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文言文翻译上课好省名师优质课赛课获奖课件市赛课百校联赛优质课一等奖课件.ppt

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1、三招六式巧解三招六式巧解文言文翻译文言文翻译1/26一、看一看一、看一看 评一评(知识回顾)评一评(知识回顾)v1 1、晋侯、秦伯围郑,以其无礼于晋。、晋侯、秦伯围郑,以其无礼于晋。v晋国侯王和秦国伯爵包围郑国,因为郑晋国侯王和秦国伯爵包围郑国,因为郑国对晋国无礼。国对晋国无礼。”v2 2、以相如功大,拜为上卿、以相如功大,拜为上卿v以蔺相如功劳大,拜他为上卿。以蔺相如功劳大,拜他为上卿。v3 3、我长见笑于大方之家。、我长见笑于大方之家。v我长久地被慷慨人家笑话了。我长久地被慷慨人家笑话了。v4 4、望洋向若而叹曰:、望洋向若而叹曰:“野语有之曰野语有之曰v望着海洋叹息道:望着海洋叹息道:“

2、有句俗话说有句俗话说 以以拜拜慷慨人家慷慨人家晋国侯王晋国侯王秦国伯爵秦国伯爵望着海洋望着海洋2/26一、看一看一、看一看 评一评(知识回顾)评一评(知识回顾)v5 5、三人行,必有我师焉。、三人行,必有我师焉。v很多人在一起走,必定有品行高洁、学有专很多人在一起走,必定有品行高洁、学有专长、乐于助人而且能够当我老师人在里面。长、乐于助人而且能够当我老师人在里面。v6 6、权以示群下,莫不响震失色。、权以示群下,莫不响震失色。v孙权给群臣看,没有谁不吓得改变了脸色。孙权给群臣看,没有谁不吓得改变了脸色。v7 7、师道之不传也久矣。、师道之不传也久矣。v从师学习风尚也已经很久不存在了。从师学习风

3、尚也已经很久不存在了。v8 8、蚓无爪牙之利,筋骨之强。、蚓无爪牙之利,筋骨之强。v蚯蚓没有爪牙尖锐,也没有筋骨强壮。蚯蚓没有爪牙尖锐,也没有筋骨强壮。品行高洁、学有专品行高洁、学有专长、乐于助人长、乐于助人以以也也爪牙尖锐爪牙尖锐筋骨强壮筋骨强壮3/26v考纲要求:了解并翻译文言文中句子。v 文言文翻译是考查考生文言文阅读能力最直接、最有效方式,一直以来是高考文言阅读重点。自高考,寂静多年文言文 翻译主观题重新出现,分值是5分;年、20浙江卷中文言文翻译主观题分值就已提升到8分,最近几年分值都在6-10分之间。4/26总结文言文翻译总结文言文翻译八点失误八点失误:v1.1.强作对译。强作对译

4、。v2.2.该译不译。该译不译。v3.3.以今译古。以今译古。v4.4.想当然翻译想当然翻译不恰当不恰当 v5.5.胡添乱补胡添乱补v6.6.该补不补该补不补v7.7.该删却留该删却留v8.8.该调不调该调不调5/26翻译标准:翻译标准:v 字字落实不走样字字落实不走样v 文从句顺无语病文从句顺无语病v 规范得体生动优美规范得体生动优美直译直译意译意译二讲一讲二讲一讲 记一记(考点透视)记一记(考点透视)信信达达雅雅6/26翻译方法:翻译方法:留留 删删 换换 补补 调调 贯贯7/26方法一:方法一:留留:人名、地名、人名、地名、国名、国名、时间、时间、年号、年号、帝号、官名、器物名、书名、度

5、量衡单位帝号、官名、器物名、书名、度量衡单位等。等。1 1、太守谓谁?庐陵欧阳修也。、太守谓谁?庐陵欧阳修也。译:译:太守太守是谁呢?他就是是谁呢?他就是庐陵庐陵郡郡欧阳修欧阳修。2 2、庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡、庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡。译:译:庆历四年庆历四年春天,春天,滕子京滕子京被贬到被贬到巴陵郡巴陵郡做太做太守。守。三练一练三练一练 说一说说一说8/26方法二:方法二:删删:无实在意义词(无实在意义词(发语词、凑足发语词、凑足音节助词、结构倒装标志、句中停顿音节助词、结构倒装标志、句中停顿词、个别连词及偏义复词中虚设成份词、个别连词及偏义复词中虚设成份等等)1.1.久之,能以

