【语文】珠海市二年级下册期末复习试卷(含答案).doc

【语文】珠海市二年级下册期末复习试卷（含答案）
1．看拼音，写词语。
jiào shì               jiān nán                  tòng kǔ             zāi hài                 xǐ zǎo

wū hēi                 shāng diàn          shāo kǎo               mǎn yì                 fǎn fù       

liàn liàn bù shě                         wáng yáng bǔ láo                    jīn pí lì jìn

2．给加点字选择正确的读音，用“√”标出。
（1）行（háng   xíng）人在洁白的雪地上留下了一行行（háng   xíng）脚印。
（2）弟弟拿杯子去倒（dào   dǎo）水，不小心摔倒（dǎo   dǎo）了。
3．
按查字典的要求填空
要查的字
部首
除去部首有几画
音序
音节
组词
窗
( )
( )
( )
( )
( )
海
( )
( )
( )
( )
( )
4．比一比，再组词。
岛( )        团( )          鸭( )
鸟( )        困( )          鸡( )
贝( )        精( )          苹( )
见( )        睛( )          坪( )
5．看清例子或要求，再写一写。
（1）例：子鼠                      mǎo卯__________             yǒu酉__________
（2）写出两个带有下列偏旁的字：
贝__________     __________                  月__________     __________
我发现带“贝”的字大多与__________有关，带“月”的字大多与__________有关。
（3）两字意思相近的词语：明亮     __________     __________
形容生气的词语：__________     __________
（4）例：最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。
张亮得了guàn冠军_______________，______________回了家。
6．照样子，把下列句子补充完整。
例：闪电越来越亮，雷声越来越响。
（1）夏天到了，气温_________________，天气_________________。
例：最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。
（2）丽丽_________________，_________________地跑回了家。
例：杨树又高又大，像绿色的大伞。
（3）_________________，像_________________。
7．按课文内容完成练习。
（1）、若服，若饮食，，勿生戚。
（2）、 一粒粟，
（3）、窗西千秋雪，门泊东万里船。
8．知识回顾。
（1）_____________，映日荷花别样红。
（2）秋处露秋寒霜降，_____________。
（3）儿童散学归来早，_____________。
（4）__________，农夫犹饿死。
（5）野火烧不尽，_____________。
（6）春节到，_________，_________，放鞭炮。
（7）唯德学，唯才艺，_________，__________砺。
（8）《蜘蛛开店》一文中写了蜘蛛先后_________、__________、_________这三件事。
（9）学习了《传统节日》一文，我还知道了节日的顺序。（填序号）
①端午节 ②清明节 ③元宵节 ④春节 ⑤重阳节 ⑥中秋节
______________________________
（10）满天的乌云，黑沉沉地________。树上的叶子________，蝉一声也不出。
9．阅读下面文章，并完成练习。
一群大雁往南飞，一会儿排成“一”字，一会儿排成“人”字。小雁总排到最后，她感到不自由，想自己单独飞。
小雁离开了雁群，她觉得自由自在，心里很快活。开始，小雁飞得很轻松。飞了一会，她感到翅膀越来越重，筋疲力尽。忽然，一阵大风吹来，眼看小雅就要往下掉。正在这时，许多大雁赶来了，他们把小雁夹在中间，带她一块儿往前飞。
小雁说：“我再也不离开雁群了。”
9、短文有( )个自然段。
10、请说说加点词在句子中的意思。
“自由自在”在句子中的意思是______
“筋疲力尽”在句子中的意思是______
11、小雁离开雁群，开始，她______，飞了一会______，后来______。
12、我想对小雁说______
阅读下面文章，并完成练习。
小红脸和小蓝脸
他们是小红脸和小蓝脸。现在他们正东张西望地寻找安乐窝呢！小明睡觉前还在吃饼干。这两个小家伙就趁机溜到小明嘴里。
其实他们是对牙齿非常有害的细菌，学名叫乳酸杆菌。他们在小明牙齿里安家落户了。可是小明还不知道他们的厉害，有滋有味地吃起雪糕来。两个小家伙在这里又吃残渣，又吐酸水，又钻牙齿，简直要“大闹天宫”了。
哎哟，小明的牙齿怎么这么疼啊？赶紧去医院！
两个小家伙灰溜溜地被医生赶出了小明的口腔。
这两个小家伙虽然被赶走了，可他们时时刻刻都在寻找下一个目标，寻找下一个不注意口腔卫生的小朋友。
13、数一数，短文共有( )个自然段。
14、照样子，写词语。
灰溜溜             _______________             _______________
时时刻刻             _______________             _______________
15、“安乐窝”在文中指的是（             ）（填序号）
A．鸟窝 B．安逸舒适的生活环境
16、为什么小红脸和小蓝脸能在小明的嘴里安家落户？（             ）（填序号）
A．因为小明睡觉前还吃东西，不注意口腔卫生。
B．因为他们在小明嘴里吃残渣，吐酸水。
C．因为他们是对牙齿有害的细菌。
17、你欢不欢迎小红脸和小蓝脸？为了保护自己的牙齿，你会怎样做呢？
__________________________________________
18、看图写话。

