【语文】浙江省温州市龙湾区实验小学小学二年级上册期末试卷(1).doc

【语文】浙江省温州市龙湾区实验小学小学二年级上册期末试卷(1)1读拼音，写词语。hn shnbnwnshnqhuxin dpsn bimn shn j 2读选择正确的汉字打“”。（傍旁）晚，天色渐渐暗了。（进近）处，爬（腾藤）上的叶子不再油亮亮地闪光，远处的瀑布，也只能看到模糊的形（壮状），倒更像一匹白（沙纱）了。游客们纷纷把帐（蓬篷）搭上，准备在这儿过夜。3查字典填空。刘丽想知道“守”的读音，她可以用_查字法，先查_，再查_。“守”在字典中的解释有：防守，守卫，跟“攻”相对；看守，看护；遵守，依照；靠近，依傍。“守城”中的“守”应选解释_。4比一比，组词语。轻( )带( )喝( )纸( )经( )戴( )渴( )低( )5读例句，用带点的词语写句子。平常我在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞唱歌。_6按要求写句子。（1）纸船漂到了小熊家门口。 纸船漂哇漂，漂到了小熊家门口。（仿写句子） 风筝飞上了天空。_（2）小红把教室打扫得干干净净。（改成被字句）_（3）多么幸福啊，1961年的泼水节！ （用加点词语写感叹句）多么_啊，_！7我会背，我来填。（1）_，黄河入海流。欲穷千里目，更上_。（2）_，手可摘星辰。_，恐惊天上人。（3）与朋友交，言而_。（论语）（4）日照香炉生紫烟，遥看瀑布_。飞流_，疑是银河落_。（5）_鸟飞绝，万径_踪灭。8按课文内容填空。（1）、春季里，_，_蝴蝶飞。麦苗儿多嫩，桑叶儿_。（2）、本学期，我们学了两首李白的诗，其中“飞流直下_，疑是银河_”写出了庐山瀑布气势大的特点；“不敢_，恐惊天上人”则突出了楼高的特点。（3）、我们还学了关于中华美德的名句，如“不以规矩，不能成_”；再如“与_交，言而有信”这句话是告诉我们，要做一个_的人。（4）、在“快乐读书吧”中认识了一只孤独的小螃蟹，虽然他的一只大钳子因为_而掉了（敲易拉罐 救小乌龟给狮子剪头发），但是他找到了另一种快乐。（填序号）阅读下面文章，并完成练习。小鸭子和狼清清的小河里，小鸭子在戏水玩耍。小鸭子玩得真快活。谁知远处一只狼蹿到小河边，一把抓住了小鸭子，要吃掉它。“你是要吃掉我吗？狼先生。”小鸭子扁着嘴说，“可我有个要求呀，如果你答应的话，我可以让你吃掉。”“你有什么要求，快说！”狼回答道。“好吧，我告诉你。”小鸭子（）地说，“因为我的声音像你的声音。反正现在也要死了，我得叫几声让你听一听。”“好，你叫吧。”狼说罢，（）地想道：反正他逃不过我的手掌心。于是，小鸭子伸着脖子，“嘎嘎嘎嘎”地叫起来。狼听了摇摇头，（）说：“不对，不对，你叫错了。我叫给你听听。”说罢，狼就“嗷嗷嗷嗷”地叫给小鸭子听。这时，恰好一只狼狗从这里路过，听见狼的叫声，一下子扑到河边。狼吓得魂飞魄散，一溜烟儿逃跑了。9、把下面的词填在文中合适的位置。暗暗大声不慌不忙10、小鸭的叫声是怎样的，用“ ”画出来；狼的叫声是怎样的，用“”画出来。11、对小鸭子的评价，正确的是哪句，在括号里打上“”。（1）小鸭子活泼机智，聪明勇敢。（）（2）小鸭子胆子很大，根本不怕狼。（）12、你喜欢小鸭子还是狼，为什么？_阅读下面文章，并完成练习。会“飞”的青蛙鸟儿们举办运动会，正在比赛飞翔。