成都市棕北中学(科院校区)人教版七年级上册历史期末试卷及答案-解析.doc

成都市棕北中学(科院校区)人教版七年级上册历史期末试卷及答案-百度文库解析一、选择题1央视探索发现栏目曾播放过专题片我们的祖先是怎样生活的。通过这部专题片我们可能看到的原始人类生活场景有元谋人使用石器劳动 北京人用火御寒照明 北京人使用磨制石器猎取动物 山顶洞人用穿孔骨针缝制衣物ABCD2概括历史主题是学习历史的重要能力之一，请你为下列图片确定一个适当的主题A生产工具的变革B我国的农耕文化C人类社会的变迁D生活工具的变迁32019年农历三月三，黄帝故里拜祖大典在河南新郑黄帝故里举行。主题为“同根同祖同源，和平和睦和谐”。之所以公祭黄帝和确定此主题，你认为最主要原因是A是中华民族的“人文始祖”B发明了文字、编制了乐谱C制作衣裳、挖掘水井D治水有功，三过家门而不入4识读地图是学习历史的重要方法之一。如下图所示的形势图是（）A商朝B西周C战国D秦朝52020年是小明的本命年，爸爸给他买了一个刻有甲骨文“鼠”字的项坠（如下图所示）。甲骨文“鼠”字的造字方法是（ ） A象形B会意C指事D形声6成语是中国文化的重要组成部分，下列成语与齐桓公有关的是A卧薪尝胆B尊王攘夷C一鸣惊人D围魏救赵7在400多年前，意大利传教士翻译了记录孔子言行的著作并带到欧洲，孔子学说开始西传。到目前，全球已建成的孔子学院有500多所，当年传教士翻译的这部著作应是（ ）A春期B论语C道德经D孙子兵法8生活在商鞅变法时期的秦国平民能够提高自身社会政治地位的途径有辛勤劳作，努力耕织 创办手工作坊，从事工商业活动英勇善战，争立军功 努力读书，精通“四书五经”ABCD9以下文物按时间先后排序，正确的是（ ）ABCD10下列语句与秦末农民战争爆发的根本原因相关的是A会天大雨，道不通，度已失期。失期，法当斩B天下苦秦久矣C燕雀安知鸿鹄之志哉D王侯将相宁有种乎11以下是中国古代朝代更替的部分结构图。图中表示的朝代依次是A春秋 东晋B东周 西晋C战国 东晋D东周 新朝12下列关于伤寒杂病论的说法中，正确的是A是我国最早的一部药物学著作B奠定了我国中医治疗学的基础C提出了望、闻、问、切四诊法D介绍了“麻沸散”与“五禽戏132020年11月初，位于河南省孟津县的班超纪念馆全面完成提升改造，恢复对外开放。关于班超下列说法符合史实的是生活在汉武帝时期出使西域，使西域各国重新与汉朝建立联系派甘英出使大秦，并取得成功经营西域30多年，儿子班勇继承父业，再次出使西域ABCD14汉武帝为推进我国首次大一统格局作出了重要贡献。他为改善国家财政状况采取的最重要的一项措施是（ ）A实行郡县制B颁布“推恩令”C统一铸造五铢钱D罢黜百家，独尊儒术15文景时期，政治清明，经济发展，人民生活安定，国家积累了大量的钱粮，史称“文景之治”。文景之治出现的原因不包括（ ）A提倡节俭，以身作则B轻徭薄赋，三十税一C注重生产，关心农桑D严刑峻法，社会安定16“工匠精神”是中华优秀传统文化的精华之一。正是古代工匠的追求极致、追求品质的精神,造就了下图两件精品。