厦门三年级下册科学期末试卷(提升篇)(Word版含解析).doc

厦门三年级下册科学期末试卷（提升篇）（Word版含解析）
一、选择题
1．判断物体是否在运动必须选定（ ）。
A．参照物 B．人 C．参照物和人
2．在描述物体是否运动时，必须先确定一个（ ）。
A．吉祥物 B．农作物 C．参照物
3．下列物体中和汽车雨刮器运动形式相同的是（ ）。
A．跳跳球 B．弹簧 C．陀螺 D．摆钟
4．小球沿桌面被推出，直到落地，这段时间的运动路线是（ ）。
A． B． C．
5．如图，在桌面运动的小球，冲出桌面后，它的运动路线可能是（ ）。

A．甲 B．乙 C．丙
6．下列物体中容易在较低的斜面上滚动的是（ ）。
A．长方体的笔盒
B．正方体的橡皮擦
C．球形的苹果
7．长方体文具盒在斜面上的运动情况是（ ）。
A．滑动 B．滚动 C．摆动
8．为了探究斜面高低和物体运动快慢的关系，小明做了坡度大的斜面和坡度小的斜面，在这个实验过程中（ ）要保持不变。
A．斜面坡度 B．物体运动速度 C．物体放置位置
9．把立方体放在斜面上滑落，运动情况属于（ ）。
A．滑动 B．滚动 C．不清楚
10．关于汽车的行驶速度，下列描述正确的是（ ）。
A．60千米 B．60小时 C．60千米/小时
11．观察蚕卵时，我们是观察蚕卵的哪些外部形态特征（ ）。
A．形状，重量，大小
B．大小，形状，颜色
C．颜色，大小，长短
12．刚产下来的蚕卵的颜色是（ ）。
A．白色 B．紫黑色 C．淡黄色 D．红色
13．蚕宝宝健康生长需要（ ）的条件。
A．适宜的温度 B．干净的环境 C．新鲜的食物 D．适宜的湿度
14．蚕属于（ ）。
A．昆虫 B．爬行类
15．关于养蚕的方法，下列说法错误的是（ ）。
A．只需要定期给它提供食物就可以。
B．网上查阅资料，了解更多的养蚕方法。
C．向有经验的人学习养蚕方法。
16．如图，纵向切开一颗熟鸡蛋，观察鸡蛋的内部结构，可以看到里面有气室，气室的作用是（ ）。

A．为卵孵化提供营养物质 B．为卵孵化提供氧气
C．为卵孵化提供水分
17．下面动物的卵外有硬壳的是（ ）。
A．蛇卵 B．蚂蚁卵 C．青蛙卵
18．鸡蛋内部的卵白能为胚胎发育提供（ ）。
A．空气 B．温度 C．水分和营养
19．在观察生鸡蛋的结构时，下列做法正确的是 （ ）。
A．直接敲破，观察内部结构
B．用筷子搅拌内部，然后进行观察
C．先观察外壳，再观察内部结构
20．鸡蛋中卵黄的作用是（ ）。
A．提供氧气 B．保护胚 C．提供养料
21．蚕在吐丝之前要蜕皮（ ）。
A．2次 B．3次 C．4次 D．5次
22．蚕宝宝身体两侧有许多小黑点(如图)，它们的作用是（ ）。

