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《过秦论》上课用省名师优质课赛课获奖课件市赛课一等奖课件.ppt

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资源描述

1、过过 秦秦 论论贾贾谊谊第1页 西汉洛阳(现在河南省洛阳市)西汉洛阳(现在河南省洛阳市)人,人,西汉出色政论家、文学家西汉出色政论家、文学家。1818岁时以文才显名,岁时以文才显名,2020岁被汉文帝刘岁被汉文帝刘恒召为博士,很快迁太中大夫,参恒召为博士,很快迁太中大夫,参加政事,颇受倚重。后因提议改革加政事,颇受倚重。后因提议改革政治,遭权贵嫉妒、毁谤,贬为长政治,遭权贵嫉妒、毁谤,贬为长沙王太傅。转任梁怀王太傅。梁怀沙王太傅。转任梁怀王太傅。梁怀王坠马而死,他王坠马而死,他“自伤为傅无状自伤为傅无状”,一年后也忧郁而死,年仅,一年后也忧郁而死,年仅3333岁。岁。世称贾生世称贾生,贾太傅贾

2、太傅,贾长沙。与屈原贾长沙。与屈原合称合称“屈贾屈贾”。了解作了解作者者第2页 所著政论陈政事疏以及过秦论所著政论陈政事疏以及过秦论都写意气风发、雄辩有力,鲁迅称之为都写意气风发、雄辩有力,鲁迅称之为“西西汉鸿文汉鸿文”。了解作了解作者者第3页宣室求贤访逐臣,宣室求贤访逐臣,宣室求贤访逐臣,宣室求贤访逐臣,贾生才调更无伦。贾生才调更无伦。贾生才调更无伦。贾生才调更无伦。可怜夜半虚前席,可怜夜半虚前席,可怜夜半虚前席,可怜夜半虚前席,不问苍生问鬼神。不问苍生问鬼神。不问苍生问鬼神。不问苍生问鬼神。贾生李商隐贾生李商隐贾生李商隐贾生李商隐 翻译:翻译:汉文帝在宣室求问被贬汉文帝在宣室求问被贬谪贤臣

3、,贾谊才华和格调更是谪贤臣,贾谊才华和格调更是无可比伦。谈至深夜汉文帝挪无可比伦。谈至深夜汉文帝挪动双膝靠近他,可惜他不垂询动双膝靠近他,可惜他不垂询民生却是穷究鬼神。民生却是穷究鬼神。解析:这是一首托古讽时诗,解析:这是一首托古讽时诗,意在借贾谊遭遇,抒写诗人怀意在借贾谊遭遇,抒写诗人怀才不遇感叹。诗选取汉文帝宣才不遇感叹。诗选取汉文帝宣室召见贾谊,夜半倾谈情节,室召见贾谊,夜半倾谈情节,写文帝不能识贤,任贤;揭露写文帝不能识贤,任贤;揭露了晚唐皇帝服药求仙,荒于政了晚唐皇帝服药求仙,荒于政事,不能任贤,不顾民生昏庸事,不能任贤,不顾民生昏庸特征。特征。第4页“过过”,名词(过失、过失),作

4、动词(指出,名词(过失、过失),作动词(指出过失、过失、过失);过失);“过秦过秦”,即,即“言秦之过言秦之过”,指出秦亡国过失。,指出秦亡国过失。论,一个文体,古文中所谓论,一个文体,古文中所谓“论论”,是论断事理,它包,是论断事理,它包含论政,论史等文字。含论政,论史等文字。过秦论是史论,名为过秦论是史论,名为“过秦过秦”,实是,实是“戒汉戒汉”。文。文章总论了秦兴起,灭亡及其原因,鲜明地提出了本文中章总论了秦兴起,灭亡及其原因,鲜明地提出了本文中心论点:心论点:“仁义不施而攻守之势异也。仁义不施而攻守之势异也。”其目标是提供其目标是提供给汉文帝作为改革政治借鉴。给汉文帝作为改革政治借鉴。

5、过秦论全文分为上、中、下三篇,课文是上篇,中过秦论全文分为上、中、下三篇,课文是上篇,中篇和下篇分论秦二世、秦三世过失。篇和下篇分论秦二世、秦三世过失。解解 题题第7页创创作作背背景景第8页 推行郡县制,横征暴敛推行郡县制,横征暴敛 大行封禅之典、大兴土木,大行封禅之典、大兴土木,营造阿房宫和陵墓营造阿房宫和陵墓 文化实施专制,焚书坑儒文化实施专制,焚书坑儒 缴获民间兵器,铸成缴获民间兵器,铸成1212铜人铜人 北筑万里长城,广修驰道,北筑万里长城,广修驰道,南开灵渠南开灵渠 大动干戈,北抵匈奴,南击大动干戈,北抵匈奴,南击闽越闽越 动辄征夫百万,杀人如麻动辄征夫百万,杀人如麻秦王朝推行暴政秦

6、王朝推行暴政秦王朝推行暴政秦王朝推行暴政第12页写作背景写作背景贾谊生活在西汉初年,以前历春秋战贾谊生活在西汉初年,以前历春秋战国、七雄争霸而秦统一天下,到楚汉国、七雄争霸而秦统一天下,到楚汉相争,汉朝建立,五百年战乱破坏,相争,汉朝建立,五百年战乱破坏,因而西汉早期,社会经济凋敝,人口因而西汉早期,社会经济凋敝,人口降低。为此,贾谊极力主张施行降低。为此,贾谊极力主张施行“仁仁政政”以以“安民安民”,民安方得维持汉王,民安方得维持汉王朝统治。朝统治。第13页贾谊过秦论正是针对这种现实贾谊过秦论正是针对这种现实而写。他希望汉统治者能吸收秦灭亡教训,而写。他希望汉统治者能吸收秦灭亡教训,推行推行

