五年级第六单元.doc

第六单元、第七单元课后练习题1、 在加点字的正确读音下画“”停泊（ ） 闽南语（ ） 真挚（ ） 统治（ ）倾听（ ）最后一分钟的风雨归程。 挺直的中国人的脊梁（ ）是万众欢腾刹那间（ ）寂静。 发黄的旧条约悄然（ ）落地。2、 用“风”字组成的词语，写在下列比喻义后面的括号内。比喻气势浩大的猛烈的冲击力量。（ ）比喻艰险的遭遇。( ) 比喻生活中所经历的艰难困苦。（ ）比喻规模宏大而气势猛烈的事件或现象。（ ）比喻艰难困苦的事情。（ ）3、 用“静”组词填空。#湖面恢复了( ) . #（ ）的山谷里能听到悠远的回声。#殿堂里十分（ ）。4、 读句子，在横线上填上恰当的词语，使它成为比喻句。￥每一声礼炮响后，全场就响起一阵（ ）的掌声。￥战士们挺着胸膛站在战车上，像（ ）。￥天安门广场已经成了（ ），红旗翻动，像（ ）。5、 填空。&“丸”按音序查字法应先查字母_,再查_音节。意思是：&“岷” 按音序查字法应先查字母_,再查_音节。按部首查字法应先查_部，再查_画。“岷山”在我国的_省。&“征”的韵母是_，在词语南征北战中的意思是（ ）&香港于_年_月_日回到祖国的怀抱，并设立了_。_是中国的一个享有高度自治权的地方行政区域。&_提出了_解决香港、澳门、台湾的问题。&_是香港_区花，中央人民政府向特区政府赠送的礼品是_大型雕塑，坐落在香港会展中心的海边，已成为香港的标志之一。&长征是_同志写于_年_月。诗中第（ ）句，写了长征的艰难及红军战士的态度，第（ ）句具体些：红军不怕远征难“。其中，第（ ）句和第（ ）句写万水千山中的水，诗中第（ ）句是总结全诗的句子，是写长征即将结束，红军战士笑逐颜开。6、 用“宽”和“烈”组成词语。？一个人要有（ ）的胸怀，这样才能面对一切成功与失败。？说是礼堂，不过是一件比较（ ）的屋子。？汽车在（ ）的公路上行驶。？这是多么（ ）的民族精神，多么深厚的爱国情谊呀！？战士在（ ）的炮火的掩护下，终于杀出一条血路。7、 改写句子。还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢？（变为陈述句）这是强烈的民族精神。（变为感叹句）老师说：“我明天有事不能到校，让学习委员给你们抄几道题，希望你把班负责管理好。”（改成转述句陈述句改为转述句练习一、改变人称；二、去掉说后面的冒号和双引号，改为逗号；三、看句子前面是谁对谁说话。 练习题： 1、妈妈对我说：“今天我要开会，你自己做饭吃。” 2、张老师对小明说：“这件事情，你冤枉了小红。” 3、鲁肃对我说：“都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？” 4、妈妈对小宁说：“昨天，你到哪里去了？我找了你一整天。” 5、妈妈说：“我今晚上要加班，回家要迟一点，你先睡觉。” 6、总理对我说：“我今晚上要批这些文件，你送来的稿子，我放在最后。你到隔壁值班室去睡一觉，到时候叫你。” 7、老师傅对鲁班说：“我要考考你的木工活。” 8、妈妈对我说：“下午我们班要参加歌咏比赛，许小燕没有蓝制服，我答应把你的借给她。” 9、老师严厉地对小敏说：“你必须把教室打扫干净。” 10、老师对王小宁说：“我有事，你组织同学们继续完成制作。” 11、王明再也忍不住了,抢着对老班长说:“我帮你一起找,我找得见。” 、用修改符号修改下列各病句。 1、我和耿亮一前一后肩并肩地走出学校。 2、王老师光荣地被评为“模范班主任”的称号。 3、阅读课外书籍，可以增长知识和写作水平。 4、不论做什么事情，既然有水滴石穿的精神，都一定会成功。 5、考古学家在三峡库区发现了许多过去的古文物。 6、你去劝劝他，过去的往事就不必再提了。 7、院子里，公鸡、母鸡，白的，花的，金黄的真使我眼花缭乱。 8、狂风暴雨瓢泼似的浇下来。 9、我把宣传义务教育法的标语和口号贴在墙上。 10、小足球比赛增加了各班同学之间的友谊。 二、改写下面的句子 1、我们现在拥有这么好的学习环境和条件真是应该好好珍惜。（改为反问句） _ 2、溪水在田间哗哗地流淌。（改为拟人句） _ 3、这里的景色非常美丽。（改为比喻句、感叹句） _ 4、魁梧黧黑的渔夫拖着湿淋淋的撕破的鱼网走了进来。（缩句） 5、我摔在水泥地上。（扩句） 6、毛主席的两方印章的作者是郭沫若创作的。（修改病句） 7、世上竟有这样的后娘？（改为陈述句） 8、桑娜说：“咱们的邻居西蒙死了，她死得好惨哪！”（改成第三人称转述） 9、老奶奶等待着。（扩写句子） 10、长江奔流。（扩写句子） 11、一个不朽的共产主义战士的光辉形象，将永远铭刻在我们心上。（缩写句子） 12、被植物学家称为“植物熊猫”的银杉是第四纪冰川后残留下来繁衍至今的稀世珍宝。（缩写句子） 13、从中国的奥运健儿身上，我看到了中华民族的复兴，心情怎能不激动？（改为陈述句） 14、遇到困难，我们难道应该退缩吗？（改为陈述句） 15 改为第三人称转述句 老师对小明说：“下午自习我有事，你们复习吧。” 小姑娘说：“我要去北京，我要去看看北京的名胜古迹。” 16、灿烂的阳光，照耀着蔚蓝色的海面。（缩句） 17、山坡上那薄薄的一层泥土被大雨冲了个一干二净。（改为“把”字句）18、杰克逊大叔把自己的女儿许配给他。（改为“被”字句） 19、太阳离我们这么远，箭哪能射得到呢？（改成陈述句） 20、我答应给小弟弟电影票。 我不应该自己去看。（用关联词语把两句话连成一句话。） 21、父亲不慌不忙地从抽屉里取出一支闪亮的小手枪。（缩句） 22、小姑娘独自旅行。（扩句） 23 、大雪过后，地上全白了。（写成比喻句） 24、蝴蝶和蜜蜂在青草野花间飞来飞去。（写成拟人句） 25、对学习有困难的同学，我们怎能不关心呢？（改成陈述句）26、外公对小英说：“我告诉你，这是中国最有名的花。”（间接引语） 27、（缩句） 号令一响，几十支船桨随着船首大鼓的敲击声像箭一般飞快划动。 28、改病句。（改在原句上） 压缩了的空气，虽然能承受巨大的重量，但是有许多奇妙的用处。 29、（改成反问句） 没有人不说蔺相如是个机智勇敢、顾全大局的英雄。 30、（把直接语气改成间接语气） 队长含着泪深深地鞠了一躬，对我们说：“同志们付出了艰苦劳动，我在这里向你们表示由衷的感谢。”