【语文】广东省广州市番禺区市桥镇中心小学小学四年级上册期末试卷(含答案).doc

【语文】广东省广州市番禺区市桥镇中心小学小学四年级上册期末试卷（含答案）
1．根据拼音写字成词，
zhèn颤   兴     shèn重   至
gài灌   大    xùn斥   色
cháo穴   浪
2．下列加点字全部是多音字的一项是（     ）
A．火种   歌曲   幸福B．可恶   薄雾   年级
C．弄脏   吁气   纪律D．幼小   下降   角色
3．下列句子中，加点词语运用不恰当的一项是（       ）
A．在这个实验室里，挑大梁的是几位年轻的博士。
B．哪吒上阵后，变作三头六臂，手持六种兵器，朝大圣打来。
C．这位鹤发童颜的老人每天清晨都会准时来这里锻炼。
D．妈妈嘱咐我走路一定要小心，不要碰钉子。
4．把四字词语补充完整并填空。
①( )耳( )聋 ②( )风( )雨   ③随( )而( )
④重整( )            ⑤机不可失，( )。
（1）看到词语①，你想到________________的场景。
（2）请你写一个和词语①意思相反的四字词语________________
（3）成语是中国传统文化的一大特色，像词语⑤这样的八字成语，你还积累了：_____________（写一个）
5．下列句子没有语病的是哪一项（       ）
A．鸟类不仅和恐龙有亲缘关系，所以很可能就是一种小型恐龙的后裔。
B．后来，陆地渐渐漫上来，海水渐渐沉下去，逼近那古老的森林。
C．学了《纳米技术就在我们身边》，使我们深深感受到科技在不断创新。
D．万户那种勇于实践的探索精神，极大地震撼和鼓舞着人们。
6．下列成语与古人读书求学故事无关的一项是（       ）
A．悬梁刺股 B．程门立雪 C．班门弄斧 D．囊萤夜读
7．下列句子中的加点部分表达的感情不同的一项是（       ）
A．她高兴得嘴角上翘，变成一弯月牙儿。
B．你就像一只骄傲的公鸡，以为天下就你最了不起。
C．老奶奶一笑起来，脸上的皱纹就像一朵花，可美啦。
D．你看，弟弟那天真活泼的笑脸，多么像一株茁壮成长的向日葵呀！
8．学会仿写。
只见他左手高高地将球抛起，眼睛死死地盯着，右臂向后一扬，向前猛一发力，球向这边飞来。
___________________
9．班级中正在开小小辩论会，有同学认为小学生穿着打扮不要讲究，要简朴。也有同学认为小学生应注意仪表形象，穿着打扮要体面、讲究。你赞同哪种观点？请概括出两点理由，并简单说明。
我赞同：__________________________________________________________________
理由：_____________________________________________________________________________________________________________________________________________
10．默写古诗文。
①___________，沙暖睡鸳鸯。（杜甫《绝句》）
②不识庐山真面目，____________。（苏轼《题西林壁》）
③云母屏风烛影深，_____________。（李商隐《嫦娥》）
④请写出你知道的边塞诗中的诗句：____________，____________。
⑤请写出你知道的表达离别之情的诗句：______________，_____________。
⑥“岁寒三友”梅、松、竹不畏严寒、凌风傲雪，广为诗人赞颂。请写出与梅、松或竹相关的诗句：_________，____________。
阅读下面文章，完成问题。
空气中的“流浪汉”
叶永烈
