【语文】上海市徐汇区建襄小学小学二年级上册期末试卷.doc

【语文】上海市徐汇区建襄小学小学二年级上册期末试卷1读拼音，写字词。这学期，我认识了许多新朋友。有露着雪白dp的青蛙；有生活在cn林深处的熊mo ；还有用bin dn 跟zhn sh们一起xnk挑粮的朱德爷爷；甚至还有为了治理hn zi 三过家门而不入的禹2用“”给下面的加点字选择正确的读音。明明把重（zhng chng）要消息重（zhng chng）新说了一遍。我朝（zho cho）着东方，看朝（zho cho）阳慢慢升起。弟弟把地扫得干（gn gn）干净净，真能干（gn gn）！3读查字典，填空。要查的字部首除去部首有几画组词脚_升_4比一比，再组词。泼( )今( )炮( )龙( )拨( )令( )跑( )尤( )5按要求写句子。（1）、野外景色很美秋天的（连词成句并加上标点）_（2）、例：大家把那根扁担藏了起来。 那根扁担被大家藏了起来。洪水把田地淹没了。_（3）、例：纸船漂哇漂，漂到了小熊家门口。小螃蟹_，_。（4）、它好像从天上飞下来的一个大桃子，落在山顶的石盘上。（用加点词造句）_（5）、例：叶子上的虫还用治？ 叶子上的虫不用治。作业没写完，怎么能看电视呢？_6照样子，写句子。例句：叶子上的虫子还用治？叶子上的虫子不用治。冬天来了，春天还会远吗？_7按课文内容填空。（1）、春季里，_，_蝴蝶飞。麦苗儿多嫩，桑叶儿_。（2）、本学期，我们学了两首李白的诗，其中“飞流直下_，疑是银河_”写出了庐山瀑布气势大的特点；“不敢_，恐惊天上人”则突出了楼高的特点。（3）、我们还学了关于中华美德的名句，如“不以规矩，不能成_”；再如“与_交，言而有信”这句话是告诉我们，要做一个_的人。（4）、在“快乐读书吧”中认识了一只孤独的小螃蟹，虽然他的一只大钳子因为_而掉了（敲易拉罐 救小乌龟给狮子剪头发），但是他找到了另一种快乐。（填序号）8课文直通车。（1）、白日( )山( )，( )河入海流。（2）、日( )香( )紫( ) ，遥看瀑布( )前( )。（3）、这学期，我看到了祖国的大好河山。台湾的( )潭风景秀丽，安徽省黄山风景区中外闻( )，葡萄沟不仅有好吃的葡萄，还有热情好( )的维吾尔族老乡。（4）、“( )所( )欲，勿施( )。”让我懂得了自己不愿承受的事不要强加给别人。阅读下面文章，并完成练习。李时珍明朝出了一位伟（wi）大的医药学家，叫李时珍。李时珍在给人看病时，发现旧（ji）的药物书上有不少缺点，于是决定重新编写一部完善的药物书。为了写这部药物书，李时珍到各地去采药。他不怕山高路远，不怕严寒酷暑，走遍了万水千山。他有时上山采药好几天不下山，饿（）了就吃些干粮，天黑了就在山上过夜。他走了上万里路，拜（bi）访（fng）了千百个医生，农民，渔民和猎（li）人，向他们学到了书上没有的知识。他还冒着生命危险品尝药材（ci），判断药性和药效。几年之后，他回到老家，开始写书。他用了整整二十七年，终于编写成了一新的药物书，就是著名的本草纲（gng）目。（选文有改动）9、短文共有( )个自然段。10、依据文章内容，选词填空（写序号）。A判断B冒着C拜访D品尝( )医生( )生命危险( )药材( )药性11、请把下面句子补充完整。李时珍不怕_，不怕严寒酷暑，走遍了_。12、文章最后一个自然段，从_一词中体会到编写新的药物书很不容易。阅读下面文章，并完成练习。小山羊过河小山羊走上了一座很高很高的独木桥。呀，迎面走来一只大灰狼！