人教版三年级数学上册期末测试题(含答案).doc

人教三年级数学上册期末试卷
一、填空题
1．在括号里填上合适的单位。
1本语文书大约重200( )。
2袋面粉大约重50( )。
5枚1元的硬币大约重30( )。
2．早上7：45开始上第一节课，田蕊从家到学校需要15分钟，田蕊最晚要( )从家里出发才能赶到上第一节课不迟到。
3．在估算68×4时，应把68看作( )，乘积大约是( )。
4．在（　　）里填上合适的单位名称。
小兰体重32( )；一个鸡蛋重50( )；
一集动画片长约30( )；一辆卡车载重4( )。
5．197＋58可以这样计算：197＋58＝200＋58－3＝255。请用这样的方法计算：27＋599＝( )( )。
6．护眼灯196元，学习机298元，明明买了一台护眼灯和一个学习机，大约花了( )元钱。
7．比668少196的数是( )，最大的两位数的4倍是( )。
8．估一估：一台学习机198元，买5台这样的学习机，大约需要( )元。
9．一张长方形纸对折1次，得到的图形大小是整张纸的( )；如果连续对折4次，得到的图形大小是整张纸的( )。
10．1千米和1吨相比，（       ）。
A．1吨重一些 B．1千米长一些 C．无法比较
二、选择题
11．刘明上午9：00上班，下午5：00下班，他一天工作（       ）小时。
A．5 B．7 C．8 D．9
12．学校组织课后服务，三（1）班参加网球小组的有15人，参加绘画小组的有18人，两个小组都参加的有7人，参加这两个兴趣小组的共有( )人。
13．每盒彩笔12支，3盒一共多少支？如图用小棒摆一摆，那么圈出的部分表示（　　）。

A．10×3 B．2×3 C．12＋3 D．12×3
14．下列哪个图形的涂色部分比大？（       ）
A． B． C．
15．下面是三（2）班参加跑步和乒乓球比赛的学生名单。
跑步
杨慧
李丽
陈星
马婷婷
周斌
刘桢
乒乓球
杨慧
陈星
马婷婷
刘桢

如果用集合图来表示参赛情况，（       ）选项正确。A． B．
C．
16．下图中一共有（　　）个长方形。

A．4 B．5 C．6 D．9
三、解答题
17．直接写出得数。

18．列竖式计算，带★的要验算。
★697＋235＝             ★501－384＝        320×9＝
19．想一想运算顺序，再计算。
90×6－327          135＋60×7            （506－275）×4
20．在下边方格纸中画出周长均为16厘米的长方形和正方形各1个。

21．从小明家到公园怎么走最近？把最近的路线描出来，涂上阴影。

22．某百货超市部分商品的价格如下表：
商品名称
自行车
空调
电饭煲
价格/元
799
1588
596
（1）买一辆自行车比买一个电饭煲大约贵多少元？
（2）妈妈带2000元钱去买一台空调和一个电饭煲，钱够吗？
23．
（1）爸爸想买一辆自行车和一个微波炉，需要多少钱？
（2）厨师王师傅拿了1000元买了3个电饭锅，还剩多少钱？
24．小美有8颗黄珠子，红珠子的数量比黄珠子的6倍多6颗。
（1）红珠子有几颗？
（2）在红珠子数量不变的情况下，要使红珠子的数量是黄珠子的6倍，需要增加或减少几颗黄珠子？
25．某商场购进榴莲36个，三天卖完。第一天卖出，第二天卖出8个。

（1）第一天卖出榴莲多少个？
（2）第三天卖出榴莲多少个？
（3）第一天卖出的榴莲是第二天的多少倍？
（4）请你提出一个数学问题并解答？
26．如图是一个长方形。