清晨，当一束阳光照到室内时，你就会看见光亮里有无数个小颗粒在东碰西撞，到处游荡。这便是空气中的“流浪汉”——灰尘。
灰尘很小，一千颗灰尘紧挨着排成队，也只有一厘米长。所以，平常除非灰尘特别多，人们是不大感到这些小东西的存在的。据试验，城市街道上的一酒杯空气中，有几十万颗灰尘；草木繁茂的山林地带灰尘就少得多，一酒杯空气中只有一百多粒灰尘。灰尘是从哪里来的呢？刮风了，地面上无数的沙粒、泥粉就扬了起来；在工厂里，高高的烟囱吐出浓黑的烟；火山爆发，会带来无数的灰烬；车辆奔驰、人走路，又会带起许多灰尘。此外还有天上的流星，它和空气一摩擦，整个儿都烧掉变成灰尘了，据说每昼夜就有1430万吨这样的宇宙灰尘落到地球上。
也许你没想到，这些乱逛的灰尘也还是有用处的。没有它，天就不能下雨。因为地面上的水汽升到天空后，形成云彩，但是，没有灰尘，云彩中的水蒸气就不能聚集在一起。如果你不信，不妨试一试。在下雨时，拿个干净的白瓷碗放在院子里，接上点雨水仔细看看，你就会发现碗底存有许多渣滓——这就是灰尘。
但是，灰尘的坏处是很多的。大家都知道，灰尘多了会迷人的眼睛，呛人的鼻子，会使人的呼吸器官发炎。灰尘钻进机器，会使它声音嘶哑。落在未干的电影胶片上，会使它失去功用。
这样看来，我们就不得不管教管教这些空气中的“流浪汉”啰！
使用吸尘器，这是最简单的捕捉灰尘的方法。然而，最积极、最根本、最主要的减少灰尘的办法，是进行大规模的水土保持，植树造林，绿化大地，使大风无法再把泥粉和细沙卷得漫天飞舞。
11、文中空气中的“流浪汉”是指（     ）
A．沙粒 B．泥粉 C．细沙 D．灰尘
12、句子“灰尘很小，一千颗灰尘紧挨着排成队，也只有一厘米长。”运用的说明方法是（     ）
A．举例子 B．作比较 C．列数字 D．打比方
13、第3自然段介绍了灰尘的（     ）
A．用处 B．坏处 C．大小 D．来源
14、下列说法不正确的是（     ）
A．天上的流星和空气摩擦，烧掉会变成灰尘。
B．草木繁茂的山林灰尘比城市街道少。
C．如果没有灰尘，云彩中的水蒸气就能聚集在一起。
D．减少灰尘最根本、最主要的办法，是进行大规模的水土保持，植树造林，绿化大地。
15、第二自然段中划直线的句子，请你从不同角度给这句话提两个不同的问题。
问题1：__________________________
问题2：_________________________
阅读下面文章，完成问题。
特别的爱
妈妈对儿女的爱各不相同，我妈妈对我的爱就很特别。
小时候，我摔了跤，妈妈从不扶我一把，非要我自己爬起来。学校组织春游，妈妈不给我买冰糕的钱，叫我带水壶。平时不管是扣子掉了，带子断了，还是鞋袜脏了，妈妈都叫我自己处理。
从我上幼儿园的时候起，妈妈就逼着我到机关食堂去买早餐。我家住在六楼，每天早晨六点钟，我就被妈妈从梦中叫醒，无可奈何地揉揉眼睛，嘟着小嘴，拖着无力的双腿走向食堂。
一个冬天的早晨，天特别冷，我两手端着盛满烫稀饭的饭盒，一步一挨地在回家的路上走着。进了宿舍，快上楼了，我两手发烫，双臂酸疼，脚下一滑，滚烫的稀饭泼了一身。我烫得跳了起来，边哭边看，两只手背都烫红了一大块。哭声惊动了底楼的王婆婆，呀！不得了！王婆婆急忙返身拿出她家的烫伤药，直往我手背上抹。她边抹边说：“你妈妈也真是的，叫这么小的孩子去打饭，今天要不是穿得厚，身上准会烫起泡。”我哭得更伤心了。妈妈闻讯跑下楼来，拉着我的手看了看说：“没什么，不就是烫红了一点皮吗？路路是个勇敢的孩子，这点小事算不了什么，快回家洗一洗，换身衣服，重新去打早饭。”我想：妈妈怎么这么不心疼我呢？
晚上睡在床上，不知什么时候，我被痛醒了。听见隔壁房间爸爸妈妈在议论着什么，只听妈妈说：“一个人就是要多吃点苦头，多受点磨难，才能成为强者。我这样对待孩子，虽然无情了点儿，但培养了她坚忍不拔的性格、独立自主的能力和不断进取的精神，这会使她终身受益的。”