7、“仁政仁政”以求经济发展,社会安定。以求经济发展,社会安定。即所谓即所谓“前事不忘后事之师前事不忘后事之师”也。也。秦始皇统一天下之后,为了帝王享受秦始皇统一天下之后,为了帝王享受而横征暴敛;为了修城造宫而滥征民力;而横征暴敛;为了修城造宫而滥征民力;为了钳制思想而焚书坑儒;为了预防人民为了钳制思想而焚书坑儒;为了预防人民反抗而实施严酷刑罚,终于造成农民大起反抗而实施严酷刑罚,终于造成农民大起义,秦朝快速灭亡。义,秦朝快速灭亡。第14页解解 题题“过过”,名词(过失、过失)作动名词(过失、过失)作动词(指出词(指出过失、过失过失、过失););“过秦过秦”,即,即“言秦之过言秦之过”,指出秦亡国

8、指出秦亡国过失。过失。论论,一个文体,古文中所谓,一个文体,古文中所谓“论论”,是论断事理,它包含论政,论史,是论断事理,它包含论政,论史等文字。等文字。过秦论全文分为上、中、下三过秦论全文分为上、中、下三篇,课文是上篇,中篇和下篇分论篇,课文是上篇,中篇和下篇分论秦二世、秦三世过失。秦二世、秦三世过失。第15页 过秦论分上、中、下三篇。本篇过秦论分上、中、下三篇。本篇课文是上篇,着重叙述秦王朝兴亡过程,课文是上篇,着重叙述秦王朝兴亡过程,揭露秦始皇暴虐无道,最终指出,揭露秦始皇暴虐无道,最终指出,“仁义仁义不施而攻守之势异也不施而攻守之势异也”是秦王朝快速灭亡是秦王朝快速灭亡原因。这是从史实

9、中提炼观点。这个观点原因。这是从史实中提炼观点。这个观点也贯通在其余两篇之中。也贯通在其余两篇之中。作者总结秦王朝覆灭历史教训,意在作者总结秦王朝覆灭历史教训,意在借古讽今借古讽今,即从反面说明,即从反面说明“牧民之道,务牧民之道,务在安之而已在安之而已”,而,而“安之安之”之策莫大于施之策莫大于施行仁义,目标是劝汉文帝对人民实施宽松行仁义,目标是劝汉文帝对人民实施宽松政策。政策。第16页 过秦论过秦论 内容结构内容结构一、一、兴亡过程兴亡过程 (1-4)二、二、分析原因分析原因(5)兴兴 亡亡崛起崛起(1)发展发展(2)极盛极盛(3)(4)第17页学习第一段学习第一段第18页秦孝公秦孝公据据

10、崤函之崤函之固固 ,拥拥雍州之地,君臣雍州之地,君臣固守以窥固守以窥周室周室,有有席卷席卷天下天下,包举包举宇内,宇内,囊括囊括四海之意,并吞四海之意,并吞八荒八荒之心。之心。占占据据形作名形作名,险险要地势要地势拥有拥有表目标表目标并吞并吞并吞并吞窥视窥视牢靠地守卫牢靠地守卫并吞并吞八方荒远之地八方荒远之地,此指天下此指天下第19页当是时也,商君当是时也,商君佐之佐之,内立法度内立法度,务务耕耕织,修织,修守战守战之之具具,外外连衡而连衡而斗斗诸侯。诸侯。于是秦人于是秦人拱手拱手而取而取西河西河之外。之外。辅佐辅佐代词代词,指秦孝公指秦孝公在内在内 建立建立法法令令制制度度致致力力于于防守和

11、作战防守和作战器械器械 对外对外使动使用使动使用方法方法两手相合两手相合,形容毫不费劲形容毫不费劲黄河以西黄河以西第20页概括第一段主要内容概括第一段主要内容 秦王朝势力崛起,突出秦国地秦王朝势力崛起,突出秦国地利(据利(据崤崤函之固、拥雍州之地)、函之固、拥雍州之地)、人和(君臣固守以窥周室)、政通人和(君臣固守以窥周室)、政通(内立法度,务耕织,修守战之具)(内立法度,务耕织,修守战之具)等优势。等优势。第21页 崛起崛起地理地理据据固固;拥拥地地;君臣固守君臣固守席卷;包举;囊括;并吞席卷;包举;囊括;并吞政策政策内内;外;外成功成功拱手而取拱手而取雄心雄心第22页翻译第二自然段翻译第二

12、自然段第23页孝公孝公既没既没,惠文、武、昭襄,惠文、武、昭襄蒙故业蒙故业,因因 遗策遗策,南南取汉中,西取汉中,西举举巴蜀,东巴蜀,东割割膏腴膏腴之地,北收要害之郡。诸侯恐惧,之地,北收要害之郡。诸侯恐惧,会盟会盟而谋而谋弱弱秦,不秦,不爱爱珍器重宝肥饶之地,珍器重宝肥饶之地,以以致致天下之士,天下之士,合从合从缔交,缔交,相与为相与为 一一。已经已经死死继承继承已经有基业已经有基业沿袭沿袭前代策略前代策略向南向南 夺取夺取割取割取会同结盟会同结盟形容词使动使用形容词使动使用方法方法吝惜吝惜用来用来招致招致联合联合通通“纵纵”相互帮助,相互帮助,成为一体成为一体第24页当此之时当此之时,齐有

