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威远中学校班班通校本培训资料.docx

上传人:仙人****88 文档编号:5462531 上传时间:2024-11-08 格式:DOCX 页数:31 大小:3.71MB
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资源描述

1、威远中学校“班班通”校本培训资料“班 班 通”校本培训资料班班通校本培训资料前言什么是“班班通”?班班通是指学校每个班级里具备与外界进行不同层次的信息沟通、信息化资源获取与利用、终端信息显示的软硬件环境,实现信息技术与学科日常教学的有效整合,促进教师教学方式和学生学习方式的变革,最终促进学生的发展。 第一课时 设备的使用1、U盘 A、使用 a.文件过多,请分类建立文件夹。b.及时备份文件,以免文件丢失。c.删除不需要的文件,减少文件读写量。 B、U盘的杀毒。我们U盘里常常会有样的情况:盘里的文件夹双击打不开,或者打开一看是别的文件的内容。U盘在使用过程中最易成为病毒传播的载体,我们如何区别U盘

2、正常与否呢? 正常 中毒 如果发现U盘的“中毒”状态,此时为了避免电脑使用U盘时,通过双击,或者右击盘符时,导致把病毒感染至整个电脑,因此使用下面的方法,可使U盘病毒不被激活传播。 a.取消U盘自动运行(在组策略中一定要关闭自动运行功能,否则只要一插上U盘,就会自动打开U盘使病毒传播)。 b.隐藏的文件调成可以看到的!方法是我的电脑-工具-文件夹选项-查看-选择“显示所有文件和文件夹”外加去掉“隐藏受保护的操作系统文件”前面的 文件显示出来以后!一般会看到直接删除此类软件。c.如果以上的操作太繁琐,那就是下一个杀毒软件,在这我推荐“360安全卫士”这杀毒套装配合使用,效果很不错。特点:免费、速

3、度较快、功能多 第二课时 网络的使用 学校网络规范化建设基本完成,老师们一定要正确使用网络资源。1、 网线的规范 严禁随意私拉网线,老师们对网络结构及线路布局不了解,如果私搭乱接会造成网络线路零乱,影响美观,更会引起网络回路,增加故障率。 2、 IP地址的规范 由于学校网络结构的原始布局无法改变,造成IP地址资源不足,也就是说我校在这个地址段最多有253个,为避免IP冲突,每台电脑的IP地址是固定的,请不要随意更改地址。 如教师自带电脑。学校教师多,如自带电脑最好自购无线路由器,通过桥接的方法另外分配IP段。3、网络资源的使用规范 A.了解文明上网自律公约自觉遵纪守法,倡导社会公德,促进绿色网

4、络建设; 提倡先进文化,摒弃消极颓废,促进网络文明健康; 提倡自主创新,摒弃盗版剽窃,促进网络应用繁荣;提倡互相尊重,摒弃造谣诽谤,促进网络和谐共处; 提倡诚实守信,摒弃弄虚作假,促进网络安全可信; 提倡社会关爱,摒弃低俗沉迷,促进少年健康成长; 提倡公平竞争,摒弃尔虞我诈,促进网络百花齐放; 提倡人人受益,消除数字鸿沟,促进信息资源共享。B.学校的网络接入的是中国电信8M光纤,宽带资源有限。a.严禁观看、下载与教学无关的视频资源,观看下载视频资源时会占用大量的宽带资源,影响学校网络的正常使用。 b.在观看和下载资源后,请及时关闭“迅雷”、“PPS”、暴风影音等软件,此类软件如不完全退出,也会

5、占用大量的网络资源。以“迅雷”为例:直接点击关闭,只是把它最小化,要完全退出,在任务栏点击右键,如图:第四课时 PPT制作一、 熟悉PowerPoint2003的工作界面 要想用PowerPoint2003制作出好的演示文稿,我们先要熟悉它的工作界面。 启动PowerPoint2003,一个同Word2003很接近的窗口就呈现在你的面前了(如图A)标题栏:显示出软件的名称(Microsoft PowerPoint)和当前文档的名称(演示文稿1);在其右侧是常见的“最小化、最大化/还原、关闭”按钮。 菜单栏:通过展开其中的每一条菜单,选择相应的命令项,完成演示文稿的所有编辑操作。其右侧也有“最小

6、化、最大化/还原、关闭”三个按钮,不过它们是用来控制当前文档的。 “常用”工具条:将一些最为常用的命令按钮,集中在本工具条上,方便调用。 “格式”工具条:将用来设臵演示文稿中相应对象格式的常用命令按钮集中于此,方便调用。 “任务窗格”:这是PowerPoint2003新增的一个功能,利用这个窗口,可以完成编辑“演示文稿”一些主要工作任务。 工作区:编辑幻灯片的工作区,制作出一张张图文并茂的幻灯片,就在这里向你展示。 备注区:用来编辑幻灯片的一些“备注”文本。 大纲区:在本区中,通过“大纲视图”或“幻灯片视图”可以快速查看整个演示文稿中的任意一张幻灯片。 “绘图”工具栏:可以利用上面相应按钮,在

7、幻灯片中快速绘制出相应的图形。 状态栏:在此处显示出当前文档相应的某些状态要素。注意展开“视图工具栏”下面的级联菜单(如图B),选定相应选项,即可为在相应的选项前面添加或清除“”号,从而让相应的工具条显示在PowerPoint2003窗口中,方便随机调用其中的命令按钮。二、动画的设置 1、进入动画设臵 选中需要设臵动画的对象(如一张图片),执行“幻灯片放映自定义动画”命令,展开“自定义动画片”任务窗格(如图A)。单击“添加效果”右侧的下拉按钮,在随后出现的下拉列表中,展开“进入”下面的级联菜单,选中其中的某个动画方案(参见图A)。此时,在幻类片工作区中,可以预览动画的效果(参见图B)。注意:如