6、足音辨人。久之,能以足音辨人。2.2.其闻道也固先乎吾,吾从而师之。其闻道也固先乎吾,吾从而师之。3.3.夫六国与秦皆诸侯,其势弱于秦夫六国与秦皆诸侯,其势弱于秦4.4.便可白公姥,及时相遣归。便可白公姥,及时相遣归。9/26方法三:方法三:换换:古今异义、通假字、活用词古今异义、通假字、活用词1 1、屈原至于江滨,被发行吟泽畔,屈原至于江滨,被发行吟泽畔,颜色憔悴,形容枯槁。屈原列传颜色憔悴,形容枯槁。屈原列传3.3.君子生非异也,善假于物也。君子生非异也,善假于物也。4.4.非能水也,而绝江河。非能水也,而绝江河。被被形容形容生生水水颜色颜色10/26方法四:方法四:补补:省略了内容(省略

7、了内容(主语、谓语、宾主语、谓语、宾语、介词、数词后面量词语、介词、数词后面量词等)等)v1 1 见渔人,乃大惊,问所从来,具答之。见渔人,乃大惊,问所从来,具答之。v2 2、度我至军中,公乃入。、度我至军中,公乃入。v3 3、若舍郑认为东道主。、若舍郑认为东道主。v4.4.沛公军霸上。沛公军霸上。桃花源人桃花源人渔人渔人渔人渔人公公之之于于11/26方法五:方法五:调调:特殊句式(特殊句式(主谓倒装、宾语主谓倒装、宾语前置、定语后置和介词结构后置前置、定语后置和介词结构后置等等 )1.1.闻道百,认为莫己若闻道百,认为莫己若 者,我之谓也。者,我之谓也。-秋水秋水v2.2.夫晋,何厌之有?夫

8、晋,何厌之有?v3.3.不拘于时,学于余。不拘于时,学于余。莫己若莫己若我之谓我之谓何厌之有何厌之有学于余学于余拘于时拘于时12/26方法六:方法六:贯贯:须意译句子(修辞、用典、须意译句子(修辞、用典、互文等)互文等)1.1.臣生当陨首,死当结草。臣生当陨首,死当结草。v直:我活着应该掉脑袋,死后应该编草直:我活着应该掉脑袋,死后应该编草v意:意:我活着应我活着应当不惜性命,死后应该报恩。当不惜性命,死后应该报恩。2.2.秋毫不敢有所近。秋毫不敢有所近。直:连秋天里野兽毫毛也不敢靠近。直:连秋天里野兽毫毛也不敢靠近。意:连最小东西也不敢占有。意:连最小东西也不敢占有。用典用典比喻比喻13/2

9、6四、四、想一想想一想 试一试试一试v1 1、阅读下面文字,翻译划线句子。、阅读下面文字,翻译划线句子。叔敖杀蛇叔敖杀蛇 刘向刘向 孙叔敖为婴儿之时,出游,见两头孙叔敖为婴儿之时,出游,见两头蛇,杀而埋之。蛇,杀而埋之。归而泣,其母问其故,归而泣,其母问其故,叔敖对曰:叔敖对曰:闻见两头之蛇者死,向者吾闻见两头之蛇者死,向者吾见之,恐去母而死也。见之,恐去母而死也。其母曰:其母曰:蛇今蛇今安在?安在?曰:曰:恐他人又见,杀而埋之矣。恐他人又见,杀而埋之矣。其母曰:其母曰:吾闻有阴德者天报以福,汝吾闻有阴德者天报以福,汝不死也。不死也。及长,为楚令尹,未治而国人及长,为楚令尹,未治而国人信其仁也