河岸上的一只青蛙看热了眼，鼓着腮帮说：“这有什么了不起看我的”于是，它爬到山崖上，猛蹬后腿，一头向山下扎去，结果摔到地上。它不由自主地“哇”了一声，而且“哇”得岔了气，显然，它摔得很疼。鸟儿们哈哈大笑。青蛙鼓着眼睛说：“这有什么好笑的，我一落地，就能唱歌！”鸟儿们听了，发出更大的笑声。13、这篇短文主要说谁？( )（填写序号）青蛙鸟儿们14、在文中的方框“”里加上标点符号。15、除了“哈哈大笑”，请你写出另外一个表示笑的词语：( )16、在文中用“”画出青蛙向鸟类表现它会“飞”的句子。17、从这则寓言故事中我们受到的启发是（用“”表示）（1）故意自我表现，结果总是自己出丑。（）（2）我们要经常参加运动。（）18、看图写话。提示：小蚂蚁在干什么？它遇到了什么事？后来怎么样？它们会说什么？请根据提示把三幅图画连起来写一段话，注意语句通顺，意思连贯。_1浑身 傍晚 神气活现肚皮 松柏 名胜古迹2傍近藤状纱篷【详解】考查汉字字形。傍晚：临近晚上的时候。近处：附近的地方。爬藤：植物的一种，善攀爬。形状：物体或图形所呈现的外表。白纱：意思是指白色的纱。帐篷：是撑在地上遮蔽风雨日光并供临时居住的棚子。多用帆布做成，连同支撑用的东西，可随时拆下转移。3 部首 宀 3画#三画 4 轻重 带领 喝水 报纸 经商 穿戴 口渴 低头【详解】本题为比一比，再组词。轻与经，音不同，部首不同，义不同。轻：指重量小。可组词：轻重、轻松等。经：经营；历久不变的；正常。可组词：经商、经常等。带与戴，音同，部首不同，义不同。带：带子或像带子的长条物；引导；领。可组词：带领、带队等。戴：把东西加在 头、脸、颈、胸、臂、手等处；拥护；尊敬。可组词：穿戴、爱戴等。喝与渴，音不同，部首不同，义不同。喝：多音字， h 把液体或流食咽下去。可组词：喝水。 h 高声叫。可组词：吆喝。渴：口干想喝水；迫切地。可组词：口渴、渴望等。纸与低，音不同，部首不同，义不同。纸：供写字、绘画、印刷、包装等用的片状的东西。多用植物纤维制成。可组词：报纸、纸张等。低：从下向上距离小；离地面近（跟“高”相对）。可组词：低头、低下等。5小鸟在天上飞翔，在树上歌唱，在地上蹦蹦跳跳。【解析】考查造句。先罗列地点，再写出动作，构成排比即可。我在教室学习，在图书馆看书，在操场运动。6 风筝飞呀飞，飞上了天空。 教室被小红打扫得干干净净。 开心 今天的语文课【解析】（1）本题考查仿写句子。加点字是“X啊X”的句式，仿写出合理即可。例如：风筝飞呀飞，飞上了天空。风筝飞哇飞，飞上了天空。（2）本题考查把字句改写为被字句。先找出句中的”主动者“和”被动者”,再“主被换位,把被互换”即可。这里主动者是“小红”，“教室”是被动者。将主动者和被动者调换位置，将“把”换成“被”。（3）本题考查仿写句子。答案不唯一，合理即可。例如：多么雄伟啊，这座高峰！7 白日依山尽 一层楼 危楼高百尺 不敢高声语 有信 挂前川 直下三千尺 九天 千山 人【解析】考查诗词的积累理解与识记。（1）出自王之涣的登鹳雀楼，原文：白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。译文：夕阳依傍着西山慢慢地沉没，滔滔黄河朝着东海汹涌奔流。若想把千里的风光景物看够，那就要登上更高的一层城楼。（2）出自李白的夜宿山寺，原文：危楼高百尺，手可摘星辰。不敢高声语，恐惊天上人。 译文：山上寺院的高楼真高啊，好像有一百尺的样子，人在楼上好像一伸手就可以摘下天上的星星。