①在图中画一个最大的正方形；
②画出的正方形的边长是（       ）cm；
③剩下的图形是（       ）形，它的周长是（       ）cm。
27．三（1）班共有50名同学，每人至少喜欢吃一种水果，喜欢吃西瓜的有42人，喜欢吃梨的有31人，两种水果都喜欢吃的有多少人？
【参考答案】
一、填空题
1．     克##g     千克##kg     克##g
【解析】
联系生活实际，结合数据的大小选择合适的计量单位。
1本语文书大约重200克。
2袋面粉大约重50千克。
5枚1元的硬币大约重30克。
【点睛】
根据情景选择计量单位，本题主要考查学生对生活常识的掌握。
2．7：30
【解析】
由题意可以得知上课的时间和去学校路上的时间，根据公式结束时刻＝开始时刻＋经过时间，代入数据解答即可。
7时45分－15分＝7时30分
所以田蕊最晚要7时30分出发才可以不迟到。
【点睛】
本题主要考查时间的推算，熟练掌握公式并灵活运用。
3．     70     280
【解析】
两位数乘一位数的估算时，利用四舍五入法，应将两位数估成整十再进行计算，依此计算并填空即可。
68≈70，即应把68看作70
70×4＝280，即68×4≈280
【点睛】
熟练掌握两位数乘一位数的估算是解答此题的关键。
4．     千克##kg     克##g     分##分钟##min     吨##t
【解析】
常用的质量单位有：吨、千克、克；常用的时间单位有：时、分、秒；根据生活经验，以及对质量单位、时间单位和数据大小的认识，选择合适的计量单位填空即可。
小兰体重32千克；一个鸡蛋重50克；
一集动画片长约30分；一辆卡车载重4吨。
【点睛】
在选择质量单位和时间单位时，应联系实际判断其大小，再选择合适的计量单位。
5．     27＋600－1     626
【解析】
计算197＋58时，将197看作（200－3），则先算200＋58，再减去3。同理可计算27＋599，把599看作（600－1），先算27＋600，再减去1。
27＋599＝27＋600－1＝627－1＝626
【点睛】
此题考查了整数加法，注意多加了要减去。
6．500
【解析】
要求大约花了多少元，先把196看成200，298看成300，用200加上300，据此解答即可。
196看成200，298看成300；
200＋300＝500（元）
【点睛】
熟练掌握三位数与三位数的加法估算方法是解答此题的关键。
7．     472     396
【解析】
求比668少196的数是多少，用668减去196即可；最大的两位数是99，然后乘4求出它的4倍是多少即可。
668－196＝472
99×4＝396
比668少196的数是472，最大的两位数的4倍是396。
【点睛】
解答本题关键是明确减法和乘法的意义。
8．1000
【解析】
一台198元，买5台就是求5个198是多少，用乘法计算；大约需要多少钱，需要估算，把198估成200计算即可。
198×5≈200×5＝1000（元）
估一估：一台学习机198元，买5台这样的学习机，大约需要（1000）元。
【点睛】
两位数、三位数乘一位数估算时，将两位数、三位数估成与其接近的整十数、整百数，再进行计算。
9．         
【解析】
一张长方形纸对折1次，把它平均分成了2份，得到的图形大小是整张纸的；
要求把一张长方形的纸连续对折4次，得到的图形大小是整张纸的几分之几，要先求出把这张纸平均分成了几份；因为每对折一次份数就扩大到原来的2倍，对折4次，份数变为2×2×2×2；据此解答。
一张长方形纸对折1次，把它平均分成了2份，得到的图形大小是整张纸的；
当把一张长方形的纸连续对折4次时，总份数是：2×2×2×2＝16（份），得到的图形大小是整张纸的。
【点睛】
本题考查了分数的意义，解答的关键是先求出把一张长方形纸对折1次、把一张长方形的纸连续对折4次的总份数。
10．C
解析：C
【解析】
千米是长度单位，吨是质量单位，1千米和1吨是两种不同的计量单位，不能相互比较。
根据分析可知：1千米和1吨是两种不同的计量单位，不能比较。
故答案为：C
【点睛】
此题考查了计量单位比较的应用，同一种计量单位可以比较大小，不同的计量单位，不能比较大小。
二、选择题
11．C
解析：C
【解析】
根据经过时间＝结束时间－开始时间，分别求出上午9：00到中午12：00，以及中午12：00到下午5：00工作的时间，再将两个时间相加，求出一天工作的时间。
上午工作时间：12时－9时＝3小时
下午工作时间：5小时
3＋5＝8（小时）
则他一天工作8小时
故答案为：C
【点睛】
本题考查经过时间的计算，灵活运用公式经过时间＝结束时间－开始时间解答。
12．25
【解析】
参加网球小组的人数加参加绘画小组的人数减两个小组都参加的人数，就是参加这两个兴趣小组共有多少人。
15＋18－7
＝32－7
＝25（人）
【点睛】
对于重叠问题，关键是判断重复计算的部分的数量，求总数的时候需要减去重叠部分。
13．A
解析：A
【解析】
用每盒彩笔的支数乘盒数，即（12×3）即可求出一共有多少支彩笔，把12分成10加2，（10×3）即表示圈出的部分。
12×3＝36（支）
3盒一共36支。
圈出的部分一共有30支彩笔，表示10×3。
故答案为：A
【点睛】
此题主要考查了一位数乘两位数乘法的算理，可以把两位数分成几十加几的形式，再进一步解答。
14．A
解析：A
【解析】
先写出各个选项涂色部分表示的分数，再与进行比较即可解答。
A．涂色部分分数表示为，＞；              
B．涂色部分分数表示为，＜；              
C．涂色部分分数表示为，＜；   
故答案为：A
【点睛】
本题主要考查学生对分数的意义和分数大小比较方法的掌握。
15．C
解析：C
【解析】
根据统计表的名字可知，杨慧、陈星、马婷婷、刘桢这四位同学在参加跑步的名单里也在参加乒乓球比赛的名单里，所以用C选项集合图来表示参赛情况最合适。
据分析可知：
三（2）班参加跑步和乒乓球比赛的学生名单。
跑步
杨慧
李丽
陈星
马婷婷
周斌
刘桢
乒乓球
杨慧
陈星
马婷婷
刘桢

