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全国装饰装修工程-精讲班.docx

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江西省南昌市2015-2016学年度第一学期期末试卷 (江西师大附中使用)高三理科数学分析 一、整体解读 试卷紧扣教材和考试说明,从考生熟悉的基础知识入手,多角度、多层次地考查了学生的数学理性思维能力及对数学本质的理解能力,立足基础,先易后难,难易适中,强调应用,不偏不怪,达到了“考基础、考能力、考素质”的目标。试卷所涉及的知识内容都在考试大纲的范围内,几乎覆盖了高中所学知识的全部重要内容,体现了“重点知识重点考查”的原则。 1.回归教材,注重基础 试卷遵循了考查基础知识为主体的原则,尤其是考试说明中的大部分知识点均有涉及,其中应用题与抗战胜利70周年为背景,把爱国主义教育渗透到试题当中,使学生感受到了数学的育才价值,所有这些题目的设计都回归教材和中学教学实际,操作性强。 2.适当设置题目难度与区分度 选择题第12题和填空题第16题以及解答题的第21题,都是综合性问题,难度较大,学生不仅要有较强的分析问题和解决问题的能力,以及扎实深厚的数学基本功,而且还要掌握必须的数学思想与方法,否则在有限的时间内,很难完成。 3.布局合理,考查全面,着重数学方法和数学思想的考察 在选择题,填空题,解答题和三选一问题中,试卷均对高中数学中的重点内容进行了反复考查。包括函数,三角函数,数列、立体几何、概率统计、解析几何、导数等几大版块问题。这些问题都是以知识为载体,立意于能力,让数学思想方法和数学思维方式贯穿于整个试题的解答过程之中。 二、亮点试题分析 1.【试卷原题】11.已知是单位圆上互不相同的三点,且满足,则的最小值为( ) A. B. C. D. 【考查方向】本题主要考查了平面向量的线性运算及向量的数量积等知识,是向量与三角的典型综合题。解法较多,属于较难题,得分率较低。 【易错点】1.不能正确用,,表示其它向量。 2.找不出与的夹角和与的夹角的倍数关系。 【解题思路】1.把向量用,,表示出来。 2.把求最值问题转化为三角函数的最值求解。 【解析】设单位圆的圆心为O,由得,,因为,所以有,则 设与的夹角为,则与的夹角为2 所以, 即,的最小值为,故选B。 【举一反三】 【相似较难试题】【2015高考天津,理14】在等腰梯形中,已知 ,动点和分别在线段和上,且,则的最小值为 . 【试题分析】本题主要考查向量的几何运算、向量的数量积与基本不等式.运用向量的几何运算求,体现了数形结合的基本思想,再运用向量数量积的定义计算,体现了数学定义的运用,再利用基本不等式求最小值,体现了数学知识的综合应用能力.是思维能力与计算能力的综合体现. 【答案】 【解析】因为,, ,, 当且仅当即时的最小值为. 2.【试卷原题】20. (本小题满分12分)已知抛物线的焦点,其准线与轴的交点为,过点的直线与交于两点,点关于轴的对称点为. (Ⅰ)证明:点在直线上; (Ⅱ)设,求内切圆的方程. 【考查方向】本题主要考查抛物线的标准方程和性质,直线与抛物线的位置关系,圆的标准方程,韦达定理,点到直线距离公式等知识,考查了解析几何设而不求和化归与转化的数学思想方法,是直线与圆锥曲线的综合问题,属于较难题。 【易错点】1.设直线的方程为,致使解法不严密。 2.不能正确运用韦达定理,设而不求,使得运算繁琐,最后得不到正确答案。 【解题思路】1.设出点的坐标,列出方程。 2.利用韦达定理,设而不求,简化运算过程。 3.根据圆的性质,巧用点到直线的距离公式求解。 【解析】(Ⅰ)由题可知,抛物线的方程为 则可设直线的方程为,, 故整理得,故 则直线的方程为即 令,得,所以在直线上. (Ⅱ)由(Ⅰ)可知,所以, 又, 故, 则,故直线的方程为或 , 故直线的方程或,又为的平分线, 故可设圆心,到直线及的距离分别为-------------10分 由得或(舍去).