水平一二年级投掷单元计划.doc

武昌区小学体育学生学业达成度评价标准和办法
武昌区小学体育学生学业达成度评价标准和办法

水平一 二年级（第一学期） 投掷单元教学计划（评价标准和办法）

单元教学内容：小沙包掷远
预计完成课时：5课时
单元学习目 标
1、通过教学，激发学生的学习兴趣，让学生能够积极主动地参与到练习中来。
2、基本掌握自然挥臂的投掷方法，发展学生肩上屈肘持轻物掷远的能力。
3、教会学生锻炼的方法，在生活中能灵活运用。锻炼学生灵敏、力量和协调等素质。
4、培养学生的竞争意识和合作精神，在活动中与同伴友好相处。让学生都能体验到成功的乐趣，树立自信心。
教材简析或
动作描 述
学生能用肩上屈肘、快速挥臂的动作完成小沙包掷远的练习，方向、角度基本正确，有一定远度。
重点难 点
重点：肩上屈肘、快速挥臂。
难点：投掷时爆发用力，动作协调连贯。
课次
学习内容
学习目标
实施过程及提示
评价要素
1
肩上挥臂投掷练习

激发学生参与活动的兴趣，基本完成自然挥臂的投掷方法，发展持轻物掷远的能力，锻炼学生灵敏、力量和协调等素质，体验成功的乐趣，树立自信心
1．模仿情境投掷练习，学生自主练习。
2．教学示范，学生观察。
3．教师指导，纠正动作、安全提示。
4．优生示范动作。
5、竞赛、教师点评。
1、做出所学动作。
2、能简单说出动作要点。
3、能客观评价同伴。
2
肩上屈肘投掷练习

完成肩上屈肘向前挥臂的投掷方法，发展投掷能力，激发学生兴趣，调动积极性，学生体验成功的乐趣，在活动中与同伴友好相处，锻炼灵敏、协调、力量等素质

1．各种投掷练习。
2、教师引导学生分组活动，学生自主。
3、教师巡回指导纠错，提示活动安全。
4鼓励学生展示和正确评价。
提示：能运用多种轻物巩固投掷动作。
1、能用肩上屈肘向前挥臂的投掷方法完成动作。
2、能说出动作的名称。
3、能按教师的安全提示进行练习。
4、能正确进行评价。
3
肩上屈肘投掷练习（高度）

初步掌握肩上屈肘投掷的方法，发展投掷能力，采用各种方法，激发学生积极参与，在群体活动中与同伴的合作，建立良好的伙伴关系

1．分组用小沙包投过一定高度的障碍或击打高处的目标
2．教师指导学生练习，提示活动安全。
3．优生示范，教师引导学生正确评价评价。
提示：能有效激发学生学习兴趣，提高投掷能力。
1、能正确说出动作术语
2、能较连贯地用肩上屈肘向前挥臂的投掷动作完成练习
3、有一定远度
4、能进行全面的评价
5、能按教师的安全提示进行练习
4
肩上屈肘投小沙包

基本掌握肩上屈肘，肘关节向前挥臂掷远的技术动作，通过比赛，进一步提高学生的投掷能力，培养拼搏向上、不甘落后的优良品质，提高学生在活动中良好交往与合作能力
1．教师组织学生分组投掷小沙包练习。
2．比赛投到不同远度的区域。
3、教师评价，提示活动安全。
提示：能合理运用多种方式强化投掷动作。
1、能完整说出肩上屈肘向前挥臂投沙包的动作。
2、能较熟练地用肩上屈肘向前挥臂的投掷动作完成练习。
3、能按教师的安全提示进行练习。
4、有一定远度。
5、能进行客观地评价。
5
（考评）肩上屈肘投小沙包

能按照评价标准完成动作

1、公布评分标准
3、强调考核事项及安全提示
4、组织学生复习
5、教师组织考评并记录结果
6、点评考核结果
1、能较熟练地用肩上屈肘向前挥臂的投掷动作完成练习。
2、能进行客观地评价。
3、能按教师的安全提示进行练习。
4、有一定远度。
安全措施：应加强对场地的选择和安全教育，练习前应加强专项准备活动的练习，及时应对突发事件。
评价标准
甲：能熟练完成动作，肩上屈肘向前挥臂的投掷动作正确连贯，方向、角度好，有远度
乙：能较好完成动作，肩上屈肘向前挥臂的投掷动作基本正确，方向、角度、远度较好
丙：能基本完成动作，基本体现肩上屈肘向前挥臂的投掷动作，方向、角度、远度欠缺
丁：无法用肩上屈肘向前挥臂的投掷方法完成动作，不知道动作名称。
甲 男生 13.5----23.6（米）以上 女生 9.9----21.6（米）以上
乙 男生 8.4----13.4（米） 女生 5.7----9.8（米）
丙 男生 5.0----8.3（米） 女生 3.5---5.6（米）
丁 男生 4.9（米）以下 女生 3.4（米）以下