小班语言活动《树上有个家》.doc

班级：托班执教者：胡迪时间：2013年9 月2 日 星期一 教学活动活动名称：树上有个家（语言）活动目标：1、能安静地欣赏并了解故事。2、感受家的温暖，爱自己的爸爸妈妈。活动准备：1、故事课件、音乐片段若干。活动过程：一、儿歌导入活动。师：宝宝们，我们一起来听一首好听的儿歌。老师发现在树上也有一个幸福的家，请宝宝猜一猜它会是谁的家。（师引导宝宝猜一猜）师：那到底是谁的家呢？我们一起来听一个好听的故事吧。二、师边操作课件边讲述故事前半部分。师：树上是谁的家？鸟宝宝家里还有谁？（鸟爸爸、鸟妈妈）鸟爸爸是什么颜色的？ 师：鸟爸爸有什么本领？说得真棒，鸟爸爸会捉虫子，我们也一起来帮它捉虫子吧。师：鸟妈妈是什么颜色的？（红颜色）师幼点读“红色”两遍，再完整点读一遍“鸟妈妈是红颜色的”。师：鸟妈妈有什么本领呢？师引导幼儿说出“鸟妈妈会摘果子”，然后领幼儿边听音乐边做摘果子的动作。3、让幼儿猜一猜鸟宝宝会是什么颜色？会有什么本领？（师引导幼儿猜一猜）鸟宝宝是什么颜色的？师：它有什么本领？师：鸟宝宝还会干什么？（引导幼儿说出“鸟宝宝会自己吃虫子”）四、师幼共同完整地讲述一遍故事，感受家的温暖和画面的色彩美。教学反思 通过本次活动宝宝们知道了鸟宝宝有一个幸福的家，我们和自己的爸爸妈妈也有一个幸福的家。你每天和爸爸妈妈在一起开开心心。