第一单元复习提纲（自创）.doc

第一单元：亲近社会
第1课 成长在社会
关键词：关心社会、亲近社会、自觉服务社会、乐于奉献社会
一、感受社会变化
1、关于经济、政治、文化的三种表述
物质生活 经济建设 物质文明
人民生活 文化生活 国家建设 文化建设 人类社会文明 精神文明
政治生活 政治建设 政治文明
结论：人类社会从原始的野蛮时代到创立古代文明，从古代文明发展到现代文明是经济，政治，文化相互促进全面发展的过程。
2、科学技术迅猛发展，成为推动经济和社发展的强大动力，极大地改变着世界的面貌和人类的生活。
★3、发展取得成就的原因：
（1）根本原因①开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系；②社会生产力的发展；③综合国力的发展。
（2）政治：实施人民代表大会制度；实施依法治国方略；实施民族区域自治制度；中国共产党的领导；社会主义制度的优越性；坚持四项基本原则；实施互利共赢的开放战略；
（3）经济：坚持以经济建设为中心；坚持公有制为主体，多种所有制经济共同发展；坚持按劳分配为主体，多种分配方式并存；坚持改革开放；建立和健全社会保障制度；坚持共同富裕的根本原则；实施西部大开发战略。
（4）文化：发展社会主义先进文化，建设社会主义精神文明，提高全民族的思想道德素质和科学文化素质；坚持邓小平理论，“三个代表”重要思想，科学发展观为指导；坚持科教兴国、人才强国战略；弘扬以爱国主义为核心的民族精神；弘扬以改革创新为核心的时代精神；人民群众的艰苦奋斗、开拓创新。
4、21世纪的奋斗目标
①到2020年，全面建成小康社会
②到2050年，把我国建成富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家
③贯穿始终，构建社会主义和谐社会
★5、正确认识我国社会的变化和发展（一分为二）
我国取得的成就：经济社会快速发展，国家综合国力日益增强，人民生活水平显著提高。
我国存在的问题：我国社会总体上是和谐的，但也面临着许多新的问题。人口问题突出，资源日益短缺，生态环境恶化，地区发展不平衡，贫富差距扩大。
【注意点】我们如何认识这些社会现象呢？
    发展是主流，问题是支流。随着国家的不断发展，会不断的解决这些问题。
对此，我们提出了怎样的奋斗目标？
建设社会主义和谐社会。（因为促进社会和谐是中国特色社会主义的本质属性）

二、关心社会发展、学会亲近社会、自觉服务社会
1、人类社会是物质生产活动为基础，由各种关系结合在一起的人类生活的共同体。
人既有自然属性又有社会属性，社会性是人的本质属性
2、个人与社会的关系
（1）个人离不开社会（社会对个人的作用）→为什么？
人们生存与发展总是离不开社会提供的种种条件，受到一定的社会制度和环境的制约。
（2）社会离不开个人（个人对社会的作用）→为什么？
社会是由个人组成的社会，人们的生产活动推动着社会的发展，社会的存在和发展是人类共同努力的结果。
【注意点】相关选择题对材料认真审读，方向要判断准确。
★（3）对青少年的启示：要关心社会发展、学会亲近社会、自觉服务社会、乐于奉献社会。
★3、关心社会的意义（参加某项活动，青少年的收获）
①知识：能增长知识，扩大知识视野；注入学习动力。
②能力：有助于提高观察问题、分析问题、解决问题的能力；提高自己实践创新能力；全面提高自身素质；
③情感：增强关心社会、热爱祖国的情感，明确社会责任；
【注意点】具体答案，因题而异。
4、亲近社会的意义
我们惟有积极主动地亲近社会，才能适应社会、融入社会，才能发挥自己的智慧和力量，在奉献社会的过程中健康成长，实现自己的人生价值。
★5、怎样亲近社会？
①不做“看客”：必须克服对社会的冷漠情绪和“看客”现象，以天下兴亡为己任
②遵守社会公德：必须遵守社会公德，做到文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法(社会公德的主要内容)。
③善于明辨是非：必须正确认识和对待复杂的社会现象，不断增强自我保护的意识和辨别是非的能力，特别要拒绝各种不良诱惑。
④不断提高自身素质：如个性心理、道德修养、交往合作、文化知识等各方面素质。
6、如何自觉服务社会？
①基本要求（首先）是要忠于职守；
②高层次的要求（其次）是要乐于奉献；
★7、为什么要乐于奉献社会，积极参加社会公益活动？
对个人：有利于促进个人的全面发展；
实现自己的人生价值；
提高自己的思想道德素质；
逐步树立起为人民服务的奉献精神；
磨练坚强意志。
对社会：有利于促进社会的进步与发展；
促进社会主义精神文明建设；
构建社会主义和谐社会。
8、青少年怎样奉献社会？
积极参加义务劳动、照顾老人和儿童、自愿清理社区卫生死角、在平时的生活和工作中积极服务社会，热情关爱他人，在祖国面临危难时，在他人面临险情时能够不畏牺牲，挺身而出，患难与共，英勇抗争。（结合五步骤）
9、你将通过哪些途径进行社会调查和收集资料？
①现场问卷调查②实地考察③上网查资料④到图书馆查资料⑤走访当地群众⑥专家访谈等。
10、第一课的易混易错点
（1）关心社会从关注时事政治做起；
