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新闻写作知识讲座第 一 讲新闻写作的基本规律主讲人 朱建学二五年十月引 言一、开头的话1、很高兴能与大家交流。原本觉得不合适，推荐了别的老师。2、并非我能讲出多少道道。只是由于我就是靠干广播电视新闻工作拿工资，就象大家干的就是工商工作一样，比外行要讲得出来一些。二、写作的重要性1、写作是交流思想感情、认识并改造世界及人类自身的通用工具和专项事业，任何工作和专业都离不开写作这一有力的必备的工具。2、人类正是以文字为标志，跨入了文明社会。由文章所负载的科学认识，对于人类改造世界的作用是极其伟大的。即使拿一篇小小的新闻来说，其作用也是非同小可的。 3、写作吸引人的一个重要方面就是时间和空间的相对优越性 ，严谨规范，宏篇钜制，传播各地，流传久远。能够从外到内，各个侧面，多重角度地细致刻划。4、提高思想修养，陶冶个人情操。写作的时候，作者的情思会得到升华，会反省自己的经历。高尚之人才能作高尚之文。人生的永久之道，写作是其中之一。古人主张人生三不朽，即立德立功立言。立言是一种专项事业，而立德和立功都要靠立言来传播，这样立言就是一种非常重要的永恒的综合性事业。三、主要内容及目的新闻写作是一门专门的学科，今天我主要讲消息与简报的写作，事实上是把新闻写作与公文写作结合起来一起讲。我的目的是：1、能够为大家提高写作能力、特别是提高公文写作能力提供一点帮助。2、能够为大家完成上稿任务提供一点帮助。3、能够为大家欣赏新闻作品提供一点帮助。 新闻写作的基本规律一、新闻的定义 “新闻”一词，早在我国唐朝时就出现了。唐人孙处玄曾说过“恨天下无书以广新闻”（新唐书）。据资料记载，西方最早使用“新闻”一词的是苏格兰国王詹姆士一世。他于1423年旅行回来后对友人说：“我把可喜的新闻带给你。”他首次使用了“News”一词。不过，无论是孙处玄还是詹姆士一世，他们所说的新闻大抵是指新听到的事，与今天的新闻概念还不相同。到南宋京本通俗小说中，已把新闻作为“最近消息”解。1622年创刊的英国每周新闻则以北（North）、东（east）、西（West）、南（South）四字的第一个字母拼成News来解释“新闻”一词，意指四面八方的消息。关于新闻的定义，据不完全统计，有170多种。一位外国记者曾说，有多少个新闻记者，就有多少个新闻定义。因此，中外新闻界对新闻的定义五花八门，难以尽举。我们可以把它分成两个大的类型。第一大类是不成文的新闻定义。1、达纳在年至年主管过纽约太阳报，他说，新闻是“社会上大多数人感 兴趣，而且在此以前从未对它注意过的那些事情。”2、 达纳属下的采访主任约翰博 加特对一个青年记者提出了一个经典性的新闻概念：“狗咬人，不是新闻；人咬狗，才是新闻。 ”3、另外一个新闻的典型概念是斯坦利瓦利克尔提出来的。他是本世纪三十年代初期纽约先驱论坛报的采编主任。他说，新闻是建立在三个“”的基础上：“妇女（Women）、金 钱（Wampun)和坏事(Wrongdoing）”。4、美国堪萨斯州阿契生布环球报主笔爱德华认为“能让女人喊一声啊呀，我的天呀的东西，就是新闻”。其实，以上表述并非科学意义的下定义，但他们的观点却集中地代表了西方新闻学的基本立 场，即一切反常的、有刺激性的、人们好奇的事才是新闻。这种观点当然有其深厚的人文背景及经济基础，虽然他们对新闻定义的认识已侧重在“读者兴趣”上，但其实质仍不能脱离 “利润”的操纵。另一类是新闻学研究者们提出的定义，可以分为四种。1、强调“报道”。较典型的是陆定一的看法，他说，“新闻的定义，就是新近发生的事实的报道。”这一定义强调了“报道”、“事实”、“新鲜”三个方面，应该说算是比较全面的概括，因此得到了广泛的认同，国内许多新闻学教材和写作教材长期沿用了这个定义。2、强调“事实”。如徐宝璜说，“新闻者，乃多数阅者所注意之最近事实”（新闻学）。范长江认为：“新闻就是广大群众欲知、应知而未知的事实”（记者工作随想）。其实，事实是新闻的本源，但对事实的报道才是新闻。3、强调“传播”。如“新闻是新近变动的事实和传播”（1978年辞海）。4、强调“信息”。如复旦大学宁树藩教授认为，“新闻是经报道（或传播）的新近事实的信息。”明确了新闻定义，我们再来区别广义的新闻与狭义的新闻。