说话声渐渐没有了。我感觉到妈妈来到我身边，替我把被子盖严后，轻轻走出了房间。顿时，我的泪水禁不住顺着眼角流了出来，我想：原来，妈妈就是这样在爱着我。我该怎样做个妈妈所希望的孩子呢？
16、用“ ”画出一处描写人物内心活动的地方。
17、用“‖”把第1自然段分为两层，并写出层意。
18、“特别”一词的意思有：A．特地；B．与众不同，不普通；C．格外。
文中两次出现“特别”一词，第一次的意思是______，第二次的意思是______。
19、下列对文章内容理解有误的一项是（　　）
A．本文着重记叙了一个冬天的早晨，“我”被稀饭烫伤后，妈妈仍要“我”重新打饭的事情。
B．妈妈希望“我”在生活和学习中能够独立自主。
C．妈妈想培养“我”坚忍不拔的性格，但是方法不对。
D．妈妈是一个善于培养孩子品格的母亲。
20、“原来，妈妈就是这样在爱着我”中的“这样在爱着我”是指什么？
_____________________
答案：B
21、习作。
在我们的学习生活中，每天都会发生各种各样的事情，有些是我们亲身经历的，有些是我们看到的，还有些是我们听说的。请选一件印象深刻的事，按照一定的顺序把这件事写清楚。题目自拟。
1．

【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。
解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“震、慎、溉、巢、潮”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。
2．C
【解析】C
【详解】本题考查辨析多音字。
A．种：zhǒng ；zhòng；chóng；
曲：qǔ； qū；
幸：xìng；
B．恶：è；wù；ě；wū；
薄：báo；bó；bò；
级：jí；
C．脏：zāng；zàng；
吁：xū ；yū；yù；
纪：jì；jǐ；
D．幼：yòu；
降：jiàng ；xiáng；
角：jiǎo；jué；
3．D
【解析】D
【详解】本题考查学生词语搭配的能力。
在理解词语意思的基础上，结合具体的语境，判断搭配是否得当。
A恰当。挑大梁：指比喻承担主要工作或起主要作用。
B恰当。三头六臂：三个脑袋，六条胳臂，原为佛家语，指佛的法相，后比喻神奇的本领。
C恰当。鹤发童颜：仙鹤羽毛般雪白的头发，儿童般红润的面色。形容老年人气色好。
D不恰当。碰钉子：常用以比喻遭到拒绝或受到斥责。用来形容走路要小心不恰当。
4．     震     欲     呼     唤     遇     安     旗鼓     时不再来     人很多，声音很大     鸦雀无声     一言既出，驷马难追。
【详解】本题考查了补全词语、反义词、词语的仿写和想象写话。
此题要求在日常学习中多进行词语积累，识记字形。
①震耳欲聋：形容声音非常大，都快要把耳朵震聋了。
②顺风顺雨：风雨及时适量，有利于农业生产。
③随遇而安：不论处于什么环境，都能安然自得，感到满足。
④重整旗鼓：指失败之后，重新集合力量再干（摇旗和击鼓是古代进军的号令）。
⑤机不可失，时不再来：指时机难得，必需抓紧，不可错过。
（1）根据词义，写出想象到的场景即可。如：震耳欲聋：形容声音很大，耳朵都快震聋了。由“震耳欲聋”可以想到在暴风雨的夜晚，电闪雷鸣的场景。
（2）根据词义，写出与“震耳欲聋”意思相反的词语。示例：万籁俱寂。
（3）根据平时的积累，写出一个八字成语即可。示例：己所不欲，勿施于人。
5．D
【解析】D
【详解】此题考查的是辨析病句。