10、。信其仁也。(选自新序(选自新序杂事一)杂事一)15/26v(1 1)译文:孙叔敖在年少时候,)译文:孙叔敖在年少时候,出去游玩,看见两个头蛇,出去游玩,看见两个头蛇,杀了杀了而且埋了它。而且埋了它。v(2 2)译文:他母亲说)译文:他母亲说“蛇现在在蛇现在在哪里?哪里?v(3 3)译文:等到(孙叔敖)长大,)译文:等到(孙叔敖)长大,做了楚国令尹,还没有推行自己做了楚国令尹,还没有推行自己治国主张,全国百姓就信服他仁治国主张,全国百姓就信服他仁慈了。慈了。16/262 2、阅读下面文字,翻译划线句子。、阅读下面文字,翻译划线句子。管仲束缚,自鲁之齐管仲束缚,自鲁之齐,道而饥渴,道而饥渴,过绮

11、乌封人而乞食。过绮乌封人而乞食。绮乌封人跪而食绮乌封人跪而食之,甚敬。之,甚敬。封人因窃谓仲曰:封人因窃谓仲曰:适幸及适幸及齐不死而用齐,将何以报我?齐不死而用齐,将何以报我?曰:曰:如子之言,如子之言,我且贤之用,能之使,劳我且贤之用,能之使,劳之论,我何以报子?之论,我何以报子?封人怨之。封人怨之。(选自韩非子(选自韩非子外储说左下)外储说左下)v注注1 1:绮乌,地名。注:绮乌,地名。注2 2:封人,官名,:封人,官名,守边境官吏。守边境官吏。17/26v(1 1)译文:管仲被捆绑起来,由鲁)译文:管仲被捆绑起来,由鲁国押送到齐国去。国押送到齐国去。v(2 2)译文:绮乌守边境官吏跪着献

12、)译文:绮乌守边境官吏跪着献东西给他吃,态度很恭敬。东西给他吃,态度很恭敬。v(3 3)译文:假如侥幸回到齐国不被)译文:假如侥幸回到齐国不被处死而被齐国重用,你将用什么来报处死而被齐国重用,你将用什么来报答我?答我?v(4 4)译文:我将任用贤明人,使用)译文:我将任用贤明人,使用有才能人,评定奖赏有功劳人,我凭有才能人,评定奖赏有功劳人,我凭什么来报答你呢?什么来报答你呢?18/26文言翻译歌诀文言翻译歌诀v通读全文通读全文 领会大意领会大意 v 一一对应一一对应 斟酌词义斟酌词义v国年官地,国年官地,保留不译保留不译 v 活用通假活用通假 通通换替通通换替v无意虚词无意虚词 陪衬删去陪衬

13、删去 v 特殊句式特殊句式 调整语序调整语序v省略句式省略句式 补充通顺补充通顺 v 字词句篇字词句篇 前后联络前后联络v忠实原文忠实原文 力争直译力争直译 19/26作业作业8181页页v1 1、且且将军大势能够拒操者,长江也。将军大势能够拒操者,长江也。v况且况且将军将军能够用来抵抗曹操有利形势能够用来抵抗曹操有利形势,是是长江长江天险。天险。v2 2、今肃可迎操耳,如将军不可也。何以言之、今肃可迎操耳,如将军不可也。何以言之?v现在,像我鲁肃这么人能够现在,像我鲁肃这么人能够投降投降曹操,像将军曹操,像将军这却不能够。这却不能够。凭什么这么说呢?凭什么这么说呢?v3 3、乘犊车,从吏卒,

14、交游士林,累官故不失州、乘犊车,从吏卒,交游士林,累官故不失州郡也。将军迎操,欲安所归乎?郡也。将军迎操,欲安所归乎?v(我能够)(我能够)乘着牛车,乘着牛车,带着带着吏卒,吏卒,同同士大夫交士大夫交往游玩,以后逐步升官,依然少不了当个州郡往游玩,以后逐步升官,依然少不了当个州郡长官。将军投降曹操,打算到哪里去安身呢?长官。将军投降曹操,打算到哪里去安身呢?者者也也迎迎从从且且20/26v1 1、以能诵诗、以能诵诗书书属文称于郡中。属文称于郡中。v因能诵读诗书会因能诵读诗书会写写文章文章在郡里闻名在郡里闻名。v2 2、河南守吴公闻其秀、河南守吴公闻其秀材材,召置门下,召置门下,甚幸爱。甚幸爱。

