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八年级语文上册第四单元写作写参观游览的文章全国公开课一等奖百校联赛微课赛课特等奖PPT课件.pptx

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资源描述

1、写参观游览写参观游览 文章文章第四单元第四单元 写写 作作1/13话题指导1 1、参观游览时要仔细观察,认真听取介绍,研读有、参观游览时要仔细观察,认真听取介绍,研读有 关文字材料,关文字材料,了解参观单位历史、规模、特点,了了解参观单位历史、规模、特点,了 解游览景区风光景物、建筑特点、社会生活、民风解游览景区风光景物、建筑特点、社会生活、民风 民俗、名胜古迹等,注意自己有什么感受。民俗、名胜古迹等,注意自己有什么感受。2 2、写参观游览文章要注意写作次序,条理清楚,、写参观游览文章要注意写作次序,条理清楚,思绪思绪 有三种:有三种:“定点观察定点观察”、“移步换景移步换景”、“分类摹分类摹

2、 写写”。3 3、参观游览类文章形式自由,格调多样,、参观游览类文章形式自由,格调多样,能够写成日能够写成日 记、书信、散文等各种形式。语言要生动形象,轻松记、书信、散文等各种形式。语言要生动形象,轻松 优美,富有魅力。优美,富有魅力。2/13作文题目 你曾外出旅游过吗?哪一处风景名胜给你留下印你曾外出旅游过吗?哪一处风景名胜给你留下印象最深?自由命题,象最深?自由命题,写一篇游记写一篇游记。【提醒】【提醒】写作内容真实才能抒发真情实感。写作内容真实才能抒发真情实感。选取恰当次序描写景物。选取恰当次序描写景物。所拟题目要与文章内容和中心对应。所拟题目要与文章内容和中心对应。字数字数550550

3、字左右。字左右。3/13作文题目思绪指导思绪指导1 1、要观察景物改变全过程。从开始到最终,凡有改变都、要观察景物改变全过程。从开始到最终,凡有改变都 要细致观察。比如植物,它发芽、开花、结果等各个生要细致观察。比如植物,它发芽、开花、结果等各个生 长久都有不一样特点,假如细致观察了全过程,就轻易抓长久都有不一样特点,假如细致观察了全过程,就轻易抓 住它特征进行描述。住它特征进行描述。2 2、捕捉景物颜色和姿态。自然界颜色是七彩,自然界、捕捉景物颜色和姿态。自然界颜色是七彩,自然界 万物是各具形态。我们在观察时,就要善于捕捉到景万物是各具形态。我们在观察时,就要善于捕捉到景 物颜色和姿态。物颜

4、色和姿态。3 3、调动各种感觉器官来观察。、调动各种感觉器官来观察。为了使状物绘景更生动、更详细、更形象,我们还能够采为了使状物绘景更生动、更详细、更形象,我们还能够采 用各种表现伎俩来丰富描写,从而增添文章情趣。主用各种表现伎俩来丰富描写,从而增添文章情趣。主 要是:要是:4/13作文题目(1 1)用比喻等手法状物绘景。用比喻等手法状物绘景。(2 2)拟人,拟人,是把没有思想感情生物看成有思想感情人来是把没有思想感情生物看成有思想感情人来 写,它也往往能使语言富有魅力。写,它也往往能使语言富有魅力。(3 3)用动静结合手法状物绘景。用动静结合手法状物绘景。要能够以动写静,动静结合,它能使文章

5、情趣盎然。要能够以动写静,动静结合,它能使文章情趣盎然。(4 4)利用传说,状物绘景。利用传说,状物绘景。状物写景要富有活力,利用传说也是一个主要路径。我状物写景要富有活力,利用传说也是一个主要路径。我 们在描写景物时,插入一些故事逸闻、神话传说、典故们在描写景物时,插入一些故事逸闻、神话传说、典故 名言、文史资料、民俗谚语,使景和物蒙上一层神奇名言、文史资料、民俗谚语,使景和物蒙上一层神奇 色彩,不但能使文章内容丰富,而且能使文章情趣横色彩,不但能使文章内容丰富,而且能使文章情趣横 生。生。5/13范文赏析晋祠魅力晋祠魅力 身处那样一片古老之地,灵魂似乎也悠然地飘向了古代。身处那样一片古老之