它们分别制造于A夏朝和秦朝B商朝和汉朝C周朝和两晋D商朝和南朝17根据关键词“司马炎”“统一全国”“八王之乱”判断，这个政权是A西晋B东晋C前秦D北魏18时空观念是历史学科五大核心素养之一,与下图中对应的朝代是（ ）A商朝、秦朝、三国B隋朝、唐胡、元朝C商朝、唐朝、明朝D娄朝、唐朝、十六国19曹魏、前秦、北魏三个政权的一个重要相似点是A都曾定都洛阳B都曾统一过黄河流域C都是汉族建立的政权D都因外族入侵而结束20东汉名士评价曹操是“治世之能臣，乱世之奸雄”。下列说法可以证明曹操是“能臣”的有招贤纳士，实行屯田官渡之战后，统一黄河中下游地区建立魏，定都洛阳赤壁之战，打败孙权、刘备联军ABCD二、材料分析题21探寻历史遗迹是了解历史的重要途径。请结合所学知识进行相关问题的探究。（遗址中的历史）（1）图一遗址经考古学家认定，是夏朝的都城，夏朝的建立者是谁？“家天下”局面的形成与什么制度有关？图二为殷墟遗址，此遗址是哪一王朝的都城？（文物中的历史）（2）图三文物中铸有铭文记载了武王伐纣的史实。武王与商军的决战在哪里展开？之后他建立了哪一王朝？（史书中的历史）故封立亲戚为诸侯之君，以为藩篱，屏蔽周室。左传（3）此史料反映西周实行了什么政治制度？据材料并结合所学知识，当时推行该制度的目的是什么？它的实行有何积极作用？（4）通过以上问题的探究，请结合所学知识概括出这一时期我国历史发展的特征。22阅读材料，完成下列要求。材料一材料二材料三 废除井田制，允许土地自由买卖奖励耕织，生产粮食、布帛多的人可免除徭役。摘编自部编人教版七年级上册中国历史材料四 唐代李白古风五十九首之：“秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。”（1）根据材料一，分别指出图6和图7所反映的政治制度和社会现象。（2）根据材料二，指出春秋时期我国农业生产领域出现的新现象。（3）根据材料三并结合所学知识，指出反映的事件及其实施所产生的影响。（4）根据材料四并结合所学知识，概括李白诗中反映的事件。（5）结合所学知识，总结材料二、三与材料四之间的关系。23某历史兴趣小组准备以中国古代灿烂的科技文化为主题编辑一份历史小报，下面是他们设计的部分栏目和整理的图文材料。邀你一起参与并回答相关问题。（栏目一）伟大的工程与发明（1）图一是著名的水利工程，修建于2000多年前，它经受住了汶川地震的考验，至今一直造福于人民。写出此项工程的名称。图二是造纸工艺流程图，对造纸术做出重大改进的人物是谁？（栏目二）先进的医学与数学（2）写出张仲景的代表作。祖冲之在数学方面的哪一成就领先世界近千年？（栏目三）辉煌的史学与艺术（3）写出图三的作者及该书的地位。图四是兰亭集序（摹本局部），这是谁的代表作？（4）结合上述探究活动，我们应该怎样对待中国的传统科技文化？【参考答案】一、选择题1D解析：D【详解】依据课本所学可知，元谋人距今约170万年，是我国境内目前已确认的最早的古人类。他们已经会使用一些出粗糙的石器劳动；北京人用火烧烤食物、防寒、照明、驱兽，从而改善了生存条件。学会用火是人类进化史上的里程碑；山顶洞人遗址位于北京周口店龙骨山山顶部，距今约3万年。山顶洞人已掌握钻孔技术和磨制技术，会穿孔骨针缝制衣物。符合题意，D正确；北京人制作石器的技术比较成熟，采用不同的打制方法，制作成不同类型的工具。错误，ABC排除；故选D。