在选项A中，句子“鸟类不仅和恐龙有亲缘关系，所以很可能就是一种小型恐龙的后裔。”关联词运用不恰当，应改为：“不仅……而且……”，属于递进关系。
在选项B中，词语搭配错误，应该是“陆地渐渐沉下去”，“海水渐渐漫上来”。
在选项C中，由句子“学了《纳米技术就在我们身边》，使我们深深感受到科技在不断创新。“我们可知，缺少主语，应改为”通过学了《纳米技术就在我们身边》，使我们深深感受到科技在不断创新。
6．C
【解析】C
考查了成语的积累，成语来自于古代经典或著作、历史故事和人们的口头故事。成语的意思精辟，往往隐含于字面意义之中，不是其构成成分意义的简单相加。
A废寝忘食：比喻废寝忘食地刻苦学习。战国时期的苏秦是一个有名的政治家，但是他在年轻的时候学问并不多，到了好多地方都没有人关注，即使有雄心壮志也得不到重用，于是他下定决心发奋图强努力读书。由于他经常读书读到深夜，疲倦到想要打盹的时候就用事先准备好的锥子往大腿上刺一下，这样突然的痛感使他猛然清醒起来，振作精神继续读书。
B程门立雪：有一次，杨时和游酢来拜见他们的老师程颐，但是当他们看见他们的老师坐着睡着了的时候，不忍心打扰他们的老师，就站在旁边，耐心地等着他们的老师醒过来，天上下起了大雪，而且越下越大，杨时和游酢没有走，等程颐醒来的时候，门外的雪已经有一尺深了，这件事因此作为尊重老师的典范成为学界的佳话。旧指学生恭敬受教，现指尊敬师长；比喻求学心切和对有学问长者的尊敬。
C班门弄斧：在鲁班门前舞弄斧子。 比喻在行家面前卖弄本领，不自量力。
鲁班是春秋时期我国有名的巧匠。他聪明灵巧，有很多发明创造，是我国木匠、泥瓦匠的“祖师”，他的名字也就成了内行人的代称。　　成语“班门弄斧”就是从“鲁班门前弄大斧”一句变化来的，往往用来讽刺那种在内行人面前卖弄本领、不自量力的人，有时候也用来表示自谦。
D囊萤夜读：晋朝人车胤谨慎勤劳而不知疲倦，知识广博，学问精通。车胤家境贪寒，不能经常得到香油点灯，以便在灯下读书。夏天的夜晚，车胤就用白绢做成透光的袋子，装几十个董火虫照着书本，用来夜晚接着白天学习。
7．B
【解析】B
考查对句子的理解。结合题干来看运用了比喻的修辞手法。
比喻：就是打比方，用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。
比喻句的基本结构分为三部分：本体(被比喻的事物)、喻词(表示比喻关系的词语)和喻体。本体、喻体有相似点，但不是同一类事物。
从题干内容来看：
A、C、D，属于褒义用法。
B项，形容一个人过分骄傲，属于贬义用法。所以B不同。
8．我伸手拿起扫把，先做了一个关公耍大刀的动作，觉得帅极了，然后哼着小调，慢慢悠悠地扫了起来，虽然慢，但扫地也要不了太多时间，完事儿了，把垃圾倒掉，搞定！
本题考查了学生仿写句子的能力，完成此类题目要注意分析所给句子在结构、内容、修辞等方面的特点，然后仿写。
注意用上连续的动作，而且动作要合理，不要出现互相矛盾的行为，描写动作时可以对神态进行描写，使语言更加生动。
9．     小学生穿着打扮不要讲究，要简朴。     示例一：我们所说的注意形象并不是穿名牌、穿奇装异服，相互攀比，而是一种自我气质的展示。我们应该从小培养这样的气质，让自己穿衣整洁、大方、端庄，显示良好的自我形象和风貌。
【解析】
10．     泥融飞燕子     只缘身在此山中     长河渐落晓星沉     黄沙百战穿金甲     不破楼兰终不还     莫愁前路无知己     天下谁人不识君     千磨万击还坚劲     任尔东西南北风
【解析】
本题考查对诗句的识记默写。
（1）本题考查对杜甫《绝句》的识记。
泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。意思是燕子衔泥筑巢，暖和的沙子上睡着成双成对的鸳鸯。
