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中班主题：我在成长
【活动目标】
　　1、尝试寻找长大的变化，让幼儿感受自己不断在长大和变化。
　　2、感受长大的乐趣，为自己的成长而感到自豪。
　　【活动准备】
　　1、视频《我的变化》；
　　2、操作材料包：P17页；
　　3、请幼儿带自己小时候的照片和小时候使用的物品。
　　【活动过程】
　　一、看一看：成长的过程。
　　1、教师播放视频【我的变化】。
　　提问：画面上的小朋友有什么不同？你觉得小朋友是怎样一步步长大的？
　　2、幼儿通过视频了解自己慢慢长大的过程，体验成长的快乐。
　　小结：我们每个人从小到大要有很多变化，一开始还不会走路，后来我们会爬，可以玩玩具，再后来我们能走路，长得又高又大，能上幼儿园和好朋友一起玩了。这样，我们一天天的变化，也在不知不觉中长大。
　　二、说一说：我的成长。
　　1、身体的长大。
　　过渡：最近我们收集了一些自己长大的资料，老师请你们找找看看与小时候相比你发生了哪些变化，把你找到的这些长大的秘密和我们一起来分享。
　　关键提问：说说你找到的长大的秘密好吗？
　　（1）脚变大了。
　　（2）身体变高了。
　　（3）开始换牙了。
　　小结：你看，长大多好呀，长高了，手臂变长了，身体变阔了，脚变大了，开始换牙了，人越长越漂亮了。
　　2、内在的变化成长。
　　（1）提问：小时候的你和现在的你有什么不一样的地方呢？请你说一说，你和这件宝贝之间的故事。（幼儿结合自己小时候的照片或物品来说）
　　小结：原来，不仅是我们的身体发生了变化，我们的一些习惯和能力也发生了变化。因为，我们学会了很多事，学会了独立吃饭、穿衣。所以，小时候有的（jy135幼儿教育）东西，我们不再需要，因为，我们长大了。
　　（2）提问：你做过哪些关心别人的事呢？
　　小结：你们真的长大了，从你们话中，从你们的故事中，我看到了你们的成长。
　　有的学会了坚强，有的学会了谦让、有的学会了合作。我们每个人都在成长、都在变化。
　　三、做一做：我在长大
　　1、看看右边照片中的小宝宝在做些什么？
　　2、想一想怎么给这些照片排队？
　　3、幼儿自主操作，教师指导。
　　4、相互介绍自己的记录：发现一些顺序上的不同。（比如有的幼儿先会说话，有的幼儿先会走路等）
　　总结：我们有自己的长大过程，有的先学会了走路，有的先学会了说话，真是一个奇妙的过程。
　　四、延伸活动：
　　我们还在不断地成长，你们长大后还有什么梦想呢？