小山羊想退回去，可后面又来了一只金钱豹（bo）！小山羊的心怦（png）怦直跳。狼和豹把小山羊逼到了桥中间。狼露出锋利的牙齿，对着豹大叫：“羊是我的，我先看见他上的桥！”金钱豹尾巴竖得和铁棒一样直，怒吼（hu）道：“我早就看见他了！”他们都想独吞这只小山羊，所以争吵不休。小山羊借机定了定神，想出了一个好办法。他笑了笑说：“你俩比一比眼力，谁的眼力好，我就心甘情愿地让他饱餐（cn）一顿。”狼流着口水说：“好！”豹咬着牙说：“妙！”小山羊指了指桥下的河水，说：“请看，河水里是什么鱼在欢跳？”狼撅（ju）起屁股朝河里看。豹翘（qio）起尾巴向水里瞧（qio）。小山羊用足力气，头一撞（zhung），腿一蹬（dng），扑通！扑通！狼和豹掉到了河水中。河水静静地流，浪花哗哗地笑。水面上不见了大灰狼，也不见了金钱豹。13、短文一共有_个自然段。14、结合短文内容，猜猜下面词语的意思并写下来。（1）争吵不休：_（2）心甘情愿：_15、根据短文内容填空。（1）“小山羊的心怦怦直跳”说明小山羊心里很_。（2）“我先看见他上的桥！”这里的“他”指的是_。16、狼和豹争吵时，豹是什么表现？请在短文中用“_”画出来。17、读完短文，你认为文中的小山羊是一只怎样的小山羊？_18、看图写话。仔细观察右面的图画，图中都有哪些动物？它们之间发生了怎样的故事？发挥你的想象写一写。1【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“肚、猫、扁、战、灾”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。2zhng chngcho zhogn gn【详解】本题考查对多音字字音的辨析。重zhng 重量；分量 ；重量大；比重大（跟“轻”相对） 体积相等时；程度深；重要；重视 。重chng 重复；重新；层；使重叠在一起；摞。朝cho朝廷（跟“野”相对）；朝代；指一个君主的统治时期；朝见；朝拜表示动作的方向 。朝zho早晨；日；天。干gn事物的主体或重要部分；指干部 ；做（事）；能干；有能力的；担任；从事。干gn 古代指盾牌；冒犯；牵连；涉及；追求（职位、俸禄等）；水边 。故答案为：zhng chngcho zhogn gn。3 月 7 脚步 丿 3 升高【详解】本题考查查字典。本题要求用部首查字法，应先查部首，再查除部首后剩下的几画，再给这个字组词。“脚”的部首是：月，除去部首还剩7画，可组词：脚步、脚下等。“升”的部首是：丿，除去部首还剩3画，可组词：升高、升起等。4 泼水 今天 花炮 龙船 点拨 口令 跑步 尤其【详解】本题考查形近字组词。泼p，组词：撒泼、耍泼、活泼、泼辣、泼洒等。今jn，组词：今世、今日、而今、今生、今天等。炮po，组词：炮制、炮炼、炮烙等。还读“po”，组词：火炮、匣炮、钢炮、炮位、炮弹等。龙lng，组词：龙钟、龙草、龙魂、龙颜、龙宫等。拨b，组词：挑拨、调拨、撒拨、盘拨等。令lng，组词：县令、令尹、时令、节令、令尊等。还读“lng”，组词：脊令原、令狐等。跑po，组词：跑步、跑道、逃跑、短跑、跑鞋等。还读“po”，组词：虎跑泉、跑槽。尤yu，组词：尤物、招尤、慢尤、尤其、身尤等。5 秋天，野外的景色很美。 田地被洪水淹没了 爬呀爬 爬到了小河边。 苹果圆圆的，好像一个红色的小皮球。 作业没写完，不能看电视。6冬天来了，春天不会远了。