七年级上册数学1.2几何图形教学市公开课一等奖省优质课赛课一等奖课件.pptx

第1页下列图是一个长方体模型，标有下列图是一个长方体模型，标有1 1面形状是正方形。面形状是正方形。11、在围成长方体各个面中，与1相对应面有几个？它形状是什么图形？与它相邻面是什么形状？第2页找出相邻两个面交结处，它形状是什么图形。找出相邻两个面交结处，它形状是什么图形。12条线条线面和面相交地方是面和面相交地方是线线。在长方体和正方体中，相邻两个面交接处是一段直在长方体和正方体中，相邻两个面交接处是一段直线，我们把它叫做线，我们把它叫做棱棱。多少条？第3页在圆柱和圆锥中，侧面与底面交接处都是圆，圆是一条封闭曲线。生活中有很多事物都给我们以线形象比如生活中有很多事物都给我们以线形象比如第4页第5页第6页第7页线：线：直线和曲线直线和曲线几何中线几何中线没有粗细没有粗细第8页下列图是一个长方体模型，棱和下列图是一个长方体模型，棱和棱交接处是什么图形棱交接处是什么图形？8个点个点生活中有很多事物都给我们以点形象比如生活中有很多事物都给我们以点形象比如线和线相交地方是线和线相交地方是点点。在长方体和正方体中，棱与棱公共点叫长方体或正方体顶点顶点几个点第9页点点临海市临海市第10页第11页注意：数学上点没有大小。注意：数学上点没有大小。把夜把夜空中星空中星星看作星看作点点.第12页点点线线面面体体几何图形几何图形第13页观察下面运动图片观察下面运动图片,分别能够看成什么几何分别能够看成什么几何图形在运动图形在运动?它们运动又形成了什么几何它们运动又形成了什么几何图形呢图形呢?第14页探究探究点动成线点动成线第15页谜语谜语 ：千条线万条线 落到水中看不见（雨点）（雨点）你能用数学语言来描你能用数学语言来描述这一现象吗？述这一现象吗？第16页点点动动成成线线第17页第18页线动成面线动成面第19页线线动动成成面面第20页观察下面运动图片观察下面运动图片,分别能够看成分别能够看成什么几何图形在运动什么几何图形在运动?它们运动它们运动又形成了什么几何图形呢又形成了什么几何图形呢?第21页直角三角形绕直角三角形绕一条直角边旋一条直角边旋转成圆锥体转成圆锥体第22页长方形绕一边长方形绕一边旋转成圆柱体旋转成圆柱体第23页观察下面运动图片观察下面运动图片,分别能够分别能够看成什么几何图形在运动看成什么几何图形在运动?它它们运动又形成了什么几何图形们运动又形成了什么几何图形呢呢?第24页点动成点动成线动成线动成面动成面动成线线面面体体体是由面组成体是由面组成面与面相交成线面与面相交成线线与线相交成点线与线相交成点第25页平面图形第26页 立方体、长方体、圆柱、圆锥、球等都是立方体、长方体、圆柱、圆锥、球等都是几何体几何体，下面图中棱柱（图下面图中棱柱（图1212）、棱锥（图）、棱锥（图1313）等也是）等也是几何几何体体。几何体简称。几何体简称体体。三棱锥三棱锥三棱柱三棱柱四棱柱四棱柱五棱柱五棱柱六棱柱六棱柱四棱锥四棱锥五棱锥五棱锥六棱锥六棱锥图图1212图图1313第27页点线面体 线与线相交而成线与线相交而成 面与面相交而成面与面相交而成 包围着体部分包围着体部分 物体图形物体图形平平面面几几何何图图形形立立体体图图形形三角形三角形点点线段线段圆圆 棱柱棱柱圆柱圆柱棱锥棱锥圆锥圆锥几几何何图图形形知识小结知识小结（几何中点无大小）（几何中点无大小）（几何中线无粗细）（几何中线无粗细）（几何中面无厚薄（几何中面无厚薄）第28页(1)(1)观察立体形状包装盒，它是由哪些面组？这些面大小观察立体形状包装盒，它是由哪些面组？这些面大小和形状都相同吗？和形状都相同吗？(2)(2)两个面相接处是什么图形？两个面相接处是什么图形？(3)(3)棱与棱相接处是什么图形？棱与棱相接处是什么图形？(4)(4)数一数立方体有几条棱数一数立方体有几条棱?几个顶点？几个顶点？试验与探究试验与探究第29页 （5 5）将包装盒沿它一些棱剪开，并铺在平面上。得到）将包装盒沿它一些棱剪开，并铺在平面上。得到一个怎样平面图形？假如展开方法不一样，得到图形相一个怎样平面图形？假如展开方法不一样，得到图形相同吗？