13、孟尝齐有孟尝,赵有平原赵有平原,楚有春申魏有信陵。楚有春申魏有信陵。此四君此四君者者,皆皆明智明智而而忠信忠信,宽厚而宽厚而爱爱人人,尊尊贤贤而而重重士士,约从约从离离衡衡,兼兼韩、魏、燕、楚、齐、赵、宋、韩、魏、燕、楚、齐、赵、宋、卫、中山之卫、中山之众众。语气助词语气助词,表停顿表停顿重用重用动词使动动词使动部众,即军队部众,即军队英英明明有智有智谋谋老老实实讲信讲信义义爱爱护护贤能贤能人人兼有兼有,集聚集聚第25页于是于是六国之士六国之士,有宁越、徐尚、苏秦、杜赫有宁越、徐尚、苏秦、杜赫之属之属为为之谋之谋;齐明、周最、陈轸、召滑、楼缓、翟景、苏齐明、周最、陈轸、召滑、楼缓、翟景、苏厉、

14、乐毅厉、乐毅之徒之徒通其意通其意;吴起、孙膑、带佗、倪良、吴起、孙膑、带佗、倪良、王廖、田忌、廉颇、赵奢王廖、田忌、廉颇、赵奢之伦制之伦制其其兵兵。在这时在这时这一类人这一类人指示代词指示代词出谋划策出谋划策统率统率军队军队第26页尝以尝以十倍十倍(于秦于秦)之地,百万之之地,百万之师师,叩关叩关而攻秦。秦而攻秦。秦人开关人开关延延敌,九国之师,敌,九国之师,逡巡逡巡而不敢进。秦无而不敢进。秦无亡矢亡矢遗镞遗镞之之费费,而而天下诸侯已天下诸侯已困困矣。矣。曾经曾经用,凭借用,凭借向上进攻向上进攻军队军队迎接迎接,迎战迎战有顾虑而徘徊不进有顾虑而徘徊不进矢矢:箭箭镞镞:箭箭头头丢失一枝丢失一枝箭

15、箭,同义叠用同义叠用花费花费困厄不堪困厄不堪表轻微转折表轻微转折第27页于是于是从散约败从散约败,争争割地而割地而赂赂秦。秦有余力而秦。秦有余力而制其弊制其弊,追追亡亡逐逐北北,伏尸百万伏尸百万,流血流血漂漂橹橹;因利乘便因利乘便,宰割天下宰割天下,分裂分裂山河。强国山河。强国请服请服,弱国弱国入朝入朝。延延及孝文王、庄襄王及孝文王、庄襄王,享享国之日国之日浅浅,国家无事。国家无事。贿赂贿赂因其弊而制之因其弊而制之,动补结构动补结构,通敝通敝溃败军队溃败军队使动使动凭借有利形势凭借有利形势划分划分请求屈服请求屈服指向秦称臣指向秦称臣等到等到占有占有短短顺承连词顺承连词,这么这么动作状动作状第2

16、8页发发 展展秦:南取、西举、东割、北秦:南取、西举、东割、北收收宰割、分裂宰割、分裂 诸侯:才多、地广、师众、惨诸侯:才多、地广、师众、惨败败请服,入朝请服,入朝反衬第二段,写合纵形成及瓦解,更写秦孝第二段,写合纵形成及瓦解,更写秦孝公以后到秦始皇以前,秦国乘胜追击,公以后到秦始皇以前,秦国乘胜追击,深入扩展势力情况。深入扩展势力情况。第29页学习第三段学习第三段第30页及至始皇,及至始皇,奋奋六世之六世之余烈余烈,振振长长策策而而御御宇内,吞二宇内,吞二周而周而亡亡诸侯诸侯,履履至尊而至尊而制六合制六合,执敲扑执敲扑而而鞭笞鞭笞天下天下,威振威振四海。四海。发展发展遗留遗留功业成就功业成就

17、举起举起竹制竹制马鞭马鞭驾驭驾驭统治统治动词使动动词使动,使使灭亡灭亡登上登上抵达抵达控制控制天下天下拿着刑具拿着刑具抽打、抽打、奴役奴役威势威势震慑震慑第31页南取百越之地,南取百越之地,认为认为桂林、象郡;百越桂林、象郡;百越之君,俯首之君,俯首系颈系颈,委委命命下吏下吏。乃乃使蒙恬使蒙恬北筑长城而守藩篱北筑长城而守藩篱,却却匈奴七百余里匈奴七百余里;胡胡人不敢南下而牧马人不敢南下而牧马,士不敢士不敢弯弯弓而弓而报怨报怨。以之为以之为”省略省略,把它作为把它作为颈上系绳颈上系绳交给交给下级官吏下级官吏 连词连词,于是于是动词使动动词使动,使退却使退却形作动,拉弯形作动,拉弯报仇报仇第32页

18、于是于是(始皇始皇)废废先王之先王之道道,焚焚百家之言,以百家之言,以愚愚黔首;黔首;隳隳名城名城,杀豪杰杀豪杰;收天下之收天下之兵兵,聚之聚之(于于)咸阳咸阳,销销锋镝锋镝,铸铸认为认为金人十二金人十二,以弱以弱天下之民天下之民.然后然后践践华为城华为城,因因河河为池为池,据据亿丈之城亿丈之城,临临不测之渊不测之渊认为固认为固.废除废除使动使动治世之道治世之道焚毁焚毁毁坏毁坏兵器兵器销毁销毁以之为以之为用来减弱用来减弱踏踏,依仗依仗凭借凭借凭借凭借面临面临把它作为坚固城防把它作为坚固城防第33页良将劲弩守要害之处,良将劲弩守要害之处,信臣精卒陈信臣精卒陈利兵而谁利兵而谁何何。天。天下已定,始

