1、狼牙山五壮士第1页我会读我会读寇 冀 批 抡岖 斩钉 沸kukujjpplnln盗寇冀北批评抡刀qqzhnzhndngdngfifi崎岖斩断钉子沸腾第2页呱 屹 嗖眺 guguyy顶呱呱屹立susutiotio嗖嗖眺望我会读我会读第3页掩 拖 批狠喷瞄钉斩 ynyntutupphnhn掩饰拖车批评凶狠pnpnmiomiodngdngzhnzhn喷发瞄准钉子斩首我会写我会写第4页截 呱砸jijiguguzz截取呱呱叫砸碎我会写我会写锋昂fngfngngng锋芒昂扬第5页 你从课题“狼牙山五壮士”中了解到哪些内容？再读课题，你还发觉了什么问题？第6页 自读课文，边读边想：这篇文章写了五壮士什么事？
2、这篇文章写是五壮士为了人民群众和连队主力，和敌人英勇作战，最终英勇跳崖事。第7页熟读课文，梳理记叙次序：这篇课文是按什么次序写？课文是按事情发展次序写。第8页请给每一部分标上小标题：接收任务（）（）（）英勇跳崖接收任务（诱敌上山）（引上绝路）（英勇歼敌）英勇跳崖第9页接收任务诱敌上山顶峰歼敌引上绝路英勇跳崖第10页找出最令你感动场景，读一读。第11页马宝玉 宋学义 胡德林 胡福才 葛振林 文中五壮士分别指谁？第12页（一）学习“诱敌上山”部分 默读第2段，找一找五位壮士接收任务后详细是怎样做？把相关句子画出来，读给大家听。第13页 班长马宝玉从容地指挥战斗，等敌人走近了，才下命令狠狠地打。副班
3、长葛振林打一枪就大吼一声，好像细小枪口喷不完他满腔怒火。战士宋学义扔手榴弹总要把胳膊抡一圈儿，好使出满身力气。胡德林和胡福才这两个小战士把脸绷得紧紧，全神贯注地瞄准敌人射击。作者是经过什么来刻画这些人物形象？第14页从这些词语中，你们能感受到什么？对日寇痛恨、一定要完成任务坚定信念。请同学们带着这么感受，再来读一读这段话。第15页（二）学习“引上绝路”部分：默读第3自然段，哪些语句表现了他们壮举？把相关语句画出来，并在旁边批注他们是怎样五位壮士。第16页 走哪条路呢？为了不让敌人发觉人民群众和连队主力，班长马宝玉斩钉截铁地说了一声“走！”带头向棋盘陀走去。战士们热血沸腾，紧跟在班长后面。他们知
4、道班长要把敌人引上绝路。第17页1、“斩钉截铁”是什么意思？果断果断，毫不犹豫。2、“绝路”在文中指什么？找到相关语句读一读。通向狼牙山顶峰棋盘陀，那儿三面都是悬崖绝壁。3、为何称这条路为绝路？第18页4、为何要选择这条路？这仅仅是把敌人引上绝路吗？不是，五位壮士把自己也引上了绝路。5、此时班长会想什么？为了能让群众和主力部队安全转移，我宁可牺牲自己。6、其它四位战士又会想什么？请联络他们行为说一说。班长做得对，我们要把敌人一网打尽。牺牲我又怎么样，只要能确保群众和主力部队安全撤退，在所不辞第19页7、这时，你认为称他们为“五壮士”适当，还是“五战士”适当？为何？8、他们是怎么样五位壮士呢？顾
5、全大局、不怕牺牲、不畏艰险、视死如归9、带着自己了解再来读读这段话。第20页（三）“英勇歼敌”部分 请你默读文章4、5自然段，哪些语句表现出了他们壮举？请把相关语句画出来，用四字词语在旁边写出对五位壮士评价。第21页 他刚要拧开盖子，马宝玉抢前一步，夺过手榴弹插在腰间，然后猛地举起一块磨盘大石头，大声喊道：“同志们！用石头砸！”他刚要拧开盖子，马宝玉抢前一步，夺过手榴弹插在腰间，然后举起一块石头，大声喊道：“同志们用石头扔！”1.哪句更加好？为何？2.这两句话是对人物哪方面描写？第22页你们以为他们是怎样壮士？宁死不屈、英勇无畏、毫不畏惧请你读出他们英雄气概。第23页（四）学习“跳下悬崖”部分 当他们跳下悬崖时，他们口号响彻天空，他们豪迈声音在山谷里回荡。这是怎样声音？大家齐读：这是英雄中国人民坚强不屈声音！这声音惊天动地，气壮山河。让我们一起来听一听这惊天动地声音。第24页1、默读壮士们跳崖部分，依据所给内容，找出答案：战士们_，相继_。狼牙山上响起了他们_：“_！”“_！”这是英雄中国人民_声音！这声音_，_。第25页课文学到这里，你认为他们是怎样五位壮士呢？不畏艰险、大义凛然、不怕牺牲这仅仅是赞颂我们认识这五位壮士吗?为何？赞颂是许多像他们一样视死如归、含有英雄气概人。第26页
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