广义的新闻包括消息、通讯、特 写、调查报告、新闻评论等，是报纸、广播、电视等媒体中常见的报道体裁。狭义的新闻专指消息。二、新闻的分类写作是实践的产物。提高写作能力要从区分文章体裁人手，也就是要区分文体、或者说从区分写作的种类人手。如果从写作方法、内容特征及社会功用三个方面加以综合分析，文体能大致分出以下五个大类：1、文学体运用文学的方法，以具体形象潜移默化地感染人。包括小说、诗歌、散文、戏剧、报告文学、故事、杂文等。2、 新闻体运用一般记述的方法，以基本事实直截了当地教育人。消息、通讯、特写、评论、调查报告、专访、新闻照片、读者来信等。3、学术体运用逻辑论证的方法，以科学理论深刻有力地说服人。包括学术论文、科研报告、毕业论文等。4、公文体运用表述说服的方法，以业务要求严肃认真地指示人。包括法定公文、一般公文、经济文书、法律文书、科技文书、文教文书等。5、日常应用体应用讲解表示的方法，把主观愿望明确具体地告诉人。包括宣传类、礼仪类、书函类、条据类等。新闻体裁的分类，历来不统一。尤其因电子传播手段广泛运用于新闻报道，因新闻业务改革的深入和记者创新意识的加强等原因，新闻体裁的分类更是多种多样。从新闻报道的现状来看，传统的新闻体裁有的仍保留下来，至今仍适用。有的已被淘汰不用，有的是新出现的样式。1、按照新闻事实发生的地域和范围来分，有国际新闻和国内新闻。2、按照新闻的性质来分，有政治新闻、经济新闻、科教新闻、军事新闻、社会新闻、文艺新闻、体育新闻和会议新闻等3、按照新闻的特点来分，有事件性新闻与非事件性新闻，单一性新闻与复杂性新闻，动态性新闻与静态性新闻，本体新闻与反应新闻。4、按照新闻的题材来分，有典型报道、综合报道、述评性报道、批评性报道。5、按照新闻传播的手段来分，有口头新闻、文字新闻、广播新闻和电视新闻。目前，我国有8种基本的新闻报道形式，这就是：消息、通讯、评论、特写、调查报告、专访和新闻照片。其中，消息是一切新闻报道形式的老祖宗，现代一切新闻报道形式都是由它衍化出来的。1、 消息消息是对新近发生的有社会意义的事实进行简明扼要、迅速及时的报道的一种新闻体裁。它篇幅短小，特别讲求时效。从不同的角度分，消息有多种不同的类型。2、 通讯通讯是一种运用多种表达方式，具体、生动、及时地报道具有新闻价值的人物、事件、情况和问题的新闻文体。它和消息均是主要的新闻报道形式，是记者的常规武器。通讯也分报刊文字通讯，广播新闻专题，电视新闻专题等。从表现形式和内容来看，通讯也可分成多种类型。3、评论新闻评论是就当天或最近报道的新闻，或者未见诸报端但确有新闻意义的事实，所发表的具有政治倾向的，以广大读者为对象的评论文章。也可以说，新闻评论是就当前具有普遍意义的新闻事件和重大问题发议论，讲道理，有着鲜明针对性和指导性的一种政论文体，是所有新闻传播工具的各种评论形式的总称。”从认识论上讲，它的基本功能是对新闻进行认识。“评”即批评，评价，“论”指分析和说明事理。4、特写新闻特写是一种“再现”新闻事件、人物或场景的形象化报道。它强调视觉印象，以描绘为主要手法，往往截取事件发展进程中的某个片断、细节或画面，绘声绘色，给人以特写镜头般的印象。新闻特写有报刊文字特写、广播特写和电视特写。5、调查报告调查报告是通过对某一新闻事件、某一个社会问题、某一工作经验或某一基本情况的调查研究，通过现象揭示这一事件、问题、经验或情况的本质和规律性的东西，或富有指导性的结论、办法、意见、启示。6、专访专访又叫访问记，是就特定的采访对象进行专门访问的纪实性报道。所谓纪实，指的是如实地记录访谈经过、内容、环境等。7、新闻照片8、读者来信三、新闻写作的基本规律1、新闻写作最大的规律、最根本的规律，就是新闻写作的结果一定要跟新闻事实相符。任何事物都有规律性，新闻写作也不例外。新闻写作的基本规律可以归结到一点，就是新闻写作必须确保它的结果，也就是同受众，同我们的观众、听众见面的新闻，同新闻事实要保持一致。可以用一句话来说，这是它的最大规律，也是最高规律。这个基本规律决定了作者在写作过程当中必须坚持客观、公正和实事求是的态度。当然了，我们说从写作的角度来讲，我们有一句古话叫“文无定法”。文章有风格，有个性才会有魅力。那么我们要想写得有风格，有魅力，有个性，首先要遵守它的基本规律。