定了初步基础
《中华人民共和国宪法》
1954年
成为中国人民建设社会主义强国的纲领
三大改造
1953～1956年
社会主义制度在中国初步建立
大跃进
1958年开始
国家受到重大损失，人民生活受到极大影响
人民公社化运动
1958年开始
挫伤群众的生产积极性，妨碍了农业生产的发展
A．新民主主义革命的兴起　　 B．建设中国特色的社会主义
C．新中国政权的巩固　　 D．社会主义道路的初步探索
10.下图反映了某时期我国公私经济成分的比例情况，这种情况最早应出现于
A.新中国成立后
B.三大改造完成后
C.大跃进运动时期
D.人民公社化运动时期
11.下列史实按时间先后顺序排列，正确的是
①第一部社会主义宪法的颁布 ②第一个五年计划完成
③社会主义制度在我国初步建立 ④西藏和平解放
A.①③②④ B.④①③② C.②④①③ D.④①②③
12. 他甘做无名英雄，兢兢业业，呕心沥血，在我国国防科技战线上奋斗了28年，被誉为“两弹元勋”的英雄模范人物是

A. B. C. D.
13.如图反映的是新中国在20世纪五六十年代的农业经济发展状况，出现图中B点到C点这一变化的主要原因是
A.经济建设没有计划性
B.自然灾害迅速蔓延
C.“左”倾错误严重泛滥
D.“文化大革命”扩展到经济领域
14.票据时历史的浓缩与见证。图中的票据见证了
A.抗美援朝战争的爆发
B.三大改造的基本完成
C.“大跃进”开展的盛况
D.文化大革命时期民主法制遭到破坏
15. “文化大革命”结束的标志是
A．粉碎林彪反革命集团 B．周恩来、邓小平使经济得到短暂回升
C．毛泽东批评江青的错误行为 D．粉碎江青反革命集团
16、新中国成立后，党和国家很重视民主政治的建设，但也走了不少弯路。请阅读下列材料，回答问题：（10分）
材料一　中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主国家……中华人民共和国的一切权力属于人民。
材料二　叶剑英首先拍案而起，说：“你们把党搞乱了，把政府搞乱了，把工厂、农村搞乱了！你们还嫌不够，还一定要把军队搞乱！这样搞，你们想干什么？”徐向前激愤地拍着桌子说：“军队是无产阶级专政的支柱。你们这样把军队乱下去，还要不要这个支柱！”
──上述两则材料均选自人教版历史八年级下册
（1）材料一所说的内容出自哪部文件？该文件是哪一年制定的？

（2）材料二中的“你们”是些什么人？他们“想干什么”？

（3）材料二反映的历史行为与材料一　内容规定是否相符？我们应该从叶剑英、徐向前等老干部身上继承什么精神？

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