小班语言活动《藏在哪里了》.doc

小班语言活动藏在哪里了 活动目标：1能根据动物显著的外形特点找到相应的动物。2会用“藏在的后面”讲述躲藏的方位。3体验游戏的快乐。活动准备：1.故事图片；2.场景布置：树、花丛、蘑菇房。活动过程：1.引导让幼儿仔细观察动物的外形特征。（3分钟）2.讲述故事藏在哪里了，请幼儿找到藏起来的动物，并用“藏在的后面” 讲述动物躲藏的位置：小兔子藏在蘑菇房的后面；长颈鹿藏在大树的后面；大象藏在花丛的后面。（5分钟）3.游戏：捉迷藏。（5分钟）布置游戏场景：大树、花丛、蘑菇房。游戏规则：教师做找的人，幼儿做躲的人，自己找地方躲起来。教师从1到5就去找幼儿，找到幼儿后请幼儿用“我藏在的后面” 讲述自己躲藏的位置。4.小结。（1分钟）5自然结束活动：小朋友们，我们和爸爸妈妈一起到教室外面玩捉迷藏的游戏好不好？（1分钟）