7 春风吹 花开草长 正肥 三千尺 落九天 高声语 方圆 朋友 诚信 8 依 尽 黄 照 炉生 烟 挂 川 日月 名 客 己 不 于人C【解析】9、4#四10、 C B D A11、 山高路远 万水千山12、终于【解析】9、本题考查说出短文共几个自然段。根据划分自然段的标准，每自然段段首都要空两格来看，本短文共四个自然段。即“明朝出了一位伟大的医药学家，叫李时珍”“李时珍药物书”“为了写药性和药效”“几年之后，著名的本草纲目”这4个自然段。10、本题考查根据短文内容选词填空。结合文中“拜访了千百个医生，农民，渔民和猎人，向他们学到了书上没有的知识。他还冒着生命危险品尝药材，判断药性和药效。”可知，本题可选词填空为：拜访医生，冒着生命危险，品尝药材，判断药性。故依次应填序号为：C、B、D、A。11、本题考查根据短文内容填空。回答本题问题，可从文中这句话“他不怕山高路远，不怕严寒酷暑，走遍了万水千山”中寻找出答案。即：本题应填写词语“山高路远”“万水千山”。12、本题考查理解短文内容并填空回答问题。终于：表示经过种种变化或等待之后出现的情况。从文中最后一段话“几年之后，他回到老家，开始写书。他用了整整二十七年，终于编写成了一部新的药物书，就是著名的本草纲目”中的“终于”一词表现了了李时珍编写新的药物书的不容易。13、3#三14、 一直争吵不停 心里愿意15、 害怕 小山羊16、金钱豹尾巴竖得和铁棒一样直，怒吼道：“我早就看见他了！”17、我认为这是一只勇敢、聪明的小山羊。当他遇到凶恶的敌人时，能沉着冷静地想办法，以智斗取胜。【解析】13、本题考查数自然段。每一个自然段句首必须空两格，寻找自然段只要看有几个地方句首空出两格的就有几个自然段。14、本题考查解释词语。（1）争吵不休的意思是：一直争吵不停。结合上下文可以得知，是狼和豹为了独吞小山羊，所以一直争吵不停。（2）心甘情愿的意思是：心里愿意。结合上下文可以得知，小山羊为了骗狼和豹往河里看，所以假装很愿意被它们吃掉。15、本题考查课文内容理解。（1）“小山羊的心怦怦直跳”说明小山羊心里很害怕，因为前面有狼，后面有豹，他可能要被吃掉，所以很害怕。（2）“我先看见他上的桥！”这里的“他”指的是小山羊。结合文章，这句话出现在第二段第二句中，是豹对狼说的话，因此里面的“他”指的是小山羊。16、本题考查寻找关键句子。解此题时先找到狼和豹争吵的句子，因为狼露出锋利的牙齿，对着豹大叫：“羊是我的，我先看见他上的桥！”所以，豹子的表现才是尾巴竖得和铁棒一样直，怒吼道：“我早就看见他了！”17、本题考查分析小山羊的性格特点。从开头小山羊很害怕，可它没有慌乱，说明小山羊沉着冷静，从小山羊想了一个好办法除掉了狼和豹，说明小山羊很机智、勇敢、聪明。因此此题围绕这些关键句去写，理由合理，句子通顺就行。11范文：大公鸡正在河边散步，一只狐狸看见了，想吃大公鸡，就去追赶，大公鸡跑着跑着，一不小心掉进了河里，大喊救命，狐狸说：“这次你可跑不掉了！”正在这时，河对岸的小白兔听到了大公鸡的呼救声，它赶紧把一根木头扔进河里，公鸡用脚爪死死抓住了木头。公鸡得救了，狐狸只好灰溜溜地走了。【详解】本题考查了学生看图写话的能力。完成此类题目要注意观察图画中内容，分析图画所表达的主题，然后结合图画进行合理的想象，组织语言写话。认真观察图画，想想图中都有哪些动物？它们之间发生了怎样的故事？结合图画内容及提示进行合理的想象，然后编故事。图画中有公鸡、小白兔、狐狸。小白兔手上拿着木头正往河里扔，公鸡在河里，狐狸在岸边。