站在这里，我不敢大声说话，唯恐（害怕）惊动天上的神仙。（3）出自论语。原句：与朋友交，言而有信。意思：同朋友交往，说话要诚实、恪守信用。（4）出自李白的望庐山瀑布，原文：日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 译文：香炉峰在阳光的照射下生起紫色烟霞，远远望见瀑布似白色绢绸悬挂在山前。高崖上飞腾直落的瀑布好像有几千尺，让人恍惚以为银河从天上泻落到人间。（5）出自柳宗元的江雪，原文：千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。千山万岭不见飞鸟的踪影；千路万径不见行人的足迹。一叶孤舟上，一位身披蓑衣头戴斗笠的渔翁；独自在漫天风雪中垂钓。8 春风吹 花开草长 正肥 三千尺 落九天 高声语 方圆 朋友 诚信 9、不慌不忙 暗暗 大声 10、嘎嘎嘎嘎嗷嗷嗷嗷11、（1）12、喜欢小鸭子，因为小鸭子面对困难，不好不忙，聪明勇敢。【解析】9、本题考查选词填空。根据词语意思，结合具体的语境选择正确的词语。暗暗： 暗中或私下里。大声：声音大高声。 大名声。不慌不忙：不慌张，不忙乱。形容态度镇定，或办事稳重、踏实。第一空因为“小鸭子”面对被吃掉的危险，选“不慌不忙”；第二空根据“地想道”可知选“暗暗”；第三空表示反驳，选“大声”。10、本题考查对文章内容的掌握。从第五段的句子“小鸭子伸着脖子，嘎嘎嘎嘎地叫起来。”可知鸭子的叫声是：嘎嘎嘎嘎；从第六段的句子“狼就“嗷嗷嗷嗷”地叫给小鸭子听”可知狼的叫声是：嗷嗷嗷嗷。11、本题考查对文章内容的掌握。本文主要讲小鸭子面对被狼吃掉的危险，急中生智，设计引出狼的叫声，引来了狼狗，救了自己。所以小鸭子是活拨机智，聪明勇敢的。（1）正确。12、本题考查开放性试题。先回答你喜欢谁，再结合文章内容写清楚理由即可。文中的小鸭子活拨机智，聪明勇敢；文中的狼阴险狡诈、想要吃掉小鸭子。13、114、，！115、捧腹大笑116、于是，它爬到山崖上，猛蹬后腿，一头向山下扎去，结果摔到地上117、（1）【解析】13、考查文章内容理解。通过文中题目和故事内容可知，短文主要介绍青蛙参加飞翔比赛却摔到地上的事。所以短文主要说的是“青蛙”。14、考查标点符号的掌握。一句话中间的停顿，这里用逗号。而青蛙说的话带有强烈的感情色彩，第二处用叹号。15、考查词语积累。表示“笑”的词语四字词语，例如：哄堂大笑、哭笑不得、笑逐颜开、有说有笑、欢声笑语等。16、考查提取关键句。题目要找出“青蛙”向“鸟类”表现自己会“飞”的句子。定位答案在第二段，因为第二段主要介绍了青蛙展示飞的过程。关键句是“于是，它爬到山崖上，猛蹬后腿，一头向山下扎去，结果摔到地上”。17、考查对短文主旨的把握。文篇短文写了小鸟们开运动会，比赛飞翔。青蛙爬到山崖上，猛蹬后腿，一头向山下扎去9结果摔到地上。说自己能唱歌，小鸟们发出更大的笑声。短文告诉我们一个道理：故意自我表现，结果总是自己出丑。（1）说法正确。11一天，小蚂蚁找来一片红叶当小船。呼，一阵风吹来，小船翻了，小蚂蚁掉进了河里。这时，小乌龟游了过来，看见小蚂蚁的船翻了，就说：“你爬到我背上，我送你到岸边。”说完就让小蚂蚁爬到自己的背上，把小蚂蚁安全的送到了岸上。小蚂蚁说：“太谢谢你了。”小乌龟说：“赶快回家去吧，你妈妈肯定等着急了。”