如何高效管理班级(课堂PPT).ppt

如何高效管理班级如何高效管理班级南京南京 陈宇陈宇1班主任工作的专业技能班主任工作的专业技能如何科学管理班级如何科学管理班级如何处理各类事件如何处理各类事件如何教育引导不同个性的学生如何教育引导不同个性的学生如何开展活动发展学生如何开展活动发展学生如何与家长交往如何与家长交往如何开发各种教育资源如何开发各种教育资源如何全面提升班级学习成绩如何全面提升班级学习成绩2一、在掌握学生情况的前提下开展工作一、在掌握学生情况的前提下开展工作3知己知彼百战不殆。知己知彼百战不殆。不掌握基本事实，很难给出很好的不掌握基本事实，很难给出很好的解决方案。解决方案。班主任如果处于班主任如果处于“你暗我明你暗我明”的状的状况，工作就会无的放矢，效率很低。况，工作就会无的放矢，效率很低。4将思考起点前移：将思考起点前移：我该怎么办？我该怎么办？他为什么会这样？他为什么会这样？5掌握学生情况的方法掌握学生情况的方法（1）谈话法）谈话法（2）调查问卷法）调查问卷法（3）座谈会法）座谈会法（4）书面交流法（周记、信件、班主）书面交流法（周记、信件、班主任邮箱）任邮箱）（5）网络交流法（）网络交流法（QQ、微信等）、微信等）（6）家访法。）家访法。6长期坚持大面积、常态地与学生谈心交流长期坚持大面积、常态地与学生谈心交流（按照学号的顺序）（按照学号的顺序）决策之前调查先行，了解学生的情况和想法决策之前调查先行，了解学生的情况和想法问卷调查是快速获取大量信息最有效的方法问卷调查是快速获取大量信息最有效的方法不定期召开小组座谈会，讨论班级近期热点问不定期召开小组座谈会，讨论班级近期热点问题，倾听学生的意见和诉求题，倾听学生的意见和诉求坚持以周记的形式与学生笔谈坚持以周记的形式与学生笔谈与家长保持常态联系，每天交流，定期召开网与家长保持常态联系，每天交流，定期召开网上家长会。班级重大事项，和家长沟通上家长会。班级重大事项，和家长沟通（利用班级家长（利用班级家长QQ群）群）7【图例图例】小组座谈会讨论班级热点问题小组座谈会讨论班级热点问题8二、坚持走学生路线二、坚持走学生路线发扬民主，和学生共同商议制定班发扬民主，和学生共同商议制定班级规则级规则充分依靠学生，试行自我管理充分依靠学生，试行自我管理始终团结绝大多数学生，不把学生始终团结绝大多数学生，不把学生推向管理的对立面推向管理的对立面9三、班级工作各司其职三、班级工作各司其职10合合理！理！11不合理！不合理！12班级管理关键词一班级管理关键词一不养闲人不养闲人13班级班级工作的分类（一）工作的分类（一）（1）班主任必须亲自做的）班主任必须亲自做的（2）班主任可以做，学生也可以）班主任可以做，学生也可以做的做的（3）完全可以放手让学生做的）完全可以放手让学生做的打破定势，敢于质疑，大胆放手打破定势，敢于质疑，大胆放手变变“亲自做事亲自做事”为为“指导学生做指导学生做事事”关心学生、提供帮助、终端评价关心学生、提供帮助、终端评价14班级工作分类（二）班级工作分类（二）学习类、生活类、纪律类、学习类、生活类、纪律类、劳动类、体育类、宣传类、文劳动类、体育类、宣传类、文娱类娱类班级大量的事务性工作可以班级大量的事务性工作可以由班干部以及相应的团队分块由班干部以及相应的团队分块承包完成承包完成15发现人才、培养人才、用好人才发现人才、培养人才、用好人才是班主任的重要能力。是班主任的重要能力。发现人才发现人才观察能力观察能力培养人才培养人才科学方法科学方法用好人才用好人才领导才能领导才能16如何发现人才？如何发现人才？171、调查问卷、调查问卷18【问卷调查示例问卷调查示例】我能为班级做什么？我能为班级做什么？1、你有没有什么特长或业余爱好？、你有没有什么特长或业余爱好？2、你对做什么事感兴趣？（指为班级做事）、你对做什么事感兴趣？（指为班级做事）3、你在过去的班级里做过什么工作？、你在过去的班级里做过什么工作？4、在原学校原班级担任过什么职务？、在原学校原班级担任过什么职务？5、在新班级里你愿意为集体做点什么？、在新班级里你愿意为集体做点什么？