浅谈国有企业思想政治教育.doc

浅谈国有企业思想政治教育
张锐锐
(盐湖五中史地政组，山西运城，044000)

【摘要】国有企业是中国特色社会主义经济事业的建设主力军，是维护社会稳定，促进社会和谐的重要力量。国有企业思想政治教育工作在疏导员工心理、协调内外矛盾、增强企业凝聚力等方面发挥着重要作用，是国有企业运行中不可或缺的重要环节。
【关键词】以人为本 国有企业 思想政治教育 教育内容 实现途径
国有企业是中国特色社会主义经济事业的建设主力军，是维护社会稳定，促进社会和谐的重要力量。国有企业思想政治教育工作在疏导员工心理、协调内外矛盾、增强企业凝聚力等方面发挥着重要作用，是国有企业运行中不可或缺的重要环节。在建设社会主义和谐社会、继续完善社会主义市场经济体制、进一步深化国有企业改革的大背景下，如何根据新的环境和形势，改进和创新企业思想政治教育工作，充分发挥它各项功能和作用，已成为目前亟待研究的一个课题。笔者认为，面对新形势，国有企业思想政治教育工作必须坚持以人为本，只要这样，才能进一步稳固和提升企业思想政治教育工作在企业管理中的地位，增强其实效性。作为核心，以人为本既是国有企业思想政治教育工作原则性的指导理念，又是工作的具体方法，也是工作应当追求的目标和实现的状态。
国有企业是国有经济的最主要市场承担主体，国有企业搞得好不好，直接关系到国有经济主导作用的发挥。思想政治教育工作作为国有企业管理中的一个不可或缺的方面，如同管理“润滑剂”和员工思想的“指路灯”，对提升企业管理效能，增强企业内聚力，维护企业稳定有着重要而不可替代的作用。新中国成立以来，无论国有企业制度是何种类型，企业党组织领导和开展的思想政治教育工作始终是企业管理的一个重要手段，在国有企业的发展和改革的进程中充分发挥了自身作用。
国有企业实施以人为本的思想政治教育，符合社会主义的本质要求，符合科学发展观，符合马克思的人学理论。以人为本国有企业思想政治教育，主要内容有世界观、人生观、价值观教育，爱国主义、集体主义、社会主义教育，社会公德、职业道德教育，心理健康、审美情趣教育。国有企业实施以人为本的思想政治教育，就是要以人为核心，坚持和运用马克思主义关于人的本质、人的需要、人的全面发展的理论，结合历史与现实，改进和创新企业思想政治教育，把引导和满足人的需要，作为思想政治教育的前提和出发点；把尊重人格、关心人、理解人作为思想政治教育的基本原则；把提高人的素质，实现人的价值，推动企业发展和社会全面进步作为思想政治教育的目标。要实施好以人为本的思想政治教育，必须构建合理有效的思想政治教育运行机制，使思想政治教育的各个要素充分内化“以人为本”理念并相互作用，协调一致趋向受教育者自由和全面发展、企业和社会全面进步这一教育目标。同时，教育者还必须坚持民主、求实、渗透、层次、主体等原则，合理运用熏陶感、激发鼓励、自我教育、心理咨询、冲突缓解等思想政治教育方法，把以人为本国有企业思想政治教育真正落到实处。
科学发展观的“以人为本”思想，不仅给我国的经济、政治、军事、文化等事业带来了巨大而深刻的变化和发展，同时也必然给国有企业思想政治教育实践活动注入新的血液与动力，带来了国有企业思想政治教育工作新的理论飞跃。这个飞跃将对改变我们思想政治教育主体的行为方式和思维方式等等，使思想政治教育主体以全新的理念，更大的责任感和历史使命感，更大的信心和更加积极的心态投入到思想政治教育的伟大历史实践活动中去，进一步提高思想政治教育活动的实效性，进一步提高国有企业的竞争力，为实现我国新世纪新阶段提出的全面建设小康社会，构建社会主义和谐社会的战略目标做出自己应有的贡献。
在建设社会主义和谐社会的过程中，随着社会主义市场经济体制进一步发展和完善，国有企业思想政治教育必须根据周围环境条件的改变进行改革和创新。以人文本理念为国有企业思想政治教育进行创新提供了一个绝佳的切入点。国有企业实施以人为本的思想政治教育，符合社会主义的本质要求，符合科学发展观，符合马克思的人学理论。以人为本国有企业思想政治教育，主要内容有世界观、人生观、价值观教育，爱国主义、集体主义、社会主义教育，社会公德、职业道德教育，心理健康、审美情趣教育。国有企业实施以人为本的思想政治教育，就是要以人为核心，坚持和运用马克思主义关于人的本质、人的需要、人的全面发展的理论，结合历史与现实，改进和创新企业思想政治教育工作，把引导和满足人的需要，作为思想政治教育的前提和出发点；把尊重人格、关心人、理解人作为思想政治教育的基本原则；把提高人的素质，实现人的价值，推动企业发展和社会全面进步作为思想政治教育的目标。要实施好以人为本的思想政治教育，必须构建合理有效的思想政治教育运行机制，使思想政治教育的各个要素充分内化以人为本理念并相互联系、相互作用，协调一致趋向受教育者自由和全面发展、企业和社会全面进步这一教育目标。同时，教育者还必须坚持民主、求实、渗透、层次、主体原则，合理运用熏陶感染、激发鼓励法、自我教育法、心理咨询法、冲突缓解法等思想政治教育方法，真正有效地推进以人为本国有企业思想政治教育的实施。
参考文献
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张锐锐（1984-），女，山西运城人,山西财经大学，硕士研究生学历，现在单位：盐湖五中史地政组，研究方向：思想道德建设，联系详细：山西省运城市盐湖五中，邮编：044000，电话：[phone]