19、皇之心,自认为关中之固,下已定,始皇之心,自认为关中之固,金城千里金城千里,子孙帝王万世之业也。子孙帝王万世之业也。可靠官员、精可靠官员、精锐士卒锐士卒通通“呵呵”,问问摆开,拿摆开,拿方圆千里坚固城池方圆千里坚固城池第34页极盛极盛前期前期:奋余烈奋余烈,履至尊履至尊,取百越取百越,却匈却匈奴奴后期后期:焚百家焚百家,杀豪杰杀豪杰,弱人民弱人民,严控严控制制构想构想:据高城据高城;临深渊临深渊;守要害守要害;传万传万世世第三段,写秦始皇统一大下,说明第三段,写秦始皇统一大下,说明秦强盛到达极点,秦骄横暴虐也到达极秦强盛到达极点,秦骄横暴虐也到达极点。点。第35页第第三三自自然然段段讲讲了了秦

20、秦始始皇皇“攻攻”天天下下业业绩绩和和“守守”天天下下办办法法。试试指指出出文文中中哪哪些些文文字字是是写写其其“攻攻”,哪些是写其,哪些是写其“守守”。第第三三自自然然段段在在写写秦秦由由“攻攻”转转为为“守守”时时从从哪哪些些方方面面写写了了其其“守守”办办法法,为为何何要要写写这这些些?“士士不不敢敢弯弯弓弓以以报报怨怨”句句之之后后为为“守守”,“报报怨怨”句句和和其其前前为为“攻攻”。“南南取取百百越越”“北却匈奴北却匈奴”仍属其仍属其“并吞八荒并吞八荒”之举。之举。从从政政治治、军军事事、文文化化、刑刑法法、地地理理等等方方面面写写其其以以暴暴政政来来作作为为“守守”办办法法。写写

21、这这些是为突出中心论点服务。些是为突出中心论点服务。第36页学习第四段学习第四段第37页始皇既没,余威震于始皇既没,余威震于殊俗殊俗。然然陈涉陈涉瓮牖绳枢瓮牖绳枢之子之子,氓氓隶之人,而隶之人,而迁徙之徒迁徙之徒也;才能不及也;才能不及中人中人,非有仲,非有仲尼、墨翟之贤,陶朱、猗顿之富;尼、墨翟之贤,陶朱、猗顿之富;蹑足蹑足行伍之间,行伍之间,而崛起而崛起阡陌阡陌之中,之中,不一样风俗不一样风俗,此此指边远地域指边远地域瓮、绳瓮、绳,名作动名作动.用破瓮用破瓮做窗户做窗户,用草绳系户枢用草绳系户枢转折连词,转折连词,可是可是种田人种田人被征发人被征发人日常人日常人插足,置身于插足,置身于南北

22、为阡南北为阡,东西为陌。指田野东西为陌。指田野第38页率率疲弊疲弊之卒,之卒,将将数百之众,数百之众,转转而攻秦;斩木为而攻秦;斩木为兵兵,揭揭竿为旗,天下竿为旗,天下云云集而集而响响应,应,赢赢粮而粮而景景从。从。山东豪俊遂山东豪俊遂并起并起而亡秦族矣。而亡秦族矣。疲劳困乏疲劳困乏 与与“率率”同义,同义,率领率领转过来转过来兵器兵器举起举起名作状名作状,像像名作状名作状背负背负通通“影影”一并一并起义起义第39页灭亡灭亡始皇:始皇:陈涉:陈涉:出身氓隶之人出身氓隶之人才能不及中人才能不及中人兵力数百疲弊兵力数百疲弊武器斩木为兵武器斩木为兵结果:结果:完完喽喽!余威震于殊俗余威震于殊俗天下响

23、应,并起亡秦天下响应,并起亡秦第40页学习第五段学习第五段第41页且夫且夫天下非天下非小弱小弱也,雍州之地也,雍州之地,崤函之固崤函之固,自若自若也。也。陈涉之陈涉之位位,非非尊于尊于齐、楚、燕、赵、韩、魏、宋、齐、楚、燕、赵、韩、魏、宋、卫、中山之君也卫、中山之君也;锄锄櫌櫌棘矜棘矜,非非铦铦于钩戟长铩也;于钩戟长铩也;复合连词复合连词,另另提一事提一事,至于至于形作动,形作动,变小变弱变小变弱像以前一样像以前一样地位地位尊贵尊贵介词,比介词,比锄头棍子锄头棍子尖锐尖锐秦朝天下并没有变小变弱,雍州地势,秦朝天下并没有变小变弱,雍州地势,崤山和函谷关险固,还是从前那样。陈崤山和函谷关险固,还是

24、从前那样。陈涉地位,并不比齐、楚、燕、赵、韩、涉地位,并不比齐、楚、燕、赵、韩、魏、宋、卫、中山国君更尊贵;农具和魏、宋、卫、中山国君更尊贵;农具和木棍并不比钩戟长矛更尖锐;木棍并不比钩戟长矛更尖锐;第42页谪戍之众谪戍之众,非非抗于抗于九国之师也九国之师也;深谋远虑深谋远虑,行军用兵行军用兵之之道道,非非及向时及向时之士也之士也.然而然而成败异变成败异变,功业相反,功业相反,何也?试使何也?试使山东山东之国与陈涉之国与陈涉度度长长絜絜大大,比比权权量量力力,匹敌,强匹敌,强比比策略策略比得上比得上先前先前条件好失败条件好失败,条件差成功条件差成功崤山以东崤山以东量长短量长短比大小比大小比量比