我们不能越格来创造所谓的风格，我们不能不顾规律来追求所谓的个性。这跟我们从原理的角度来讲都是不相符的。所以我们说新闻写作最大的规律、最根本的规律，就是新闻写作的结果一定要跟新闻事实相符，无论你是生花妙笔，还是你用其它的手法，无论你用什么样的镜头，无论你用什么样的解说词，无论你用什么样的语言，归结到一点，事实和结果要相符，而不能说大家听了你的解说，或者解说词，或者听了你的新闻，无论是口播新闻还是图象新闻以后，得到的印象跟事实本身有差别，有距离，那么我们这个写作就是不成功的。所以，我们说新闻规律有千条万条，最根本的一条就是要保证写作必须确保它的结果同新闻事实一致。所以，这个是我们从规律的角度对写作做一个基本的探讨。2、采访是消息写作的基础采访是所有新闻体写作的前题和基础。要写出好的、有新闻价值的新闻，首先要求记者深入细致地采访，占有丰富、典型而真实的材料。这就要求记者要有较强的新闻敏感，善于获取新闻线索，掌握基本的采访方式、方法，有熟练的采访技巧。要求记者全身心地投入到实践中去，眼观六路，耳听八方，“上天”有路，“入地”有门，巧问详听，勤记细想，在有限的时间地进行成功的采访，为消息写作做好准备、打下基础。采访和写作的关系非常密切。看起来是先有采访、后有写作，前者是认识实际的过程，后者是反映实际的过程。而实际上，采访能力强自然有助于写作效率的提高，而写作能力强，则可做到在采访中心中有数、心里有底、针对性强，从而提高采访的效率。3、新闻写作一定要做到新、快、短、活。所谓“新”是相对于“旧”而言的，就是说我们的新闻，所谓的新闻现在有很多是“旧闻”，大家有的偷懒，不愿意去抓鲜活的东西，抓新鲜的东西。“快”是相对于慢而言的。所谓“短”是跟“长”相对而言的。所谓“活”是跟“死”相对而言的。那么新闻写作强调新、快、短、活这四个字，也就说明我们在这四个方面，往往存在着欠缺。“新”就是要写新东西，“快”就是要速度快，“短”就是要篇幅短，“活”就是要生动、活泼。当然这里面都是相对的，最高的目标还是要遵守于我们前面讲的最高的规律，比方说以短为例，这个短跟其它的要求是相对而言的，为什么这么说呢？我们不能为了短而短，因为短忽略了一些必备的要素，因为“短”使得它不像新闻，这都不是我们的要求。我们说“好新闻未必长，短新闻未必好”，道理是什么呢？该长则长，该短则短，不能为了长而长，为了短而短。所以，有的好新闻，我们有的获奖新闻看着也很长，也很解渴，但是让人看着，不厌烦；这就是长有长道理，所以我们说这个短也是相对而言的。活也是，不能不分场合，不分题材，不分环境，不分内容，盲目地活，什么都活，那也不行。所以，这个也是我们要清楚的。新、快也是如此。所以我们说这四个概念只是我们的一般要求，但不是一个绝对的一定之规。这是针对于我们的现实，容易犯错误，容易犯毛病，容易不守规距提的这四个方面。4、新闻要素要全。这个问题也是我们老生常谈的一个问题，但是希望我们一定要从基本功做起，基本功要扎实。为什么这么谈呢？现实当中，会出现的一种毛病，就是我们的新闻有时候要素不全，有的时候是有意为之，有的时候是无意为之，他不知道新闻要素应该全，有的甚至新闻要素只呈现出一个要素的时候，他就着急为了抓拍新闻把它报道出去，结果最后出现的结果是出现了假新闻，这都有可能。所谓的新闻要素就是指新闻作品当中的内容，一般应该具备的要素或一般应该构成的成分。新闻要素的提出，从提出到现在已经有100多年的历史，经过中外百年多的新闻历史的检验，这个提法还是非常科学、非常准确的，这是衡量我们一部新闻作品它成熟不成熟，可靠不可靠，解渴不解渴，受不受人欢迎的非常重要的一个指标。新闻要素，我们通常把它归纳为什么事、什么时间、什么地点、什么人、什么原因、结果如何，也就是什么状态。这就是常说的“新闻六要素”When(何时)、 Where(何地)、Who(何人)、What(何事)、Why(何故)、HOW(如 何)。在五个W和一个H中，最主要的是What(何事)、Who(何人)。这个我想大家有一点新闻实践经验的人，或者看过一些新闻方面书的，对这个都了如指掌。借这个机会一定要跟大家强调一个概念，我们的新闻作品无论是大作品还是小作品一定要素要全，有一句俗话“麻雀虽小，五脏俱全”，看你一个作品是不是完整，是不是规整，有的时候就从要素的角度来阐述，来衡量就可以了。一些新记者、新采编人员加入这个队伍的时候，特别愿意追求个性化。