（想到什么都可以写）（想到什么都可以写）192、岗位招标、岗位招标201-1-班级板报、海报主创小组班级板报、海报主创小组任务：任务：1、负责班级黑板报的创作、更新、负责班级黑板报的创作、更新2、班级活动的海报设计、班级活动的海报设计需要人数：需要人数：至少至少8人人条件：美术、书法有特长者优先条件：美术、书法有特长者优先奖励：奖励：50个悬赏分个悬赏分212-2-班级收发员班级收发员任务：负责每天为班级和同学拿报纸、信件任务：负责每天为班级和同学拿报纸、信件需要人数：需要人数：1人人条件：限女生条件：限女生奖励：奖励：20个悬赏分个悬赏分223-3-图书管理员图书管理员任务：图书管理、书柜清理任务：图书管理、书柜清理需要人数：需要人数：2人人条件：认真负责即可条件：认真负责即可奖励：奖励：20个悬赏分个悬赏分234-4-植物养护人植物养护人任务：养护班级的植物任务：养护班级的植物需要人数：需要人数：1人人条件：限女生条件：限女生奖励：奖励：15个悬赏分个悬赏分245-5-班级财产维修员班级财产维修员任务：负责班级桌椅等财产的维修保养任务：负责班级桌椅等财产的维修保养需要人数：需要人数：1-2人人条件：限男生，自备工具，有经验者优先条件：限男生，自备工具，有经验者优先奖励：奖励：20个悬赏分个悬赏分253、第三人推荐、第三人推荐4、班主任观察、班主任观察把最能干的人派到最重要的岗位上把最能干的人派到最重要的岗位上26如何培养人才？如何培养人才？（以培养班干部为例）（以培养班干部为例）27培训方式培训方式平时指导与固定培训相结合平时指导与固定培训相结合平时指导：及时点评、案例式培训平时指导：及时点评、案例式培训固定培训：召开各种培训会固定培训：召开各种培训会28培训的主要内容培训的主要内容培训内容培训内容主要方法主要方法做什么做什么(不做什么不做什么)开会、下发开会、下发班委工作任务单班委工作任务单基本工作方法基本工作方法开会、谈话、做笔记开会、谈话、做笔记如何开展工作如何开展工作撰写工作计划、案例式培训撰写工作计划、案例式培训如何树立威信如何树立威信提供各种机会、公开表示支持提供各种机会、公开表示支持协调干群关系协调干群关系个别指导、案例式培训个别指导、案例式培训工作主动性与创新工作主动性与创新引导、激励、提供自主发挥空间引导、激励、提供自主发挥空间养成反思习惯养成反思习惯撰写述职报告，面批点评撰写述职报告，面批点评29【班干部任务单示例班干部任务单示例】宣传委员宣传委员（1）管理板报小组，保证每期黑板报能）管理板报小组，保证每期黑板报能及时出刊及时出刊（2）管理班级海报小组）管理班级海报小组（3）学校、班级各项活动的宣传工作）学校、班级各项活动的宣传工作（4）班级之星班级之星月度人物月度人物的评选、的评选、颁奖词撰写、海报制作颁奖词撰写、海报制作（5）安排各类活动的记录、摄影和电子）安排各类活动的记录、摄影和电子相册制作等相册制作等30【班干部述职报告内容班干部述职报告内容】1、本学期做了哪些具体工作、本学期做了哪些具体工作2、自己认为做得比较满意的事有哪、自己认为做得比较满意的事有哪些些3、自己认为工作的不足之处有哪些、自己认为工作的不足之处有哪些4、对班级工作的想法和建议、对班级工作的想法和建议5、希望班主任和同学给予怎样的指、希望班主任和同学给予怎样的指导和帮助导和帮助31 班干部队伍的管理班干部队伍的管理（1）公开述职评议）公开述职评议（2）表彰优秀班委）表彰优秀班委（3）撤换不称职班干部）撤换不称职班干部32班委述职评议流程班委述职评议流程 班委述职准备（提前一周）班委述职准备（提前一周）公开述职（公开述职（3-53-5分钟）分钟）学生对班委投票学生对班委投票 票选结果反馈至班委本人票选结果反馈至班委本人 表彰表彰“最佳班委最佳班委”和优秀班委和优秀班委33班委期末述职会班委期末述职会34【班干部评议选票示例班干部评议选票示例】序号序号职务职务姓名姓名优秀优秀称职称职不称职不称职1 1略略略略2 2略略略略3 3略略略略35班级大会投票现场班级大会投票现场3637嘉嘉奖奖令令 （）同学）同学在高一年级第一学期担任（在高一年级第一学期担任（）工作认真负责，卓有成效，被评为工作认真负责，卓有成效，被评为优秀班干部优秀班干部特此嘉奖！特此嘉奖！