（2）本题考查对苏轼《题西林壁》的识记。
不识庐山真面目，只缘身在此山中。意思是之所以辨不清庐山真正的面目，是因为我身处在庐山之中。
（3）本题考查对李商隐《嫦娥》的识记。
云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。意思是云母屏风上烛影暗淡，银河渐渐斜落晨星也隐没低沉。
（4）本题考查对边塞诗的积累。
边塞诗的代表诗人有高适、岑参、王昌龄、李益、卢纶等。可以选择他们的作品。
如王昌龄的《从军行七首》：黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。意思是漫天的黄沙中，边塞战争频发，身经百战的将士们身上的盔甲都已经被磨破，但是将士们有着坚定的信念，一日没有将边塞的祸患肃清，他们便一日就不会回归故里。
（5）本题考查对离别之情诗句的积累。
如高适《别董大二首》：莫愁前路无知己，天下谁人不识君。意思是不要担心前方的路上没有知己，普天之下还有谁不知道您呢？
（6）本题考查对与梅、松、竹相关诗句的积累。
与竹相关的诗句如《竹石 》清·郑燮：千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。意思是千磨万击身骨仍坚劲，任凭你刮东西南北风。它是一首托物言志的诗，托岩竹的坚韧顽强，言自己刚正不阿、正直不屈、铁骨铮铮的骨气。
D
【解析】11、D
12、C
13、A
14、C
15、     句子采用了什么说明方法？     这样写有什么好处？
【解析】
11、本题考查对短文内容的理解。
结合“这便是空气中的‘流浪汉’——灰尘。”可知，流浪汉是指灰尘。
12、本题考查说明方法。
结合句子“灰尘很小，一千颗灰尘紧挨着排成队，也只有一厘米长。”中的“一千颗”和“一厘米长”可知，运用了列数字的说明方法，突出了灰尘的小。
13、本题考查概括自然段内容。
结合第三自然段的“也许你没想到，这些乱逛的灰尘也还是有用处的。”可知，这一自然段主要描写了灰尘的作用。
14、本题考查对短文内容的理解。
A．结合“此外还有天上的流星，它和空气一摩擦，整个儿都烧掉变成灰尘了”可知，说法正确。
B．结合“草木繁茂的山林地带灰尘就少得多，一酒杯空气中只有一百多粒灰尘。”可知，说法正确。
C．结合“但是，没有灰尘，云彩中的水蒸气就不能聚集在一起。”可知，说法错误。
D．结合“最积极、最根本、最主要的减少灰尘的办法，是进行大规模的水土保持，植树造林，绿化大地，使大风无法再把泥粉和细沙卷得漫天飞舞。”可知，说法正确。
15、本题考查阅读的策略与方法。
根据第二自然段划直线的句子，从不同角度来提问。可以从文章的写法、内容和启示来提问。
如：句子采用了什么说明方法？这样写有什么好处？
B
【解析】16、我想：妈妈怎么这么不心疼我呢？
17、第一句为第一层，其余为第二层。
第一层，总写妈妈对“我”的爱很特别；第二层，举例说明妈妈对“我”的爱特别在哪些地方。
18、     B     C
19、C
20、妈妈除了在生活上关心“我”，更希望“我”具有坚忍不拔的性格、独立自主的能力和不断进取的精神。
【解析】
16、本题考查画出描写人物内心活动的地方。
人物内心活动就是人物心里的想法，也是人物无声的语言。
文中这样描写的地方有：①我想：妈妈怎么这么不心疼我呢？②我想：原来，妈妈就是这样在爱着我。我该怎样做个妈妈所希望的孩子呢？这两处的描写任选一处，用“_____”画出来即可。
17、本题考查分层段意。
分段写段意的意思是按照一定的顺序将文章分段，然后分别写出每段的意思，含义。