那么在追求个性化当中，写的文章特别有个性，特别耐读，新闻报道冲击力特别强，但是要素不全，要素不全就是硬伤，就是基本功不过关。所以在这里特别要强调，大家在新闻采编的实践活动当中，首先我们有突破的话，要在规格齐全的基础上有突破。5、题材要新鲜、有意义、有吸引力。在新闻写作过程中，首先要进行的任务就是新闻题材的选择和确定，新闻题材从题材的角度一要新鲜，二要有意义，三要有吸引力。就是你这个题材本身从新闻角度来讲如果是旧闻，如果是没有新鲜的价值，那我们没必要选它。我们每天茫茫人海、芸芸众生，事情多得不得了，要想偷懒的话随便抓一件事情都可以上屏幕，但是我们要抓新鲜的，是要有意义的。无聊的事情，对社会没有意义的事情，对浪费我们观众、听众时间的事情，我们没必要选择。第三得有吸引力，受众、听众、观众是我们的衣食父母，我们的新闻他们不接受，我们的工作等于付之东流，更谈不上什么引导，这些更谈不上了。所以我们首先要能够吸引他，所以在这个角度上，我们说选择新闻题材是一个非常重要的环节。6、主题要正确、集中、鲜明、深刻。新闻写作的第二个任务便是确定主题和表现主题。表现主题跟主题先行是两回事，我们说所谓的表现主题就是我们的采编人员，一定要根据台里的要求，根据我们当前的宣传任务，根据新闻报道的基本规律来确定我们这个基本的主题。这里边有一个核心问题，就是小主题要服从大主题，我们每一件新闻作品要服从于我们整个新闻节目，我们的整个新闻节目要服从于我们整个频道，我们整个频道要同我们整个台的风格要相一致，我们整个台要跟我们社会主义市场经济、社会主义现代化建设相一致。我们现在有些采编人员，对主题负责，不对稿件负责，也就是说主题选得很好，但是稿件一塌糊涂，材料不过硬，那也不行，不能为了主题而主题。还有的人的对稿件负责，对这一档节目不负责。这个稿件写得很好，但是跟我们整个这一档的新闻节目不相匹配也不行，格格不入，不符合我们的节目方针和要求，这也不行。新闻主题是一个最核心的问题，主题的选择和确定，是写作当中的小环节，但是它实际上是我们要有全局观念的一个最主要的落脚点。在选择主题和表现主题的时候要遵守一些原则，具体的原则和要求就是：（1）、主题要正确，不能误导或者错误的主题。（2）、主题要集中，不能反着让观众去品味，摸不着头绪。（3）、主题要鲜明，旗帜鲜明，反对什么，提倡什么，拥护什么，鞭挞什么，我们要清楚。（4）、主题要要深刻。当然我们不是说所有的新闻都要做到深刻，都要做到鲜明，都要做到集中，都要做到正确。但是在同等的条件之下，我们一定要按照这四个方面，八个字来衡量，主题要正确、集中、鲜明、深刻。这样我们写出的稿件，我们做出的新闻作品才能符合要求，才能在引导舆论的过程中，在传达舆论的过程中，起到积极的作用。7、要用事实说话。新闻报道“寓论断于序事”就是用事实说话，要在新闻报道中客观地叙述事实，让事实本身说话，毋庸记者再在报道中指手画脚，滥发议论。也可以理解为：新闻报道要有所寓意，要通过新闻事实的选择和组织，表达某种报道意图。在新闻报道中，记者当然可以表达观点，但记者跳出来说话带有太强的主观性。胡乔木同志在人人要学会写新闻一文中曾深刻地指出：新闻“从文字上看去，说话的人只是客观地朴素地叙述所见所闻的事实，这样，人们就觉得只是让他接受事实，而不是让他接受意见。新闻就是这种无形的意见，愈是好的新闻，就愈是善于在内容上贯彻自己的意见，也愈善于在形式上隐藏着自己的意见”。“寓论断于序事”很好地解决了事实与作者观点之间的矛盾，它把事实摆在首位，里面暗含了作者的观点，观点是通过“序事”间接地表达出来的，而不是强加给读者的。8、新闻结构要服从新闻事实的客观逻辑。随着我们技术的提高，比方说我们电视台、电台的非线性编辑系统的运用，许多新设备的运用，我们传统的写作方式、编辑方式已经发生了根本的改变，这个毫无疑问，我们要做到与时俱进，要把我们节目做好，我们必须熟悉各种新的设备、新的技术，这样我们的新闻才能做到家。但是，从新闻的角度来讲，一些基本的结构，我们要把握，要掌握。无论外在的技术条件，外在的因素如何变化，我们的基本结构，是不会轻易变化的。所以，新闻写作要力求简洁明快，新闻结构要服从新闻事实的客观逻辑，突出新闻主题，适应听众、观众的接受，适应读者的阅读，符合题材要求。