阿房宫赋上课省名师优质课赛课获奖课件市赛课一等奖课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢,课前预习：,1,、本文能够分为几部分？分别说了什么？,1,、在文章里面找出描写阿房宫词语。,2,、是什么原因造成阿房宫被毁？作者从中得到什么启示？,第1页,千古名篇,“,古来之赋此为第一”,第2页,杜牧，字,牧之,，晚唐出色诗人。出身名门,26,岁中进士，曾任黄州、池州、睦州刺史，官至中书舍人,晚年居住在长安城南樊川别墅，后世因称他“,杜樊川,”自号为“,樊川居士,”杜牧诗歌创作成就突出，其以清丽自然诗风在晚唐诗坛独树一帜人们将他和杜甫相比，因而称之为“小杜”；他又和,李商隐,同时代且齐名被人们合称为“,小李杜,”。,第3页,“,平生五色线，愿补舜衣裳”,杜牧生于晚唐多事之秋，立志经邦济世，希望恢复昔日唐朝繁荣兴盛。他反对最高统治者穷奢极欲，不恤国事，更痛恨藩镇割据外族侵略，认为必须除去祸患，国家才能安定。因为性情刚强、直陈利弊,得罪当权,所以不为重用,使他有怀才不遇感觉,于是浪迹于江湖,饮酒赋诗以自遣。,第4页,杜牧，字,_,，号,_,，晚唐出色诗人、散文家，与,_,合称为“小李杜”，有文集,_,。,牧之,樊川,李商隐,樊川文集,第5页,杜牧善于将个人对国家和民族命运关切熔铸于诗情画意之中。,他诗歌作品与晚唐气象紧密结合，一样也表达了诗歌现实主义传统精神。,过华清宫绝句三首,（其二）,长安回望绣成堆，山顶千门次第开。,一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。,新丰绿树起黄埃，数骑渔阳探使回。霓裳一曲千峰上，舞破中原始下来。,江南春,千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。,南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。,泊秦淮,烟笼寒水月笼纱，夜泊秦淮近酒家。,商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。,杜牧诗多为讽喻诗，长于七绝，情致豪迈。,第6页,山 行,杜牧,远上寒山石径斜，,白云生处有些人家。,停车坐爱枫林晚，,霜叶红于二月花。,09,高一,14,阿房宫赋,第7页,江南春,杜牧,千里莺啼绿映红，,水村山郭酒旗风。,南朝四百八十寺，,多少楼台烟雨中。,09,高一,14,阿房宫赋,第8页,长安回望绣成堆，,山顶千门次第开。,一骑红尘妃子笑，,无人知是荔枝来。,过华清宫绝句,（其一）,杜牧,09,高一,14,阿房宫赋,第9页,泊秦淮,杜牧,烟笼寒水月笼纱，,夜泊秦淮近酒家。,商女不知亡国恨，,隔江犹唱后庭花。,09,高一,14,阿房宫赋,第10页,从这几首诗歌中我们约略能够知道：,杜牧善于将个人对国家和民族命运关切熔铸于诗情画意之中,。,他诗歌作品与晚唐气象紧密结合，一样也表达了诗歌,现实主义传统,。,第11页,写 作 背 景,杜牧,所处时代政治腐败，阶级矛盾异常尖锐，加重了人民痛苦，大唐帝国已处于瓦解前夕。穆宗李恒以沉溺声色送命，接替他敬宗李湛，荒淫更甚，好游猎，务声色，大兴土木，不理朝政。对于这一切，杜牧是愤慨而又痛心，他在,上知己文章启,中说：“,宝历,(,敬宗年号,),大起宫室，广声色，故作,阿房赋,。,”,这是一篇,借古讽今,赋体散文，作者经过描写阿房宫兴建及其毁灭，生动形象地总结了秦朝统治者骄奢亡国历史经验，向唐朝统治者发出了警告，表现出一个封建时代正直文人,忧国忧民、匡世济俗,情怀。