如果用集合图来表示参赛情况，C选项正确。
故选：C
【点睛】
此题考查根据统计表解决问题，利用统计表设计集合图。
16．D
解析：D
【解析】
长方形对边相等，四个角都是直角，据此分类计数，然后相加算出总个数即可。（1）由单个长方形构成的长方形：4个；（2）由2个长方形构成的长方形：4个；（3）由4个长方形构成的长方形：1个；据此解答即可。
4＋4＋1
＝8＋1
＝9（个）
图中一共有9个长方形。
故答案为：D
【点睛】
本题考查了长方形的特征和组合图形的计数问题，按照分类的方式不重不漏数全即可。
三、解答题
17．21；23；309；300；
2700；128；650；220；
；；；
【解析】
18．932；117；2880
【解析】
整数加法计算法则：相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一。加法可以利用交换加数的位置进行验算。
整数减法计算法则：相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减。减法可以利用“差＋减数＝被减数”进行验算。
多位数乘一位数计算法则：从右边起，依次用一位数去乘多位数的每一位，乘到哪一位，得数的末尾就和那一位对齐，满几十就向前一位进几。
★697＋235＝932                                     ★501－384＝117                         320×9＝2880
验算：       验算：     
19．213；555；924
【解析】
计算整数混合运算时，同级运算时，从左往右依次计算；两级运算时，先算乘除法，再算加减法；有小括号时，先算括号里的；据此解答。
90×6－327
＝540－327
＝213
135＋60×7
＝135＋420
＝555
（506－275）×4
＝231×4
＝924
20．见详解
【解析】
根据长方形的周长＝（长＋宽）×2可知，周长为16厘米的长方形，可以是长5厘米宽3厘米。根据正方形的周长＝边长×4可知，周长为16厘米的正方形，边长为4厘米。

【点睛】
本题考查长方形和正方形的周长公式，分别求出长方形的长与宽以及正方形的边长，再画图即可。
21．见详解
【解析】
先找出小明家到公园的所以路径，再计算出每条路的路程，比较大小即可。
小明家到公园有三条路：
小明家到少年宫到医院再到公园：200＋250＋250＝700（米）
小明家到体育场到医院再到公园：200＋300＋230＝730（米）
小明家到体育场到学校再到公园：220＋300＋230＝750（米）
700米＜730米＜750米
所以小明家到少年宫到医院再到公园的路最近。