也就是说，我们的文章，我们所安排无论是多么新的技术，多么好的设备，事实表现得多么突出，一定要服从新闻事实的客观逻辑，而不能用现实的，一些花里胡哨的手段、一些技术做艺术化的处理。要在这种符合事实逻辑的基础上，要突出新闻的主题，适应读者的阅读心理，适应听众的听众心理，适应观众的观看心理，符合题材的要求。9、新闻的语言要做到报道性、通俗性和简洁性。所谓的报道性就是我们一定要用陈述句向观众、听众报道事件。比方说我们不是慷慨陈词的演说，不是居高临下的训斥，我们不是摇尾乞怜的哀求，这些都不符合要求。什么叫报道性，就是要客观、中立的倾向，当然我们也强调，我们一定要有我们的倾向性，但是在语言表达上，我们一定要客观，要实事求是，这就叫报道性。通俗性就是说，我们的新闻报道接收面，观众听众的差别是千差万别的。大家知道我们一条新闻报道播出去以后，接收者可能既有博士学位获得者，也有一个大字不识的农村老太太。同样一条新闻让大家理解一致，难度太大了。那么怎么才能做到？就要做到通俗易懂。否则的话，我们用一些稀奇古怪的词，用一些不明朗的词就可能引起误解。咱们过去经常出现的事情，说有些报道，咱们老百姓听了就不理解，比方说“病重不能视士”，有文化的人知道，视觉的视，电视的视，对有些人不能亲眼看，病重了。但是有的老百姓就不明白，说太不人道了，“病重还不能逝世”。有很多语言上、听觉上不习惯的，因为差异太大，我们不能以最高的水准来要求我们的听众正确的理解。所以，我们的一条新闻一旦播出之后一定要做好思想准备，接收者理解力是千差万别，怎么样才能让他准确无误地接收，让各个阶层的人都能理解我们的新闻，都能接收这条新闻呢？唯一一点就是要做到通俗易懂。再一个是简洁性。新闻的第一要点就是不能拖泥带水，不能罗罗嗦嗦。现在我们的观众时间非常宝贵，婆婆妈妈、罗里罗嗦，观众也是不能接受的。这九个方面是我们从新闻写作基本规律角度给大家提出的。当然，我们的广播新闻，我们的电视新闻在现实当中，跟其它的题材相比，它的变化速度是最快的。大家回想一下，我们80年代的报道方式、写作方式和90年代的写作方式和今天的写作方式，由于技术手段的变化，由于设备的变化，已经发生了很大的变化。比方说举个最简单的例子，我们现在的报道方式有时空连线，大家看中央电视台有时空连线，时空报道、连线报道，像这样的一些方式，已经打破了过去传统的那种写作要求。比方说在伊拉克战争期间，我们各种各样的手段，演播室、互联网跟远在战争第一线的记者的电话连线，多种手段的运用已经突破了我们原有的结构。我们在具体实践当中，这些新的突破都需要我们牢牢地掌握，需要我们熟练地运用，需要我们尽快地总结出来。但是，它有一些基本的原则，我们刚才这7个方面，写作的基本原则还是没有变化。无论你怎么再变，你的通俗易懂不会变，你的简洁明了不会变，你的客观也就是说你的报道性不会变。这个大家在学习当中要把握。我们不是说这些知识就陈旧了，不是，这些知识，不变的东西往往是我们受用时间比较久的；变化快的东西，往往是我们需要在不变的基础上去把握和掌握。 新闻写作知识讲座第 二 讲消 息 的 写 作主讲人 朱建学二五年十月消息即狭义的新闻，它是对新近发生的有社会意义并引起公众兴趣的事实的简短报道。因此 ，真实性、时效性及文字少、篇幅小成为消息的基本特征。一、消息种类消息的类型多种多样，从不同的角度看，有不同的类型。1、按新闻所报道事件的性质来分，有事件性新闻和非事件性新闻。事件性新闻是对新近发生的事件的报道，时间性强，如动态消息，特写性消息等。非事件性新闻与事件性新闻相对，报道的是一个阶段持续发展的事物。如综合消息、经验性消息、述评性消息等。2、按报道内容分，有政治新闻、经济新闻、科技新闻、军事新闻、体育新闻、教育新闻、文艺新闻、社会新闻等。3、按媒体分，有文字消息（报纸）、广播消息、电视消息、网络消息等。4、按篇幅分，有长消息（1000字左右）、短消息（500字左右）、简讯（200字以内）等。5、按新闻与读者关系来分，有硬新闻和软新闻。6、现在国内比较通行的是按写作特点来分类，把消息分为动态消息（包括会议消息）、综合消息、经验性消息（典型性报道）、述评性消息、人物消息、特写性消息、新闻公报等。近几年，新闻写作中又出解释性消息、预测性消息等。下面对常见的几种消息种类略作介绍。1、动态消息。动态消息是同经验性消息（典型报道）等相对而言的，类似西方新闻界的硬新闻。