A．排便便 B．呼吸空气 C．看东西
23．蚕用三对（ ）爬行，不能用翅膀飞行。
A．胸足 B．腹足 C．尾足
24．蚕的幼虫用（ ）爬行。
A．胸足 B．腹足 C．尾足
25．蚕一生一共要蜕（ ）次皮。
A．4次
B．五龄前蜕4次，加上五龄后的2次共6次
C．不固定，一般是3～6次
26．蚕宝宝吐丝结成了（ ）。
A．茧 B．蛹 C．蚕
27．蚕待在茧里的那个阶段，我们称它为（ ）。
A．蚁蚕 B．蛹 C．蛾
28．在蚕的四种形态中，需要进食的形态是（ ）。
A．卵 B．幼虫 C．蚕蛹 D．成虫
29．和蚕相比，蛹的外形是（ ）。
A．身体呈圆柱形，黑色
B．身体呈纺锤形，深褐色
C．身体呈圆筒形，深褐色
30．蚕身体两侧的小黑点是（ ）。
A．标志 B．口器 C．气门
31．下列都属于光源的是（ ）。
A．太阳、月亮、开着的灯 B．月亮、正在放映的电影屏幕、太阳
C．恒星、萤火虫、点燃的蜡烛
32．（ ）会发光。
A．月球 B．太阳 C．地球
33．月球地貌最主要的特征是分布着众多的（ ）。
A．沙漠 B．火山 C．环形山
34．一天中阳光下影子的变化规律正确的是（ ）。
A．影子的方向会发生变化，影子的长短不会变化
B．影子的方向不会变化，影子的长短会发生变化
C．影子的长短和方向都会发生变化
35．如图，手在产生影子的过程中是充当（ ）的作用。

A．光源 B．遮挡物 C．接收影子的屏
36．能在农历十六出现的月相是（ ）。
A． B． C．
37．关于月相变化的原因，正确的是（ ）。
A．太阳会把月球遮住
B．月球的形状会变化
C．由于地球、月球的位置变化，月球的一部分没有被太阳照亮
D．陨石撞击，月球出现了巨大的缺损
38．下列自然现象与月球引力作用有关的是（ ）。
A．太阳黑子 B．潮涨潮落 C．月相变化
39．月球是一颗（ ）。
A．卫星 B．行星 C．恒星
40．地球是一个不规则球体，我们按照一定比例缩小制成的地球仪应该做成下面所示的哪种形状（ ）。
A． B． C． D．
41．从太空俯瞰地球，地球表面最多且呈蓝色部分的是（ ）。
A．陆地 B．高山、草原 C．海洋
42．下列说法对的的是（ ）。
A．地球是一个固态水十分丰富的星球
B．即使没有水，生命也可以存在
C．地球陆地表面有河流、湖泊等
43．地球上的陆地面积和海洋面积相比，（ ）。
A．海洋面积大 B．陆地面积大 C．一样大
44．海洋面积约占地球表面积的（ ）。
A．二分之一 B．四分之一 C．三分之二
45．月食时，地球投射在月球上的影子是（ ）的。
A．方形 B．圆形 C．三角形
46．“过山车”的轨道长度不可以用（ ）来直接测量。
A．直尺 B．细绳 C．软尺
47．在课堂上设计“过山车”的要求中，下面（ ）的说法是错的。
A．要有直线轨道和曲线轨道 B．轨道的坡度要有变化
C．轨道的总长度应在5米以上。
48．设计“过山车”时，（ ）。

A．应只有直线轨道 B．应只有曲线轨道 C．要有直线轨道和曲线轨道
49．运动会上100米跑步比赛中，裁判判断谁跑得快的方法是（ ）。
A．不同时间比距离 B．相同距离比时间 C．相同时间比距离
50．对本学期的比赛，你是用什么方法判断他们运动的快慢的？（ ）
A．运动相同时间，比距离长短 B．运动相同距离，比时间多少
C．以上两种方法都用
二、实验探究题
51．实验探究题：观察蚕卵

1、我们可以先用_____ 观察蚕卵的形状、大小和颜色，然后借助_____ 细致观察。
2、在观察中发现有白色的蚕卵，且上面有小孔，这是已经孵化出____的卵壳。
3、蚕卵仔细观察很像_____，宽约1毫米，厚约0.5毫米。
4、蚕卵颜色的变化顺序是：_______ 。
52．鸡和蚕一样都有自己的卵，让我们一起来探究一下吧！
（1）纵向切开一颗熟鸡蛋，请写出各部分结构的名称。

（2）与熟鸡蛋相比，生鸡蛋的蛋黄上有一个小白点，它叫作__________。
（3）鸡蛋孵化会变成小鸡，鸡蛋各部分起了什么作用？请连一连。
卵壳
发育成小鸡
气室
为小鸡孵化提供空气
卵白
提供水分
卵黄
保护
胚
提供营养