动手做一做，然后画一画。你能得到多少种平面同吗？动手做一做，然后画一画。你能得到多少种平面图形？与同学交流。图形？与同学交流。第30页第一类，中间四连方，两侧各一个，共六种。第一类，中间四连方，两侧各一个，共六种。第31页 第二类，中间三连方，两侧各有一、二个，共三种。第二类，中间三连方，两侧各有一、二个，共三种。第三类，中间二连方，第三类，中间二连方，两侧各有二个，只有一个。两侧各有二个，只有一个。第四类，两排各三个，第四类，两排各三个，只有一个。只有一个。第32页（6）以下哪个图形是立方体包装盒展开图？以下哪个图形是立方体包装盒展开图？（1）（2）（3）第33页（7）你能制作一个立方体纸盒吗？与同学交流。你能制作一个立方体纸盒吗？与同学交流。（6 6）以下哪个图形是立方体包装盒展开图？）以下哪个图形是立方体包装盒展开图？（1）（2）（3）第34页（1 1）用剪刀将一张正方形纸片剪去一个角，还剩几个）用剪刀将一张正方形纸片剪去一个角，还剩几个 角？剪一刀后，能使纸上剩六个角吗？试一试。角？剪一刀后，能使纸上剩六个角吗？试一试。五个角五个角四个角四个角三个角三个角不可能使纸上剩六个角。不可能使纸上剩六个角。第35页 （2 2）一个立方体共有）一个立方体共有6 6个面，假如将这个立方体用刀个面，假如将这个立方体用刀切成两块，被分成两个几何体共有几个面？假如切成，切成两块，被分成两个几何体共有几个面？假如切成，怎样切？用萝卜、马铃薯或橡皮泥做一个立方体，试一怎样切？用萝卜、马铃薯或橡皮泥做一个立方体，试一试。试。切断切断2 2个面，增加个面，增加4 4个面。个面。第36页切断切断3 3个面，增加个面，增加5 5个面。个面。第37页切断切断4 4个面，增加个面，增加6 6个面。个面。切断切断5 5个面呢？个面呢？切断切断6个面呢？个面呢？第38页1.1.观察右边图形，并填空：观察右边图形，并填空：（1 1）棱是由）棱是由_和和_相交而成；相交而成；（2 2）顶点是由）顶点是由_和和_相交而成。相交而成。顶点顶点面面棱棱面面面面面面棱棱棱棱第39页2 2.圆柱是由几个面组成？它们分别是什么面？圆柱圆柱是由几个面组成？它们分别是什么面？圆柱 侧面和底面相交成什么线？侧面和底面相交成什么线？第40页3.3.将以下第一行中各个平面图形分别绕图中虚线将以下第一行中各个平面图形分别绕图中虚线 （轴线）旋转一周，就得到第二行立体图形。你能（轴线）旋转一周，就得到第二行立体图形。你能 把各个平面图形与旋转得到立体图形连接起来吗？把各个平面图形与旋转得到立体图形连接起来吗？第41页4.4.一个立方体每个面上都标了字母，右图是这个立一个立方体每个面上都标了字母，右图是这个立 方体一个展开图。请回答以下问题：方体一个展开图。请回答以下问题：（1 1）假如面）假如面A A是立方体朝下面，那么哪个面朝上？是立方体朝下面，那么哪个面朝上？（2 2）假如面）假如面F F朝前，面朝前，面B B朝左，那么哪个面朝上？朝左，那么哪个面朝上？（3 3）假如面）假如面C C朝右，面朝右，面D D朝后，那么哪个面朝上？朝后，那么哪个面朝上？E E B B C C D D A A F F第42页 达标检测达标检测1 1、如图是由七个相同小正方体堆成物体，从上面看这如图是由七个相同小正方体堆成物体，从上面看这个物体图是（个物体图是（）2 2、分别从正面、左面、上面看以下立体图形，得到平、分别从正面、左面、上面看以下立体图形，得到平面图形都一样是（）面图形都一样是（）3 3、指出右面三个图形分别是左面这个物体从哪个方向、指出右面三个图形分别是左面这个物体从哪个方向看到图形看到图形 第43页4 4、观察图中几何体，指出右面三幅，分别是从哪个方、观察图中几何体，指出右面三幅，分别是从哪个方向看得到。（向看得到。（1 1）是是 （2 2）是）是 ，（，（3 3）是）是 。5 5、下列图是由几个小立方块所搭几何体从上面观察得、下列图是由几个小立方块所搭几何体从上面观察得到平面图形，请分别画出这个几何体从正面和左面得到到平面图形，请分别画出这个几何体从正面和左面得到平面图形。平面图形。第44页