高一（高一（）班）班班委会班委会团支部团支部班主任班主任年年月月日日38班干部管理十二字原则班干部管理十二字原则多鼓励多鼓励少批评少批评多指导多指导少指责少指责39要重点培养要重点培养主动工作、有创新意识的主动工作、有创新意识的班干部班干部40班级管理关键词二班级管理关键词二不留盲区不留盲区41横：横：每一个区域每一件物品都专人承包打理每一个区域每一件物品都专人承包打理纵：纵：班级生活每一个时间段都有人负责管理班级生活每一个时间段都有人负责管理班级管理不出现真空、失控班级管理不出现真空、失控42时时 间间活活 动动要要 求求备备 注注早晨早晨7:207:20之前之前交作业、整理用品交作业、整理用品不闲聊、不喧哗不闲聊、不喧哗执勤班委上岗执勤班委上岗做课前准备做课前准备7:207:207:257:25继续上述活动继续上述活动不闲聊、不喧哗不闲聊、不喧哗执勤班委执勤执勤班委执勤课代表整理作业课代表整理作业7:257:25执勤班委执勤班委“一分钟点评一分钟点评”停止交作业停止交作业统计交作业情况统计交作业情况课代表送作业本课代表送作业本7:267:267:307:30自习、预习、读书等自习、预习、读书等进入学习状态、不走动进入学习状态、不走动课代表上岗课代表上岗中午中午11:5511:5512:3012:30午餐、自由活动午餐、自由活动不喧哗、不哄闹不喧哗、不哄闹12:3012:3012:4012:40自查卫生、准备午休自查卫生、准备午休不走动、不喧哗不走动、不喧哗课代表布置作业课代表布置作业12:3512:35执勤班委巡视、执勤班委巡视、各人准备好要做的事各人准备好要做的事午间检查午间检查12:4012:4013:2013:20午午 休休教室内静音教室内静音特殊情况除外特殊情况除外13:2013:2013:3513:35自由活动自由活动不喧哗、不哄闹不喧哗、不哄闹1313：353513:4013:40下午课前准备下午课前准备坐下、安静、自学坐下、安静、自学执勤班委执勤班委课代表上岗课代表上岗下午下午17:1517:1517:2017:20放学前的结束工作放学前的结束工作记录作业、排桌椅、记录作业、排桌椅、检查座位周边卫生检查座位周边卫生17:2017:2017:4517:45打扫卫生打扫卫生按值日生表要求做按值日生表要求做执勤班委值班执勤班委值班17:4517:45全天活动结束全天活动结束关电源、关窗、锁门关电源、关窗、锁门特殊情况除外特殊情况除外43班级常规管理的关键时间点包括：班级常规管理的关键时间点包括：1、早晨到校到早读前、早晨到校到早读前2、大课间跑操时、大课间跑操时3、午休、午休4、晚饭期间、晚饭期间5、晚自修、晚自修6、晚睡、晚睡 44设置班级常务负责人设置班级常务负责人执勤班长执勤班长填补班级管理的空白填补班级管理的空白45执勤班委一日工作流程执勤班委一日工作流程 1 1、早晨提前十分钟到班，在黑板上写下今、早晨提前十分钟到班，在黑板上写下今天要交的作业天要交的作业2 2、协助教学助理整理作业本和做好课前准、协助教学助理整理作业本和做好课前准备工作备工作3 3、早读前对前一天情况做一分钟点评、早读前对前一天情况做一分钟点评4 4、管理眼保健操纪律、管理眼保健操纪律5 5、午休前做一次班级情况检查，填写相关、午休前做一次班级情况检查，填写相关表格表格466 6、提醒同学保持午休安静、提醒同学保持午休安静7 7、课间巡视班级，发现教室内外有工作、课间巡视班级，发现教室内外有工作不到位的情况，及时提醒不到位的情况，及时提醒8 8、遇到上述情况，提醒无效或者责任人、遇到上述情况，提醒无效或者责任人不在，要先代替原责任人做好工作，不在，要先代替原责任人做好工作，然后记录下来然后记录下来9 9、有解决不了的问题，及时和班主任取、有解决不了的问题，及时和班主任取得联系得联系471010、如果有自习课，负责管理课堂纪律、如果有自习课，负责管理课堂纪律1111、放学后检查卫生，填写表格、放学后检查卫生，填写表格1212、将一天情况写一份简报（班级日志），、将一天情况写一份简报（班级日志），100100200200字左右字左右48【示例示例】课间管理课间管理管理人员（执勤班长或班主任）工作要求管理人员（执勤班长或班主任）工作要求制止学生的追逐哄闹制止学生的追逐哄闹通风换气，保持教室空气清新通风换气，保持教室空气清新检查相关工作是否到位检查相关工作是否到位如擦黑板、清理讲台、换垃圾袋、保持如擦黑板、清理讲台、换垃圾袋、保持地面卫生等地面卫生等 