（4）关于鸡卵和蚕卵，下列说法对的的是（______）（多选题）A．它们孵化时都需要适宜的温度和湿度
B．它们的卵都是生命的开始
C．它们的卵里面都有胚
（5）我们平时吃的很多鸡蛋都不能发育成小鸡。这是因为这些鸡蛋__________。
（6）在生活中，你见过双黄蛋吗？这种蛋（ ）孵出小鸡。
A．能 B．不能
53．如图所示，小军在做手影游戏。

（1）墙面在产生影子的过程中充当了（ ）。
A．光源 B．遮挡物 C．屏
（2）当手电筒不动，手向手电筒靠近，墙上的手影会（ ）。
A．变小 B．变大 C．不变
（3）一个红色的不透明物体，它的影子的颜色是（ ）。
A．黑色 B．白色 C．红色
（4）要在墙上做出一个小狗的手影，要改变的是（ ）。
A．墙的颜色 B．光的强弱 C．手的形状
（5）在天空中，有一种天然的遮挡物——__________，它的变化会直接影响我们的生活。
（6）你的生活中还用到影子的例子有（举一例）：__________________。
54．如下图所示，这是一个三球仪模型，三个球分别代表太阳、地球和月球。

（1）图中序号①代表（______）； ②代表（______）；③代表（______）。
（2）当三个星球处于当前位置时，会出现的自然现象是（ ）。
A．日食 B．月食 C．上弦月
（3）请你说一说太阳、地球、月球之间的运动关系？
55．实验探究。根据地图回答下面问题。

（1）超市在学校的__________方__________米处。学校在小明家的__________方向。
（2）__________在学校的东北方向380米处。
（3）小明同学从家到超市用了4分钟，小刚同学从学校到公园用了5分钟，运动较快的同学是____________。
56．小红、小明和小强在不同的学校上学。 他们想知道谁跑得快，于是在各自学校的操场上跑了10秒，结果如下表。
姓名
10 秒跑过的距离（米）
排序
小红
51

小明
56

小强
54

（1）在这个比快慢的活动中，最合适的测量工具是（ ）。
A．100米软尺
B．100米软尺和秒表
C．20 厘米直尺和秒表
（2）你用什么方法判断他们运动的快慢？（ ）。
A．他们都跑 10秒，跑的距离越长，说明跑得越快
B．他们都跑 10秒，跑的距离越短，说明跑得越快
C．他们跑的距离差不多，用的时间越短，说明跑得越快
（3）按照从快到慢，在表格中用 1、2、3 给他们排序。

