二年级上教学计划.doc

江苏科技大学附属小学音乐组二年级教学计划 制表日期 2015-8-28 制表教师 王亚男 单元 序次教学内容（教材篇目）教学目的要求教学重点难点教学准备第一单元好朋友能饶有兴趣地参与本单元听、唱、模拟等音乐活动，在活动中增强对“十二生肖”等民俗文化以及动物“朋友”的关注与喜爱。聆听母鸡与公鸡小龙人等作品，感受乐曲情绪，随音乐展开想象。能通过手势、身体动作等表现对金蛇狂舞中乐句呼应特点的感受。能积极主动地参与音乐创造活动，在歌表演中，根据音乐和动物的特点创编动作 。钢琴，多媒体第二单元妈妈的歌学会用轻柔的声音演唱优美、抒情的歌曲，用轻快、跳跃的声音演唱活泼欢快的歌曲。通过欣赏让学生充分感受音乐所表现的浓浓的春意，从而抒发对春天到来充满欢乐的喜悦之情。能积极主动地参与音乐创造活动，在活动中，学生对音乐的好奇心和探究的的愿望得到增强，与伙伴团结协作。钢琴，多媒体第三单元校园节拍在听赏和演唱歌曲的活动中，感受音乐情绪，拓宽学生的动物知识面，激发学生对动物的喜爱之情。能积极有序地参加音乐游戏和音乐表演，并能表现出浓厚的兴趣和热情，表演大胆、投入。让学生学会在生活中寻找美、发现美、感受美、体验美。钢琴，多媒体第四单元郊游通过听赏不同风格的乐曲，让学生加强对音乐节奏、旋律的感受能力；能主动搜集与乐曲相关的知识，培养合作意识，积累和丰富课外学习成果，养成专心聆听的习惯。能根据自己的想象，创编动作，创设画面，创作游戏，尝试创作的乐趣。钢琴，多媒体第五单元劳动乐增强独立自主意识和热爱生活的乐观态度。关注生活中的声音，知道音乐可以表达丰富的情感。音乐欣赏活动中能理解歌曲的内容和基本情绪，能随音乐做出自然地表情与体态反应，能随乐律动。能认识简单的二分音符、四分音符、八分音符组成的节奏谱，知道反复记号在歌曲中的运用。钢琴 ，多媒体第六单元愉快的梦乐于参与音乐活动，体验“当兵”的自豪感、荣誉感，更加热爱解放军。能比较专注地聆听音乐，感受进行曲的风格和不同乐器音色的特点。饱满的情绪、自然的声音歌唱并唱出进行曲的特点。演唱是节奏准确，能听老师的前奏整齐地开始。尝试用队列活动或简单的舞蹈动作创造地进行歌表演，表现出“兵”的精神风貌。钢琴，多媒体第七单元小鬼当家在参与活泼有趣的音乐活动中，受到理想教育，友爱教育，能体会到与他人合作、交流的欢乐。学习用富有弹性和连贯舒展的声音演唱法国号，能边唱边用肢体动作表现三拍子的韵律和情绪特点，准确地摸唱歌谱。用甜美圆润的声音有表情地演唱长大要当宇航员，感受歌曲浓郁的乡土气息和幻想色彩。知道反复记号的演唱顺序。能用画线条、画形象等方式表现对乐曲的把握，能跟着录音哼唱或念念、动动，体验三首歌的不同特点。能主动积极地参与集体舞活动，动作合拍，身体协调。钢琴，多媒体第八单元丰年喜雪在学习和展示中尽情展现童年生活的幸福，享受音乐的快乐，更加热爱音乐，热爱生活。学生能用欢快活泼的声音演唱歌曲，抒发孩子们爱知识，爱学习、爱科学的情怀。和朋友们一起按图形跳集体舞，能随音乐开始和结束，并能进行创编。能自制道具，如小动物头饰、风车、奖章，积极主动地参与到集体舞、化妆音乐活动中，在展示和交流中将自己的艺术特长、学习成果和创造才能表现出来。钢琴，多媒体