对于教师来说,教学课件的制作一定要有一个目标,一份教案,针对教案有目的、有步骤的进行,才能发挥课件在实际当中的运用。PPT只是思路的表现,重点在于演讲人自己的表述,而不在PPT中要描述的内容。切忌幻灯片中存在大量的说明文字,应做到专来、简洁、清晰。用Powerpoint制作课件,虽然较其他软件省时省力,但在课件的制作中还是需要花费大量时间和精力,所制制作的课件也不是一次使用,今后还要重复使用和修改完善;同时,一个人很难独立完成教材中的所有课件的制作,需要与同行进行课件的交流和共享。因此,为了便于课件的今后使用,为了便于课件在同事间交流与共享、便于其他老师甚至学生使用,在课件制作过程中就必须充分考虑课件的可操作性。为此,在课件制作中必须慎用隐藏按钮之类的交互响应方式,必须选用合适的链接按钮,并且力求自己所使用的按钮在所有课件中具有的统一性、各个按钮所代表的含义具有一致性。但掌握一门本领也不是一两天就能完成的事,正所谓“师傅领进门,修行在个人”,只有在平时不断的实践中慢慢学习、积累,才能更加灵活的运用它。