25、量第43页则不可则不可同年而语同年而语矣。然秦矣。然秦以区区以区区之地,之地,致万乘致万乘之之势,势,序序八州而八州而朝同列朝同列,百有余年百有余年矣;矣;相提并论相提并论凭借凭借形容小形容小招致招致万辆万辆兵车兵车排列排列座次座次朝朝,动词使动动词使动,使使朝见朝见六国六国诸侯诸侯有一百多年有一百多年第44页然后然后以以六合为家六合为家,崤函为宫崤函为宫;一夫作难而七庙一夫作难而七庙隳隳,身死人身死人手手,为为天下笑者天下笑者,何也何也?仁义不施而攻守之势异也仁义不施而攻守之势异也。介词介词,把把使毁灭使毁灭介词介词,被被(就因为)不施行仁义,而攻守形势(就因为)不施行仁义,而攻守形势截然不

26、一样啊。截然不一样啊。第45页析因析因秦秦陈涉陈涉秦朝秦朝 功业相反功业相反国力,天下非小弱国力,天下非小弱地利,崤函自若也地利,崤函自若也地位非尊,武器非铦地位非尊,武器非铦兵力非抗,战术非及兵力非抗,战术非及秦国秦国致万乘势,百又余年致万乘势,百又余年六合为家,崤函为宫六合为家,崤函为宫一夫作难,而七庙隳一夫作难,而七庙隳身死人手,为天下笑身死人手,为天下笑成败异变成败异变仁义不施而攻守之势异也第46页 本文以大部分篇幅铺张宣扬秦兴盛史,再本文以大部分篇幅铺张宣扬秦兴盛史,再以秦速亡史与之比较照应,利用了以秦速亡史与之比较照应,利用了先扬后抑、扬先扬后抑、扬中有抑中有抑手法,处处给予手法,

27、处处给予衬托、对比衬托、对比,得出,得出“仁义仁义不施而攻守之势异也不施而攻守之势异也”结论,说明秦朝灭亡主要结论,说明秦朝灭亡主要原因是不施仁政施暴政,劝戒以后统治者只有施原因是不施仁政施暴政,劝戒以后统治者只有施仁义,行仁政,才能长治久安;同时,这也表达仁义,行仁政,才能长治久安;同时,这也表达了了贾谊辞赋家政论特色贾谊辞赋家政论特色,用,用夸大夸大手法叙事状物,手法叙事状物,到达文势滔滔,波澜层迭艺术效果。到达文势滔滔,波澜层迭艺术效果。本文是一篇议论文,为何却以大部分本文是一篇议论文,为何却以大部分篇幅来叙事呢?篇幅来叙事呢?第47页1.理清全文思绪:理清全文思绪:秦创业秦创业(雄心勃

28、勃雄心勃勃)秦日盛秦日盛(所向披靡所向披靡)秦统一秦统一(势如破竹势如破竹)秦灭亡秦灭亡(一败涂地一败涂地)秦教训秦教训(不施仁政不施仁政)(叙事)(叙事)(议论(议论)论点仁义不施而攻守之势异也第48页屡次利用对比手法屡次利用对比手法:1.1.九国联盟与秦国实力对比;九国联盟与秦国实力对比;2.2.九国会盟之时与惨败之后两种情况九国会盟之时与惨败之后两种情况对比对比 3.3.陈涉与九国对比;陈涉与九国对比;4.4.陈涉与秦国对比;陈涉与秦国对比;5.5.秦国前后兴亡对比。秦国前后兴亡对比。第49页“数百数百”地位地位 出身出身陈涉陈涉秦始皇秦始皇军队数量军队数量军队素质军队素质武器情况武器情

29、况地理条件地理条件 “瓮牖绳枢之瓮牖绳枢之子子,迁徙之徒迁徙之徒”“至尊至尊”“行伍之间行伍之间”王侯之家王侯之家万乘万乘良将、信臣精卒良将、信臣精卒“疲弊之卒疲弊之卒”“斩木为兵斩木为兵”“劲弩劲弩”“利兵利兵”“阡陌之中阡陌之中”据亿丈之城据亿丈之城对比第50页秦过失给我们启示秦过失给我们启示:明确:人心向背对治国主要性明确:人心向背对治国主要性第51页通假字通假字从从:通通“纵纵”,”,读读zngzng,合纵策略,合纵策略衡衡:通通“横横”,”,读读hnghng,连横策略,连横策略倔倔:通通“崛崛”,”,读读juju,兴起,兴起 景景:通通“影影”,”,读读yngyng,象影子一样,象影

30、子一样有有:通通“又又”,”,读读yuyu,用在整数与余数之间,用在整数与余数之间没没:通通“殁殁”,”,读读m,m,死去死去振振:通通“震震”,”,读读zhnzhn,震动,震动重点词重点词句句孝公既没孝公既没合从缔交合从缔交约从离衡约从离衡威振四海威振四海倔起阡陌之中倔起阡陌之中赢粮而景从赢粮而景从百有余年百有余年第52页3 3 3 3年年年年(12121212年)年)年)年)(25252525年)年)年)年)(1-41-41-41-4段)段)段)段)叙兴亡过程叙兴亡过程叙兴亡过程叙兴亡过程1 1 1 1段段段段固基业:固基业:固基业:固基业:秦孝公故事(秦孝公故事(2424年)年)(崛起)

31、(崛起)(前(前361361前前338338)地理优势地理优势政治雄心政治雄心商君辅佐商君辅佐2 2段段充国力:充国力:五王故事(五王故事(9090年)年)(发展)(发展)惠文王惠文王 331武王武王 307昭襄王昭襄王 251孝文王孝文王 庄襄王庄襄王 2473 3段段统天下:统天下:秦始皇故事秦始皇故事 (统一)(统一)(3737年)年)前前246246前前221221(统一)(统一)前前210210攻攻攻攻139139139139年年年年4 4段段义军起:义军起:陈涉故事陈涉故事 (灭亡)(灭亡)二世二世 (前(前209209前前208208)三世三世 (前(前208208前前20720

