中班音乐：如果我是一片云.doc

中班音乐：如果我是一片云执教人：李郑园目标：1、 感受歌曲的旋律，初步学唱歌曲如果我是一片云。2、 体验抢椅子游戏带来的惊喜以及翻图片创编歌词的挑战和兴奋感。3、 通过构建图谱、抢椅子游戏、和图谱填空等方法，熟悉、创编歌词进行练习。活动准备：1、 有模仿动物形态动作的经验2、 动物图卡，场景图卡，图谱活动过程：一、提问导入：天空中有白白的，看起来软乎乎的是什么？（云）云会飘很远，老师今天变成了一朵云，看看我会飘到哪里去呢？二、歌曲练习、构建图谱： 1、教师第一遍示范唱：幼儿听到什么？回答取图谱 2、带幼儿边唱边整理图谱 3、教师第三遍示范唱：补充全部图谱 4、带幼儿看图演唱歌曲 5、抽掉个别图谱，反复两次三、抢椅子游戏练习：1、 一边游戏一边唱歌，2、总结在“戏”字，坐椅子。3、建立游戏规则,练习了两次。四、创编歌词:1、没有抢到椅子的幼儿打开神秘门。2、总结：看见（）（）、（）（）进行歌词创编。3、完成图谱，根据内容完整唱，游戏进行两次。五、延伸活动：请幼儿回家和爸爸妈妈一起再想想还可以飘到哪里去？会看见什么？画下来周一带到幼儿园来，再次创编。