它报道新近发生的大大小小的事情，反映新情况、新成就、新问题、新气象等，也包括会议活动在内。它一般以一地一事、一人一事为对象，篇幅短小，文字简洁。有短到几十字，两三句话的，称简讯或简明新闻。概括起来，它有以下几个主要特点，即：以事物的最新变动为主要着眼点；以时新性与重要性为主要的价值取向；以突发性事件为主要报道内容；以客观叙事为基本特征；以开门见山、一事一报为主要写作原则；要给人以动感和现场感等。2、综合消息。它是综合反映带全局性的情况、动向、成就和问题的报道。它涉及的面较广，声势较大，能给人较为完整的印象。要求占有全面、充分、典型的材料，既有面的形势、成就、趋向，又有典型事例的说明、分析，讲求点面结合以及观点和材料的统一，善于将概貌的介绍与具体事例的叙述结合起来，做到既有深度，又有广度。概括起来它也有以下几个特点，即：它所涉及到的新闻事实不像动态新闻那样直观易见，往往有一定的隐蔽性；它要通过综合新闻事实来表现新闻主题；注重点面结合、多角度地反映客观事物和人物的面貌；注重背景材料的运用；重视新闻根据、新闻来源的交待；注重分析，但又以客观的方式来表现，作者尽量不直接出面发议论。3、经验性消息。它是报道典型经验，用以推动全局、指导工作的一种消息体裁。它既有概括的观点，又有具体的作法，它偏重于交待情况、叙述做法、反映变化、总结经验。篇幅一般比其他体裁要长，但不宜贪大求全，应注意其针对性。这类消息贵在题材重大、典型，提供的经验具有普遍的意义。写作时要着眼于政策，避免陷入事物性与技术性之中。4、述评性消息。它是用叙议结合的方式来反映国内外重大事件的一种消息。它的特点是既叙述事实，又评论分析；事实材料要丰富、典型，评论、分析要讲究逻辑，言简意赅；叙述和议论要紧密结合，防止有述无评、只评不述、述评脱离，其“评”在此种消息中的地位和目的、文章对时间的要求、文章篇幅等方面均与新闻评论不同，应注意区别。5、特写性消息。它是报道重要新闻事件中人物活动片断和事件场景的消息体裁。它的特点是运用形象的语言，再现人物活动过程和场景，给人以如见其人，如临其境的感受。它重描写，要求抓住富有特征的细节。但其描写多用简笔勾勒的白描手法，不事雕琢，而重在传神。6、人物消息。人物消息是以人物为主的消息，迅速地反映新闻人物的某种行为或某个侧面。它要求抓住人物的本质特征、选取新鲜、典型的事实材料来表现人物的思想和精神面貌。它的特点是：篇幅短小，叙事单一，内容、主题集中；时效性强，其内容必须是“现在进行时”或“现在完成时”，要求快速采写、报道；要求以人帅事、以事显人。人物消息写作中要注意选准新闻人物，也不要贪大求全，不要将人物消息写成人物通讯。7、解释性消息。这是一种以解释新闻事件为主的新闻体裁，它不但报道事实，且侧重于阐明事实的意义、前因后果以及发展趋势等。这种消息多用于我国经济工作的政策、方针和社会生活中出现的影响较大的新问题。解释性消息中的解释并非指作者的直接、明白的阐释和分析，通常运用背景材料，引用有关方面的说法等多种方法，比较隐蔽地表达记者的观点或倾向。解释性消息侧重于回答新闻事件中的“为什么”。8、预测性消息。它是对可能发生的事实进行预测和展望的一种消息。它要求记者在采访和调查研究的基础之上，对某项工作或活动进行科学的分析和判断。这类消息常用于展望市场、经济工作发展前景等方面，也用于预测体育竞赛的成绩、结果等。二、消息的结构消息的结构通常指两个方面的意思。一是指消息的构成，即一篇消息稿内容上的结构成分，一般由标题、消息头、导语、主体、背景、结尾几部分组成。二是指消息的结构形式，即作者对已过滤的新闻材料进行总体性安排或布局的方式。消息的结构形式主要有以下几种：1、倒金字塔式结构倒金字塔式结构是一种头重脚轻，虎头蛇尾式的结构，它把最重要的材料放在篇首，最不重要的材料放在篇末，从导语至结尾按重要性程度递减的顺序来组织安排新闻材料。它的主要特点是：（1）打破了记叙事件的常规，在材料的时间特征上，往往呈现以下公式：首先是“总体性倒叙”。即将最后结果或后发生的却富有吸引力的材料，置于篇首。其次是“局部性倒叙”（即“倒叙中的顺叙”）。即在局部性倒叙中又用顺叙说明过去一段时间内，“开始如何，后来又如何”。最后是“总体性顺叙”。即“现在正在如何，进一步又如何”。（2）它按重要性程度来安排材料，决定段落层次的顺序。