【点睛】
本题考查万以内整数的加减法在实际中的应用，找全路径是关键。
22．（1）200元
（2）不够
【解析】
（1）根据题意，用自行车的价格减去电饭煲的价格，即可求出买一辆自行车比买一个电饭煲大约贵多少元，注意计算时用估算的方法计算即可。
（2）根据题意，用空调的价格加上电饭煲的价格，计算出空调与电饭煲的价格和，再与2000元进行比较，即可知道妈妈买一台空调和一个电饭煲，带2000元钱够不够，注意计算的时候用估算的方法计算即可。
（1）799－596
≈800－600
＝200（元）
答：买一辆自行车比买一个电饭煲大约贵200元。
（2）1588＋596
≈1600＋600
＝2200（元）
2200＞2000
答：妈妈带2000元钱去买一台空调和一个电饭煲，钱不够。
【点睛】
熟练掌握万以内数加减法估算方法，是解答此题的关键。
23．（1）1108元
（2）406元
【解析】
（1）一辆自行车358元，一个微波炉750元，把一辆自行车和一个微波炉的单价相加，即可求出买这两件商品需要的钱数；
（2）一个电饭锅198元，先用乘法求出
解析：（1）1108元
（2）406元
【解析】
（1）一辆自行车358元，一个微波炉750元，把一辆自行车和一个微波炉的单价相加，即可求出买这两件商品需要的钱数；
（2）一个电饭锅198元，先用乘法求出买3个需要的钱数，再用1000元减去买3个电饭锅需要的钱数，即是还剩的钱数。
（1）358＋750＝1108（元）
答：需要1108元。
（2）198×3＝594（元）
1000－594＝406（元）
答：还剩406元。
【点睛】
此题主要考查从图中选择有用信息，解决三位数加减法及三位数乘一位数问题的能力。
24．（1）54颗
（2）增加1颗
【解析】
（1）用黄珠子的颗数乘6，再加上多的6颗，求出红珠子的颗数。
（2）用红珠子的颗数除以6，求出黄珠子应有的颗数，再与原来黄珠子的颗数相减求差。
（1）8×6＋
解析：（1）54颗
（2）增加1颗
【解析】
（1）用黄珠子的颗数乘6，再加上多的6颗，求出红珠子的颗数。
（2）用红珠子的颗数除以6，求出黄珠子应有的颗数，再与原来黄珠子的颗数相减求差。
（1）8×6＋6
＝48＋6
＝54（颗）
答：红珠子有54颗。
（2）54÷6－8
＝9－8
＝1（颗）
答：需要增加1颗黄珠子。
【点睛】
本题考查倍数关系，求一个数的几倍是多少，用乘法计算。求一个数增加或减少多少后成为另一个数的几倍，先用乘法求出另一个数的几倍，再与这个数相减。
25．（1）16个；
（2）12个；
（3）2；
（4）第一天比第三天多卖出多少个榴莲？4个
【解析】
（1）已知某商场购进榴莲36个，第一天卖出，可得：第一天卖出了（36÷9×4）个榴莲。
（2）根据题
解析：（1）16个；
（2）12个；
（3）2；
（4）第一天比第三天多卖出多少个榴莲？4个
【解析】
（1）已知某商场购进榴莲36个，第一天卖出，可得：第一天卖出了（36÷9×4）个榴莲。
（2）根据题意，用榴莲的总数分别减去第一天、第二天卖出榴莲的个数，即可求出第三天卖出榴莲多少个。
（3）根据题意，用第一天卖出的榴莲的个数除以第二天卖出的个数，即可求出第一天卖出的榴莲是第二天的多少倍。
（4）根据题意可知，第一天卖出榴莲16个，第三天卖出榴莲12个，据此提问：第一天比第三天多卖出多少个榴莲？用第一天卖出榴莲的个数减去第三天卖出的个数即可解题（答案不唯一）。
（1）36÷9×4
＝4×4
＝16（个）
答：第一天卖出榴莲16个。
（2）36－16－8
＝20－8
＝12（个）
答：第三天卖出榴莲12个。
（3）16÷8＝2
答：第一天卖出的榴莲是第二天的2倍。
（4）第一天比第三天多卖出多少个榴莲？
16－12＝4（个）
答：第一天比第三天多卖出4个榴莲。
【点睛】
熟练掌握利用份数关系解答简单的分数应用题的解题方法，是解答此题的关键。
26．①见详解
②4
③长方；14
【解析】
①在长方形中画出最大的正方形，正方形的边长是长方形的宽，据此即可画出正方形；
②在长方形中画出最大的正方形，正方形的边长是长方形的宽，所以正方形的边长是4cm
解析：①见详解
②4
③长方；14
【解析】
①在长方形中画出最大的正方形，正方形的边长是长方形的宽，据此即可画出正方形；
②在长方形中画出最大的正方形，正方形的边长是长方形的宽，所以正方形的边长是4cm；
③剩下的图形是长方形，根据长方形的周长＝（长＋宽）×2，代入数据即可解答。
①
②画出的正方形的边长是4cm；
③剩下的图形是长方形，
（4＋3）×2
＝7×2
＝14（cm）
【点睛】
明确在长方形中画出最大的正方形，正方形的边长是长方形的宽，这是解题的关键。
27．23人
【解析】
没有两种水果都不喜欢的，喜欢吃西瓜的42人加上喜欢吃梨的31人，总共73人，比总人数50人要多一些，多出来的是两种水果都喜欢吃的人。
（人）
答：两种水果都喜欢吃的有23人。
【点
解析：23人
【解析】
没有两种水果都不喜欢的，喜欢吃西瓜的42人加上喜欢吃梨的31人，总共73人，比总人数50人要多一些，多出来的是两种水果都喜欢吃的人。
（人）
答：两种水果都喜欢吃的有23人。
【点睛】
本题考查的是重叠问题，可以画韦恩图表示各部分的数量，然后列算式求解。