49学生课间活动教育的要点：学生课间活动教育的要点：一下课就去处理个人事务一下课就去处理个人事务估计处理事务需要的时间，如果时间较长，可能估计处理事务需要的时间，如果时间较长，可能影响到上课，则暂时搁置影响到上课，则暂时搁置不要长时间在教室外逗留，尽量早一些回到教室不要长时间在教室外逗留，尽量早一些回到教室预备铃响起时，如果还在室外，请快步返回教室，预备铃响起时，如果还在室外，请快步返回教室，但不要快跑，注意安全但不要快跑，注意安全预备铃声结束后还没有回到教室，认定为迟到预备铃声结束后还没有回到教室，认定为迟到除非特殊情况，不得迟到除非特殊情况，不得迟到赶到教室时，如果教师已经开始上课，应该在教赶到教室时，如果教师已经开始上课，应该在教室外静候，得到教师允许后方可进入教室室外静候，得到教师允许后方可进入教室不在本教室上课的课程，应该及早赶到上课地点不在本教室上课的课程，应该及早赶到上课地点50午间管理检查记录表午间管理检查记录表时间时间星期星期执勤班委执勤班委迟到迟到缺席缺席地面卫生地面卫生讲台清洁讲台清洁黑板黑板讲台前地面讲台前地面教室后排教室后排垃圾袋垃圾袋说明：说明：1 1、执勤班委每天中午、执勤班委每天中午12:4012:40例行检查并签字例行检查并签字2 2、地面卫生只记录有问题的责任区承包人的姓名、地面卫生只记录有问题的责任区承包人的姓名3 3、保洁情况记录为：、保洁情况记录为：A-A-优秀，优秀，B-B-良好，良好，C-C-不合格不合格51每日保洁检查记录公示（局部）每日保洁检查记录公示（局部）日期日期星期星期缺勤缺勤地面地面桌面桌面课桌摆放课桌摆放椅子推入椅子推入责任区责任区抽屉内部抽屉内部说明：说明：1、每天下午放学后、每天下午放学后15分钟由劳动委员和执勤班委检查工作，填写此表分钟由劳动委员和执勤班委检查工作，填写此表2、表格中的各项均填写未达标同学姓名。全部达标填写、表格中的各项均填写未达标同学姓名。全部达标填写“10”分分52班级管理三道防线班级管理三道防线第一道第一道岗位承包人（学生）岗位承包人（学生）第二道第二道工作负责人工作负责人（班干部、执勤班委）（班干部、执勤班委）第三道第三道班级指挥者（班主任）班级指挥者（班主任）53班级工作承包人和负责人（示意）班级工作承包人和负责人（示意）编号编号工作岗位工作岗位所属部门所属部门负责人负责人承包人承包人1 1植物养护植物养护劳动部劳动部李涵李涵佳慧佳慧2 2物资回收物资回收劳动部劳动部李涵李涵梓贤梓贤3 3复印机管理复印机管理后勤部后勤部田健田健赵林赵林4 4领取物品领取物品后勤部后勤部田健田健大雄大雄5 5财产报修维修财产报修维修后勤部后勤部田健田健方舟方舟6 6班级购物员班级购物员后勤部后勤部田健田健小洛小洛7 7班费管理班费管理生活部生活部赵新赵新郭姝郭姝8 8空调管理空调管理生活部生活部赵新赵新赵新赵新9 9黑板报小组黑板报小组宣传部宣传部宋颖宋颖1010海报制作小组海报制作小组宣传部宣传部宋颖宋颖1111电子相册制作电子相册制作宣传部宣传部宋颖宋颖丁瑶丁瑶1212班级活动摄影班级活动摄影宣传部宣传部宋颖宋颖刘可刘可1313图书管理图书管理学习部学习部张佳张佳刘玉刘玉1414电影赏析电影赏析学习部学习部张佳张佳耿俊耿俊1515白板管理白板管理学习部学习部张佳张佳张桢张桢54合理的班级组织结构合理的班级组织结构班主任宣传部学习部生活部班主任助理值周班委后勤部文娱部劳动部黑板报小组海报展板小组班级摄影师电子相册制作小组55如何用好人才？如何用好人才？56班主任的十条用人之道班主任的十条用人之道1、不同层次的学生做不同层次的事、不同层次的学生做不同层次的事2、用人之所长，忽视人的短处、用人之所长，忽视人的短处3、让学生做他感兴趣的事、让学生做他感兴趣的事4、不同个性、能力的人搭配使用，、不同个性、能力的人搭配使用，实现互补，形成合力实现互补，形成合力5、让熟悉的人一块儿工作、让熟悉的人一块儿工作576、男女搭配干活不累、男女搭配干活不累7、充分信任学生、充分信任学生8、尊重学生、尊重学生9、关心学生，帮助学生解决实、关心学生，帮助学生解决实际困难际困难10、不断地激励学生、不断地激励学生58将合适的人安排到适合的岗位上将合适的人安排到适合的岗位上59安排工作三原则安排工作三原则第一，按人设岗第一，按人设岗第二，按需设岗第二，按需设岗第三，因人设岗第三，因人设岗60按人设岗按人设岗卫生工作承包表卫生工作承包表任务任务/时间时间星期一星期一星期二星期二星期三星期三星期四星期四星期五星期五擦黑板擦黑板陈乐瑶陈乐瑶赵心怡赵心怡骆商羽骆商羽王雪婷王雪婷张桢张桢讲台前地面保洁（上午）讲台前地面保洁（上午）关关 慕慕 蓉蓉 讲台前地面保洁（下午）讲台前地面保洁（下午）陈陈 匡匡 婷婷讲台保洁（上午）讲台保洁（上午）张张 佳佳讲台保洁（下午）讲台保洁（下午）杨杨 楠楠教室后排区域保洁教室后排区域保洁耿耿 浚浚 