五数提高练习.doc

五年级（下）数学提高练习（2）
姓名 成绩
一、 想想算算我能填：（40分）
1、某班有48人，会打篮球的有25人，会打排球的有18人，都不会的有12人。既会打篮球又会打排球的有（ ）人。
2、把一个最简分数的分子除以6倍，分母乘以7后是，原来这个分数是（ ）；的分母加上63，要是分数的大小不变，分子应加上（ ）；
一个分数分子与分母的和是90，将分数约分后是，原来这个分数是（ ）。
3、把一根绳子，对折3次，这是每一份的长度是这根绳子的（ ）。
4、今天是星期六，再过60天是星期（ ）。
5、一个长方体棱长的和是144厘米，已知长、宽、高正好是三个连续偶数。这个长方体的体积是（ ）立方厘米。
6、有8个同学握手告别，每两个人都握一次手，一共握了（ ）次手。
二、解决问题我真棒：（50分）
1、把一张长90厘米，宽60厘米的长方形复合板裁成一样大小的正方形方块而没有剩余，至少能裁多少个？

2、三角形ABF的面积比长方形ABCD的面积大16c㎡，求CF的长。

3、在一个棱长为5厘米的正方体上剜去一块长5厘米，宽和高都是1厘米的小长方体，剩下部分的表面积是多少？
(1)

（2）

（3）

三、自主探索我乐意：（10分）
500=2×2 ×5×5×5
有2个2 有3个5
（2+1）×（3+1）=12 500有12个约数

216=2×2×2×2 ×3 ×3×3
有4个2 有3个3
（4+1）×（3+1）=20 216有20个约数

60=2×2 ×3 ×5
（2+1）×（1+1）×（1+1）=12 60有12个约数

思考：你能找到一个合数有几个约数的规律吗？

运用：（1）360=
（ ）×（ ）×（ ）= 360有（ ）个约数

（2）2500有（ ）个约数