1、1.1.计算:计算:=同分母分数相加:分母不变,分子相加。同分母分数相加:分母不变,分子相加。=整数乘法的意义整数乘法的意义:求几个相同加数的和的简便运算。求几个相同加数的和的简便运算。(2)3个个14是多是多少?少?2.2.根据题意列出算式:根据题意列出算式:(1)5个个12是多少?是多少?=?这道题每个加数有什么特 点?你是怎样计算的?3.3.计算:计算:北师大版北师大版 五年级下册五年级下册 第三单元第三单元 分数乘法分数乘法绿色圃中小学教育网http:/www.L 绿色圃中学资源网http:/cz.L绿色圃中小学教育网http:/www.L 绿色圃中学资源网http:/cz.L 分数乘
2、整数分数乘整数学习目标学习目标 1.理解分数乘整数的意义。理解分数乘整数的意义。2.掌握分数乘整数的计算方法。掌握分数乘整数的计算方法。1 1个个 占整张纸条的占整张纸条的 ,3 3个个 占整张纸条占整张纸条的几分之几?的几分之几?3 33 3分数乘整数的意义:可用加法式可用加法式子表示为:子表示为:的意义是的意义是也可以说也可以说2 2个个 的和是多少?下面的算法你看懂了吗?的和是多少?下面的算法你看懂了吗?与同伴说一说。与同伴说一说。绿色圃中小学教育网http:/www.L 绿色圃中学资源网http:/cz.L绿色圃中小学教育网http:/www.L 绿色圃中学资源网http:/cz.L
3、分数乘整数的意义与整数乘法的意义相同,表示求几个相同加数的和的简便运算(或表示某个分数的几倍)。算一算,说一说分数与整数相乘如何计算。算一算,说一说分数与整数相乘如何计算。分数乘以整数,分母不变,用分数的分子和整数相乘的积做分子。3=1=0 =1.1.直接写得数:直接写得数:2.2.(1)(1)从家到学校,如果每分钟走从家到学校,如果每分钟走 千米,千米,5 5分钟走分钟走多少千米?多少千米?(2)(2)如果如果8 8分钟走了分钟走了5 5千米,那么每分钟走千米,那么每分钟走多少千米?多少千米?3.3.拖拉机耕一块地,每拖拉机耕一块地,每时耕这块地的时耕这块地的 ,一,一天工作天工作8 8时,耕了这块地时,耕了这块地的几分之几?的几分之几?1.41.4个个 是多少?涂一涂,算一算。是多少?涂一涂,算一算。2.2.填一填,与同伴交流为什么可以这样计算。填一填,与同伴交流为什么可以这样计算。绿色圃中小学教育网http:/www.L 绿色圃中学资源网http:/cz.L 3.3.绿色圃中小学教育网http:/www.L 绿色圃中学资源网http:/cz.L绿色圃中小学教育网http:/www.L 绿色圃中学资源网http:/cz.L 通过本节课的学习,你有什么收获?