【语文】温州市小学二年级上册期末试卷.doc

【语文】温州市小学二年级上册期末试卷1看拼音写字词。snb pngjinghnshnzhzhnngu lngdchunghdinyngmngshnggj 2在正确读音或汉字下面划“ ”。邻（lnlng）居空（kngkng）地稻上场（chngchng）山（清青）水秀来不（急及）刻舟求（箭剑）3运用查字典的知识完成填空。 要查的字部首除去部首有几画音节组词葡_圆_4比一比，再组词。似( )轻( )难( )浑( )以( )经( )谁( )军( )5照样子，把句子写完整。（1）例：蓝蓝的天空飘着千姿百态的云。_的森林开满_的小花。（2）例：爸爸的鞋像小船。_像_（3）例：葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。儿童商店的玩具真多，有_、_、_，_。6按要求写句子。（1）寒号鸟已经在夜里冻死了。_已经_。（2）我的脾气可怪了，有时候我很温和，有时候我却很暴躁。我的课余生活可丰富啦，有时候_，有时候_。_，有时候_，有时候_。（3）夜空布满了星星。 晴朗的夜空布满了无数的星星。蓝天上飘着云朵。 _蓝天上飘着_云朵。池塘开满了荷花。 _池塘开满了_荷花。7课文直通车。（1）、白日( )山( )，( )河入海流。（2）、日( )香( )紫( ) ，遥看瀑布( )前( )。（3）、这学期，我看到了祖国的大好河山。台湾的( )潭风景秀丽，安徽省黄山风景区中外闻( )，葡萄沟不仅有好吃的葡萄，还有热情好( )的维吾尔族老乡。（4）、“( )所( )欲，勿施( )。”让我懂得了自己不愿承受的事不要强加给别人。8根据课文内容填空。（1）、枫树秋天_，_四季披绿装。_喜暖在_，桦树耐寒守北疆。（2）、_，疑是银河落九天。（3）、天苍苍，野茫茫，_。（4）、_本无价，_皆有情。（5）、_，手可摘星辰。（6）、_待明日，_成蹉跎。阅读下面文章，并完成练习。小猴子戴眼镜小猴子看见妈妈戴着眼镜读书、写字，奶奶戴着眼镜补衣服，他好奇地问：“妈妈、奶奶，你们为什么要戴眼镜呢？”妈妈和奶奶说：“孩子，因为戴上眼镜看得清楚啊！”有一天，小猴子戴上了妈妈的眼镜，呀！什么东西都变得模糊了；再戴上奶奶的眼镜，头昏眼花，差一点摔一跤！他（）地说：“妈妈和奶奶骗我！这根本就看不清！”这时，猴妈妈走了过来，对小猴子说：“奶奶老了，戴的是老花镜；妈妈近视，戴的是近视眼镜。你的眼睛好好的，为什么要戴眼镜呢？孩子，你要知道，很多时候，适合别人的东西，对自己不一定合适。”小猴子若有所思地点了点头。9、根据你的理解，文中（）处应填写（）A生气B兴高采烈C悲伤10、文中画线句子中有一对反义词分别写出了妈妈戴眼镜和小猴子戴眼镜的不同感受，这对反义词是( )( )。之所以戴眼镜感受不同，是因为_。11、文中_一词写出了小猴子听了妈妈的话好像在思考着什么。你觉得他在思考什么呢？_12、“很多时候，适合别人的东西，对自己不一定合适。”你遇见过这样的情况吗？请简单写下来。_阅读下面文章，并完成练习。一个有魔力的字眼窗外，飘着一根青藤。青藤上挂着一串碧绿的叶子，有的像一只好奇的小耳朵，有的像一张灵巧的小嘴巴。青藤发现，屋里的那位白发老奶奶身边有个男孩，他有一双明亮的大眼睛。小男孩仰着脸，对老奶奶说：“奶奶，请给我喝点水好吗？”老奶奶微笑着倒了一杯凉开水，还加上了橘（j）子汁。小男孩开心地笑了，笑得像橘子一样甜像小耳朵一样的青藤叶子，也学着说了一句：“风姐姐，请来一下，帮我吹掉热气行吗？”果然，风姐姐来了，呼呼地吹着，青藤在微风中跳起了舞。像小嘴巴一样的青藤叶子，也说了一句：“雨妹妹，请来一下，我们太渴了。”雨妹妹 ，青藤 。“请”是个多么有魔力的字眼！她像清风一样清凉，像细雨一样甜美13、青藤上挂着一串碧绿的叶子，有的像一只_，有的像一张_。14、“_”像清风一样清凉，像细雨一样甜美。15、小男孩说了“请”，老奶奶微笑着给他_。像小耳朵一样的青藤叶子说了“请”，风姐姐帮他们吹掉了_。16、雨妹妹听了像小嘴巴一样的青藤叶子说的话，会怎么做？青藤叶子又会怎么做呢？请你写在文中第段的“ ”上。17、在生活中，下面哪些字眼也像“请”字这样有魔力？打“”。对不起（）您好（）欺负（）谢谢（）18、我能认真看图，发挥想象，写几句话。仔细看图，想一想：图上画的都有谁？发生了什么事？它们会说些什么呢？编个有趣的故事写下来吧，记得给故事起个题目。1散步 评奖 浑身 折纸 难过 朗读 窗户 电影 名胜古迹2lnkngchng清 及 剑【详解】本题考查了学生对于平时所学生字读音的掌握情况、形近字辨析及词语的理解。