【看看图】图上都有谁？它们在干什么？
【用用词】小熊       医生       蛀牙
【动动笔】
【参考答案】
1．教室 艰难 痛苦 灾害 洗澡
乌黑 商店 烧烤 满意 反复
恋恋不舍 亡羊补牢 精疲力尽
2．（1）xíng   háng
（2）dào   dǎo
【详解】本题考查了学生对于平时所学生字读音的掌握情况。
（1）“行”[xíng]走：步～。[háng]行列：双～。故分别选“xíng、háng”。
（2）“倒”[dǎo]竖立的东西躺下来：摔～。[dào]把容器反转或倾斜使里面的东西出来：～水。故分别选“dào、dǎo”。
3．C
【解析】     穴     7画     C     chuāng     窗户     氵     7画     H     hǎi     海洋
【详解】此题考查汉语拼音、音序、汉字结构、偏旁部首、笔画笔顺、字义等方面的知识。因此，应全面扎实地掌握各方面的知识，同时在运用知识时，注意把握其不同的特点和要求。本题考查学生查字典的能力。对不认识的字用部首查字法，对不会写的字用音序查字法，一字多义要结合语境来理解。
窗，部首：穴，笔画：12，笔顺：点，点，横钩，撇，点，撇，竖，横折，撇，横撇，点，横。组词：窗户、窗台。
海，部首：氵，笔画：10，笔顺：点，点，提，撇，横，竖折，横折钩，点，横，点。组词：大海、海水。
4．     海岛     团结     鸭子     小鸟     困难     鸡蛋     贝壳     精灵     苹果     看见     眼睛     草坪
【详解】本题考查学生对形近字的辨析及组词的能力。
“岛（dǎo）”与“鸟（niǎo）”字形相近，但读音和意思不同。岛：江海湖泊里四面被水围着的陆地。可以组词为海岛、岛上。鸟：脊椎动物的一类，可以组词为小鸟，鸟类。
“团（tuán）”与“困（kùn）”字形相近，但读音和意思不同，团：圆形的东西，可以组词为团结，团扇。困：陷在艰难痛苦的环境中，无法摆脱；困难、疲乏之意，可以组词为困难、困苦。
“鸭”与“鸡”都是家禽一类的动物，偏旁不同，“鸭”可组词为鸭子、鸭毛。“鸡”可组词为鸡蛋、小鸡。
“贝（bèi）”与“见（jiàn）”字形相近，但读音和意思不同，贝：是有壳的软体动物的统称，可以组词为贝壳，见：看到，遇到、看得出，可以组词为看见，见到。
“精（jīng）”与“睛（jīng）”字形相近，读音相同，但意思不同，精：经过提炼或挑选的，最好、精力。可以组词为精华，精力，精神。睛：眼珠。可以组词为眼睛。
“苹（píng）”与“坪（píng）”字形相近，读音相同，但意思不同，苹：指浮萍，又指苹果，可以组词为苹果。坪：平地、面积单位。可以组词为草坪。
5．     兔     鸡     财     贴     股     胖     钱财     身体     教诲     寻找     愤怒     发怒     开心极了     蹦蹦跳跳
【解析】
（1）本题考查对十二生肖的识记能力。
子鼠、丑牛、寅虎、卯兔、辰龙、巳蛇、午马、未羊、申猴、酉鸡、戌狗、亥猪。
卯兔
酉鸡
（2）本题考查偏旁部首。
带有贝偏旁的字：赢、贴、赃、贺、赛、员、赞、赠、贫、贤、呗、责、赌、费、贵、贡、则、贞、狈、贱、琐、财、购、贩、账、质、货、负、败、坝
带有月偏旁的字：用、服、那、朋、有、青、明、前、脑、赢、散、膀、脸、阴、朝、腰、肥、且、肖、腿、然、背、脚、胖、脱、胫、肯、育、胡、腾、胳、胜
“贝”作偏旁的字大多与钱财有关，比如，“赚、赔、购、贫、货”。
带“月”的字大多与身体有关。
（3）本题考查仿写词语的能力。
两字意思相近的词语：比如：指示、黑暗、明亮、咨询、说话、嘱咐、叮咛、祝愿、欢乐、幸福、痛苦、思念、谈论、比较、吩咐、奔跑、跳跃、飞翔、泼洒、明亮、
形容生气的词语：大发雷霆、火冒三丈、万目睚眦、老羞成怒、七窍生烟 无明业火、敢怒敢言、发上指冠、怒气冲冲、火上加油
（4）本题考查仿写句子的能力。
仿照题中所给的例句，仿写一个句式相同或相似的句式，能做到语意连贯；内容设计合情合理，表述只要合理即可。
例句中是形容心情的词语。
张亮得了冠军高兴极了，跑跑跳跳地回了家。
