1、部编版五年级语文上册期末考试卷(可打印)(时间:90 满分:100分) 班级:_ 姓名:_ 一、 看拼音,写词语。qn l fn xin dn zh hun hu fn f ln du dn qi o bn 二、 在词语中加点字正确读音下画上“”。一亩(m mng) 榨油(zh z) 呻吟(shn sn) 河畔(pn bn)间隔(jin jin) 龟裂(gu jn) 便宜(pin bin) 美差(chi ch)三、 比一比,字组词。馅(_)得(_)浩(_)侵(_)俯(_)陷(_)碍(_)皓(_)浸(_)府(_)四、 先把词语补充完整,再完成练习。(_)(_)大悟 碧波(_)(_) (_)妙(_
2、)伦茂林(_)(_) (_)天(_)地 (_)(_)背井1.经过老师的讲解,我 _,原来这道题这么简单。(选词填空)2.与画“ ”的词语结构相同的词语还有_、 _。五、 选择关联词语填空因为所以 虽然但是 只有才 无论都 与其不如 不是就是如果就1、(_)你说得对,我们(_)改正。 2、山上开满了杜鹃花,(_)花朵和叶子,(_)比盆栽的显得有精神。 3、星期天,我和小王总是见面的,(_)我去找她,(_)她来找我。4、(_)这部电影太感人,(_)我打算再看一遍。5、(_)站得高,(_)能看得远。六、 按要求完成练习。1.根据“麻烦”的不同意思写句子。使人费事或增加负担:_烦琐,费事:_2.蔺相如
3、对秦王说:“如果您不答应,我就跟您同归于尽!”(改为转述句)_3.白鹭是一首韵在骨子里的散文诗。(用相同的修辞手法赞美指定事物)路灯是_4.纵使世界给我珍宝和荣誉,我也不愿离开我的祖国,因为纵使我的祖国在耻辱之中,我还是热爱、祝福我的祖国。(概括句意)_七、 根据要求写句子。1.苏轼有诗云:“_,_。”他认为书要反复诵读,深入思考,才能真正明白其中的意思。2.山居秋暝中的“_,_”被认为是“诗中有画”的典范之句。3.枫桥夜泊中描写季节景色的诗句是“_,_”。4.疑难池塘里开满了各种姿态的荷花。(请把句子画面写具体)_八、 课内阅读。有一天,蔺相如坐车出去,远远看见廉颇过来了,他赶紧叫车夫把车往
4、回赶。蔺相如的门客们可看不顺眼了,对蔺相如说:“您见了廉颇像老鼠见了猫似的,为什么要怕他呢?”蔺相如说:“诸位请想一想,廉将军和秦王比,谁厉害?”门客们说:“当然是秦王厉害!”蔺相如说:“秦王我都不怕,还会怕廉将军吗?秦王之所以不敢进攻我们赵国,就是因为有我们两个人在。( )我们俩闹不和,( )会削弱赵国的力量,秦国必然乘机来攻打我们。我之所以避着廉将军,为的是我们赵国啊!”蔺相如的话传到了廉颇的耳朵里。廉颇静下心来想了想,觉得自己为了争一口气,就不顾国家利益,真不应该。于是,他脱下战袍,背上绑着荆条,到蔺相如门上请罪。蔺相如见廉颇来请罪,连忙出来迎接。从此以后,他们俩成了好朋友,同心协力保卫
5、赵国。1本义节选自将相和,“将”指_,“相”指_,“和”是_的意思。为文中这个故事拟个小标题:_。2“诸”字州音序查字法应查_,再查音节_。“荆”用部首查字法应查_,再查_画。3在括号里填上恰当的关联词,并用这个关联词写一句话。_4你认为蔺相如处处避让廉颇的做法对吗?如何评价蔺相如和廉颇?_九、 阅读理解,完成练习。庐山落霞傍晚,雨后初霁。我们走上庐山,面对锦绣谷的方向一抬眼,一轮橘红色的太阳,在与远天相接的江面上开朗地笑着,容光焕发;江面上展开一个像太空一样雄伟宽广的“广场”,“广场”上铺着宽广的巨型地毡:橘黄色、橘红色、琥珀色、靛青色交织、融合在一起。这时的锦绣谷,成了一片海,淡白中透着浅
6、绿,晶莹透明,纹丝不动,像是结了冰,又像是巨型玻璃镶成的舞台。沿“海”周围,是厚不可测的碧玉般的云雾,上面平平的,周遭如壁。这像一幅什么图画?同游者展开想象的翅膀,寻找恰切的比喻。有的说,像阅兵场;有的说,像仙山琼海;有的说,像西天净土我暗想:这不是一幅送行图吗?你看,那云障雾壁,雍容,肃静,不正是从千山万谷聚集而来的云神雾仙吗?早晨太阳从鄱阳湖升起的时候,它们云霞万朵,彩衣百重,迎候在九奇峰与含鄱口的奇峰异谷;现在,当太阳要休息的时候,它们又赶到锦绣谷来送行了。好像要证明我的想法似的,太阳接近江面的时候,随着传令兵式的一缕烟云飞过,云壁雾障翻涌起来,江边像点起了万千火把,霎时,色彩明暗斑驳,