6、地,灵魂似乎也悠然地飘向了古代。晋祠,你别样漂亮给了我别样回想。晋祠,你别样漂亮给了我别样回想。一只脚已然踏上那饱经风雨台阶,一只脚已然踏上那饱经风雨台阶,眼前出现了一座巨大雕眼前出现了一座巨大雕像。当中跨马提刀者,正是李世民。他目光如炬,远望前像。当中跨马提刀者,正是李世民。他目光如炬,远望前方,好像能看穿历史烟云,看破王朝沧桑。他部下抬头挺胸立于方,好像能看穿历史烟云,看破王朝沧桑。他部下抬头挺胸立于马下,左手握剑鞘,右手紧握剑柄,剑已微微拔出,好像还在吞马下,左手握剑鞘,右手紧握剑柄,剑已微微拔出,好像还在吞吐剑芒,令人心惊。吐剑芒,令人心惊。脚步未停,眼前正是金人台。四个雕像,胖胖形体

7、,不高脚步未停,眼前正是金人台。四个雕像,胖胖形体,不高个头,圆溜溜肚皮上也写满了文字。忍不住伸手轻抚,那冰凉刺个头,圆溜溜肚皮上也写满了文字。忍不住伸手轻抚,那冰凉刺骨文字却给了我一丝一缕温暖。目光游离,这几个铜人一脸微笑,骨文字却给了我一丝一缕温暖。目光游离,这几个铜人一脸微笑,好奇地端详着我,我不由得也微笑了。文字好像就在那一瞬烙在好奇地端详着我,我不由得也微笑了。文字好像就在那一瞬烙在了指尖,心也随之停在了某一刻。了指尖,心也随之停在了某一刻。6/13范文赏析 我沉醉于晋祠魅力,脚步加紧,我沉醉于晋祠魅力,脚步加紧,渴望观赏。渴望观赏。一座桥与水传奇在眼帘中出现了。左鱼沼右飞梁。一圆一

8、座桥与水传奇在眼帘中出现了。左鱼沼右飞梁。一圆一方相得益彰。左有龙腾雕静卧于水,右有鱼儿游乐自由嬉戏。一方相得益彰。左有龙腾雕静卧于水,右有鱼儿游乐自由嬉戏。这片天地中,一个友好感慢慢沁入心中,水在鱼搅动下微荡,这片天地中,一个友好感慢慢沁入心中,水在鱼搅动下微荡,水声叮咚,也在我心湖上奏响。晋祠以它无与伦比魅力吸引了水声叮咚,也在我心湖上奏响。晋祠以它无与伦比魅力吸引了我,我渐渐沉醉了。我,我渐渐沉醉了。我渐行渐远。路上,那冲天直指松柏给了我一腔豪气,我渐行渐远。路上,那冲天直指松柏给了我一腔豪气,那路边低低絮语垂柳又让我有了柔情。父子树里,那传说就足那路边低低絮语垂柳又让我有了柔情。父子树

9、里,那传说就足以打感人心了。树上眼睛不正是传达父爱象征吗?圣母殿下,以打感人心了。树上眼睛不正是传达父爱象征吗?圣母殿下,那凄然故事又不禁让我泪落了。那凄然故事又不禁让我泪落了。7/13范文赏析 突然,一阵水声入耳,带着几分愉悦跑去,原来是突然,一阵水声入耳,带着几分愉悦跑去,原来是“难老泉难老泉”。泉如其名。泉眼处,井口极深,水声却从底至上。泉如其名。泉眼处,井口极深,水声却从底至上传来,清脆灵动。地下有一股力量推进着这泉水不停上涌。传来,清脆灵动。地下有一股力量推进着这泉水不停上涌。泉中无鱼,正如人言泉中无鱼,正如人言“水至清则无鱼水至清则无鱼”。顺着泉水方向远眺,。顺着泉水方向远眺,如精

10、灵般水跳跃着去远方,波折之处常有水花激越。水珠在如精灵般水跳跃着去远方,波折之处常有水花激越。水珠在日光照射下有夺目标光泽。心中就这么被晋祠魅力所倾倒。日光照射下有夺目标光泽。心中就这么被晋祠魅力所倾倒。晋祠,你以你魅力震撼我心,我不后悔此生记忆中有晋祠,你以你魅力震撼我心,我不后悔此生记忆中有你。你。8/13范文赏析9/13写作素材素材一素材一 小船从芦苇荡中钻出,岸边一座了望塔引发了我注小船从芦苇荡中钻出,岸边一座了望塔引发了我注意。意。“折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝。折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝。”半个世纪半个世纪前,这里曾是白洋淀,是沙家浜,抗日烽火也曾在这里前,这里曾是白洋淀,是