32、7)守守守守15151515年年年年兴兴亡亡地利地利地利地利人和人和理清思理清思路路第54页例例例例 句句句句 席席卷、卷、包包举、举、囊囊括括 天下天下云云集集响响应应赢粮而赢粮而景景从从 内内立法度,立法度,南南取汉中取汉中 序序八州而朝同列八州而朝同列 履履至尊而制六合至尊而制六合 然陈涉然陈涉瓮瓮牖牖绳绳枢之子枢之子 子孙子孙帝王帝王万世之业也万世之业也将将数百之众数百之众第57页例例例例 句句句句 活用类型活用类型活用类型活用类型 释释释释 义义义义 席席卷、卷、包包举、举、囊囊括括 名词作状语名词作状语 像席子、包裹、布袋一样像席子、包裹、布袋一样 天下天下云云集集响响应应名词作状

33、语名词作状语像云一样、像声音一样像云一样、像声音一样赢粮而赢粮而景景从从 名词作状语名词作状语 像影子一样像影子一样 内内立法度,立法度,南南取汉中取汉中 名词作状语名词作状语 在国内、向南在国内、向南 序序八州而朝同列八州而朝同列 名词作动词名词作动词 控制,统治控制,统治 履履至尊而制六合至尊而制六合 名词作动词名词作动词登上登上 然陈涉然陈涉瓮瓮牖牖绳绳枢之子枢之子 名词作动词名词作动词用破瓮作用破瓮作 用草绳系用草绳系 子孙子孙帝王帝王万世之业也万世之业也名词作动词名词作动词称帝当王称帝当王将将数百之众数百之众名词作动词名词作动词率领率领重点词重点词句句名词活用名词活用第58页例例例例

34、 句句句句约从约从离离衡衡 序八州而序八州而朝朝同列同列 外连横而外连横而斗斗诸侯诸侯 却却匈奴七百余里匈奴七百余里并起而并起而亡亡秦族秦族吞二周而吞二周而亡亡诸侯矣诸侯矣流血流血漂漂橹橹追追亡亡逐逐北北第59页例例例例 句句句句活用类型活用类型活用类型活用类型释释释释 义义义义约从约从离离衡衡 使动使用方法 使使离散离散 序八州而序八州而朝朝同列同列 使动使用方法 使使朝拜朝拜 外连横而外连横而斗斗诸侯诸侯 使动使用方法 使使争斗争斗 却却匈奴七百余里匈奴七百余里使动使用方法 使使退却退却 并起而并起而亡亡秦族秦族吞二周而吞二周而亡亡诸侯矣诸侯矣使动使用方法 使使灭亡灭亡 流血流血漂漂橹橹使

35、动使用方法 使使漂起漂起追追亡亡逐逐北北动词作名词动词作名词逃跑人/溃败军队重点词重点词句句动词活用动词活用第60页例例例例 句句句句会盟而谋会盟而谋弱弱秦秦以以弱弱天下之民天下之民以以愚愚黔首黔首且夫天下非且夫天下非小弱小弱也也 尊贤而尊贤而重重士士秦孝公据崤函之秦孝公据崤函之固固因因利利乘便乘便第61页例例例例 句句句句活用类型活用类型活用类型活用类型释释释释 义义义义会盟而谋会盟而谋弱弱秦秦以以弱弱天下之民天下之民形容词使动使弱,减弱以以愚愚黔首黔首形容词使动使使愚蠢愚蠢且夫天下非且夫天下非小弱小弱也也 形容词作动词形容词作动词变小,变弱变小,变弱 尊贤而尊贤而重重士士形容词作动词形容词

36、作动词敬重、看重敬重、看重秦孝公据崤函之秦孝公据崤函之固固形容词作名词形容词作名词坚固地势因因利利乘便乘便形容词作名词形容词作名词有利形势重点词重点词句句形容词活用形容词活用第62页1 1、有、有席席卷天下,卷天下,包包举宇内,举宇内,囊囊括四括四海之意,海之意,2 2、内内立法度,立法度,外外连横而斗诸侯。连横而斗诸侯。3 3、南南取汉中,取汉中,西西举巴蜀,举巴蜀,东东割膏腴割膏腴之地,之地,并并收要害之郡。收要害之郡。4 4、南南取百越之地,认为桂林、象郡。取百越之地,认为桂林、象郡。5 5、乃使蒙恬、乃使蒙恬北北筑长城而守藩篱,筑长城而守藩篱,6 6、胡人不敢、胡人不敢南南下而牧马,下

37、而牧马,7 7、天下、天下云云集集响响应,赢粮而应,赢粮而景景从。从。知识扩知识扩展展名词用作状语名词用作状语第63页1 1、有表示比喻。、有表示比喻。如:例如:例1 1、7 7;2 2、有表示处所、方向。、有表示处所、方向。如:例如:例2 2、6 6。3 3、表示对人态度。、表示对人态度。如:鸿门宴一文中如:鸿门宴一文中“君为君为我呼入,吾得我呼入,吾得兄兄事之事之”,“您为我把他请进来,我您为我把他请进来,我要像对待兄长一样对待他。要像对待兄长一样对待他。”4 4、有表示用作工具。、有表示用作工具。如:愚公移山一文中如:愚公移山一文中“箕畚箕畚运于渤海之尾运于渤海之尾”,即,即“用畚箕(把