空：kng不包含什么，没有内容。可组词：空洞。kng闲着，没被利用的。可组词：空地。故选“kng”。场：chng平坦的空地，多用来翻晒粮食，碾轧谷物。可组词：稻上场。chng适应某种需要的比较大的地方。可组词：广场。故选“chng”。山清水秀：形容山水风景优美。故选“清”。来不及：因时间短促，无法顾到或赶上。故选“及”。刻舟求剑：比喻事物已发生变化而仍静止地看待问题。故选“剑”。3 艹 9 p 葡萄 口 7 yun 圆圈4 相似 轻柔 难过 浑水 以为 经过 谁家 军队【详解】本题考查形近字组词。“似”字比“以”多单人旁，可以组词为：似乎“以”字可以组词为：可以“轻”字是车子旁，可以组词为：轻声“经”字是绞丝旁，可以组词为：经常“难”字是又字旁，可以组词为：困难“谁”字是言字旁，可以组词为：谁人“浑”字比“军”多三点水，可以组词为：浑浊“军”字可以组词为：军人5 翠绿 美丽 天上的月亮 大圆盘 奥特曼 芭比娃娃 拼接玩具 十分有趣。【解析】本题主要考查仿写句子以及补充句子。（1）本题主要考查仿写句子。“蓝蓝的天空飘着千姿百态的云。”例句，添加修饰语，使句子更具体。如：葱郁的森林里开满了艳丽的小花。（2）本题主要考查仿写句子。“爸爸的鞋像小船。”例句运用比喻的手法，仿写时，需要注意，如：弯弯的月亮像小船。（3）本题主要考查仿写句子。例句运用列举的方法，将句子写具体，仿写时，需要注意。如：儿童商店的玩具真多，有拨浪鼓、小汽车、乐高，好玩极了。6 我 长大了 打羽毛球 踢毽子 白云的变化可大了 像小马 像巨龙 高高的 洁白的 清澈的 美丽的7 依 尽 黄 照 炉生 烟 挂 川 日月 名 客 己 不 于人8 叶儿红 松柏 木棉 南方 飞流直下三千尺 风吹草低见牛羊 清风明月 近水远山 危楼高百尺 我生 万事A【解析】9、A10、 清楚 模糊 不同的眼镜适合不同的人11、 若有所思 他在思考妈妈说的话“很多时候，适合别人的东西，对自己不一定合适”。12、班里有的同学说自己在早晨背书的效果好，可是有的同学却是在晚上背书的效率高，所以，适合别人的东西，对自己不一定合适。【解析】9、考查了根据内容选择合适的词语。从“妈妈和奶奶骗我”可知此处选择“生气”比较合适。10、考查了找反义词和理解文章内容。清楚：事物容易让人了解、辨认。反义词为“模糊”。从“奶奶老了，戴的是老花镜；妈妈近视，戴的是近视眼镜”可知，之所以戴眼镜感受不同，是因为不同的眼镜适合不同的人。11、考查了对内容的理解。若有所思：好像在思考着什么。从“孩子，你要知道，很多时候，适合别人的东西，对自己不一定合适。”小猴子若有所思地点了点头。”可知，小猴在思考妈妈说的话“很多时候，适合别人的东西，对自己不一定合适”。12、考查了对内容的拓展。符合句子意思即可。如：适合别人穿的不一定适合自己（买不起、尺寸大了或小了、款式不对应自己的年龄等等）13、 好奇的小耳朵 灵巧的小嘴巴114、请115、 倒了一杯凉开水，还加上了橘子汁 热气116、唱着淅淅沥沥的歌来了喝了个痛快117、对不起（）您好（）谢谢（）【解析】13、本题考查从文中找出关键信息。此题的答案从文中第段中“青藤上挂着一串碧绿的叶子，有的像一只好奇的小耳朵，有的像一张灵巧的小嘴巴。”可以看出，有的像一只好奇的小耳朵，有的像一张灵巧的小嘴巴。14、本题考查从文中找出关键信息。此题的答案从文中第段“请是个多么有魔力的字眼！她像清风一样清凉，像细雨一样甜美”可以看出，“请”像清风一样清凉，像细雨一样甜美。15、本题考查从文中找出关键信息。此题的答案从文中第段中“小男孩仰着脸，对老奶奶说：奶奶，请给我喝点水好吗？老奶奶微笑着倒了一杯凉开水，还加上了橘子汁。”可以看出，小男孩说了“请”，老奶奶微笑着给他倒了一杯凉开水，还加上了橘子汁。16、本题考查把文中句子补充完整。解此题需要先理解课文内容，再结合前面的句子来解答，文章的中心“是请字是个有魔力的字眼，像清风一样清凉，像细雨一样甜美。”因此像小嘴巴一样的青藤叶子说：“雨妹妹，请来一下，我们太渴了。”雨妹妹听到带有“请”字的请求，也应该会高高兴兴的来，青藤也会喝得很痛快。17、本题考查礼貌用语。“请”字是礼貌用语，有魔力，以下礼貌用语的词语有：对不起、您好、谢谢。因此这些词都有魔力。11有一天，小兔子开开心心的在树林里玩气球，忽然出来一阵风把气球吹跑了，小兔子着急得哇哇大哭：“呜呜，我的气球”旁边飞过的小鸟看见了，对小兔子说：“小兔子，你别哭了，你看我可以飞，我帮你把气球捡回来吧！”说完飞着去把空中的气球叼回来还给小兔子了。小兔子开心地说：“谢谢你，小鸟。”小鸟说：“不用谢。”