2B【分析】【详解】依据所学知识可知，第一幅图是河姆渡原始居民制作的陶器，第二幅图是河姆渡原始居民制作的骨耜和装有木柄的骨耜，第三幅图是河姆渡原始居民挖掘的水井，河姆渡原始居民的生活，生动地展解析：B【分析】【详解】依据所学知识可知，第一幅图是河姆渡原始居民制作的陶器，第二幅图是河姆渡原始居民制作的骨耜和装有木柄的骨耜，第三幅图是河姆渡原始居民挖掘的水井，河姆渡原始居民的生活，生动地展示了长江流域的原始农耕文化，B项符合题意；ACD三项不是题目考查的意图，不符合题意。故选B。3A【详解】依据所学可知，距今约四五千年，生活在黄河流域炎帝部落和黄帝部落联合在涿鹿一战中打败蚩尤部落，从此炎帝、黄帝部落结成联盟，经过长期发展形成日后的华夏族。华夏族是汉族的前身，中华民族的主干部分，黄帝和炎帝被后人尊称为中华民族的“人文初祖”，所以A项符合题意；BC项不是最主要原因，D项是大禹的贡献。由此分析BCD三项均不符合题意，排除，故选A。4B【详解】据图片并结合所学知识可知，图片反映的西周形势图，公元前1046年周武王通过牧野之战灭掉商朝，建立西周，定都镐京，为巩固统治，西周实行分封制，把亲属和功臣分封到各地做诸侯，建立诸侯国，如齐、鲁、晋等，所以B项符合题意。由此分析ACD三项均不符合题意，排除，故选B。5A【详解】依据所学可知，甲骨文使用象形、指事、会意、形声、假借等多种造字方法。象形是最原始的造字方法，用图形、条形把物体的外形特征勾画出来。甲骨文中40%都是象形字。甲骨文已经具备了汉字的基本结构，很多字体至今仍在使用，是汉字形成与发展的重要阶段。因此据图片可知，甲骨文“鼠”字的造字方法是象形，A项符合题意；而BCD三项均与图片不符，排除。故选A。6B【详解】依据所学知识可知，春秋时期的齐桓公在管仲的辅佐下，有了雄厚的物质基础和军事实力，适时打出了“尊王攘夷”的旗帜，尊崇周天子，并数次发动帮助诸侯国攘斥夷狄战争而大获赞赏，其事迹被后世称为尊王攘夷，故B正确；卧薪尝胆和越王勾践有关，一鸣惊人和楚庄王有关，围魏救赵和孙膑有关，故ACD错误。7B【详解】孔子是大教育家，有着卓越的教育思想与成就；孔子是大思想家，是儒家学派的创始人。孔子的言行被他的弟子整理在论语一书里，B符合题意；春秋记载了从鲁隐公元年到鲁哀公十四年的历史，A排解析：B【详解】孔子是大教育家，有着卓越的教育思想与成就；孔子是大思想家，是儒家学派的创始人。孔子的言行被他的弟子整理在论语一书里，B符合题意；春秋记载了从鲁隐公元年到鲁哀公十四年的历史，A排除；道德经是道家经典，C排除；孙子兵法是兵家经典，D排除。故选择B。8C【详解】依据所学知识可知，商鞅变法规定奖励耕战，生产粮食布帛多的人，可免除徭役；根据军功大小授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族的特权。据此可知勤奋劳作，努力耕织；英勇善战，争立军功符合题意。故选C项；商鞅变法中实行重农抑商政策，并不鼓励创办手工作坊和从事工商业活动，错误；商鞅变法是依据法家思想开展的，而“四书五经”属于儒家思想，且当时还没有完全形成所谓的“四书五经”，错误，排除包含的ABD项。故选C项。9C【详解】根据所学知识:商朝人刻写在龟甲或兽骨上的文字，被称为甲骨文；半坡遗址出土的人面鱼纹陶盆制作于原始社会。秦半两出现在出秦统一六国之后；商鞅铜方量出现在战国时期，故按着时间排序是，解析：C【详解】根据所学知识:商朝人刻写在龟甲或兽骨上的文字，被称为甲骨文；半坡遗址出土的人面鱼纹陶盆制作于原始社会。