中班音乐：如果我是一片云.doc

中班音乐：如果我是一片云
执教人：李郑园
目标：
1、 感受歌曲的旋律，初步学唱歌曲《如果我是一片云》。
2、 体验抢椅子游戏带来的惊喜以及翻图片创编歌词的挑战和兴奋感。
3、 通过构建图谱、抢椅子游戏、和图谱填空等方法，熟悉、创编歌词进行练习。
活动准备：
1、 有模仿动物形态动作的经验
2、 动物图卡，场景图卡，图谱
活动过程：
一、提问导入：
天空中有白白的，看起来软乎乎的是什么？（云）
云会飘很远，老师今天变成了一朵云，看看我会飘到哪里去呢？
二、歌曲练习、构建图谱：
1、教师第一遍示范唱：幼儿听到什么？回答取图谱
2、带幼儿边唱边整理图谱
3、教师第三遍示范唱：补充全部图谱
4、带幼儿看图演唱歌曲
5、抽掉个别图谱，反复两次
三、抢椅子游戏练习：
1、 一边游戏一边唱歌，
2、总结在“戏”字，坐椅子。
3、建立游戏规则,练习了两次。
四、创编歌词:
1、没有抢到椅子的幼儿打开神秘门。
2、总结：看见（）（）、（）（）进行歌词创编。
3、完成图谱，根据内容完整唱，游戏进行两次。
五、延伸活动：
请幼儿回家和爸爸妈妈一起再想想还可以飘到哪里去？会看见什么？画下来周一带到幼儿园来，再次创编。