一、选择题
1．A
解析：A
【详解】
判断一个物体是否是运动的还是静止的，关键是看被研究的物体与所选的标准即参照物之间的相对位置是否发生了改变。如果发生改变，则物体是运动的，如果没发生改变，则此物体是静止的。
2．C
解析：C
【详解】
判断物体是否在运动的标志是：这一物体相对于另外一个物体的位置有没有发生变化，我们把这另外一个物体称为参照物。参照物是事先假定为不动或静止的物体。
3．D
解析：D
【详解】
物体运动方式是多种多样的，主要有平动、振动、转动、滚动和摆动等。摆动：一个物体来回摇摆时做的运动。汽车雨刮器和摆钟的运动方式是摆动，所以D符合题意。
4．C
解析：C
【详解】
物体的运动也叫机械运动,按照运动路线不同可以分成直线运动和曲线运动。运动路线是一条直线的运动,叫做直线运动。运动路线是一条曲线的运动,叫做曲线运动。如图所示,用手将小球沿桌面推出,小球在桌面上滚动时,它的运动路线是直线, 冲出桌面后,它的运动路线是曲线。选项C符合题意。
5．C
解析：C
【详解】
物体运动轨迹是曲线的运动，称为“曲线运动”。当物体所受的合外力和它速度方向不在同一直线上，物体就是在做曲线运动。在桌面上运动的小球，冲出桌面后，它的运动路线是冲出一段距离并下落，应该是曲线的。
6．C
解析：C
【详解】
物体的形状不同，在斜面上的运动情况不同。球形的物体最容易的斜面上滚动。斜面越高滚动越快。分析可知，选项中球形的苹果容易在较低的斜面上滚动。
7．A
解析：A
【详解】
一个物体在另一个物体表面运动，有滑动与滚动两种运动方式。观察立方体块、 小六棱柱与小球在斜面上得运动情况，发现立方体块、小六棱柱就是滑动，小球就是滚动。长方体文具盒在斜面上的运动情况是滑动，所以A符合题意。
8．C
解析：C
【详解】
对比实验要注意的问题：每次只能改变一个因素；确保实验的公平，即除了改变的那个因素外，其他因素应该保持一样。因为研究的是斜面高低和物体运动快慢的关系，所以唯一的变量是斜面高地，其他条件比如物体放置位置要保持不变。
9．A
解析：A
【详解】
物体在斜面上的运动方式和斜面的坡度、物体的形状等有关。一个物体在另一物体表面运动，有滑动和滚动两种方式。物体在斜面上的运动方式和物体的形状有关，立方体在斜面上的运动方式是滑动。
10．C
解析：C
【详解】
在相同时间内，物体经过的距离越长，物体运动的速度越快。在相同距离下，所用时间越短，物体运动的速度越快物体在单位时间内通过的路程的多少，叫做速度。汽车的行驶速度为60千米/小时。
11．B
解析：B
【详解】
蚕是完全变态发育昆虫，发育过程中要经历卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，幼虫的形态结构和生理功能与成虫的显著不同。观察蚕卵时，我们是观察蚕卵的形状，颜色，形状等外部形态特征。观察蚕卵时，发现它的大小是与芝麻差不多；形状是椭圆形。
12．C
解析：C
【详解】
蚕的生命是从蚕卵开始的，蚕卵是有生命的。蚕卵是扁圆形的，像芝麻那么大。蚕卵的颜色变化：淡黄色--玫瑰红色-紫黑色。快要孵化出蚕宝宝的蚕卵颜色是紫黑色的。
13．A
解析：ABCD
【详解】
蚕宝宝健康生长需要有适宜的温度、干净的环境、新鲜的食物、适宜的湿度。条件不合适时，蚕宝宝可能生病，可能影响蚕宝宝的正常发育。
14．A
解析：A
【详解】
蚕幼虫期分头部、胸部、腹部三部分。头很小，有口器，有两片“牙齿”的大颚，适于咀嚼桑叶；胸有三对足帮助口器把持桑叶；腹部有五对足，后端的背侧有一个突起，所以蚕属于昆虫。
15．A
解析：A
【详解】
蚕，是蚕蛾的幼虫，丝绸原料的主要来源，在人类经济生活及文化历史上有重要地位。关于养蚕的方法，可以上网查阅资料，了解更多的养蚕方法。也可以向有经验的人学习养蚕方法。BC说法对的；A说法错误。