秦半两出现在出秦统一六国之后；商鞅铜方量出现在战国时期，故按着时间排序是，故C符合题意；半坡遗址出土的人面鱼纹陶盆制作于原始社会早于秦半两出现在的时间，故A不符合题意；秦半两出现在出秦统一六国之后；晚于商鞅铜方量出现的时间，故BD不符合题意；故选C。10B【详解】依据所学可知，秦始皇统治时期，大规模地兴建宫殿和陵墓，以及筑长城、修驰道，对匈奴和南越的用兵，耗费了大量的人力和财力，极大地加重了人民的徭役和赋税负担。同时，还制订严刑酷法，使人民动辄解析：B【详解】依据所学可知，秦始皇统治时期，大规模地兴建宫殿和陵墓，以及筑长城、修驰道，对匈奴和南越的用兵，耗费了大量的人力和财力，极大地加重了人民的徭役和赋税负担。同时，还制订严刑酷法，使人民动辄触犯刑律。秦二世继位后，赋敛益重，戍徭无已，用法也更为苛深，致使天下困疲不堪，人民陷于深重的苦难之中，这是秦末农民战争爆发的根本原因，B项符合题意；A项是秦末农民战争爆发的直接原因，不符合题意；CD项不是秦末农民战争爆发的根本原因，不符合题意；故选B。11D【详解】根据所学知识可知：我国古代朝代更替顺序为夏朝、商朝、西周、东周（春秋、 战国）、秦朝、西汉、新朝、东汉、 三国（曹魏、蜀汉、东吴）、西晋、（东晋、五胡十六国）、南北朝【南朝（宋、齐、梁解析：D【详解】根据所学知识可知：我国古代朝代更替顺序为夏朝、商朝、西周、东周（春秋、 战国）、秦朝、西汉、新朝、东汉、 三国（曹魏、蜀汉、东吴）、西晋、（东晋、五胡十六国）、南北朝【南朝（宋、齐、梁、陈）；北朝（东魏、西魏、北齐、北周）】隋朝、 唐朝、 五代十国（后梁、后唐、后晋、后汉、后周；南吴、前蜀、吴越、楚、闽、南汉、荆南、后蜀、南唐、北汉）、宋（北宋、南宋）、辽、西夏、金、元朝、 明朝、清朝。故应为东周，为新朝。故选项D符合题意；选项ABC不符合题意。故选D。12B【解析】【详解】根据所学知识可知，伤寒杂病论发展了中医学的理论和治疗方法，奠定了我国中医治疗学的基础，因此B项符合题意；我国最早的药物学著作是神农本草经，排除A项；提出望、闻、问、切解析：B【解析】【详解】根据所学知识可知，伤寒杂病论发展了中医学的理论和治疗方法，奠定了我国中医治疗学的基础，因此B项符合题意；我国最早的药物学著作是神农本草经，排除A项；提出望、闻、问、切四诊法的是扁鹊，排除C项；“麻沸散”与“五禽戏”是华佗的成就，伤寒杂病论是张仲景的医药学著作，排除D项。故选B。13B【详解】班超东汉时期著名军事家、外交家，曾出使西域，使西域各国重新与汉朝建立联系，经营西域30多年，儿子班勇继承父业，再次出使西域，因此正确，选择B项，出生于东汉时期，因此错误，派甘英出解析：B【详解】班超东汉时期著名军事家、外交家，曾出使西域，使西域各国重新与汉朝建立联系，经营西域30多年，儿子班勇继承父业，再次出使西域，因此正确，选择B项，出生于东汉时期，因此错误，派甘英出使大秦，穷临秦海乃还，并未成功，因此排除，综上排除ACD三项，选择B。14C【详解】根据所学知识可知，汉武帝在经济上统一铸造五铢钱，改善了国家财政状况，C符合题意；秦始皇推行郡县制，A排除；汉武帝在政治上颁布“推恩令”，加强了中央集权，B排除；汉武帝在思想上实行罢黜百解析：C【详解】根据所学知识可知，汉武帝在经济上统一铸造五铢钱，改善了国家财政状况，C符合题意；秦始皇推行郡县制，A排除；汉武帝在政治上颁布“推恩令”，加强了中央集权，B排除；汉武帝在思想上实行罢黜百家，独尊儒术，加强了思想控制，D排除。