译译换垃圾袋换垃圾袋胡胡 晋晋 圯圯阳台保洁阳台保洁孙佳惠孙佳惠丁浩秋王瑛王瑛闫京闫京张正张正扫地扫地丁瑶丁瑶 王倩如王倩如赵澜斌赵澜斌 刘可刘可姚放姚放 刘玉凤刘玉凤褚月褚月 王雅婧王雅婧倪文杰倪文杰 赵磊立赵磊立拖地拖地翁南海翁南海 徐诚茗徐诚茗赵灵智赵灵智 余梓贤余梓贤卢睿卢睿 吴岳霖吴岳霖黄琮程黄琮程 李岳涵李岳涵王子鑫王子鑫 杜培杜培包干区包干区沙俊卿沙俊卿黄天龙黄天龙仲可成仲可成田传健雄田传健雄臧方舟臧方舟内前窗保洁内前窗保洁宋宋 颖颖内后窗保洁内后窗保洁李李 宇宇 童童外窗保洁外窗保洁1 1郭郭 姝姝 颖颖外窗保洁外窗保洁2 2孔孔 垂垂 葭葭外窗保洁外窗保洁3 3李李 成成 雨雨外窗保洁外窗保洁4 4周周 慧慧 娴娴门保洁门保洁邹邹 子子 建建61卫生工作承包招标书卫生工作承包招标书(局部）局部）编号编号项目项目时间时间要求要求承包人承包人备注备注1 1擦黑板擦黑板星期一星期一随时保持黑板干净，放学后水洗随时保持黑板干净，放学后水洗限女生限女生6 6讲台前地面保洁讲台前地面保洁上午上午随时保持地面无灰尘、纸屑随时保持地面无灰尘、纸屑限女生限女生7 7讲台保洁讲台保洁上午、中午上午、中午随时保持讲台整体的整洁随时保持讲台整体的整洁限女生限女生9 9教室后排区域保洁教室后排区域保洁随时随时随时保持后排整体的整洁随时保持后排整体的整洁限后排限后排1010换垃圾袋换垃圾袋随时随时满了就换，不得溢出满了就换，不得溢出1111内前窗保洁内前窗保洁两周一次两周一次内外擦拭，保持光亮（含窗台）内外擦拭，保持光亮（含窗台）1717门保洁（三扇）门保洁（三扇）一月一次一月一次内外擦拭，保持清洁内外擦拭，保持清洁限男生限男生1818阳台保洁阳台保洁1 1一周一次一周一次保持阳台地面、窗台、窗户整洁保持阳台地面、窗台、窗户整洁2222拖地拖地1 1星期一星期一教室内全部地面教室内全部地面限男生限男生3232教室地面保洁教室地面保洁1 1星期一星期一清扫地面，保持清洁清扫地面，保持清洁.4242包干区保洁包干区保洁1 1星期一星期一随时清扫，保持清洁随时清扫，保持清洁62 按需设岗按需设岗根据班级工作的实际需要设置岗根据班级工作的实际需要设置岗位。有需求，就设置位。有需求，就设置。63【示例示例】班级各种岗位班级各种岗位64复印机管理员复印机管理员65植物养护员植物养护员66班级饮用水保障班级饮用水保障67电热水瓶和凉水杯电热水瓶和凉水杯68学生自备水杯，统一摆放学生自备水杯，统一摆放69微波炉管理员微波炉管理员70班级图书管理员班级图书管理员71班级图书馆班级图书馆72班级图书分类与编号班级图书分类与编号73报纸架管理员报纸架管理员74班级物资回收员班级物资回收员 75白板管理员白板管理员76班级超市店长班级超市店长77 其他岗位：其他岗位：班级购物员（专门为班级买东西的）班级购物员（专门为班级买东西的）班级摄影师（专门为班级活动拍照班级摄影师（专门为班级活动拍照或摄像）或摄像）电子相册制作员（把摄影师拍摄的电子相册制作员（把摄影师拍摄的照片视频制作成精美的电子相册让全照片视频制作成精美的电子相册让全班同学分享）班同学分享）黑板报海报创作小组（承包所有黑黑板报海报创作小组（承包所有黑板报、海报等制作）板报、海报等制作）78班级摄影师班级摄影师79海报小组发布的班级校运会夺冠海报海报小组发布的班级校运会夺冠海报80迎战期中考试海报迎战期中考试海报81因人设岗：因人设岗：根据学生的兴趣爱好特长，为根据学生的兴趣爱好特长，为他们度身定制岗位。他们度身定制岗位。82学生任务分配一览表（局部）学生任务分配一览表（局部）学号学号姓姓名名班级职务班级职务值日生工作值日生工作任务任务1任务任务2任务任务32101略略组长组长星期四保洁星期四保洁带数学小组带数学小组2102略略星期一擦黑板星期一擦黑板出黑板报出黑板报制作电子相册制作电子相册2103略略星期五擦黑板星期五擦黑板午间检查午间检查2104略略英语课代表英语课代表讲台保洁讲台保洁微波炉保养微波炉保养教学助理教学助理2105略略班长班长星期二包干区星期二包干区参见班长职责参见班长职责2106略略宣传委员宣传委员右前中窗保洁右前中窗保洁回收饮料瓶回收饮料瓶2108略略生活委员生活委员讲台保洁讲台保洁管理班费管理班费购物购物2109略略政治课代表政治课代表星期三擦黑板星期三擦黑板收发员收发员教学助理教学助理2110略略团支部书记团支部书记电视机柜保洁电视机柜保洁养护班级植物养护班级植物团支部工作团支部工作83把学生培养成岗位能手把学生培养成岗位能手加强教育加强教育多做指导多做指导检查督促检查督促评价配套评价配套84【示例示例】培训值日生培训值日生上岗前培训上岗前培训上岗后的继续教育上岗后的继续教育按按“岗位标准岗位标准”规范操作规范操作鼓励创新鼓励创新相关的激励评价机制相关的激励评价机制85劳动委员在培训值日生劳动委员在培训值日生86“岗位标准岗位标准”示例：怎样擦黑板？