中考地理专题三气候及其影响复习市赛课公开课一等奖省名师优质课获奖PPT课件.pptx

专题三 气候及其影响第1页 气候是组成自然地理环境基本要素之一，与其它自然地气候是组成自然地理环境基本要素之一，与其它自然地理环境要素相互影响，与人类活动相互影响，是学业水平考理环境要素相互影响，与人类活动相互影响，是学业水平考试必考内容。考查内容丰富，展现形式多样，集中于气候资试必考内容。考查内容丰富，展现形式多样，集中于气候资料图判读，包括气候类型、气候特征、气候分布、气候改变料图判读，包括气候类型、气候特征、气候分布、气候改变与人类活动相互关系等。与人类活动相互关系等。第2页一、主要气候类型及分布一、主要气候类型及分布第3页第4页第5页第6页第7页第8页第9页 气候类型判读法则：气温定带，降水定型。气候类型判读法则：气温定带，降水定型。第10页二、气候影响二、气候影响1 1对自然环境影响对自然环境影响(1)(1)影响河流水文特征影响河流水文特征第11页第12页讲：讲：明确气候对河流水文特征影响明确气候对河流水文特征影响 气候对河流水文特征影响，是中考题中常见设题气候对河流水文特征影响，是中考题中常见设题“雷区雷区”。考生要注意应从水源补给、流量、结冰期等方。考生要注意应从水源补给、流量、结冰期等方面把握。面把握。练：链接专题过招练：链接专题过招T3T3第13页(2)(2)影响自然景观影响自然景观第14页2 2对人类活动影响对人类活动影响(1)(1)影响人口分布影响人口分布 普通而言，气候湿润地域人口较为密集，如季风气候区、普通而言，气候湿润地域人口较为密集，如季风气候区、温带海洋性气候区；气候过于严寒、湿热地域，人口较为稀温带海洋性气候区；气候过于严寒、湿热地域，人口较为稀疏，如极地地域、热带雨林地域。疏，如极地地域、热带雨林地域。第15页(2)(2)影响生活方式影响生活方式第16页第17页第18页第19页第20页(3)(3)影响生产方式影响生产方式第21页第22页关注厄尔尼诺关注厄尔尼诺 厄尔尼诺是太平洋赤道海域水温异常升高引发一个厄尔尼诺是太平洋赤道海域水温异常升高引发一个异常气候现象。它往往会引发全球多个地域天气异常，其异常气候现象。它往往会引发全球多个地域天气异常，其中一些地域暴雨频繁、洪涝成灾，另一些地域则高温少中一些地域暴雨频繁、洪涝成灾，另一些地域则高温少雨、干旱严重。从年雨、干旱严重。从年9 9月连续至月连续至 年年5 5月厄尔尼月厄尔尼诺现象，连续时间、累积强度和峰值强度，都到达了人类诺现象，连续时间、累积强度和峰值强度，都到达了人类自自19511951年有统计以来最高水平。年有统计以来最高水平。第23页 年年9 9月连续至月连续至 年年5 5月厄尔尼诺，致使年月厄尔尼诺，致使年2 2月全球气温再创月全球气温再创新高，已连续第新高，已连续第1010个月破同期单月全球气温统计。与此同时，个月破同期单月全球气温统计。与此同时，北美暴雪，非洲干旱，中国南方暴雨，华北地域连续干旱都北美暴雪，非洲干旱，中国南方暴雨，华北地域连续干旱都是这次厄尔尼诺现象对全球气候影响。是这次厄尔尼诺现象对全球气候影响。第24页3 3人类活动对气候影响人类活动对气候影响(1)(1)人类活动方式：乱砍滥伐，破坏植被；温室气体排放人类活动方式：乱砍滥伐，破坏植被；温室气体排放等。等。(2)(2)对气候影响：全球变暖、臭氧层破坏、城市热岛效对气候影响：全球变暖、臭氧层破坏、城市热岛效应等。应等。第25页例例 存安全，为防止他们沦为背井离乡环境难民，人类存安全，为防止他们沦为背井离乡环境难民，人类应应()()A A降低温室气体排放量降低温室气体排放量B B加强水利工程建设加强水利工程建设C C大力开发利用海洋资源大力开发利用海洋资源D D保护海洋生态系统保护海洋生态系统第26页【解析】【解析】本题考查气候与人类活动关系。全球海平面上升本题考查气候与人类活动关系。全球海平面上升日益威胁到马尔代夫等岛屿国家生存安全，为防止他们沦为日益威胁到马尔代夫等岛屿国家生存安全，为防止他们沦为背井离乡环境难民，人类应降低温室气体排放量，温室气体背井离乡环境难民，人类应降低温室气体排放量，温室气体主要是指二氧化碳。主要是指二氧化碳。【答案】【答案】A A第27页