水平一二年级投掷单元计划.doc

武昌区小学体育学生学业达成度评价标准和办法武昌区小学体育学生学业达成度评价标准和办法水平一 二年级（第一学期） 投掷单元教学计划（评价标准和办法）单元教学内容：小沙包掷远预计完成课时：5课时单元学习目 标1、通过教学，激发学生的学习兴趣，让学生能够积极主动地参与到练习中来。 2、基本掌握自然挥臂的投掷方法，发展学生肩上屈肘持轻物掷远的能力。 3、教会学生锻炼的方法，在生活中能灵活运用。锻炼学生灵敏、力量和协调等素质。4、培养学生的竞争意识和合作精神，在活动中与同伴友好相处。让学生都能体验到成功的乐趣，树立自信心。 教材简析或动作描 述学生能用肩上屈肘、快速挥臂的动作完成小沙包掷远的练习，方向、角度基本正确，有一定远度。重点难 点重点：肩上屈肘、快速挥臂。难点：投掷时爆发用力，动作协调连贯。课次学习内容学习目标实施过程及提示评价要素1肩上挥臂投掷练习激发学生参与活动的兴趣，基本完成自然挥臂的投掷方法，发展持轻物掷远的能力，锻炼学生灵敏、力量和协调等素质，体验成功的乐趣，树立自信心1模仿情境投掷练习，学生自主练习。2教学示范，学生观察。3教师指导，纠正动作、安全提示。4优生示范动作。5、竞赛、教师点评。1、做出所学动作。2、能简单说出动作要点。3、能客观评价同伴。2肩上屈肘投掷练习完成肩上屈肘向前挥臂的投掷方法，发展投掷能力，激发学生兴趣，调动积极性，学生体验成功的乐趣，在活动中与同伴友好相处，锻炼灵敏、协调、力量等素质1各种投掷练习。2、教师引导学生分组活动，学生自主。3、教师巡回指导纠错，提示活动安全。4鼓励学生展示和正确评价。提示：能运用多种轻物巩固投掷动作。1、能用肩上屈肘向前挥臂的投掷方法完成动作。2、能说出动作的名称。3、能按教师的安全提示进行练习。4、能正确进行评价。3肩上屈肘投掷练习（高度）初步掌握肩上屈肘投掷的方法，发展投掷能力，采用各种方法，激发学生积极参与，在群体活动中与同伴的合作，建立良好的伙伴关系1分组用小沙包投过一定高度的障碍或击打高处的目标2教师指导学生练习，提示活动安全。3优生示范，教师引导学生正确评价评价。提示：能有效激发学生学习兴趣，提高投掷能力。1、能正确说出动作术语2、能较连贯地用肩上屈肘向前挥臂的投掷动作完成练习3、有一定远度4、能进行全面的评价5、能按教师的安全提示进行练习4肩上屈肘投小沙包基本掌握肩上屈肘，肘关节向前挥臂掷远的技术动作，通过比赛，进一步提高学生的投掷能力，培养拼搏向上、不甘落后的优良品质，提高学生在活动中良好交往与合作能力1教师组织学生分组投掷小沙包练习。2比赛投到不同远度的区域。3、教师评价，提示活动安全。提示：能合理运用多种方式强化投掷动作。1、能完整说出肩上屈肘向前挥臂投沙包的动作。2、能较熟练地用肩上屈肘向前挥臂的投掷动作完成练习。3、能按教师的安全提示进行练习。4、有一定远度。5、能进行客观地评价。5（考评）肩上屈肘投小沙包能按照评价标准完成动作1、公布评分标准 3、强调考核事项及安全提示4、组织学生复习5、教师组织考评并记录结果6、点评考核结果 1、能较熟练地用肩上屈肘向前挥臂的投掷动作完成练习。2、能进行客观地评价。3、能按教师的安全提示进行练习。4、有一定远度。安全措施：应加强对场地的选择和安全教育，练习前应加强专项准备活动的练习，及时应对突发事件。评价标准甲：能熟练完成动作，肩上屈肘向前挥臂的投掷动作正确连贯，方向、角度好，有远度乙：能较好完成动作，肩上屈肘向前挥臂的投掷动作基本正确，方向、角度、远度较好丙：能基本完成动作，基本体现肩上屈肘向前挥臂的投掷动作，方向、角度、远度欠缺丁：无法用肩上屈肘向前挥臂的投掷方法完成动作，不知道动作名称。甲 男生 13.5-23.6（米）以上 女生 9.9-21.6（米）以上乙 男生 8.4-13.4（米） 女生 5.7-9.8（米）丙 男生 5.0-8.3（米） 女生 3.5-5.6（米）丁 男生 4.9（米）以下 女生 3.4（米）以下