常呈现为“重要”、“次重要”、“次要”、“更次要”、“补充”、“进一步交待性材料”的顺序。（3）它的导语常是直叙型的部分要素导语，它包含了最重要的事实，又往往具有相对独立性，可独立成章，变成“简明新闻”或“一句话新闻”。（4）对事件过程的叙述往往较简略，每段文字都很简要。倒金字塔式结构便于受众迅速掌握全篇之精华，满足受众尽快获取最新消息之需求；便于记者迅速报道新闻，将最重要的新闻事实，最先发出去；便于编辑选稿、分稿、组版、删节，如在版面不够时，可从后往前删，无须重新调整段落。但它也易于造成程式化、单一化的毛病，而且，它比较适宜写时效性强、事件单一的突发性新闻，而用它来写非事件性新闻、富有人情味、故事情强的新闻，就不太适合。2、时间顺序式结构此结构形式又叫编年体结构。也有的称其为金字塔式结构，其实并不准确。时间顺序式结构通常不一定有单独的导语，往往按时间顺序来安排事实，先发生的放在前面，后发生的放在后面。这种结构叙事条理清晰，现场感强，且很适合写那些故事性强、以情节取胜的新闻，尤适合写现场目击记。其缺点是开头平淡，难以一下子吸引受众；消息的精华也可能淹没在长篇的叙述之中。 3、对比式结构此种结构重在通过对比，揭示差异，从而突出新闻主题。4、提要式结构此结构通常把新闻中最重要的事实概括到导语中，然后将多项需并列出示的内容以提要形式，用数字程序一一分列出来。有时也可不用数字标示，而用“”引出各个要点。5、问答式结构此结构多用于记者招待会的报道。记者应善于组织问题，报道内容应忠于原意，行文时，也应注意内容的连贯和层次的明晰。6、积累兴趣式结构此结构通常在开始设置悬念，使受众逐渐增加对事件的兴趣，最后形成高潮。因其材料的趣味性从导语至结尾递增，故名积累兴趣式。又因其要求设置悬念，故又有人称之为悬念式结构。它尤其强调将最精彩的、出人意料的材料置于消息结尾。婚礼唁电 新娘寻死觅活春节前夕，解放军某部三连战士肖建军，收到“父病故速归”加急电报，匆匆赶回山西省临汾老家。跨进门，却见室内张灯结彩，墙上贴着大红“喜”字，小肖一下愣住了。母亲将他拉在一边说：为能使你参加大哥的婚礼，我瞒着家里人发了封假电报，你可要保密。母亲的一片“苦心”，使小肖只好撒谎骗父亲和家里人说自己出差顺路回家。2月8日哥哥结婚。婚礼程序完毕。亲朋好友正在推杯换盏，频频敬酒时，邮递员送来一封电报，小肖父亲接过连忙展开，只见上写：“闻建军父不幸病故，三连全体官兵致电表示沉痛哀悼。”其父气得浑身颤抖，遂质问儿子。在坐的新娘弄清原委，“哇”的一声大哭冲出门去，头撞墙寻死，多亏众人相劝事态才未扩大。其母悔恨地说：“都怪我荒唐行事，闯下大祸”。7、散文式结构就是吸收散文在结构和表达等方面的特点，材料和层次安排自由、灵活，语言表达不拘一格。如郭玲春写的金山同志追悼会在京举行一文即是如此。三、消息写作写作消息要设想并回答读者问的问题，这些问题就构成了新闻五要素，即：When(何时)、 Where(何地)、Who(何人)、What(何事)、Why(何故)。有的新闻学上补充了一个要素：HOW(如 何)。在五个W和一个H中，最主要的是What(何事)、Who(何人)。写作时要认真写好这几个方面的内容。消息的结构具体表现为：标题、导语、主体、结尾，并在文中穿插背景材料。1、标题消息的标题有三个方面的作用。一是导受。即可吸引受众注意，引导受众获取自己喜爱和需要的信息，使读者在最短的时间里获取所需的信息。随着生活节奏的加快，“标题受众”越来越多。二是导向。标题往往要选择事实，揭示和评价事实，自然寓有记者（或媒体）的态度和观点。版面中，对标题的设置（如字号、字体、位置等）往往也寓有立场和态度。三是美化和序化。作为版面元素之一，消息标题可使版面美化，亦可使版面内容井然有序。标题是消息的眼睛，拟写得好，可以吸引读者；拟写得差，一篇好消息也会被埋没。可见标 题有着向读者推荐的作用。如：两位市长直接关怀大港“油郎”喜结良缘（新华社1990 年1月6日电讯稿）、地球三分钟 净增五百人（新华社1996年7月13日电讯稿）、杭城新事见新风 拎书拜年书压岁（1991年2月19日解放日报）。消息的标题必须简明、准确地概括消息内容，帮助读者理解报道的事实。消息标题有主题(正题)、引题(眉题)、副题(次题)三种。主题：概括与说明主要事实和思想内容。