示例：怎样擦黑板？每节课一下课就擦黑板每节课一下课就擦黑板黑板擦过后应该完全看不到字迹黑板擦过后应该完全看不到字迹每天中午和下午各清理一次黑板槽，保证每天中午和下午各清理一次黑板槽，保证无积尘无积尘每天用完后的黑板擦需要清理上面的粉尘每天用完后的黑板擦需要清理上面的粉尘每天放学后用湿抹布清洗黑板每天放学后用湿抹布清洗黑板87卫生工作完成情况记录表卫生工作完成情况记录表(局部）局部）编号编号1 12 23 34 45 56 67 78 89 91010项目项目电视机柜电视机柜阳台阳台阳台阳台左前窗左前窗左后窗左后窗右前窗右前窗右中窗右中窗右后窗右后窗门门墙壁瓷砖墙壁瓷砖时间时间每周一次每周一次每周一次每周一次每周一次每周一次两周一次两周一次两周一次两周一次两周一次两周一次两周一次两周一次两周一次两周一次一月一次一月一次一周一面墙一周一面墙责任人责任人闫京闫京李玮芸李玮芸李杭李杭张丽媛张丽媛唐艳唐艳王甜甜王甜甜董玮伯董玮伯张鹏张鹏徐傲徐傲黄泽浩黄泽浩完成时间完成时间责任人签字责任人签字完成情况完成情况检查人签字检查人签字完成时间完成时间责任人签字责任人签字完成情况完成情况检查人签字检查人签字注：注：“完成情况完成情况”由劳动委员或班主任填写，由劳动委员或班主任填写，A-A-很好，很好，B-B-一般，一般，C-C-不好。如果得不好。如果得C C，需要重新打扫。，需要重新打扫。8889卫生示范岗卫生示范岗90评选劳动明星评选劳动明星91落实班级工作的程序落实班级工作的程序安排工作安排工作确定上级负责人确定上级负责人制定工作职责制定工作职责岗位培训岗位培训落实提醒检查制度落实提醒检查制度评价（奖惩）评价（奖惩）92四、加强面向集体的教育四、加强面向集体的教育93制定长期教育规划制定长期教育规划分阶段、有重点地展开主题教育分阶段、有重点地展开主题教育94【示例示例】高中三年教育主题高中三年教育主题高一（上）规则意识高一（上）规则意识高一（下）自主学习高一（下）自主学习高二（上）健康心态高二（上）健康心态高二（下）人生规划高二（下）人生规划高三（上）励志教育高三（上）励志教育高三（下）感恩教育高三（下）感恩教育95【示例示例】每周工作重点（高一上前半学期）每周工作重点（高一上前半学期）周次周次工作重点工作重点主要措施主要措施完成情况完成情况1 1值日生工作值日生工作排值日生表、培训值日生排值日生表、培训值日生2 2执勤班长制的确立执勤班长制的确立制定职责、培训、检查督促制定职责、培训、检查督促3 3课代表工作课代表工作制定职责、培训、检查督促制定职责、培训、检查督促4 4午休管理午休管理值周班委午间检查、执勤值周班委午间检查、执勤5 5作业管理作业管理强调交作业流程、家长配合强调交作业流程、家长配合6 6课前准备工作课前准备工作值周班委、课代表上岗执勤值周班委、课代表上岗执勤7 7规范班级图书馆运作规范班级图书馆运作图书分类、编号、制定借阅规则图书分类、编号、制定借阅规则8 8手机管理手机管理相关规定的检查落实相关规定的检查落实9 9迟到管理迟到管理相关规定的检查落实相关规定的检查落实1010诚信考试诚信考试无人监考考场试验、考场警示语无人监考考场试验、考场警示语班会动员、承诺书签字班会动员、承诺书签字96【示例示例】高一新接班的教育高一新接班的教育97自己的责任自己担自己的责任自己担不给别人添麻烦不给别人添麻烦自己的形象自己树自己的形象自己树不让别人鄙视我不让别人鄙视我班级的规则要遵守班级的规则要遵守“火炉法则火炉法则”记心间记心间98火炉原则是值得所有管理者都采用的好策略。，具体来讲，就是要遵守惩处方式的四个条件：警告：热炉外观火红，不用手去摸，也知道炉子是热得足以灼伤人的。为让员工趋利避害，企业领导者要经常对下属进行规章制度的教育和宣传，说明处罚的种类和额度，以警告员工。如果企业把规章制度藏在抽屉里，员工无从知晓有何规定有何处罚，等到员工违规后，才拿出来作为罚款的依据，显然不能服众。