,第12页,关于阿房宫,“,阿房宫”是秦始皇在位时营造宫殿，遗址在今西安西南阿房村。,（“阿房”读“,png”,，是地名）,第13页,恢宏的阿房宫,第14页,高大的城门,第15页,美丽的宫舞,第16页,护城河,第17页,关于“赋”,赋，是介于韵文和散文之间一个文体。始于战国赵荀子,赋篇,，汉代成为一个特定文学体裁。它讲求字句整齐和声调友好，描写事物极尽铺陈夸大之能事，而于结尾部分常发一点议论，以寄托讽喻之意。赋代表作还有欧阳修,秋色赋,、苏轼,赤壁赋,等。,第18页,正音,缦,回,mn,囷囷,焉,qn,不,霁,j,何虹,妃,嫔媵嫱,pn yng qing,焚,椒,jio,兰,辘辘,l,杳,yo,极,妍,yn,摽,掠,pio,鼎,铛,chng,逦迤,ly,锱铢,z zh,架梁之,椽,chun,在,庾,之,粟,粒,ys,横,槛,jin,呕哑,uy,参差,cnc,兀,w,啄,zhu,第19页,一（,1,2,）,由外到内，由楼阁建筑到人物活动，铺叙阿房宫建筑宏伟、豪华，极写宫中生活荒淫、奢靡。,二（,3,4,）,由古及今，铺写秦始皇骄奢淫逸，终于造成灭亡，讽喻当朝切勿重蹈覆辙。,第20页,第一段重点词语,重点词语,六王,毕,：,直,走,咸阳：,廊腰,缦,回：,钩心斗角：,盘盘,焉,：,不,霁,何虹：,复道,行空,：,歌台暖,响,：,而,气候,不,齐,：,完了、结束。,通向。,原指丝绸，这里指像丝绸那样萦绕。,指宫室建筑结构错综复杂精密。,样子。,雨后天晴。,横跨半空。,声响，指歌声和乐声。,气候，天气（风雨晴雪）；齐，相同。,第21页,六王,毕,，四海,一,；蜀山,兀,，阿房出。覆压三百余里，隔离天日。,骊山北构而西折,，直,走,咸阳。,六国,覆灭,了，天下,统一了,；蜀地山林,被砍伐一空,，阿房宫建成了。它覆盖了三百多里地，高楼重阁遮天蔽日。,（阿房宫）从骊山北面建起，然后折向西,，,直通到到咸阳。,课文译文（1）,第22页,二川,溶溶,，流入宫墙。五步一楼，十步一阁。,廊腰缦回,，,檐牙高啄,。各抱地势，,钩心斗角,。盘盘焉，囷囷焉，,蜂房水涡,，矗不知乎几千万,落,。,渭水和樊川两道河,缓缓流淌,，流进了宫墙。五步一座高楼，十步一座亭阁。,腰带似长廊像绸带迂回波折,，,屋檐高高翘起像鸟嘴向空中飞啄,。,这些楼台亭阁，各自伴随地势不一样而建，,宫殿群参差分布，彼此圆环掩抱，飞檐交织连接,。,盘旋着，波折着，,像蜂房那样密集,，,像水涡那样套连,，巍峨耸立，不知道有几千万,座,。,第23页,长桥卧波，,未云何龙？,复道行空，,不霁何虹？,高低冥迷，不知西东。歌台暖响，春光融融；舞殿冷袖，风雨凄凄。一日之内，一宫之间，,而,气候不齐。,长桥横卧在水面上，没有云彩，怎会出现蛟龙？复道凌于空中，不是雨过天晴，怎么会出现彩虹？（楼阁）高低错落，令人迷蒙，分不清南北西东。台上歌声温润，洋溢着春天般欢乐；殿中舞袖飘拂，充满着风雨交加般凄冷。在一天之内，在同一座宫殿之中，却（让人感到）气氛如此不一样。,课文译文（1）,第24页,第25页,第26页,第27页,这段利用了什么手法？,虚实结合：实写楼阁、廊檐，描写细致入微；,虚写长桥、复道，想象神奇瑰丽。,夸大：一日之内，一宫之间，,而气候不齐。,思索：,比喻：复道行空，不霁何虹。,长桥卧波，未云何龙。,第一段铺叙阿房宫雄伟壮观。