11、沙家浜,抗日烽火也曾在这里熊熊燃烧过。于是,以诗经熊熊燃烧过。于是,以诗经秦风为底色,我脑海秦风为底色,我脑海中构思出这么一个感人场景:深秋早晨,雾霭渐散,风中构思出这么一个感人场景:深秋早晨,雾霭渐散,风儿萧瑟,敌人炮楼若隐若现,一位漂亮农家姑娘正在岸儿萧瑟,敌人炮楼若隐若现,一位漂亮农家姑娘正在岸边和她意中人作别,小伙子要进入芦苇荡中与敌人周旋,边和她意中人作别,小伙子要进入芦苇荡中与敌人周旋,橹声中姑娘倩影渐渐含糊,后退木船旁偶有带着露珠芦橹声中姑娘倩影渐渐含糊,后退木船旁偶有带着露珠芦苇擦过,被打湿了小伙子依然呆呆地望着伊人方向苇擦过,被打湿了小伙子依然呆呆地望着伊人方向10/13写作

12、素材我无法再向上追溯,太多故事会使九龙口画卷上增添许我无法再向上追溯,太多故事会使九龙口画卷上增添许多凝重。这时,船往岸上一磕,我猛然一惊,朋友笑着多凝重。这时,船往岸上一磕,我猛然一惊,朋友笑着对我说:对我说:“你真是你真是不识九龙真面目,只缘身在水乡中不识九龙真面目,只缘身在水乡中啊!啊!”那位家长把长篙往河里一戳说:那位家长把长篙往河里一戳说:“很多文化人很多文化人看了以后都这么发呆哩!看了以后都这么发呆哩!”11/13写作素材素材二素材二 晴空下长江,有一个令人说不完风韵。晴空下长江,有一个令人说不完风韵。天空瓦蓝瓦蓝,是那么明净;云儿,雪白雪白,是那天空瓦蓝瓦蓝,是那么明净;云儿,雪

13、白雪白,是那么轻盈;明媚阳光交织成一张巨大金网,罩在江面上,罩在么轻盈;明媚阳光交织成一张巨大金网,罩在江面上,罩在岸边,罩在武汉三镇辽阔土地上。站在长江大桥上,长江风岸边,罩在武汉三镇辽阔土地上。站在长江大桥上,长江风姿和两岸美景尽收眼底,俯视江面,只见混浊江水卷着漩涡,姿和两岸美景尽收眼底,俯视江面,只见混浊江水卷着漩涡,打着转儿,好像在跳跃、舞蹈,终于孩子似撒一阵欢,飞快打着转儿,好像在跳跃、舞蹈,终于孩子似撒一阵欢,飞快地向东流去。航标灯在浪花簇拥地向东流去。航标灯在浪花簇拥下,摇来摇去,可真惬意啊!一艘艘轮船下,摇来摇去,可真惬意啊!一艘艘轮船“呜呜呜呜”地鸣着汽地鸣着汽笛,在江面上

14、破浪前进,那声声嘹亮汽笛长鸣组成了一曲感笛,在江面上破浪前进,那声声嘹亮汽笛长鸣组成了一曲感人乐章。人乐章。12/13写作素材素材三素材三 走近故宫,便有一个庄重感觉。大门只有一道高高门走近故宫,便有一个庄重感觉。大门只有一道高高门槛,听他人说,古代人家门槛越高,地位就越高,如此看来,槛,听他人说,古代人家门槛越高,地位就越高,如此看来,皇帝地位还真是至高无上呀。再走近几步,我便清楚地看到皇帝地位还真是至高无上呀。再走近几步,我便清楚地看到大门上写着两个雄健大字大门上写着两个雄健大字午午门,父亲告诉我,古代人们常说门,父亲告诉我,古代人们常说“推出午门斩首推出午门斩首”指指就是这里。古代皇族迷信地认为在自家家中绝不能斩首,所就是这里。古代皇族迷信地认为在自家家中绝不能斩首,所以才要推出午门。以才要推出午门。走进故宫,建筑几乎都是对称,而且处处是龙,台阶走进故宫,建筑几乎都是对称,而且处处是龙,台阶上、房檐上、扶手上雕刻全都是龙,个个神态逼上、房檐上、扶手上雕刻全都是龙,个个神态逼真,栩栩如生,千姿百态,让人眼花缭乱,目不暇接。城墙真,栩栩如生,千姿百态,让人眼花缭乱,目不暇接。城墙是朱红色,听说这象征着荣华富贵。是朱红色,听说这象征着荣华富贵。13/13

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