99验证：用手触摸热炉，必然会被烈焰灼伤。谁若明知企业有相关规定，还要以身试“法”，就一定要对其进行惩处，以明纪律、以儆效尤，绝不能姑息。即时：碰到热炉时，立即会被灼伤。一位著名的法学家说过：“迟到的正义不是正义。”惩处必须在错误行为发生后立即进行，决不能拖泥带水或有时间差，这样才能达到及时改正错误行为的目的。公平：不管谁碰到热炉，都会被灼伤。管理者应该是处罚制度最直接的体现者，对自己倡导的制度更应身体力行。如果“刑不上大夫”，那么，处罚制度有不如无。所以，必须坚决打破特权思想，企业领导要以身作则。“执法必严、违法必究。”100新学期致新同学的信（节选）新学期致新同学的信（节选）亲爱的同学：你好！亲爱的同学：你好！高中生活已经开始。欢迎来到高一（高中生活已经开始。欢迎来到高一（）班！为了让你更好地融入集体并有一个）班！为了让你更好地融入集体并有一个美妙的开端，我们会分批给大家提供一些美妙的开端，我们会分批给大家提供一些建议或提醒，这些建议会帮助你养成好的建议或提醒，这些建议会帮助你养成好的学习生活习惯，培养优秀的素质，对你三学习生活习惯，培养优秀的素质，对你三年的高中生活会很有帮助，所以，请仔细年的高中生活会很有帮助，所以，请仔细阅读这些建议。阅读这些建议。以下是第一部分。以下是第一部分。101 1、以下规定会在开学后就执行，并且在第、以下规定会在开学后就执行，并且在第一周就开始重点检查，请你格外留意：一周就开始重点检查，请你格外留意：（1）早晨到校第一件事是交作业，任何利）早晨到校第一件事是交作业，任何利用早晨补作业或抄作业的行为都是不允许的。用早晨补作业或抄作业的行为都是不允许的。如果因为某些原因未能完成某科作业，你需要如果因为某些原因未能完成某科作业，你需要写一份简短的报告说明情况，与其他人的作业写一份简短的报告说明情况，与其他人的作业一并交到老师那里。一并交到老师那里。（2）请在每一本作业本的左上角标注你的）请在每一本作业本的左上角标注你的学号，作业本直接交到专用课桌上的指定区域学号，作业本直接交到专用课桌上的指定区域（有标签），按学号顺序放好。无论是组长还（有标签），按学号顺序放好。无论是组长还是课代表都不会去找你索要作业。是课代表都不会去找你索要作业。102（3）每天下午最后一节课结束，你要等）每天下午最后一节课结束，你要等待老师或班长的指令后才能离开，切不可待老师或班长的指令后才能离开，切不可一打铃就走。临走前请做好以下几件事：一打铃就走。临走前请做好以下几件事：将桌面收拾干净，不留任何物品；将桌面收拾干净，不留任何物品；整理好抽屉，不留垃圾；整理好抽屉，不留垃圾；椅子推入课桌下，把课桌按照坐标摆放椅子推入课桌下，把课桌按照坐标摆放整齐；整齐；低头检查你座位周边，如有垃圾纸屑，低头检查你座位周边，如有垃圾纸屑，请捡起带走。请捡起带走。我们将会每天检查记录并采取一定措施直我们将会每天检查记录并采取一定措施直至帮助你养成这些习惯。至帮助你养成这些习惯。1032、以下行为将会让你得到表扬，也会给、以下行为将会让你得到表扬，也会给你的形象加分，你很快就能体会到这样做你的形象加分，你很快就能体会到这样做给你带来的愉快感觉和实实在在的回报：给你带来的愉快感觉和实实在在的回报：（1）随手捡起教室地面或者班级包干区里）随手捡起教室地面或者班级包干区里的小垃圾，无论你是不是今天的值日生；的小垃圾，无论你是不是今天的值日生；（2）友善地对待同学，热情地帮助他人；）友善地对待同学，热情地帮助他人；（3）在班级或老师需要你提供帮助时及时）在班级或老师需要你提供帮助时及时站出来；站出来；（4）在任何地方任何时间遇见老师时，主）在任何地方任何时间遇见老师时，主动问好。动问好。104 3、以下行为将严重损害你在同学和老师心、以下行为将严重损害你在同学和老师心中的形象并且让你被鄙视，希望你自觉远中的形象并且让你被鄙视，希望你自觉远离或抵制：离或抵制：（1）在公开场合讲粗话脏话；）在公开场合讲粗话脏话；（2）在公开场合高声谈论游戏或格调低俗的）在公开场合高声谈论游戏或格调低俗的事情；事情；（3）不注意个人卫生，衣服和头发脏，身上）不注意个人卫生，衣服和头发脏，身上或鞋子散发出异味；或鞋子散发出异味；（4）在教室里吃零食或有强烈气味的食物；）在教室里吃零食或有强烈气味的食物；（5）随手乱扔垃圾。）随手乱扔垃圾。