,第28页,总写,外,貌,细写,内,部,先写楼阁,次写长桥复道,后写宫中歌舞盛况,第一段,（巨大耗资、宏伟规模、楼阁之高）,建筑,人物,宏伟壮丽,第29页,第二段重点词语,辇,来于秦：,朝歌夜弦,：,绿云扰扰：,腻：,雷霆,乍,惊：,杳,不知其所,之,：,缦,立远视：,坐着车（名作状）。,朝、夜（名作状）；,歌、弦（名作动），唱歌、弹琴。,绿云，形容女子头发乌黑浓密。,扰扰，蓬松样子。,粉腻脂水,突然,见不到踪影；之：到。,同“慢”，久久地。,第30页,第二段铺叙阿房宫宫女生活。,美女起床四步骤：,1,、照镜子,2,、梳美发,3,、化靓妆,4,、熏香气,第31页,妃嫔媵嫱,，王子皇孙，辞楼下殿，,辇,来,于,秦，朝歌夜,弦,，为秦宫人。,明星,荧荧，开妆镜也；绿云扰扰，,梳晓鬟也,；渭流涨腻，弃脂水也；烟斜雾横，焚椒兰也。,六国,妃嫔宫女,、诸侯王族女儿孙女，告别了故国宫殿阁楼，,乘坐辇车,来,到,秦国。她们早上唱歌，晚上,弹琴,，成为秦皇宫人。天天清晨，只见,明亮星光,晶莹闪烁，原来是她们打开了梳妆明镜；又见墨绿云彩纷纷扰扰，,原来是她们一早在梳剪发鬓,；渭水涨起一层油腻，那是她们洗脸后泼下脂粉水；轻烟回绕，香雾弥漫，那是她们焚烧异香椒兰。,第32页,雷霆,乍,惊，宫车过也；辘辘远听，杳不知其所,之,也。一肌一容，,尽,态,极,妍，,缦,立远视，而望,幸,焉；有不见者，三十六年。,雷霆,突然,震响，原来是宫车从这里驰过；辘辘车轮声渐听渐远，杳然无声，不知它,驶,向何方。宫女们每一处肌肤，每一个姿态，都,极力显示,自己妩媚娇妍。她们,久久地,伫立着，眺望着远处，希望皇帝能光临,宠幸,；可怜有人三十六年一直未曾见过皇帝身影。,第33页,第二段,宫女,来历,众多,哀怨,穷奢,极欲,奢侈和贪欲到了极点,妃嫔媵嫱,明星,所之也,承上段,歌舞之盛,比喻,排比,夸大,缦立、望幸、不见,第34页,此段用了哪些修辞手法？,明星荧荧，开妆镜也；,比喻,绿云扰扰，梳晓鬟也；,比喻,渭流涨,腻,，弃脂水也；,夸大,烟斜雾横，焚椒兰也。,夸大,雷霆乍惊，宫车过也。,夸大,第35页,第三段重点词语,逦迤,：,人亦,念,其家：,庾,直栏横,槛,：,函谷,举,：,可怜,焦土：,燕赵之,收藏,：,韩魏之,经营,：,鼎铛玉石,金块珠砾,收藏金银珠宝（动作名）。,聚敛金银珠宝（动作名）。,鼎、玉、金、珠（名作状）“把,”,铛、石、块、砾（名作动）“看成,”,连绵不停,顾念。,露天谷仓,栏杆。,被攻占。,可惜,(,古今异义）,第36页,燕、赵之,收藏,，韩、魏之,经营,，齐、楚之,精英,，几世几年，,摽掠其人,，倚叠如山。,燕国赵国,收藏奇物,，韩国魏国,聚敛珍品,，齐国楚国,保留瑰宝,，都是多少代、多少年，,从,(,本国,),人民手中掠夺来,，堆积如山。,第37页,一旦不能有，输来,其,间。,鼎铛玉石,，,金块珠砾,，弃掷,逦迤,，秦人视,之,，亦不甚惜。,一旦,(,国家破亡,),不能再占有，都运输到,这阿房宫,中。而秦人,把宝鼎看作铁锅,，,把宝玉看作石头,，,把黄金当成土块,，,把珍珠看成砂砾,，乱丢乱扔，,连绵不停,，秦人看到,这些宝物,，也不以为很可惜。,第38页,嗟乎！,一人之心，千万人之心也,。秦爱纷奢，人亦念其家；,奈何取之尽锱铢,，用之如泥沙？使负栋之柱，多,于,南亩之农夫；架梁之椽，多,于,机上之工女；钉头磷磷，多,于,在庾之粟粒；,唉！,一个人心思，也是千万人心思（人同此心）啊,。秦始皇喜欢繁荣奢侈，老百姓也眷念着自己家。,为何搜刮财宝时连一分一厘也不放过，,浪费起来却把它看成泥沙（一样不加珍惜）？