语文小学二年级上册期末模拟模拟试题(答案)(部编版).doc

语文小学二年级上册期末模拟模拟试题（答案）（部编版）1看拼音写词语。sh w tin y bo zh zi nn j mng shn ch zhn sh qng lng2用“”给带点的字选择正确的读音。好（ho ho）坏灾难（nnnn）发（ff）现转弯（zhunzhun） 闷热（mnmn） 当真（dngdng）店铺（pp）唐朝（zhocho） 重新（chng zhng）3我会按查字典的要求填空。用部首查字法查“怪”字，先查部首( )，再查( )画。“怪”在字典中的解释有：奇异，不平常；怪物；很，非常；怨，责备。选出下面“怪”在句中的意思。（填序号）（1）、黄山有许多怪石。( )（2）、这件事不能怪他。( )（3）、听了这个故事，我们都怪难过的。( )4比一比，再组词。区( )坡( )名( )声( )巨( )披( )明( )升( )5我会按要求写句子用“游走了地摇头摆尾鱼儿活泼的”组成一句话。_6按要求写句子。（1）寒号鸟已经在夜里冻死了。_已经_。（2）我的脾气可怪了，有时候我很温和，有时候我却很暴躁。我的课余生活可丰富啦，有时候_，有时候_。_，有时候_，有时候_。（3）夜空布满了星星。 晴朗的夜空布满了无数的星星。蓝天上飘着云朵。 _蓝天上飘着_云朵。池塘开满了荷花。 _池塘开满了_荷花。7根据平日积累填空。（1）学名言：有者竟成；书籍是人类的阶梯。（2）读古诗：从“高百尺，手可摘星辰”中感受山寺的高耸入云，从“天，风草牛羊”中体会草原的壮丽富饶。（3）识伟人：大禹治水中百姓治理水的大禹、朱德的中和们一块儿挑粮的朱德，还有的水节中和傣族人民一起欢度节日的周总理。8回忆所学课文填一填。（1）这学期，我读了许多名人的故事：曹冲象，大禹水，朱德同跟们一块去挑粮。周总理和傣族人民度过了的水节。（2）诗中有画，画中有诗。日香生紫，遥看瀑布前。天，野，风吹草见牛羊。（3）我是小导游。在安徽省的山风景区里有许多奇形状的岩石，有趣了。蒙蒙细雨中的日月潭，好像上纱，周围的景物一片朦胧，就像童中的境，吸引了许多中外游。阅读下面文章，并完成练习。公园里的狗尾巴草公园里的景色真美啊！有五颜六色的花朵，形状各异的叶子，各种各样的野果我最喜欢的是小路旁的狗尾巴草。走近一看，狗尾巴草的身体细细的、直直的，叶子弯弯的、绿绿的，最有趣的是它嘴里含着一朵毛茸茸的花，可爱极了。微风一吹，狗尾巴草轻轻摇摆，远看就像一只只小狗在友好地摇尾巴。我想：这就是它名字的由来吧！我把狗尾巴草撕成两半，戴在爸爸的鼻子下面。哦，这多么像爸爸的胡子！我把狗尾巴草一根根接起来，编成花环，戴在妈妈带头上。哦，妈妈看起来真美！9、将词语补充完整。形( )各( )( )颜( )色各( )各( )10、狗尾巴草是什么样子的？用“ ”画出相关句子。11、“我”用狗尾巴草给爸爸做了_，给妈妈做了 _，狗尾巴草真好玩！12、狗尾巴草的名字是怎么来的？ _阅读下面文章，并完成练习。一只狐狸掉到了井里，他怎么挣扎仍没法爬上去，只好待在那里。一只山羊觉得口渴极了，来到这井边，看见狐狸在井下，便问：“狐狸，井水好不好喝”狐狸觉得机会来了，开心得直笑，但马上镇静下来，陶醉地说：“这是天下第一泉，清甜可口，好喝极了你赶快下来，和我一起喝吧！”一心只想喝水的山羊信以为真，便跳了下去。当他咕咚咕咚喝完后，才发现上不去，就与狐狸一起商量办法。狐狸早有准备，他狡猾地说：“我倒有一个方法。你用前脚扒在井墙上，再把角竖直了，我从你后背跳上井去，再拉你上来，我们就都得救了。”山羊同意了，狐狸就这样跳出了井口。狐狸上去以后，准备独自离开。山羊才发现自己上当（dng dng）了，指责狐狸不信守诺（nu）言。狐狸朝（cho zho）着山羊说：“朋友，做事情要思考，你就不会在没看清出口之前就盲（mng）目地跳下去。13、给加点的多音字选择正确的读音，用“”画出来。（1）山羊才发现自己上当（dng dng）了。（2）狐狸朝（cho zho）着山羊说。14、用你的识字方法猜猜下面加点字的读音，并连一连。挣扎陶醉狡猾镇静tozhngzhnjio15、读一读第二段，在加上合适标点符号。16、仿照例句，发挥想象，试着写一写。例：狐狸开心得直笑。小明没考好，_得直_.17、读了短文我知道，这是一只_的狐狸和_的山羊。通过它们的故事，我还懂得了_。（道理）18、我能认真看图，发挥想象，写几句话。仔细看图，想一想：图上画的都有谁？