故选择C。15D【详解】根据所学，汉文帝、汉景帝继续采取的休养生息政策，主要包括轻徭薄赋：注重农业生产，提倡以农为本，关心农桑，进一步减轻赋税和徭役。减轻刑罚：重视“以德化民”，废除一些严刑苛法；提倡节俭：提解析：D【详解】根据所学，汉文帝、汉景帝继续采取的休养生息政策，主要包括轻徭薄赋：注重农业生产，提倡以农为本，关心农桑，进一步减轻赋税和徭役。减轻刑罚：重视“以德化民”，废除一些严刑苛法；提倡节俭：提倡勤俭治国，以身作则。这些措施使得社会经济得到了恢复和发展，出现了文景之治。即政治清平，经济发展，人民生活安定。国力增强，国库钱粮充盈。历史上把文帝和景帝统治时期的太平盛世景象称为文景之治，故D项不是原因，符合题意；ABC项都是原因，不符合题意，排除。故选D项。16D【详解】依据图片信息并结合所学可知，商周时期，青铜铸造进入繁荣时期。商朝的青铜器制造规模大，技艺精湛，品种多，图中的司母戊鼎是商朝时期铸造的迄今世界上出土的最重的青铜器。南朝时期，南方的手工业解析：D【详解】依据图片信息并结合所学可知，商周时期，青铜铸造进入繁荣时期。商朝的青铜器制造规模大，技艺精湛，品种多，图中的司母戊鼎是商朝时期铸造的迄今世界上出土的最重的青铜器。南朝时期，南方的手工业也有了快速的进步，在缫丝、织布、制瓷等方面都有显著的发展，其中青瓷莲花尊就是南朝时期生产的，因此它们分别制造于商朝和南朝，D项符合题意；而ABC三项均不符合题意，排除。故选D。17A【详解】根据所学知识，266年，司马炎自立为帝，改国号为晋，以洛阳为都，史称西晋，司马炎就是晋武帝，280年，西晋灭吴，统一了全国。晋武帝的儿子晋惠帝昏庸无能，他在位时，发生了“八王之乱”，A解析：A【详解】根据所学知识，266年，司马炎自立为帝，改国号为晋，以洛阳为都，史称西晋，司马炎就是晋武帝，280年，西晋灭吴，统一了全国。晋武帝的儿子晋惠帝昏庸无能，他在位时，发生了“八王之乱”，A正确；东晋、前秦北魏与题干关键词不符，排除BCD。故选A。18A【详解】根据所学知识，约公元前1600年，商汤灭夏，建立商朝。公元前1046年，武王伐纣，灭亡商朝，建立西周。故处是商朝；结束春秋战国的分裂局面，统一全国的是秦朝。故处是秦朝；东汉灭亡后，解析：A【详解】根据所学知识，约公元前1600年，商汤灭夏，建立商朝。公元前1046年，武王伐纣，灭亡商朝，建立西周。故处是商朝；结束春秋战国的分裂局面，统一全国的是秦朝。故处是秦朝；东汉灭亡后，历史进入魏蜀吴三国时期，西晋结束了三国的分裂时期，统一全国。故处是三国。综上所述与对应的朝代是商朝、秦朝、三国，故选A。19B【详解】依据所学知识分析选项可知，曹魏、前秦、北魏三个政权都曾统一过黄河流域，故B符合题意；前秦定都长安，故A不符合题意；北魏是鲜卑族建立的政权，而非汉族，故C不符合题意；曹魏是由于司马懿篡权解析：B【详解】依据所学知识分析选项可知，曹魏、前秦、北魏三个政权都曾统一过黄河流域，故B符合题意；前秦定都长安，故A不符合题意；北魏是鲜卑族建立的政权，而非汉族，故C不符合题意；曹魏是由于司马懿篡权而亡，不因少数民族入侵而亡。故D不符合题意；故选B。