105 4、以下行为是被严格禁止的，如果发生，将、以下行为是被严格禁止的，如果发生，将会在第一时间受到严厉处罚，所以，务必请你不会在第一时间受到严厉处罚，所以，务必请你不要触碰这些高压线：要触碰这些高压线：（1）在课堂上顶撞老师（如果你觉得教师对你）在课堂上顶撞老师（如果你觉得教师对你不公正或有其他原因，你可以课后找班主任说明不公正或有其他原因，你可以课后找班主任说明情况，寻求帮助）；情况，寻求帮助）；（2）欺负同学；）欺负同学；（3）上课时使用手机（只要被发现，不问原因，）上课时使用手机（只要被发现，不问原因，立即予以暂扣）；立即予以暂扣）；（4）任何考试作弊行为。）任何考试作弊行为。每一个星期做好一件事，每一个月养成一个好每一个星期做好一件事，每一个月养成一个好习惯，从现在开始，加油！相信自己！你会越来习惯，从现在开始，加油！相信自己！你会越来越出色。我期待着你在这个集体中的优秀表现！越出色。我期待着你在这个集体中的优秀表现！106班级教育最重要的是班风建设班级教育最重要的是班风建设班风建设的重点是班风建设的重点是“三观三观”教育教育价值观价值观是非观是非观荣辱观荣辱观107 （1）价值观引导）价值观引导什么是好的、什么是不好的；什么是好的、什么是不好的；什么值得追求、什么不值得追求；什么值得追求、什么不值得追求；要坚持什么、要学会放弃什么；什要坚持什么、要学会放弃什么；什么叫成功，怎样才是失败。通过教么叫成功，怎样才是失败。通过教育，让大家明白，对于学生来说，育，让大家明白，对于学生来说，什么最重要，什么不重要。要让少什么最重要，什么不重要。要让少数同学扭曲的价值观在班级里没有数同学扭曲的价值观在班级里没有市场。市场。108 （2）是非观教育）是非观教育什么是对的、什么是错的；什什么是对的、什么是错的；什么是正当的、什么是不正当的；要么是正当的、什么是不正当的；要向别人学什么、什么东西不能学；向别人学什么、什么东西不能学；要赞同什么行为，什么样的行为将要赞同什么行为，什么样的行为将受到谴责。通过教育，帮助学生厘受到谴责。通过教育，帮助学生厘清是非观念，保持头脑清醒，让班清是非观念，保持头脑清醒，让班级正义的力量完全压倒歪风邪气。级正义的力量完全压倒歪风邪气。109（3）荣辱观建立）荣辱观建立什么是光荣的、什么是可耻的；什么是光荣的、什么是可耻的；什么行为将受到褒奖，什么行为会什么行为将受到褒奖，什么行为会受到无情地谴责；怎样才叫有尊严，受到无情地谴责；怎样才叫有尊严，怎么就会被鄙视。要通过教育，让怎么就会被鄙视。要通过教育，让大家大家“知耻知耻”，自觉远离那些不好，自觉远离那些不好事物。事物。110主主要要方方法法（1）案例式教育）案例式教育（2）树立正面典型形象）树立正面典型形象（3）制定并执行规则）制定并执行规则（4）用评价引导学生）用评价引导学生111教室里的温馨提示语教室里的温馨提示语112113墙壁和地面上的坐标墙壁和地面上的坐标114115116五、建立多元评价机制五、建立多元评价机制117【示例示例】每周每周“班级之星班级之星”118感动班级人物和事迹记录表感动班级人物和事迹记录表日期日期星期星期人物人物简要事迹简要事迹119班级之星海报班级之星海报120【示例示例】班级班级“月度风云人物月度风云人物”121月度人物月度人物的的各种上榜理由：各种上榜理由：期末考试总分年级第一名期末考试总分年级第一名国家级科技竞赛一等奖国家级科技竞赛一等奖省游泳比赛冠军省游泳比赛冠军在学习上无私地帮助同学在学习上无私地帮助同学为灾区捐赠冬衣为灾区捐赠冬衣每天为班级关灯关门关窗每天为班级关灯关门关窗创办班级报纸创办班级报纸为班级粉刷墙壁为班级粉刷墙壁擦黑板明星、扫地明星、讲台保洁明星擦黑板明星、扫地明星、讲台保洁明星学习成绩突飞猛进学习成绩突飞猛进逗大家开心逗大家开心122 对当选者和入围者的奖励办法如下：对当选者和入围者的奖励办法如下：1拍照留念拍照留念2和校长合影留念和校长合影留念3为获奖者制作精美海报，在全班展出为获奖者制作精美海报，在全班展出4在班级报纸上大幅报道在班级报纸上大幅报道5获得奖励证书和颁奖词获得奖励证书和颁奖词6获得小纪念品获得小纪念品7载入个人电子档案载入个人电子档案8向家长通报嘉奖向家长通报嘉奖123月度人物与校长合影月度人物与校长合影124 月度人物颁奖词（选）月度人物颁奖词（选）20112011年年1010月月 王王甜甜甜甜125 上榜理由：上榜理由：创办班级第一份报纸创办班级第一份报纸花季雨季花季雨季 颁奖词：颁奖词：你之所以成为班级的风云，并不仅你之