故圆的半径为 所以圆的方程为 【举一反三】 【相似较难试题】【2014高考全国,22】 已知抛物线C:y2=2px(p>0)的焦点为F,直线y=4与y轴的交点为P,与C的交点为Q,且|QF|=|PQ|. (1)求C的方程; (2)过F的直线l与C相交于A,B两点,若AB的垂直平分线l′与C相交于M,N两点,且A,M,B,N四点在同一圆上,求l的方程. 【试题分析】本题主要考查求抛物线的标准方程,直线和圆锥曲线的位置关系的应用,韦达定理,弦长公式的应用,解法及所涉及的知识和上题基本相同. 【答案】(1)y2=4x. (2)x-y-1=0或x+y-1=0. 【解析】(1)设Q(x0,4),代入y2=2px,得x0=, 所以|PQ|=,|QF|=+x0=+. 由题设得+=×,解得p=-2(舍去)或p=2, 所以C的方程为y2=4x. (2)依题意知l与坐标轴不垂直,故可设l的方程为x=my+1(m≠0). 代入y2=4x,得y2-4my-4=0. 设A(x1,y1),B(x2,y2), 则y1+y2=4m,y1y2=-4. 故线段的AB的中点为D(2m2+1,2m), |AB|=|y1-y2|=4(m2+1). 又直线l ′的斜率为-m, 所以l ′的方程为x=-y+2m2+3. 将上式代入y2=4x, 并整理得y2+y-4(2m2+3)=0. 设M(x3,y3),N(x4,y4), 则y3+y4=-,y3y4=-4(2m2+3). 故线段MN的中点为E, |MN|=|y3-y4|=. 由于线段MN垂直平分线段AB, 故A,M,B,N四点在同一圆上等价于|AE|=|BE|=|MN|, 从而|AB|2+|DE|2=|MN|2,即 4(m2+1)2++= , 化简得m2-1=0,解得m=1或m=-1, 故所求直线l的方程为x-y-1=0或x+y-1=0. 三、考卷比较 本试卷新课标全国卷Ⅰ相比较,基本相似,具体表现在以下方面: 1. 对学生的考查要求上完全一致。 即在考查基础知识的同时,注重考查能力的原则,确立以能力立意命题的指导思想,将知识、能力和素质融为一体,全面检测考生的数学素养,既考查了考生对中学数学的基础知识、基本技能的掌握程度,又考查了对数学思想方法和数学本质的理解水平,符合考试大纲所提倡的“高考应有较高的信度、效度、必要的区分度和适当的难度”的原则. 2. 试题结构形式大体相同,即选择题12个,每题5分,填空题4 个,每题5分,解答题8个(必做题5个),其中第22,23,24题是三选一题。题型分值完全一样。选择题、填空题考查了复数、三角函数、简易逻辑、概率、解析几何、向量、框图、二项式定理、线性规划等知识点,大部分属于常规题型,是学生在平时训练中常见的类型.解答题中仍涵盖了数列,三角函数,立体何,解析几何,导数等重点内容。 3. 在考查范围上略有不同,如本试卷第3题,是一个积分题,尽管简单,但全国卷已经不考查了。 四、本考试卷考点分析表(考点/知识点,难易程度、分值、解题方式、易错点、是否区分度题) 题号 *考点 *试题难度 *分值 *解题方式 *易错率 区分度 1 复数的基本概念、复数代数形式的混合运算 易 5 直接计算 25% 0.85 2 函数y=Asin(ωx+φ)的图象变换、函数的图象与图象变化 中 5 数形结合 65% 0.60 3 定积分、定积分的计算 易 5 正面解 30% 0.75 4 条件语句、选择结构 中 5 正面解 55% 0.50 5 裂项相消法求和、等差数列与等比数列的综合 难 5 归纳推理 85% 0.40 6 其它不等式的解法、不等式的综合应用 难 5 数形结合 综合法 80% 0.45 7 棱柱、棱锥、棱台的体积、简单空间图形的三视图、由三视图还原实物图 