第一层在“妈妈对儿女的爱各不相同，我妈妈对我的爱就很特别。”后面加上“‖”层意是：总写妈妈对“我”的爱很特别；第二层到段落末尾加上“‖”，层意是：举例说明妈妈对“我”的爱特别在哪些地方。
18、本题考查字词分析。
文章第一次出现“特别”是在第①段，本段通过列举其他家长与“我”妈妈的做法对比，来凸显妈妈对我爱的“特别”，此处“特别”的含义为：与众不同。第二次出现“特别”是在第③段，此处是用来写冬天冷的，故此处“特别”的含义为：格外。
19、本题考查文章内容理解判断对错。
A.文章主要讲的记叙的就是这件事，故正确。
B.从文中爸爸妈妈议论的话中妈妈想培养我坚忍不拔的性格、独立自主的能力和不断进取的精神。故正确。
C.“一个人就是要多吃点苦头，多受点磨难，才能成为强者。”妈妈的方法是对的。故题干理解错误。
D.“坚忍不拔”、“独立自主”、“不断进取”这些都是妈妈想要“培养”我的品格。故正确。
20、本题考查句子理解。
结合文章内容。“妈妈来到我身边，替我把被子盖严后，轻轻走出了房间。”这是妈妈在生活上对“我”的爱。“我这样对待孩子，虽然无情了点儿，但培养了她坚忍不拔的性格、独立自主的能力和不断进取的精神，这会使她终身受益的。”这是妈妈培养我的爱。
21、范文：
一次奇妙刺激的体验
我虽然从小都是比较大胆的，但还是不大敢尝试坐过山车。
上个暑假，爸爸妈妈带我到了游乐园玩。那里有很多机动游戏，最出名的就是那个“十环过山车”。爸爸觉得那个“飞马家庭
【解析】范文：
一次奇妙刺激的体验
我虽然从小都是比较大胆的，但还是不大敢尝试坐过山车。
上个暑假，爸爸妈妈带我到了游乐园玩。那里有很多机动游戏，最出名的就是那个“十环过山车”。爸爸觉得那个“飞马家庭过山车”不够过瘾，想去玩旁边的“十环过山车”。我听到我们要玩“十环过山车”，心里还是觉得有些紧张，手心也在微微冒汗。
到了我们坐过山车了。坐在椅子上，我的心开始加速跳动，额头也微微冒出汗。过山车启动时，我听到那铁链转动的“咔咔”声，整个人都坐立不安，生怕铁链会断开。过山车缓缓前进，爬上陡坡，在坡顶停了一会后骤然加速，带着我们飞奔起来。随着过山车的全力前进，我的恐惧莫名消失，随之而来的是亢奋。过山车时而左转时而右转，忽上忽下，引得大家发出阵阵尖叫。这辆过山车就像是一匹脱缰的野马，随心所欲，无所畏惧，一时带我们直冲天际，一时缓缓下坡，或突然来个大转弯，十分惊险刺激。
我觉得最刺激好玩的是最后的十连环。当过山车向着地面时，奇妙的离心力让你觉得自己轻飘飘的，如同在太空中，可是下一秒转过来后，你会瞬间觉得自己的体重回来了，真好玩！过完这个十连环，我整个人都头晕眼花了，眼前的事物全都歪歪扭扭，模糊不清。下车后，我花了好长时间才清醒过来。
这次坐过山车实在是太过瘾，太刺激了！这次坐过山车的经历不仅让我感受到了惊险与刺激，还让我变得更加自信，勇于尝试新事物。
【详解】本题考查书面表达能力。
选材方向：结合自己的实际生活经历，选取一件令你印象深刻的事。（1）这件事可以是你的亲身经历：你许多的第一次尝试、你人生中遇到的一个困难、你与好朋友间的一次争吵与和好、一次有意义的生日……（2）这件事可以是你在某个地方看到的好人好事或者从某个媒体了解到的事。（3）这件事可以是你从别人那里听到的感人事迹。
写作要点：（1）内容生动具体，感情真实，语句通顺，有一定条理。（2）将时间、地点、人物、起因、经过、结果六要素交代清楚，做到详略得当，中心突出。（3）所选事例典型，记叙内容具体，感情真挚。
写作思路：
开头：（1）开门见山，交代事情的时间、地点、人物；（2）抒发情感，打动人心（可用排比句式）；（3）巧设悬念，激发兴趣。
中间：简单介绍事请发生的原因，并详细具体地写出事情的经过，注意恰当使用人物的语言、动作、神态、心理活动描写。
结尾：简单写出事情的结果，并点题，表达这件难忘的事给你带来的感受和变化。