15、v河南太守吴公听说他河南太守吴公听说他才学才学优异,就召优异,就召他他到自己官署,非常地器重他。到自己官署,非常地器重他。属属材材21/26v1 1、吾见过我者多矣,莫我、吾见过我者多矣,莫我哀哀也;哀我也;哀我者,惟者,惟夫子夫子。v我看见经过我这里人很多,(可是)没我看见经过我这里人很多,(可是)没有些人有些人同情同情我;同情我人只有我;同情我人只有先生先生您。您。v2 2、向使向使夫子不不食,能夫子不不食,能其其哀我乎?哀我乎?v假使假使先生您不是没有吃饭,先生您不是没有吃饭,莫非莫非还能同还能同情我吗?情我吗?哀哀夫子夫子向使向使其其22/26v1、仲尼适楚,出于林中,见佝偻者承蜩,犹

16、掇之也。v孔子到楚国去,从树林走出,看见一个驼背老人正在拿竿子粘蝉,(粘得很轻易),就好像在拾取一样。v2、吾不反不侧,不以万物易蜩之翼,何为而不得!v我头不回,目不侧视,不因为外物而代替蝉翼,为什么捕捉不到呢?v3、用志不分,乃凝于神,其佝偻丈人之谓乎!v运专心志不分散,就聚精会神,这恐怕说就是这位驼背老人吧!适适承承掇掇反反侧侧以以易易志志乃乃其其23/26v1 1、庄周家贫,故往贷粟于监河侯。、庄周家贫,故往贷粟于监河侯。v庄周家中贫穷,所以去向监河侯借粮。庄周家中贫穷,所以去向监河侯借粮。v2 2、周昨来,有中道而呼者,周顾视,车辙、周昨来,有中道而呼者,周顾视,车辙中有鲋鱼焉。中有鲋

17、鱼焉。v我昨天来,道路中有呼叫声音,我回头一我昨天来,道路中有呼叫声音,我回头一看,是车辙中有一条鲋鱼看,是车辙中有一条鲋鱼在那里。在那里。v3 3、吾失我常与,我无所处,吾得斗升之水、吾失我常与,我无所处,吾得斗升之水然活耳然活耳v我失去了日常环境,我没有生存地方,我我失去了日常环境,我没有生存地方,我只要有一点水就能活下去。只要有一点水就能活下去。焉焉常与常与24/26v1 1、女还,顾反为女杀彘、女还,顾反为女杀彘 v你回去,我回来后给你杀猪吃。你回去,我回来后给你杀猪吃。v2 2、妻止之曰:、妻止之曰:特与婴儿戏耳。特与婴儿戏耳。v他妻子劝阻他说:他妻子劝阻他说:“我只是与孩子开玩笑我

18、只是与孩子开玩笑罢了。罢了。”v3 3、母欺子,子而不信其母,非所以成教也。、母欺子,子而不信其母,非所以成教也。“v母亲坑骗儿子,儿子就不会相信他母亲,母亲坑骗儿子,儿子就不会相信他母亲,这不是用这种方式能教育成这不是用这种方式能教育成 女女顾反顾反特与特与耳耳非非 也也25/26v1 1、庞葱与太子将质于邯郸,谓魏王曰:、庞葱与太子将质于邯郸,谓魏王曰:“今今一人言市有虎,王信之乎?一人言市有虎,王信之乎?”v庞葱将要陪太子到邯郸去庞葱将要陪太子到邯郸去做人质做人质,对魏王说:,对魏王说:“现在,(假如)有一个人说街市上有老虎,现在,(假如)有一个人说街市上有老虎,大王您相信吗大王您相信吗”v夫市之无虎,明矣,然而三人言而成虎。今夫市之无虎,明矣,然而三人言而成虎。今邯郸去大梁也远于市;而议臣者,过于三人邯郸去大梁也远于市;而议臣者,过于三人矣,愿大王察之也。矣,愿大王察之也。v街市上没有老虎是很显著,不过三个人说有街市上没有老虎是很显著,不过三个人说有老虎,就像真有老虎了。如今邯郸老虎,就像真有老虎了。如今邯郸离离大梁,大梁,比我们到街市远得多,而比我们到街市远得多,而毁谤毁谤我人超出了三我人超出了三个。希望您能明察秋毫。个。希望您能明察秋毫。”质质去去议议26/26

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