7、一片欢腾:或乘龙乘凤,或骑象骑虎,或驾车驾舟,一起向夕阳奔去,欢呼,雀跃,挥手,直到夕阳沉下。天边留下了一幅无比宽大的五彩斑斓的织锦。这最后一个镜头像烙印一样刻在我的脑海:这是不是太阳给送行者回赠的礼物呢?我痴痴地想。1(提取信息)文中加引号的“广场”指的是_,“海”指的是_。2(理解含义)作者称锦绣谷的云雾为“送行者”,它们送的是( )A太阳B庐山C游客D作者3(梳理画面)根据短文内容填空。云雾随着夕阳下落,在_和_这两个方面发生了变化。夕阳照耀锦绣谷,云雾如_,雍容,肃静,这属于_(动态 静态)描写;夕阳接近江面,云雾如_,色彩明暗斑驳,翻涌起来,这属于_(动态 静态)描写。4(发挥想象)
8、文中画“_”的句子中的省略号表示列举的省略,请发挥你的想象续写一个:有的说, _5(体会感情)最后一个自然段中加点的“这”指的是什么?最后两句话表达了作者怎样的思想感情?_十、 表达与交流“书犹药也,善读之可以医愚。”有人一听到父母让他们读书就很烦,可有些人一听到“读书”这两个字就心生喜悦。你喜欢读书吗?请以“读书”为题写一篇习作。要写出自己的感悟或收获。要求:语句通顺,感情真挚;450字左右。_参考答案1、侵略 奉献 叮嘱 谎话 吩咐 懒惰 胆怯 糕饼2、m zh shn pn jin jn pin chi3、肉馅 得到 浩荡 侵略 俯身 陷阱 妨碍 皓月 浸润 城府4、恍 然 万 顷 美
9、绝 修 竹 顶 立 离 乡 恍然大悟 贪生怕死 争先恐后 5、1、如果 就 2、无论 都 3、不是 就是 4、因为 所以 5、只有 才6、自己能做的事,她决不麻烦别人。 这个问题真麻烦。 相如对秦王说,如果秦王不答应,他就跟秦王同归于尽! 一个个站岗的士兵,为我们的安全保驾护航。 我不会离开我的祖国。7、旧书不厌百回读 熟读深思子自知 明月松间照 清泉石上流 月落乌啼霜满天 江枫渔火对愁眠 清澈的池塘里开满了五颜六色的荷花。8、1 廉颇 蔺相如 和好 负荆请罪 2 Z zhu 刂 7 3如果就如果明天下雨,我们就不去郊游。4这种做法对。这样可以避免他们两人闹不和,削弱赵国的力量。蔺相如机智勇敢
10、,具有宽广的胸怀和热爱祖国的高尚品德。廉颇直率勇敢、知错能改,热爱祖国。9、1映着霞光的江面 夕阳下的锦绣谷 2A3色彩 形态 碧玉 静态 火把 动态4像蓬莱仙岛5“这”指的是斑斓的落霞。这两句话表达了作者对庐山落霞的无比喜爱与赞美之情。10、示例:读书我最喜欢读书,因为书是一个五彩缤纷的世界;我最喜欢读书,因为书是一个开阔视野的海洋;我最喜欢读书,因为书是一把打开人生大门的金钥匙打开书,迎接我的是一个五彩缤纷的世界,它蕴藏着无穷的宝藏。置身于书中,我会知道“上下五千年,纵横八万里”;我会知道“改革开放不容易,中华民族望富强”;我还会知道“我们二十一世纪的少年儿童肩负的是建设祖国的重任”书,不
11、仅能让我们学到知识,还能作为我们课外轻松的途径。一天的紧张学习过后,抽点时间看一看笑话书、漫画书,就会把一天的疲劳抛到九霄云外。但是,也不要过于迷恋笑话书、漫画书,这样会影响学习。我最喜欢读书,不仅仅因为书是一个五彩缤纷的世界,还因为书是一个开阔视野的海洋,。走进这个海洋,自己就跟着导游知识小鱼去漫游了。首先到三国演义里跟曹操他们打招呼;然后走进水浒传里向李逵、武松等问好;在向红楼梦的大观园走去,正巧,碰到了贾宝玉,还聊了两句呢!告别了红楼梦,我们又到西游记里拜孙悟空为师了怎么样,书是不是也让你开阔视野?我说书是一把打开人生大门的金钥匙,一点儿也不假。从小到大,我读了很多书,在一些书中,我学会了怎样做人。书它教会我“忍一时,风平浪静;退一步,海阔天空”;它教会我“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”;它还教会我“世上无难事,只怕有心人”是啊,人就像一本书,如果没有丰富的知识,是无法在社会中得到认可的。以前我最欢读书,现在仍然喜欢读书,今后我还会喜欢读书。因为书是我最好的朋友!我要告诉大家:“我最喜欢读书,也希望大家与书作朋友!”8 / 8