38、土石)运到用畚箕(把土石)运到渤海边渤海边”。知识扩知识扩展展作作 用用第64页假如是名词作状语句子,往往在这个名词前面另有假如是名词作状语句子,往往在这个名词前面另有主语。如主语。如“天下云集响应天下云集响应”,既然有,既然有“天下天下”作全作全句主语,那么,句主语,那么,“云云”、“响响”就不大可能是主语就不大可能是主语了。了。而在有些句中,主语依据上下文省略了,如前面例而在有些句中,主语依据上下文省略了,如前面例2 2,“内立法度内立法度”,看似没有主语,其实,主语,看似没有主语,其实,主语“秦孝公秦孝公”承前省略了,那么,毫无疑问,承前省略了,那么,毫无疑问,“内内”就就是动词是动词“

39、立立”状语。状语。所以,要认识、掌握名词活用为状语,只能从句子所以,要认识、掌握名词活用为状语,只能从句子结构、意思入手去判断结构、意思入手去判断 。知识扩知识扩展展判断方法判断方法第65页(一)判断句(一)判断句陈涉瓮牖绳枢之子,氓隶之人,而迁徙之徒也。陈涉瓮牖绳枢之子,氓隶之人,而迁徙之徒也。仁义不施而攻守之势异也。仁义不施而攻守之势异也。(二)被动句(二)被动句一夫作难而七庙隳。一夫作难而七庙隳。为天下笑者,何也?为天下笑者,何也?(三)宾语前置句(三)宾语前置句陈利兵而谁何。陈利兵而谁何。崤函之固,自若也。崤函之固,自若也。重点词重点词句句文言句式文言句式第66页(四)状语后置句(四)

40、状语后置句谪戌之众,非抗于九国之师也。谪戌之众,非抗于九国之师也。陈涉之位,非尊于齐、楚、燕、赵、韩、魏、宋、陈涉之位,非尊于齐、楚、燕、赵、韩、魏、宋、卫、中山之君也。卫、中山之君也。(五)省略句(五)省略句南取百越之地,以(之)为桂林、向郡。南取百越之地,以(之)为桂林、向郡。铸以(之)为金人十二。铸以(之)为金人十二。倔起(于)阡陌之中。倔起(于)阡陌之中。威振(于)四海。威振(于)四海。身死(于)人手。身死(于)人手。委命(于)下吏。委命(于)下吏。重点词重点词句句文言句式文言句式第67页 追亡逐北追亡逐北北北 北收要害之郡北收要害之郡 将军战河北将军战河北名词,败逃人名词,败逃人名词

41、作状语,向北名词作状语,向北名词,北方名词,北方 因力乘便因力乘便因因 因遗策因遗策 因河为池因河为池介词,趁着介词,趁着动词,沿袭动词,沿袭介词,凭借介词,凭借 重点词重点词句句一词多义一词多义 以致天下之士以致天下之士致致 致万乘之势致万乘之势 而致千里而致千里动词,招纳动词,招纳动词,抵达动词,抵达动词,抵达动词,抵达第68页 秦孝公据崤函之固秦孝公据崤函之固固固 君臣固守以窥周室君臣固守以窥周室 人固有一死人固有一死名词,险固地势名词,险固地势形容词,牢靠形容词,牢靠副词,原来副词,原来重点词重点词句句一词多义一词多义 延及孝文王延及孝文王延延 秦人开关延敌秦人开关延敌 余人各复延至其

42、家余人各复延至其家动词,延续动词,延续动词,引进动词,引进动词,邀请动词,邀请 会盟而谋弱秦会盟而谋弱秦弱弱 弱国入朝弱国入朝 不若孀妻弱子不若孀妻弱子形容词使动,减弱形容词使动,减弱形容词,弱小形容词,弱小形容词,年少形容词,年少第69页名词,兵器名词,兵器名词,战争名词,战争名词,军队名词,军队 收天下之兵收天下之兵兵兵 行军用兵之道行军用兵之道 沛公兵十万沛公兵十万 因遗策因遗策 振长策而御宇内振长策而御宇内策策名词,策略名词,策略名词,鞭子名词,鞭子包举宇内包举宇内西举巴蜀西举巴蜀举国欢庆举国欢庆杀人如不能举杀人如不能举举举动词,夺取动词,夺取动词,攻取动词,攻取形容词,全形容词,全形

43、容词,尽形容词,尽重点词重点词句句一词多义一词多义第70页 不爱珍器重宝肥沃之地不爱珍器重宝肥沃之地爱爱 吴广素爱人吴广素爱人 爱莫能助爱莫能助动词,吝惜动词,吝惜动词,爱护动词,爱护动词,珍惜动词,珍惜名词,先前名词,先前连词,假使连词,假使动词,快要动词,快要 非及向时之地非及向时之地向向 向吾不为斯役向吾不为斯役 秋天漠漠向昏黑秋天漠漠向昏黑 因利乘便因利乘便乘乘 致万乘之势致万乘之势 李白乘舟将欲行李白乘舟将欲行介词,趁着、凭借介词,趁着、凭借 chngchng量词,一车四马为一乘量词,一车四马为一乘 shngshng动词,乘坐动词,乘坐重点词重点词句句一词多义一词多义第71页 有席卷

44、天下有席卷天下之意之意 当是时也,商君佐之当是时也,商君佐之 于是秦人拱手而取西河之外于是秦人拱手而取西河之外 东割膏腴之地东割膏腴之地 收天下之兵收天下之兵 聚之咸阳聚之咸阳 有宁越有宁越之属为之谋之属为之谋 有田忌有田忌之伦制其兵之伦制其兵结构助词,结构助词,代词,代秦孝公代词,代秦孝公结构助词,结构助词,结构助词,结构助词,结构助词,结构助词,代词,代天下之兵代词,代天下之兵指示代词,这类指示代词,这类指示代词,这类指示代词,这类之之重点词重点词句句一词多义一词多义第72页 秦无亡矢遗镞之费,而天下诸侯已困矣秦无亡矢遗镞之费,而天下诸侯已困矣 于是秦人拱手而取西河之外于是秦人拱手而取西河