竟然使得阿房宫支承大梁柱子，,比,田里农夫还要多；架在屋梁上椽子，,比,织机上织女还要多；颗颗突出钉头，,比,粮仓里粟粒还多；,第39页,参差不齐瓦缝，,比,人们穿在身上丝绸纱线还要多；直横栏杆，,比,全国城墙还要多；琴声笛声，,嘈杂一片,，,比,闹市里人声还要喧闹。这就使天下人民不敢讲话，只敢在心里充满愤恨。秦始皇这暴君心却日益骄横顽固。,(,待到,),戍边士卒怒吼起来，函谷关,被攻破,；楚人,(,项羽,),放了一把大火，,可惜,(,那豪华宫殿,),化成了一片焦土,！,瓦缝参差，多,于,周身之帛缕；直栏横槛，多,于,九土之城郭；管弦,呕哑,，多,于,市人之言语。使天下之人，不敢言而敢怒；独夫之心，日益骄固。戍卒叫，函谷,举,；楚人一炬，,可怜焦土,。,第40页,第三段,珍宝,数量,处置,六国（剽掠其人）,倚叠如山,鼎铛玉石，金块珠砾，弃掷逦迤,穷奢,极欲,贪欲,浪费,灭亡,一人之心,秦爱纷奢,千万人之心,人亦念其家,使,多于,（六个排比）,日益骄固 一片焦土,叫、举、一炬,常情,积怨,暴发,自取灭亡,起源,第41页,本段中有“,六多六少,”,栋多,椽多,钉头多,瓦多,栏槛多,管弦多,农夫少,织女少,粮食少,衣服少,城郭少,言语少,百姓处于水生炽热中！,第42页,第43页,这段用了大量排比、比喻，铺写了秦王骄奢淫靡，滥用民力。,1.,本段最突出手法是什么？,2.,秦皇荒淫奢侈后果怎样？,“戍卒叫，函谷举，楚人一炬，可怜焦土”,“,叫、举、炬,”,这三个动词，生动地表现了农民起义迅猛异常，不可压抑。“可怜焦土与上面壮丽描绘形成鲜明对比，显得收束有力，概括了秦快速灭亡,思索：,第三段铺叙阿房宫珍宝，指出秦朝必亡。,第44页,1.,前三段分别从哪些方面描写阿房宫？,宫殿建筑,宫女生活,宫中珍宝,规模宏伟壮观，布局精巧密集,生活奢华空虚，命运悲惨,珍宝众多，过分浪费,2.,读前三段，你认为秦朝灭亡原因是什么？,宫女空虚悲惨，以此突出秦皇荒淫到了什么程度。,珍宝数不胜数，以此突出秦皇奢靡到了什么程度。,自取灭亡！,第45页,第四段重点词语,族：,灭族、杀尽。,鉴,：,以,.,为鉴。,原指镜子。古人常以历史或他人成败比喻为 一面镜子，从中吸收经验教训，引为警戒，故“鉴”又引申为警戒或教训。,前车之鉴：,前面车子翻倒教训，比喻先前失败能够做以后教训,。,以铜为镜，能够正衣冠；,以古为镜，能够知兴替；,以人为镜，能够明得失。,唐太宗,第46页,阿,房,宫,赋,第47页,灭六国者，六国也，非秦也。,族,秦者，秦也，非天下也。嗟乎！,使,六国各爱,其人,，则,足以,拒秦；,使,秦复爱六国之人，则递三世可至万世而为君，谁得而,族灭,也？,灭六国是六国自己，不是秦国。,毁灭,秦宗族是秦皇自己，不是天下人民。唉！,假如,六国国君能各自爱抚,自己百姓,，就有,足够,(,力量,),来,抵抗秦国；,假如,秦,(,取得天下后,),也能珍惜六国百姓，那就能够传位到三世以至传到万世做皇帝，谁能够,灭掉他们,呢？,第48页,秦人,不暇,自哀，而,后人哀之,；,后人,哀之而不,鉴,之，亦使,后人,而复哀,后人,也。,秦国统治者,来不及,为自己灭亡而哀叹，却使,后代人为它哀叹,；假如,后代人,哀叹它而不,引认为鉴,，那么又要让,更后人,来哀叹,他们（重蹈覆辙）,了。,第49页,第四段,总结六国和秦灭亡原因,讽谏唐王朝勿让悲剧重演,卒章显志,不爱民,哀之，鉴之,第50页,六王毕 四海一,蜀山兀 阿房出,戍卒叫 函谷举,楚人一炬 可怜焦土,重笔浓彩 铺排渲染 绘阿房之奢华,兴,亡,第51页,以铜为镜，能够正衣冠,以史为镜，能够知兴替,以人为镜，能够知得失,第52页,秦人不暇自哀，而,后人,哀之；,后人,哀之,而不鉴之，亦使,后人,而复哀,后人,也。