16．B
解析：B
【详解】
鸟类的卵由蛋壳、蛋壳膜、蛋白、蛋黄、胚和气室等部分组成。蛋壳坚硬而且有小孔，可以保护卵细胞，同时胚胎发育时可以与外界进行气体交换；蛋白具有保护作用，还能提供养料和水分；蛋黄内储藏着胚胎发育的营养物质；气室提供胚胎发育所需要的氧气；胚能发育成小生命。蛋壳膜能防止营养物质流失。
17．A
解析：A
【详解】
动物的繁殖方式常见的有卵生和胎生。靠卵繁殖后代的动物叫卵生动物。昆虫、鱼、两栖动物、爬行动物、鸟类都是卵生动物。青蛙属于两栖动物，卵外都无卵壳保护，蚂蚁卵无硬壳，蛇属于爬行动物，卵外有硬壳。
18．C
解析：C
【详解】
很多动物都要产卵，卵有相似的构造，卵可以发育成动物。鸡蛋的最外面是卵壳，卵壳和卵膜对卵是起保护的作用，卵壳上有气室可以透气，以确保卵跟外界进行气体交换。卵白对胚有营养和保护作用。卵黄是卵细胞的主要营养部分，为胚胎发育提供营养，蛋黄上的小白点叫做胚盘，是由受精卵分裂形成的，是进行胚胎发育的部位。在发育过程中，气室能提供一定的空气。
19．C
解析：C
【详解】
观察是科学探究的基本方法之一。科学观察与一般的观察不同，要有明确的目的和计划，要全面、仔细地观察，及时记录。观察的方法：1．用眼睛看；2．用耳朵听；3．用鼻子闻；4．用手摸。科学观察不仅可以凭借我们的眼、耳、鼻、手等感觉器官进行，也可以利用放大镜、显微镜等工具对事物进行观察，有时还需要测量、画图。观察生鸡蛋的结构时，先观察外壳，再观察内部结构，所以C符合题意。
20．C
解析：C
【详解】
略
21．C
解析：C
【详解】
蚕孵化后叫做蚁蚕，也是一龄蚕，每蜕皮一次，增加一龄，到五龄蚕时期吐丝结茧，这时蜕皮四次，在茧内最后蜕皮一次。
22．B
解析：B
【详解】
蚕的呼吸器官不同于其他动物。蚕的身体两侧有小黑点，称为蚕的气门，这是蚕进行呼吸的器官
23．B
解析：B
【详解】
蚕宝宝的外形：长圆筒形，由头、胸、腹三部分组成，青白色。观察蚕宝宝腹部，发现有三对足，帮助身体运动。蚕用三对腹足爬行，不能用翅膀飞行，所以B符合题意。
24．B
解析：B
【详解】
蚕的幼虫外形：长圆筒形，由头、胸、腹三部分组成 ，青白色。头部：较小，呈扁圆形。胸部：有三个环节组成 。胸部有三对胸足。蚕的幼虫用腹足爬行，所以B符合题意。
25．B
解析：B
【详解】
生长到一定阶段会长出新皮，换下旧皮，这叫蜕皮。蚕的一生共蜕6次皮，其中从蚁蚕到吐丝结茧前蜕皮4次，蛹期蜕皮2次，所以B符合题意。
26．A
解析：A
【详解】
蚕的一生经历了出生、生长发育、繁殖、死亡四个阶段，这个全过程就是蚕的生命周期。蚕宝宝化蛹前幼虫吐丝结茧。
27．B
解析：B
【详解】
蚕的一生要经历蚕卵、幼虫、蛹、成虫（蚕蛾）四个不同形态的变化阶段。蚕宝宝作茧是为了保护蛹。蚕待在茧里的那个阶段，我们称它为蛹，所以B符合题意。
28．B
解析：B
【详解】
蚕的幼虫时期需要不断地进食，这时的蚕正在不断地长身体，储存能量，这是蚕的生长发育期。蚕的一生四个阶段中，只有在幼虫时期，也就是它一生的生长期需要进食，其他阶段都不用进食。
29．B
解析：B
【详解】
卵、蚕、蚕蛹、蚕蛾是蚕的一生要经历的四个形态；蚕的生命周期中，蚕是幼虫，蚕蛾是成虫，蚕蛾交配繁殖后死亡。蚕蛹的体形像一个纺棰，颜色变成了深褐色，分头、胸、腹三个体段。头部很小，长有复眼和触角；胸部长有胸足和翅；鼓鼓的腹部长有9个体节。
30．C
解析：C
【详解】
桑蚕是完全变态昆虫，一生经过卵、幼虫、蛹、成虫等四个形态上和生理机能上完全不同的发育阶段。整个世代只幼虫期摄食，并为蛹和成虫期的生命活动积贮营养。蚕身体两侧的小黑点叫做气门，是昆虫呼吸的器官，蚕身体两侧的小黑点比蚕蛾身体两侧的黑点多。