引题：揭示消息的思想意义或交待背景，说明原因，烘托气氛。副题：提示报道的事实结果，或作内容提要。2、导语导语是指一篇消息的第一自然段或第一句话。也就是以简炼而生动的文字介绍新闻事件中最重要的内容，揭示消息的主题，并能引起读者阅读兴趣的开头部分。故而，导语有三大使命：一是介绍最重要、最精彩的事实；二是揭示消息的主题；三是引起读者的阅读兴趣。导语的要求，一是要抓住事情的核心，二是要能吸引读者看下去。要做到第一条，必须具备训练有素的分析能力；要做到第二条，则要有写作技巧。导语写作中的思维过程，通常是以作者的自问自答开始的：什么事情是已经发生的事件中最重要的？什么人参加进去了？谁干的或谁讲的？是用直接性导语，还是用延缓性导语？有没有什么吸引人的词汇或生动形象的短语要写进导语中？主题是什么？什么样的动词能最有效地吸引读者？以上五个问题中，第三个问题涉及到导语的类型。那末，导语有哪些类型呢？一类是直接性导语：直接写出事实的核心的导语。多是陈述性的像速记一样地反映事实。另一类是延缓性导语：多用于“软”消息。即所报道的不是正在发展中的、变化中的或突发 性的事件。它通常用来设置一种现场或创造某种气氛。多是解释性、说明性的。导语的形式主要有：（）、叙述式。用摘录或综合的方法，把消息中最新鲜、最主要的事实简明扼要地写出来。（）、描写式。对消息的主要事实或某一有意义的侧面作简洁朴素而又有特色的描写，以酿成气氛。（）、提问式。先揭露矛盾，鲜明地、尖锐地提出问题，再作简要的回答，引起读者的关注和思考。（）、结论式。把结论写在开头，提示报道某一事物的意义或目的或总结。（）、号召式。提出号召，给读者指出方向和奋斗目标。另外还有摘要式、评论式、综合式、解释式等等。3、主体这是消息的主干部分。它紧接导语之后，对导语作具体全面的阐述，具体展开事实或进一步 突出中心，从而写出导语所概括的内容，表现全篇消息的主题思想。应按“时间顺序”或“逻辑顺序”写作，但仍然要先写主要的，再写次要的。4、背景（）、什么是背景？新闻背景，指事件的历史背景、周围环境及与其它方面的联系等。写新闻 有时要交代背景，目的在于帮助读者深刻理解新闻的内容和价值，起到衬托、深化主题的作用，也就是回答五个“”中的Why（为什么）。西方新闻学认为背景就是对新闻事件作出的解释。美国新闻学家赖斯特说得很清楚：“我看 不出新闻背景与解释有什么区别。”“解释，在我看来，就是新闻报道的深入化。就是把单一的新闻事件放到一系列的事件中去写”，“就是提供新闻的背景知识，从而使读者能够对新闻事件作出客观的判断。”但是“解释”不是议论，解释本身就是事实，也就是说用事实去解释。所以新闻背景又称之 为“事实背景”。（）、背景有哪些作用？第一个作用，是说明新闻事件的起因。第二个作用，显示或帮助读者理解新闻事件的重要性。第三个作用，突出新闻稿件的新闻价值。第四个作用，表明记者的观点。记者是不准在新闻中发表议论的，但是，谁也无法禁止记者 通过自己来写的新闻表达自己的立场和看法。纯客观的报道是不存在的。（）、背景的类型有几种？常见的有三种：对比性的，说明性的，注释性的。有的新闻学则将 背景分为四种：人物背景、地理背景、历史背景和事物背景。5、结尾结尾亦是消息的有机组成部分，并非可有可无。虽然并非任何消息都有单独的结尾部分，但好的结尾，无疑对表现事物的完整性和逻辑的严密性、对突出和深化主题，均有重要作用。常见的结尾方式有有小结式、启发式、号召式、分析式、展望式等等。这些结尾写作与一般记叙文结尾的写作并无大的不同。四、路透社和美联社的新闻写作精髓1、总的写作思路菱形结构：以一个点为由头，以5W为主线步步展开，最后再收束于一个更高的点。2、NEWS的故事何谓NEWS（新闻），即就是（North East West South）的首字母缩写，意思是发生在东西南北的事。3、两大写作模式（1）、金字塔模式：导语(Intro)尽可能交代清楚（5W），然后围绕5W步步展开，构成新闻主体BODY。（2）、倒金字塔模式。4、人物专稿的写法实践理论实践。（1）、用讲故事的文法，点出人物及其典型的活动场景，营造出充满问号的话题氛围，勾起人们的探究欲望。（2）、话题一转，引用最权威的数据和报告点出文章的主题，切入严肃的理论论证。（3）、再回归人物环境，全方位引用第三方证据，