发生了什么事？它们会说些什么呢？编个有趣的故事写下来吧，记得给故事起个题目。1食物 田野 报纸 灾难急忙深处 战士 晴朗2honnfzhunmndngpchochng3 忄 5 【详解】考查了查字典，查字典常用的三种方法是：部首查字法、音序查字法和数笔画查字法。用部首查字法查“怪”字，先查部首“忄”，再查5画。（1）、“怪石”意思是奇异的石头。怪：奇异，不平常。（2）、怪他：责怪他。怪：怨，责备。（3）、“怪难过”意思是非常难过。怪：很，非常。4 区别 山坡 名字 声音 巨人 披着 明天 升起【详解】本题主要考查形近字的辨析及组词能力。解答本题，首先要认清字形，找出每组字的相同点和不同点，读准字音，理解词语意思，掌握音形义才能正确作答。形近字：是指几个字形结构相近的字。“区”组词 ：区别、灾区、区分、区区等。“坡”组词：上坡、山坡、坡地等。“名”组词：名气、名言、知名、名门等。“声”组词：声乐、回声、笑声、高声等。“巨”组词 ：巨人、巨大、艰巨等。“披”组词：披挂、披拂、披风、披靡等。“明”组词：说明、明年、天明、失明等。“升”组词：升高、回升、升学、升旗等。5活泼的鱼儿摇头摆尾地游走了。【解析】考查连词成句。可利用“怎样的鱼儿怎样走了”来组句。“活泼的”修饰鱼儿，“摇头摆尾 ”其后接“地”再接动作“游走了”。可知是活泼的鱼儿摇头摆尾地游走了。6 我 长大了 打羽毛球 踢毽子 白云的变化可大了 像小马 像巨龙 高高的 洁白的 清澈的 美丽的7（1）（2）（3）8（1）称 治 志战士难忘 泼（2）照 炉 烟 挂 川 苍苍 茫茫 低（3）南部黄怪极披轻话仙客9、 态 异 五 六 种 样10、狗尾巴草的身体细细的、直直的，叶子弯弯的、绿绿的，最有趣的是它嘴里含着一朵毛茸茸的花，可爱极了11、 胡须 花环12、风一吹，这草就像一只只小狗在友好地摇尾巴。【解析】9、本题考查词语的补全。形态各异：指很多事物形状、姿态、形式不尽相同，各有特色。五颜六色：形容色彩复杂或花样繁多。各种各样：具有多种多样的特征；具有各不相同的种类。10、本题考查对短文内容的理解。结合“走近一看，狗尾巴草的身体细细的、直直的，叶子弯弯的、绿绿的，最有趣的是它嘴里含着一朵毛茸茸的花，可爱极了。”可知，狗尾巴草的样子。11、本题考查短文内容的理解。结合“我把狗尾巴草撕成两半，戴在爸爸的鼻子下面。哦，这多么像爸爸的胡子！我把狗尾巴草一根根接起来，编成花环，戴在妈妈带头上。”可知，“我”用狗尾巴草给爸爸做了胡须，给妈妈做了花环。12、本题考查对短文内容的理解。结合“微风一吹，狗尾巴草轻轻摇摆，远看就像一只只小狗在友好地摇尾巴。我想：这就是它名字的由来吧！”可知，狗尾巴草的名字的来历。13、（1）dng （2）cho14、15、？ ！16、 懊恼 跺脚17、 狡猾 头脑简单 在做事情之前要考虑清楚后果，不要盲目相信别人【解析】13、本题考查学生对多音字的辨析。“当”读“dng”时意思是担任；承担。读“dng”时意思是合适。故“上当”的“当”应读“dng”。“朝”读“cho”时意思是面对着；向。读“zho”时意思是早晨。故“朝着”的“朝”应读“cho”。14、本题考查学生对字音的辨析。挣，读音zhng；尽力支撑或坚持。本字还有读音 zhng 用力摆脱束缚：脱锁链。陶，读音to；比喻教育、培养；快乐。本字还有读音 yo 皋陶，上古人名。狡，读音jio；奸猾；诡诈。镇，读音zhn；压；抑制；安定。15、本题考查学生对标点符号的理解。表示疑问的语气用问号。表示感叹的语气用感叹号。即为：狐狸，井水好不好喝？这是天下第一泉，清甜可口，好喝极了！16、本题考查学生仿写句子的能力。学生结合例句仿写句子即可。示例：小明没考好，后悔得直哭。17、本题考查课文的理解。阅读文章可知，这篇寓言故事写了一只狐狸不小心掉到了井里，不论怎样挣扎也上不来。于是，它就把路过的山羊也骗到了井里，借助山羊跳出了深井，且不遵守自己的诺言，独自离开。故读了短文我知道，这是一只狡猾的狐狸和头脑简单的山羊。通过它们的故事，我还懂得了一个道理：在做事情之前要考虑清楚后果，不要盲目相信别人。11有一天，小兔子开开心心的在树林里玩气球，忽然出来一阵风把气球吹跑了，小兔子着急得哇哇大哭：“呜呜，我的气球”旁边飞过的小鸟看见了，对小兔子说：“小兔子，你别哭了，你看我可以飞，我帮你把气球捡回来吧！”说完飞着去把空中的气球叼回来还给小兔子了。小兔子开心地说：“谢谢你，小鸟。”小鸟说：“不用谢。”