教学与评价调查表.doc

教师问卷调查表：

教学与评价问卷调查
各位老师：
大家好!
随着教育教学改革的推进，新的教学大纲和教材已经被广泛实施与推广。在此请您和我们共同完成教学与评价问卷调查表。作为一名教师，您对调查涉及的各项问题有着深刻的体会和很大的发言权，请您将自己的真实情况和想法提供给我们。我们将尊重您的看法（问卷中无所谓对、错，并对您的答案保密，请不必有任何顾虑）。您的意见和建议将对数学学科的教学与评价提供重要的帮助。诚恳地希望得到您的支持和协助!
填表说明：
（1）请选出符合您的情况和想法的选项，请不要遗漏。
（2）可多项选择也可单项选择。
一、选择题：
1、您的教学情感是（ ）
A热爱学生 关系和谐融洽 B尊重学生 一视同仁
C情感淡漠 对学生态度生硬 D无感情 有嘲笑和挖苦的现象
2、您是如何让每一个学生感觉到您对他们的关注与重视的（ ）
A很快的记住每一个学生的名字 B课后和课间与他们交流学习方法与技巧
C找每一个学生谈话 D嘴上说对他们的关注
3、您在课堂上激发学生的学习兴趣的方法是：（ ）
A多引用相关的生活实例 B给学生奖励 C多利用现代化的教学工具
D其他方法 （请简要概括）
4、在数学课堂上您觉得学生有作笔记的必要吗（ ）
A有 B没有 C说不清楚
5、学生上课不听讲而去玩手机或聊天时您的态度是（ ）
A上自己的课，不理他们 B上缴手机并进行批评
C课间找学生谈话，给他们讲道理并给他们改变态度的时间 D扣分，考试不让通过
E其他方法 （请简要概括）
6、对违反纪律并屡教不改的学生，你认为应如何处理（ ）
A向家长通报 B严厉批评教育，严格的惩罚
C说服教育 D听之任之 E由学校处理
7、您是怎样看待学生抄作业的（ ）
A不好的行为，只是为了完成任务 B好的行为，促进学习
C不管他们，有做就行 D扣分，考试不让通过
8、甲同学数学基础差，可是他很认真，上课认真听讲，作笔记，也积极提问，回答问题（不一定回答得正确），做作业，学习很有热情。而且自始至终。但是考试成绩不好。您该如何评价甲同学呢？（ ）
A好学生，让他通过 B好学生，不能让他通过
C差生，不能让他通过 D差生，让他通过
E其他评价 （请简要概括）
9、乙同学数学基础好，可是他不认真，上课不认真听讲，不作笔记。上课说话，看小说，完游戏，有时还顶撞老师影响课堂。但是考试前两天突击看看书就考过了。老师该如何评价乙同学呢？（ ）
A好学生，让他通过 B好学生，不能让他通过
C差生，不能让他通过 D差生，让他通过
E其他评价 （请简要概括）
10、您在意学生对您的评价吗（ ）
A在意 B不在意 C无所谓
11、您对班上学生数学科的考核与评价的根据是（ ）
A期考成绩 B平时表现 C两者结合 D凭印象
12、您觉得您的考核与评价会促进学生的发展吗（ ）
A会 B不会 C说不清楚
二、论述题：
您觉得该如何考核与评价我们的学生，让他们既能学好知识又能促进各方面能力的发展。

教学与评价问卷调查统计表
学校_________________________ 总人数_______________
一、选择题：

A
B
C
D
E
数量
%
数量
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数量
%
数量
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数量
%
1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

3、D选项观点概括：

5、E选项观点概括：

8、E选项观点概括：

9、E选项观点概括：
二、论述题（请简要归纳受调查教师们的主要观点）：