20D【详解】依据所学可知，曹操是东汉末年杰出的政治家和军事家。唯才是举，重视农耕，大兴屯田；200年，曹操与袁绍在官渡决战，曹军以少胜多，歼灭袁军主力，为以后统一北方打下基础；208年曹操率领二十解析：D【详解】依据所学可知，曹操是东汉末年杰出的政治家和军事家。唯才是举，重视农耕，大兴屯田；200年，曹操与袁绍在官渡决战，曹军以少胜多，歼灭袁军主力，为以后统一北方打下基础；208年曹操率领二十万大军南下，想要统一南北。诸葛亮建议刘备联合孙权共同抗曹，在赤壁打败曹军；220年，曹操的儿子曹丕废掉汉献帝，自称皇帝，国号魏，定都洛阳，东汉结束。所以可以证明曹操是“能臣”的有，D项符合题意。项排除，由此分析ABC三项均不符合题意，排除，故选D。二、材料分析题21（1）禹；世袭制；商朝（2）牧野；周朝（西周）；（3）分封制；目的：为稳定周初的政治形势，巩固疆土（巩固统治）；作用：保证了周朝对地方的控制，稳定了政局，扩大了统治范围（4）早期国家的产生和发解析：（1）禹；世袭制；商朝（2）牧野；周朝（西周）；（3）分封制；目的：为稳定周初的政治形势，巩固疆土（巩固统治）；作用：保证了周朝对地方的控制，稳定了政局，扩大了统治范围（4）早期国家的产生和发展（奴隶制国家的建立与发展）。【详解】（1）仔细观察图一是夏朝的都城，公元前2070年禹建立夏朝，定都阳城，禹死后，他的儿子继承父位，王位世袭制代替禅让制。图二为殷墟遗址，此遗址是商朝的都城，因为水患和政治动乱，商朝曾几次迁都，一直到商王盘庚迁都到殷，都城才稳定下来。后人又称商朝为殷朝，商朝遗留下来的废墟称为殷墟。（2）根据所学知识可知，武王伐纣交战的地点在牧野。公元前1046年，周武王率领周军在牧野之战中打败商军，商朝灭亡。此后，周武王建立周朝，都城镐京，历史上称为西周。（3）据材料“故封立亲戚为诸侯之君，以为藩篱，屏蔽周室”的关键信息“诸侯”“屏蔽周室”可知，史料反映了西周时期的分封制，西周为了为稳定周初的政治形势，巩固疆土，采取分封制。周天子把土地和平民、奴隶分给亲属、功臣等，封他们为诸侯。诸侯必须服从周天子的命令，向天子缴纳贡品，平时镇守疆土，战时带兵随从天子作战。分封制保证了周朝对地方的控制，稳定了政局，扩大了统治范围。（4）通过以上探究，可知，夏商周时期我国历史发展的特点是早期国家的产生和发展（奴隶制国家的建立与发展）。22（1）分封制；春秋诸侯争霸（2）铁制工具的出现；牛耕的出现（答出符合题意的两点即可）（3）事件:商鞅变法；影响：秦国国力大为增强；提高军队战斗力；为以后秦国统一全国奠定了基础（答出符合题意的两点解析：（1）分封制；春秋诸侯争霸（2）铁制工具的出现；牛耕的出现（答出符合题意的两点即可）（3）事件:商鞅变法；影响：秦国国力大为增强；提高军队战斗力；为以后秦国统一全国奠定了基础（答出符合题意的两点即可）（4）秦灭六国，统一全国（5）因果关系【详解】（1）根据图6“周初形势图”有燕、齐等诸侯国，可知反映的是西周的分封制。结合课本所学，为稳定周初政治形式，巩固疆土，周王实行分封制，建立诸侯国；根据图7“春秋争霸形势图”，齐楚晋进军路线、吴国、越国进军路线，说明这些国家之间有军事行动，可知反映的是春秋诸侯争霸。（2）根据材料二图8是铁农具，反映春秋时期出现了铁质工具；图9是二牛一人的耕作图，反映的是牛耕的出现。