45、之外而而 一夫作难而七庙隳一夫作难而七庙隳 仁义不施而攻守之势异也仁义不施而攻守之势异也 九国之师逡巡而不敢进九国之师逡巡而不敢进转折连词,却转折连词,却修饰连词,地修饰连词,地转折连词,却转折连词,却结果连词,因而结果连词,因而修饰连词,地修饰连词,地重点词重点词句句一词多义一词多义第73页1 1、忠于原文(不能错译漏译,尤其是比较主要字;、忠于原文(不能错译漏译,尤其是比较主要字;尽可能直译)。尽可能直译)。例句:不爱珍器重宝肥饶之地,以致天下之士。例句:不爱珍器重宝肥饶之地,以致天下之士。错译错译:不爱宝贵器物、宝贵宝物和肥沃丰饶:不爱宝贵器物、宝贵宝物和肥沃丰饶 土地,来招纳天下优异人

46、才。土地,来招纳天下优异人才。错因:错因:“爱爱”没有翻译出来,应译为没有翻译出来,应译为“吝惜吝惜”。知识扩知识扩展展翻译标准翻译标准第74页2 2、文中假如出现特殊使用方法词(如:通假、活、文中假如出现特殊使用方法词(如:通假、活用等),译文中一定要有所表达。用等),译文中一定要有所表达。例句:外连衡而斗诸侯。例句:外连衡而斗诸侯。错译:对外采取连衡策略来拼斗诸侯。错译:对外采取连衡策略来拼斗诸侯。错因:斗,使动使用方法错因:斗,使动使用方法,使使争斗。文言中,争斗。文言中,不及物动词后边有宾语时,这种不及物动词大都是不及物动词后边有宾语时,这种不及物动词大都是使动词。这里,在使动词。这里

47、,在“斗斗”后边带有宾语后边带有宾语“诸侯诸侯”。译文:对外采取连衡策略来使译文:对外采取连衡策略来使(其它六国其它六国)诸侯相互诸侯相互争斗。争斗。知识扩知识扩展展翻译标准翻译标准第75页3 3、文中假如出现特殊句式(如:判断句、省略句、文中假如出现特殊句式(如:判断句、省略句、倒装句等),翻译时要按照当代汉语习惯进行调整。倒装句等),翻译时要按照当代汉语习惯进行调整。例句:例句:锄耰棘矜锄耰棘矜,非銛于钩戟长铩也。非銛于钩戟长铩也。错译:锄头、枪把并不尖锐于钩戟长矛呀错译:锄头、枪把并不尖锐于钩戟长矛呀!错因:于,介词,在形容词之后引出比较对象,相错因:于,介词,在形容词之后引出比较对象,

48、相当于当于“比比”。这是个介宾短语后置句子,翻译时应。这是个介宾短语后置句子,翻译时应把介宾短语提前做状语。把介宾短语提前做状语。译文:锄头、枪把并不比钩戟长矛更尖锐呀译文:锄头、枪把并不比钩戟长矛更尖锐呀!知识扩知识扩展展翻译标准翻译标准第76页1)1)于是秦人拱手而取西河之外。于是秦人拱手而取西河之外。于是:连词,相当于于是:连词,相当于“因而因而”;“之之”,助词,。,助词,。译文:这么一来,秦国就毫不费劲地取得了译文:这么一来,秦国就毫不费劲地取得了(魏国魏国)黄黄河以西河以西(大片土地大片土地)。2)2)会盟而谋弱秦。会盟而谋弱秦。会盟:聚在一起订立盟约。会盟:聚在一起订立盟约。“盟

49、盟”,动词,订立盟约。,动词,订立盟约。文言中,当用文言中,当用“而而”把动词把动词(或动词短语或动词短语)和名词连接和名词连接起来时,这种名词就用作动词。起来时,这种名词就用作动词。弱:使动使用方法,使弱:使动使用方法,使弱。弱。译文:译文:(他们便他们便)聚在一起订立盟约来谋划减弱秦国聚在一起订立盟约来谋划减弱秦国(势势力力)。难句译难句译注注第77页3)3)追亡逐北。追亡逐北。亡:逃亡败兵。北:败逃,这里指溃败军队。这句用亡:逃亡败兵。北:败逃,这里指溃败军队。这句用了互文修辞手法。了互文修辞手法。“追追”和和“逐逐”为互文,为互文,“亡亡”和和“北北”为互文。为互文。译文译文:追逐逃亡

50、败兵。追逐逃亡败兵。4)4)信臣精卒陈利兵而谁何。信臣精卒陈利兵而谁何。信臣:可靠大臣。陈:陈列,布置。利兵:锐利兵器。信臣:可靠大臣。陈:陈列,布置。利兵:锐利兵器。而谁何:喝问,盘查。而谁何:喝问,盘查。译文:用忠臣臣子,率领精锐士兵,陈列着锐利武器,译文:用忠臣臣子,率领精锐士兵,陈列着锐利武器,缉查盘问往来人们。缉查盘问往来人们。难句译难句译注注第78页5)5)斩木为兵,揭竿为旗,天下云集响应,赢粮而景从。斩木为兵,揭竿为旗,天下云集响应,赢粮而景从。为:看成。云:作为:看成。云:作“集集”状语,应译为状语,应译为“像云一样像云一样”。景:像影子一样。景:像影子一样。译文:译文:(他们

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