31．C
解析：C
【详解】
像电灯这样可以自己发光的物体叫光源。如通电的日光灯、太阳、萤火虫、点燃的蜡烛、通电的手电筒等都是光源。可以自己发光的物体叫光源,月亮自身不发光,不是光源。故都属于光源的是恒星、萤火虫、点燃的蜡烛。
32．B
解析：B
【详解】
自身能够发光的物体叫光源，太阳会发光，月球和地球不会发光。
33．C
解析：C
【详解】
月球表面看上颜色较浅的地方，多是环形山。环形山又称为“月坑”，环形山是月球上面最显著的特征，几乎布满了整个月面。月球上的环形山公认的观点是“撞击说”。这种观点认为如此多的环形山是陨石撞击月球的结果，由于月球表面没有空气保护月面，使得陨石可以很轻易的在月面上留下痕迹，所以C符合题意。
【点睛】
本题考查月球表面，要求学生掌握月球地貌最主要的特征是分布着众多的环形山。
34．C
解析：C
【详解】
一天中，影子的方向总是和太阳的方向相反，太阳一天的方向变化是东-南-西，所以阳光下物体影子变化的规律是：西-北-东。阳光下物体影子的长短随太阳在天空中的位置变化而变化，太阳位置最高时影子最短，一天中，阳光下物体影子的变化规律是早晨和傍晚影子长，中午影子短，所以影子的长短变化规律是长-短-长。
35．B
解析：B
【详解】
影子的形成与光和不透明的物体有关。影子的形成的条件是光、遮挡物、屏。影子总在背光的一侧。手在产生影子的过程中是充当遮挡物，所以B符合题意。
36．A
解析：A
【详解】
月相变化是月球围绕地球公转过程中形成的，变化是有一定规律的。月相变化依次为新月→娥眉月→上弦月→上凸月→满月→下凸月→下弦月→残月→新月。农历十六的月相是满月，A符合。
37．C
解析：C
【详解】
月球本身不发光，且不透明，月球可见发亮部分是反射太阳光的部分。只有月球直接被太阳照射的部分才能反射太阳光。我们从不同的角度上看到月球被太阳直接照射的部分，这就是月相的来源。
38．B
解析：B
【详解】
月球对地球得影响有许多方面，一个很容易观察到得现象就是潮汐。月球对地球得引力可以使地球上得海水升高或下降，形成有规律得涨潮与退潮，所以B符合题意。
39．A
解析：A
【详解】
月球是地球唯一的天然卫星，并且是太阳系中第五大卫星。
40．A
解析：A
【详解】
地球并不是一个正球体，而是一个两极稍扁，赤道略鼓的不规则球体，但地球仪的形状应做成正球体，所以A符合题意。
故选：A
【点睛】
本题考查地球的形状，是一个不规则的球体。
41．C
解析：C
【详解】
我们生活的地球，从太空看到的地球是一个蔚蓝的星球。地球表面三分陆地七分海洋，相互穿插分割，海洋占71%，陆地占29%，因此人们称地球是一个“水球”，地球表面最多且呈蓝色部分的是海洋。
42．C
解析：C
【详解】
A．地球上的水资源主要集中在海洋。地球是一颗有着丰富液态水的星，错误；B．科学在探索太空时，星球上有没有水的存在是一项非常重要的研究，因为有水就有生命存在的可能。水对地球上的生命起着重要作用，错误；C．地球陆地表面有如海洋、陆地、山峰、江河、湖泊等，正确；所以C符合题意。
43．A
解析：A
【详解】
地球表面海洋面积大，海洋约占地球表面的71%，陆地面积约占地球表面的29%，海洋面积远大于陆地。地球上的陆地面积和海洋面积相比，海洋面积大，所以A符合题意。
44．C
解析：C
【详解】
地球海洋占71%，陆地占29%．世界海陆分布很不均匀，陆地主要集中分布在北半球，海洋则大多分布在南半球。全球的陆地都被海洋包围着。地球表面水陆面积的比例：地球表面总面积约5.1亿平方千米，其中陆地面积1.49亿平方千米，海洋面积3.61亿平方千米，海洋面积约占地球表面积的三分之二。
45．B
解析：B
【详解】