结合课本所学，春秋后期，铁制农具和牛耕出现，提高了生产力，促进了农业的发展。（3）根据材料三“废除井田制，允许土地自由买卖奖励耕织，生产粮食、布帛多的人可免除徭役。”可知是商鞅变法的内容。根据所学知识，公元前356年，秦孝公任用商鞅实行变法。推行一系列改革措施，在经济上，废除井田制，允许土地自由买卖；奖励耕织，生产粮食、布帛多的人可免除徭役等。商鞅变法使秦国国力大为增强；提高军队战斗力；为以后秦国统一全国奠定了基础。（4）根据材料四“秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。”描述的是秦王嬴政灭六国，统一全国的历史事件。结合课本所学，从公元前230年，秦国军队先后攻灭韩、韩、魏、楚、燕、齐六国，公元前221年，秦国完成了统一大业，建立秦朝。（5）依据前面的材料，材料二铁制工具和牛耕的推广，提高了社会生产力水平，新兴地主姐的势力增强，为适应社会政治经济的变化，各诸侯国统治者实行改革变法，其中最著名就是材料三的商鞅变法；商鞅变法为以后秦统一全国奠定了基础。材料三为材料四奠定了基础。由此可知，材料二、三与材料四是因果关系。23（1）都江堰；蔡伦（2）伤寒杂病论；把圆周率精确到小数点以后的第七位数字。（或把圆周率精确到3.1415926和3.1415927之间。）（3）司马迁、中国古代第一部纪传体通史王羲之（4）解析：（1）都江堰；蔡伦（2）伤寒杂病论；把圆周率精确到小数点以后的第七位数字。（或把圆周率精确到3.1415926和3.1415927之间。）（3）司马迁、中国古代第一部纪传体通史王羲之（4）取其精华，去其糟粕。（或继承与发展、传承与创新等，）【详解】（1）依据图一“二王庙”“岷江”，结合课本所学可知，“二王庙”是为纪念李冰父子而建。结合课本所学，战国时期，各国注重兴修水利。秦国蜀郡太守李冰在岷江中游修筑了都江堰，是闻名世界的防洪灌溉工程。都江堰消除了岷江的水患，灌溉了大片农田，使成都平原变成了千里沃野；东汉时，宦官蔡伦总结前人经验，改进造纸工艺，用树皮、麻头、破布、旧渔医网等植物纤维为原料，造纸纸的质量大大提高。此后纸的使用日益普遍，逐渐取代了竹简、布帛，成为人们广泛使用的书写材料，也便利了典籍的流传。（2）依据栏目二图片人物张仲景、张仲景。结合课本所学，张仲景是东汉末年的名医，他虚心向名医求教，四处奔走，广泛收集民间药方，在总结前人经验的基础上，结合自己的临床经验，写成了伤寒杂病论一书，发展了中医学理论和治疗方法；祖冲之是南朝的一位杰出的科学家，在数学天文历法和机器制造方面都有重大成就。数学方面，祖冲之运用刘徽的方法，把圆周率精确到小数点以后的第七位数字，即3.1415926和3.1415927之间。（3）依据栏目三图片史记，结合课本所学，司马迁是我国西汉时期伟大的史学家，他立志继承父亲遗志，撰写史书，用了十多年的时间，写出了不朽的历史巨著史记，是我国第一部纪传体通史，记叙了从传说中的黄帝到汉武帝约3000年的史事；将书法艺术提高到一个新阶段的是东晋的王羲之。他的行书、楷书摆脱了以往带有隶、篆的痕迹，当时的人就称他的书法为古今之冠，王羲之的代表作有兰亭序，达到了收放自如，浑然天成的境界。（4）依据前面的材料我国古代传统科技文化，有从古至今都起着重大贡献的，也有不适合时代发展。故对待传统文化，要取其精华，去其糟粕。