（2）亲近社会，首先必须克服对社会的冷漠情绪和“看客”现象，以天下兴亡为己任。
（3）服务社会，首先必须自觉履行自己的工作职责，自觉履行宪法和法律规定的公民的基本义务。
承担责任，最重要的是国家责任和社会责任；
（4）自觉服务社会是亲近社会的重要表现。
（5）奉献社会，不仅要在平时的生活和工作中积极服务社会，热情关爱他人，而且在祖国面临危难、在他人面临险情时，能够不畏牺牲，挺身而出，患难与共，英勇抗争；
第2课 融入民族文化
1、文化的作用
文化形成一个民族的精神世界和精神力量,是民族和国家生存的前提条件。文化积淀着一个民族和国家的全部文明成果，是这个民族和国家可持续发展的宝贵精神财富。为改革开放与现代化建设提供强大的精神动力和智力支持。
中华文化的作用：中华文化是中华民族生生不息、团结奋进的不竭动力，和谐文化是全体人民团结进步的重要精神支撑。
2、中华文化特点：历史悠久，源远流长，博大精深
★3、为什么要增强民族文化认同感？
①增强民族文化认同感的作用。只有文化上认同，才会有情感上的共鸣，才能提高民族的凝聚力，增强民族团结和促进社会安定。
②民族、国家的命运直接影响我们的情感。
③热爱祖国，具有民族自豪感和责任心，源于对民族文化认同。各族人民对民族文化的认同，能够产生血浓于水的亲情与亲和力，使海内外华人互相合作、共同奋斗，这是实现民族团结和国家统一的文化基础
④文化在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出。，
4、怎样增强民族文化的认同感？
①要积极继承优秀的民族传统文化，大力弘扬中华民族的传统美德和民族精神，随着时代的进步，在实践中不断推进民族文化的创新与发展。
②正确对待外来文化和传统文化。
③热爱祖国，具有高度的民族自豪感、责任心。
④勇敢地捍卫民族的尊严和祖国的利益。
5、对待外来文化的正确态度是：
①外来文化大量涌入，正潜移默化地影响着我们的生活，影响着我们的价值观和行为。
②对外来文化实行全盘肯定和全盘否定都是错误的。要有分析、有选择、有批判地借鉴和吸收，取其精华，去其糟粕。
6、怎样对待中华传统文化？（如何建设和发展更加灿烂的中国特色社会主义先进文化？）
①我们要继承和发扬中华民族的优秀文化传统，注意防止和剔除民族文化的消极、落后成分，使之与当代社会相适应，与现代文明相协调。
②同时积极吸收世界文化的优秀成果，并在实践中不断创新，建设和发展更加灿烂的中国特色社会主义先进文化。
③自觉地将中华民族的文化推向世界，逐步融入世界文化发展的潮流中。
7、世界范围内开展文化交流的现实意义。
中华文化在与世界文化的交流中，将会成为具有全球意义的文化资源，为世界文化的丰富和发展做出新的贡献。同时，中华文化也将在与世界文化的交融中，与时俱进，不断丰富和发展。（在经济全球化背景下，中华文化走向世界，世界文化进入中国，这是一种不可逆转的趋势。）
8、中华民族精神的内涵【（核心）】
以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息。爱国是一种对自己祖国最深厚的感情。
9、践行民族精神的重要意义
①民族精神是对文化的提炼，是民族得以继续向前发展、历史继续蔓延的推动力。是一个民族生命力、创造力和凝聚力的源泉。
②民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。中华民族精神（爱国主义为核心）和时代精神（改革创新为核心）结合在一起，是中华民族生生不息、战胜困难、顽强拼搏、勇于创新、发展壮大的强大精神动力。
③弘扬和培育民族精神，是全面建设小康社会的【重要组成部分】，是实现全面建设小康社会目标的精神动力和重要保证。
10、学校、社区怎样弘扬和培育中华民族精神？
在学校宣传的形式：
①开展以弘扬民族精神为主题的主题班会、黑板报、演讲比赛、手抄报评选、征文比赛、相关图片展、专家讲座、参观爱国主义教育基地；
②组织学生参加升国旗仪式，“扶贫助残”的志愿者活动，“献爱心”等社会实践活动；
③对具有民族精神的优秀学生进行表彰奖励。
在社区宣传形式：
①现场问卷调查；②相关图片展；③发放倡议书；④万人签名活动；⑤相关文艺演出。
★11、青少年怎样弘扬和培育民族精神?(做什么贡献?)
①增强爱国情感，热爱祖国和集体。
②践行民族精神如：A、讲传统美德故事； B、勤学好问，立志成才； C、参加升国旗仪式；D、帮父母做家务等。
③学习和宣传民族精神的内容、作用。
④同有损民族精神的行为做斗争。
★12、发展社会主义先进文化，增强民族文化软实力的意义。
对个人：有利于增强民族文化认同感，弘扬民族精神；
提高人民思想道德素质和科学文化素质；
促进人民的全面发展；
满足人民群众日益增长的精神文化生活需要，共享文化繁荣成果。
对国家：有利于增强民族凝聚力；
促进社会的全面进步；
为改革开放和现代化建设提供精神动力和智力支持；
促进社会主义精神文明建设；
落实科学发展观，构建社会主义和谐社会；
提高国家软实力，增强综合国力。
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