,汉朝到唐朝人,唐以后人,第四段那几个“后人”分别指谁？,思索：,第53页,这段指出秦（包含六国在内）灭亡,原因,到底是什么？作者写作,目标,又是为了什么？,原因：,“不爱其人”,。,目标：,“鉴”,，,即：借古讽今，要唐帝国吸收秦亡教训，向唐敬宗提出委婉警告。,“商女不知王国恨,至今犹唱后庭花”,第四段总结历史教训，讽谏唐统治者勿蹈辙,。,第54页,段意了解,这一段作者发表议论，指出六国灭亡秦朝覆灭，其根本原因在于本身自己而非秦国和天下人。作者利用了,假设论证,，说明爱护百姓能够拒敌固国，万世而为君，民心向背决定国家存亡。,作者,讽谏时弊,，希望统治者以秦灭亡为借鉴。,第55页,阿房宫赋,剽掠其人,（建宫宇）,自灭,秦朝,六国,不爱六国之人,（阿房宫）,自族,唐朝,大起宫室 广声色,（哀之而不鉴之）,自取灭亡,第56页,归纳大意,一、铺叙阿房宫雄伟壮观。,二、铺叙阿房宫宫女生活。,三、铺叙阿房宫珍宝，指出秦朝必亡。,四、总结历史教训，讽谏唐统治者勿蹈辙,。,叙,议,谏,第57页,阿房宫赋,叙述,描写,议论,抒情,雄伟壮观阿房宫,总结教训警示当世,宏大宽广,宏伟瑰丽,统一建筑,美人之多,珍宝之富,由描写 转为议论,阿房宫内美人珍宝,对比事例,秦王骄奢,宫化焦土,戒奢爱民,借古,讽今,铺采摛文,体物言志,第58页,一词多义,一,六王毕，四海,一,统一,一,肌,一,容,全部,楚人,一,炬,一把,上食埃土，下饮黄泉，专心,一,也,专一,族,族,秦者，秦也,非我,族,类，其心必异,云气不待,族,而雨,使,灭族,家族,聚结,第59页,词活用,1.,数词活用为动词：,六王毕，四海,一,统一,2.,动词活用为名词：,燕、赵之,收藏,收藏金银财宝。,韩、魏之,经营,聚敛金银财宝。,2.,名词活用为动词：,朝,歌,夜,弦,唱歌；弹琴,鼎,铛,玉,石,当成铁锅；当成石头。,金,块,玉,砾,当成土块；当成石子。,第60页,2.,名词直接做状语：,骊山,北构而,西,折,从骊山。（表处所）,向北；向西。（表方向）,廊腰,缦,回,像丝绸一样。,蜂房水窝,像蜂房像水窝一样。,辇,来于秦,坐车。,朝,歌,夜,弦,在早上；在晚上。,鼎,铛,玉,石,鼎,：,把宝鼎。玉：把美玉。,金,块,珠,砾,金：把黄金。珠：把珠宝。,第61页,虚词,焉,1.,盘盘,焉,，,囷囷,焉,2.,缦立远视，而望幸,焉,2.,或师,焉,，,或不,焉,3.,积土成山，风雨兴,焉,4.,且,焉,置土石,5.,焉,用亡郑以陪邻,形容词尾，“,样子”,代词，她,兼词，“于之”,兼词，“从那里”,疑问代词，“哪里”,反问语气，“何须”,而,1.,骊山北构,而,西折,2.,而气候不齐,3.,不敢怒,而,敢言,4.,则递三世可至万世,而,为君,5.,谁得,而,族灭也,表顺承,表转接,表转接,表顺承,连接状语与中心词连词,第62页,1.,一日,之,内,2.,杳不知其所,之,也,3.,燕、赵,之,收藏,4.,秦人视,之,5.,一人,之,心,6.,后人哀,之,而不鉴,之,之,主谓间，不译,到,助词，,代词，它,助词，,代词，它,于,1.,辇来,于,秦,2.,多,于,南亩之农夫,到,比,第63页,判断句,主语后面用,“,者,”,表示停顿，谓语后面,“,也,”,表示判断。形式是“,者”、“,也”、,“,者,也,”,。,如：明星莹莹，开妆镜也。,灭六国者，六国也。,状语后置句,如：管弦呕哑，多于市人之言语。,介词结构后置句，“比集市上众人话语还多”。,第64页,