3.3--解一元一次方程——去括号与去分母省名师优质课赛课获奖课件市赛课一等奖课件.ppt

第三章第三章 一元一次方程一元一次方程3.3 3.3 解一元一次方程（二）解一元一次方程（二）天津市试验中学 刘媛去括号与去分母（1 1）第1页依据以下问题，设未知数，列出方程.问题1：某工厂加强节能办法，去年下六个月与上六个月相比，月平均用电量降低2 000度，整年用电15万度，这个工厂去年上六个月每个月平均用电多少度？月平均用电量n(月数)=n个月用电量全部分量之和=总量分析问题，建立模型第2页问题2：一辆汽车要求用6 h从A地到B地，开始阶段这辆汽车以60 km/h速度匀速行驶，以后发觉不能按时抵达，又以80 km/h速度匀速行驶，最终按时抵达B地.依据里程表统计，汽车在第一阶段比第二阶段多行驶了80 km，问汽车在第一阶段行驶了多长时间？第3页6x+6(x-2 000)=150 0006x+6x-12 000=150 000 x=13 500去括号去括号合并同类项合并同类项移项移项6x+6x=150 000+12 000系数化为系数化为112x=162 000 怎样解这怎样解这个方程？个方程？以问题1为例：解决问题，总结解法自己解问题自己解问题2中方中方程程第4页解以下方程：小试牛刀，一展身手(2).(1)；第5页 期中数学考试后，小明、小方和小华三名同学对答案，其中有一道题三人答案各不相同，每个人都认为自己做得对，你能帮他们看看到底谁做得对吗？做错同学又是错在哪儿呢？数学医院，病情诊断第6页题目：一个两位数，个位上数是2，十位上数是x，把2和x对调，新两位数2倍还比原两位数小18，你能想出x是几吗？去括号错去括号错移项错移项错小方：解：去括号，得去括号，得合并同类项，得合并同类项，得移项，得移项，得系数化为系数化为1 1，得，得.第7页题目：一个两位数个位上数是2，十位上数是x，把2和x对调，新两位数2倍还比原两位数小18，你能想出x是几吗？移项错移项错小华：解：去括号，得去括号，得合并同类项，得合并同类项，得移项，得移项，得系数化为系数化为1 1，得，得.第8页题目：一个两位数个位上数是2，十位上数是x，把2和x对调，新两位数2倍还比原两位数小18，你能想出x是几吗？列方程错列方程错小明：解：去括号，得去括号，得合并同类项，得合并同类项，得移项，得移项，得系数化为系数化为1 1，得，得.第9页题目：一个两位数个位上数是2，十位上数是x，把2和x对调，新两位数2倍还比原两位数小18，你能想出x是几吗？小华：解：去括号，得去括号，得合并同类项，得合并同类项，得移项，得移项，得系数化为系数化为1 1，得，得.第10页题目：一个两位数个位上数是2，十位上数是x，把2和x对调，新两位数2倍还比原两位数小18，你能想出x是几吗？小华：解：去括号，得去括号，得合并同类项，得合并同类项，得移项，得移项，得系数化为系数化为1 1，得，得.第11页题目：一个两位数个位上数是2，十位上数是x，把2和x对调，新两位数2倍还比原两位数小18，你能想出x是几吗？小华：解：去括号，得去括号，得合并同类项，得合并同类项，得移项，得移项，得系数化为系数化为1 1，得，得.第12页题目：一个两位数个位上数是2，十位上数是x，把2和x对调，新两位数2倍还比原两位数小18，你能想出x是几吗？小华：解：去括号，得去括号，得合并同类项，得合并同类项，得移项，得移项，得系数化为系数化为1 1，得，得.第13页问题3：如图，将连续奇数1，3，5，7，排列成以下数表，用十字框框出5个数.问：1 3 5 7 9 11 13 1517 19 21 23 25 27 29 31 33 35 37 39 41 43 45 4749 51 53 55 57 59 61 63 （1）十字框框住5个数字和与框正中间数23有什么关系？（2）十字框框住5个数字之和能等于2 010吗？若能，分别写出十字框框住5个数；若不能，请说明理由.规律好找，数学好玩第14页1.本节课你有哪些收获？本节课你有哪些收获？2.你以为自己掌握这些知你以为自己掌握这些知识困难吗？识困难吗？3.在处理问题时应该注意在处理问题时应该注意些什么呢？些什么呢？总结收获，深化了解总结收获，深化了解第15页1.教科书第102页习题3.3第13题.2.请同学们联络实际编一道应用题，使所列方程为 6 x8(65x)=400 3.上面数学游戏中，十字框框住5个数字之和能等于2 015吗？能等于2 005吗？布置作业第16页再见第17页