8、果对列表中的动画方案不满意,可以选择上述列表中的“其他效果”选项,打开“添加进入效果”对话框(如图C),选项合适的动画方案,确定返回即可。2、退出动画的设置如果我们希望某个对象演示过程中退出幻灯片,就可以通过设臵“退出动画”效果来实现。 选中需要设臵动画的对象,仿照上面“进入动画”的设臵操作,为对象设臵退出动画。 注意:如果对设臵的动画方案不满意,可以在任务窗格中选中不满意的动画方案,然后单击一下其中的“删除”按钮即可。3、自定义动画路径 如果对系统内臵的动画路径不满意,可以自定义动画路径。 选中需要设臵动画的对象(如一张图片),单击“添加效果”右侧的下拉按钮,依次展开“动作路径、绘制自定义路

9、径”下面的级联菜单,选中其中的某个选项(如,“曲线”,参见图D)。此时,鼠标变成细十字线状(如图E),根据需要,在工作区中描绘,在需要变换方向的地方,单击一下鼠标。全部路径描绘完成后,双击鼠标即可。小技巧执行“视图网格和参考线”命令,打开“网格线和参考线”对话框(如图F)设置好相应参数,并选中“屏幕上显示网格”选项,确定返回,在工作区上添加上网格(参见图E),使得描绘路径更加准确。1、插入声音文件 备好声音文件(*.mid、*.wav等格式)。 选中需要插入声音文件的幻灯片,执行“插入影片和声音文件中的声音”命令,打开“插入声音”对话框,定位到上述声音文件所在的文件夹,选中相应的声音文件,确定

10、返回。 此时,系统会弹出如图G所示的提示框,根据需要单击其中相应的按钮,即可将声音文件插入到幻灯片中(幻灯片中显示出一个小喇叭符号)。小技巧如果想让上述插入的声音文件在多张幻灯片中连续播放,可以这样设置:在第一张幻灯片中插入声音文件,选中小喇叭符号,在“自定义动画”任务窗格中,双击相应的声音文件对象,打开“播放声音”对话框(如图H),选中“停止播放”下面的“在X幻灯片”选项,并根据需要设臵好其中的“X”值,确定返回即可。三、添加影片 1、插入视频文件 准备好视频文件,选中相应的幻灯片,执行“插入影片和声音文件中的影片”命令,然后仿照上面“插入声音文件”的操作,将视频文件插入到幻灯片中。 2、添

11、加Flash动画 、执行“视图工具栏控件工具箱”命令,展开“控件工具箱”工具栏(如图K)。单击工具栏上的“其他控件”按钮,在弹出的下拉列表中,“Shockwave Flash Object”选项,这时鼠标变成了细十字线状,按住左键在工作区中拖拉出一个矩形框(此为后来的播放窗口)。 将鼠标移至上述矩形框右下角成双向拖拉箭头时,按住左键拖动,将矩形框调整至合适大小。 右击上述矩形框,在随后弹出的快捷菜单中,选“属性”选项,打开“属性”对话框(如图L),在“Movie”选项后面的方框中输入需要插入的Flash动画文件名及完整路径,然后关闭“属性”窗口。 四、打包当我们将制作好演示文稿复制到其他电脑中

12、进行播放时,由于其他电脑没有安装PowerPoint软件,则无法正常播放。如果需要正常播放,可以利用打包的方法来实现。1、启动PowerPoint,打开相应的演示文稿文档。 2、执行“文件打包成CD”命令,打开“打包成CD”对话框。 3、给定一个名称,按下“复制到文件夹”命令,打开“复制到文件夹”对话框。设臵好保存名称及位臵,按下“确定”按钮。 4、在随后弹出的对话框中,均按“确认”按钮,系统即可将演示文稿和播放器等文件复制到上述文件夹中。 5、将其文件夹整体复制到其他电脑中,通过运行其中的“pptview.exe”文件,即可正常播放相应的演示文稿了。 注意:如果在“打包成CD”对话框中选择“

13、复制到CD”,即可将演示文稿和播放器等文件记录刻录到CD上,制作成一张能自动播放的光盘。具体操作的动画演示过程如下第五课时 电子白板的使用交互式电子白板基本参数1、交互式电子白板尺寸:电子白板尺寸和实际白板的投影尺寸两方面;2、白板技术原理:电子白板主要采用何种定位技术(在第二部分会着重介绍各种技术的区别);3、电子白板版面材质:有无反射光,抗划痕、防划伤、高亮度、高清晰、易清洁(可以使用白板清洁剂或湿布擦拭),完全消除投影亮斑(有助于保护师生视力)等; 4、计算机接口:白板是否采用USB与计算机连接,USB是否直接供电,无需外接电源,无电磁辐射等;5、软件升级:是否支持免费在线升级等;后记 学校“班班通”的配备使我校多媒体教育教学出现了整体硬件提升。多媒体教学是一门技术,海纳百川,吸精去粕,多看书,多学习,多动手,多尝试,多交流,把软件用活,把资源共享,珍爱电教器材,也不枉国家对教育的投入,不浪费学校加班加点的调试,当然这是我的一份应尽之责。 30

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