月食的发生是因为地球位于太阳和月亮之间，地球挡住了太阳的光线，月面上的阴影就是地球的影子，地球是一个球体，所以影子应该是圆形的。
46．A
解析：A
【详解】
“过山车”得设计要求：1．轨道得总长度应在2米以上。在制作过程中，轨道得长度可以用软尺与细绳来测量。2．要有直线轨道与曲线轨道。3．轨道得坡度要有变化。4．小球要滚完全部轨道,不能脱轨。5．整座“过山车”要稳固。“过山车”的轨道长度不可以用直尺来直接测量，所以A符合题意。
47．C
解析：C
【详解】
过山车又称云霄飞车，是游乐园中一种富有刺激性的娱乐工具，令不少人着迷。它常利用重力和惯性使小列车沿蜿蜒的轨道行进，有爬升、滑落、旋转等过程。根据对过山车的人认识，设计过山车要求轨道的总长应在2米以上，要有直线轨道和曲线轨道，过山车轨道要有适宜的坡度，能给小球提供足够动力，并不是坡度越大越好。
48．C
解析：C
【详解】
过山车又称云霄飞车，是游乐园中一种富有刺激性的娱乐工具，令不少人着迷。它常利用重力和惯性使小列车沿蜿蜒的轨道行进，有爬升、滑落、旋转等过程。“过山车”的设计要求：（1）轨道的总长应在2米以上；（2）要有直线轨道和曲线轨道；（3）轨道的坡度要有变化；（4）小球能滚完全部轨道，不能脱轨；（5）整座“过山车”要稳固。
49．B
解析：B
【详解】
速度是描述物体运动快慢的物理量，根据路程=速度×时间的关系，我们在比较两个物体运动的快慢时是在相同距离的情况下比较时间的多少，在相同时间的情况下比较距离的长短。运动会上100米跑步比赛中，裁判主要是利用相同距离比时间的方法来比较谁跑得快。
50．C
解析：C
【详解】
人们用速度来描述物体运动的快慢，要比较物体运动的快慢，除了可以比较物体运动相同距离所需要的时间，还可以比较物体在相同时间内运动的距离，所以C符合题意。
二、实验探究题
51．眼睛 放大镜 蚁蚕 芝麻粒 淡黄色（黄色）→淡红色（浅褐色）→灰绿色（紫黑色）
【分析】
蚕卵的特征：扁圆形，像小米粒大小，中间有些凹下去，刚出来的蚕卵是淡黄色，即将孵出的卵黑灰色，长1.2～1.3毫米。
【详解】
（1）工具能够帮助人类做许多人类不能做的事情，扩大了人的视野，延伸了人的肢体，增强了人的力量。我们可以先用肉眼观察蚕卵，然后借助放大镜来观察蚕卵上那些细小的特征。
（2）有黄色的卵，那可能是未受精的卵，是不会孵出小蚕来的。如果是白色的，那是已经孵出小蚕的空卵壳，如果仔细观察，在空卵壳上还会发现有小孔。
（3）蚕的生命是从蚕卵开始的，蚕卵近似圆形，看上去很像芝麻粒，宽约1毫米，厚约0.5毫米。
（4）刚产下的蚕卵是淡黄色或黄色的，经1-2天变成淡红、浅褐，再经3-4天变成 灰绿或紫黑色，以后不再发生变化。
52．A
解析：（1）卵壳、卵黄、卵白、气室、
（2）胚盘
（3）
（4）ABC
（5）不是受精卵
（6）B
53．C
解析：（1）C
（2）B
（3）A
（4）C
（5）云
（6）投影仪
54．B
解析：（1） 月亮 地球 太阳
（2）B
（3）太阳自转、地球围绕太阳公转、月球围绕地球公转。
55．北 200 东南 车站 小明
【分析】
物体所在的方向一般分为东南西北，我们需要找到一个参照物，通过参照物确定物体的方向，进而描述物体所在的方向。
【详解】
根据描述物体的方法，要准确地描述自己的位置，需要从参照物和距离方向两个方面展开。
（1）超市在学校的北方200米处。学校在小明家的东南方向。（2）在学校的东北方向380米处的是车站。（3）小明家位于超市西方300米处，而公园位于学校的正西方向300米处。如果小明同学从家到超市用了4分钟，小刚同学从学校到公园用了5分钟，则经过相同的距离小刚用的时间长，则速度快的是小明。
56．B
解析：（1）B
（2）A
（3）小红：3
小明：1
小强：2