中 5 数形结合 85% 0.40 8 求二项展开式的指定项或指定项的系数、等差数列的基本运算、数列与其它知识的综合问题 中 5 运用公式计算 70% 0.45 9 不等式恒成立问题、不等式与函数的综合问题 中 5 化归与转化 综合法 70% 0.50 10 双曲线的几何性质、直线与双曲线的位置关系、圆锥曲线中的范围、最值问题 难 5 数形结合 代数运算 演绎推理 85% 0.40 11 向量在几何中的应用、平面向量数量积的运算、向量的线性运算性质及几何意义 难 5 数形结合 分析法 88% 0.35 12 指数函数综合题、指数函数单调性的应用、指数型复合函数的性质及应用 难 5 数形结合 综合法 分析法 90% 0.30 13 导数的几何意义 易 5 正面解 30% 0.70 14 两角和与差的正弦函数、同角三角函数基本关系的运用、三角函数的恒等变换及化简求值 中 5 正面解 70% 0.40 15 古典概型的概率、点与圆的位置关系、两条直线平行的判定 难 5 化归与转化 代数运算 85% 0.35 16 向量在几何中的应用、平面向量的综合题、三角形中的几何计算 难 5 数形结合 化归与转化 建坐标系法 90% 0.30 17 等差数列与等比数列的综合、等差数列的性质及应用、等比数列的性质及应用、函数y=Asin(ωx+φ)的应用、两角和与差的正切函数 易 12 直接解法 数形结合 逻辑推理 30% 0.75 18 离散型随机变量的分布列的性质、概率的应用、离散型随机变量及其分布列、均值与方差 中 12 分析法 代数计算 70% 0.55 19 平面与平面垂直的判定与性质、直线与平面垂直的判定与性质、线面角和二面角的求法 中 12 数形结合 逻辑推理 70% 0.45 20 抛物线的定义及应用、直线、圆及圆锥曲线的交汇问题、圆方程的综合应用 难 12 数形结合 等价变换 代数运算 83% 0.40 21 导数的运算、不等式恒成立问题、函数的最值及其几何意义、不等式与函数的综合问题 难 12 分析法 数形结合 演绎推理 97% 0.26 22 圆的切线的性质定理的证明、与圆有关的比例线段 中 10 数形结合 逻辑推理 70% 0.45 23 直线的参数方程、简单曲线的极坐标方程 中 10 数形结合 等价转化 70% 0.40 24 绝对值不等式、不等式的基本性质 中 10 分析法 70% 0.45 0万U豆体验卡 卡号:50D890668267e3349e33 密码:686d03401eefba96faba 奖品名称:500万U豆体验卡 卡号:50De7a00c543af387fc0 密码:b26488ce65abc1787202 奖品名称:500万U豆体验卡 卡号:50Dbac638 85c802fd52e 密码:3d1c344384327b85efff 奖品名称:500万U豆体验卡 卡号:50Dd97f0765bdf6998a3 密码:48db1c14e42a2b321fac 奖品名称:500万U豆体50D61 215eb41ae3cc919 密码:25bffae5346e7b7d2548 奖品名称:100万U豆体验卡 卡号:10D1cab621456ab278ab 密码:709f65f32865af2559c2 奖品名称:100万U豆体验卡 卡号:10D8f1d6a4b953f3474e 密码:6e2e4017cce30dc7e055 奖品名称:100万U豆体验卡 卡号:10Dd1fc6d6dd529b6892 密码:a5dbdd8338f91d2c0701 奖品名称:100万U豆体验卡 卡号:10D08377b71d4374262b 密码:1d7a7c21ebd99b798a54
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