6．     越来越高     越来越热     高兴极了     蹦蹦跳跳     月亮弯弯的     一把镰刀
7．春种 秋收万颗子
（3）、含 岭 吴
8．     接天莲叶无穷碧     冬雪雪冬小大寒     忙趁东风放纸鸢     四海无闲田     春风吹又生     人欢笑     贴窗花     不如人     当自     卖口罩     卖围巾     卖袜子     ④③②①⑥⑤     压下来     一动不动
9．9、3##三    
10、     小雁离开了雁群，感觉到没有拘束﹑安闲舒适的样子。     小雁飞了一会儿后非常疲劳，没有一点力气。    
11、     心里很快活     筋疲力尽，就要往下掉     一群大雁救了小雁，带着小雁一起飞    
12、小雁你以后不要掉队了
【解析】
9、本题考查学生数自然段的能力
经过数自然段开头后知道有三个自然段。
10、本题考查学生对词语的理解。
自由自在：形容不受拘束和限制，十分安闲舒适。
通过第二段“小雁离开了雁群，她觉得自由自在，心里很快活。”知道“自由自在”在句子中的意思是小雁离开了雁群，感觉到没有拘束﹑安闲舒适。
筋疲力尽：形容非常疲劳，没有一点力气。
通过第二段“飞了一会，她感到翅膀越来越重，筋疲力尽。”知道“筋疲力尽”在句子中的意思是小雁飞了一会儿后非常疲劳，没有一点力气。
11、本题考查学生对文章内容的理解。
通过第二段“小雁离开了雁群，她觉得自由自在，心里很快活。”知道开始，她心里很快活。
通过第二段“飞了一会，她感到翅膀越来越重，筋疲力尽。”知道飞了一会她筋疲力尽，就要往下掉。
通过第二段“正在这时，许多大雁赶来了，他们把小雁夹在中间，带她一块儿往前飞。”知道一群大雁救了小雁，带着小雁一起飞。
12、本题为开放题，考查学生的语言表达能力。
答案不唯一，例如：我想对小雁说：小雁以后要努力跟上大雁们呀。
B
【解析】13、5##五    
14、     懒洋洋     绿油油     整整齐齐     明明白白    
15、B    
16、A    
17、不欢迎小红脸和小蓝脸，因为它们会破坏牙齿。保护牙齿应该少吃一些糖分高的食物，比如蛋糕、冰淇淋、巧克力、糖果等等；注意口腔卫生，养成早晚刷牙的好习惯。
【解析】
13、本题考查数自然段。
每个自然段的开头都会空出两个汉字的位置。只要看到哪一行开头空出两个汉字的位置，就说明这就是一个自然段的开始。
本文共有5个自然段。
14、本题考查仿写句子。
“灰溜溜”是ABB式的词语，此类词语还有：绿油油、红彤彤、胖乎乎等；
“时时刻刻”是AABB式的词语，此类词语还有红红火火、恍恍惚惚、多多少少等。
15、本题考查了内容理解。
联系上下文理解，从“现在，他们正东张西望地寻找着安乐窝呢。小明睡觉前还在吃饼干。两个小家伙趁机溜到小明嘴里啦！”可知，“安乐窝”在文中指的是安逸舒适的生活环境。B选项正确。
16、本题考查了内容理解。联系上下文理解，从“小明睡觉前还在吃饼干。两个小家伙趁机溜到小明嘴里啦！他们其实是对牙齿非常有害的细菌，学名叫乳酸杆菌。不好！他们想在这里安家乐户啦。哟，小明还不知道他们的厉害，有滋有味地吃起雪糕来了。”可知，小明没有注意口腔卫生。他不好的习惯是睡前吃饼干、雪糕。
17、本题考查了思维拓展。
结合内容联系实际言之成理即可，先回答欢不欢迎，再说说怎样保护牙齿。保护牙齿应该少吃一些糖分高的食物，比如蛋糕、冰淇淋、巧克力、糖果等等；注意口腔卫生，养成早晚刷牙的好习惯。
18、有一天，小熊对熊妈妈说：“我牙疼！”，熊妈妈看了他的牙齿后说：“哎呀，大白牙变成小黑牙了。”妈妈带小熊去拨牙，小熊啊啊地叫着，一颗一颗牙被医生拔掉，回到家小熊哭着说：“妈妈，我只有七颗牙了”。 从此以后小熊再也不吃糖了，他的牙也变得越来越干净了。
【详解】考查看图写话。
首先要结合给出的三个词语，理解漫画所描绘的事情。然后在理解清楚的基础上，组织语言进行解答即可。根据漫画，我们可以知道描绘的是熊妈妈带着熊宝宝去拔牙的事情，那么在组织答案的时候，就可以适当补充拔牙的原因和结果。比如说是不是因为晚上吃太多糖了，就长蛀牙；拔了牙后，熊宝宝是不再也没有长蛀牙了？从以上方面组织答案即可。