外科护士讲课主题讲座.pptx

医学课件1 外科护理技术外科护理技术 课程说课课程说课 外科护士讲课主题讲座1/36医学课件2三、教学设计三、教学设计四、教学评价四、教学评价二、教学内容二、教学内容一、课程设置一、课程设置说课提要说课提要外科护士讲课主题讲座2/36医学课件3一、课程设置-专业培养目标专业培养目标 护理专业培养目标是护理专业培养目标是以就业为导向，培养以就业为导向，培养适应我国医疗护理事业发展需要、全方面发适应我国医疗护理事业发展需要、全方面发展，含有良好职业道德，具备较强展，含有良好职业道德，具备较强基本护理基本护理专业知识、护理操作技能，专业知识、护理操作技能，能从事能从事护理、保护理、保健、康复、健康教育健、康复、健康教育等工作高素质技能型人等工作高素质技能型人才。才。外科护士讲课主题讲座3/36医学课件4一、课程设置-专业调研学习学习实习实习护士护士执业执业资格资格考试考试各级医院、各级医院、小区卫生服小区卫生服务机构、卫务机构、卫生管理机构、生管理机构、健康教育机健康教育机构，康复保构，康复保健机构等。健机构等。外科护士讲课主题讲座4/36医学课件5一一一一正常人体结构正常人体结构免疫与微生物学免疫与微生物学护理管理护理管理护理伦理与法规护理伦理与法规思想道德涵养与法律思想道德涵养与法律基础基础护理礼仪与人际沟通护理礼仪与人际沟通形式与政策形式与政策临床实习临床实习临床实习临床实习68686868课时课时课时课时78787878课时课时课时课时二二二二健康评定健康评定正常人体机能正常人体机能异常人体技能异常人体技能基础护理技术基础护理技术大学英语大学英语计算机技术计算机技术应用文写作应用文写作体育与健康体育与健康毛泽东思想毛泽东思想三三三三外科护理技术外科护理技术外科护理技术外科护理技术内科护理技术内科护理技术妇产科护理技术妇产科护理技术基础护理技术基础护理技术护理药理学护理药理学预防保健预防保健大学英语大学英语大学生就业创业大学生就业创业指导指导四四四四外科护理技术外科护理技术外科护理技术外科护理技术内科护理技术内科护理技术儿科护理技术儿科护理技术五官科护理技术五官科护理技术及危重症护理技术及危重症护理技术心理与精神护理技术心理与精神护理技术老年护理技术老年护理技术中医护理技术中医护理技术综合技能实训综合技能实训一、课程设置-课程体系建立人文基础建立人文基础和专业基础和专业基础学习专业技术，提学习专业技术，提升岗位工作能力升岗位工作能力外科护士讲课主题讲座5/36医学课件6v知识目标知识目标：掌握外科常见病病人护理评定、护理办法主要内容。熟悉外科常见病病人常见护理诊疗及医护合作性问题。了解对应护理目标、护理评价。v能力目标：能力目标：能实施惯用外科护理技术操作；含有观察病人症状、体征，识别病情改变并能对外科病人作出对应处理能力；含有帮助和指导病人进行自我保健并进行相关家庭和小区护理能力。v素质目标：素质目标：含有热爱人类、热爱生命博爱之心。含有良好人际交往能力。含有高度责任感。一、课程设置一、课程设置-课程目标课程目标外科护士讲课主题讲座6/36医学课件7 外科护理技术外科护理技术是护理专业一门是护理专业一门专业关专业关键课程，键课程，其内容为护士执业资格考试其内容为护士执业资格考试必考内必考内容容。经过本课程学习。经过本课程学习,使学生掌握外科护理基使学生掌握外科护理基本理论、基本技能本理论、基本技能,并能为病人提供整体护理，并能为病人提供整体护理，以到达促进健康、预防疾病、帮助康复、减以到达促进健康、预防疾病、帮助康复、减轻痛苦目标轻痛苦目标。一、课程设置课程设置-课程定位课程定位外科护士讲课主题讲座7/36医学课件8设计理念：设计理念：v以学生为主体，以综合职业能力培养为重点。v教学过程表达开放性、科学性、职业性、实践性。一、课程设置一、课程设置-课程设计课程设计外科护士讲课主题讲座8/36医学课件9学用一致，学用一致，“教教、学学、做做”合合一一设计思绪：设计思绪：基于岗位工基于岗位工作过程作过程突出实践，强化突出实践，强化理论。理论与实理论。理论与实践并重践并重基于上岗准基于上岗准入考试机制入考试机制一、课程设置一、课程设置-课程设计课程设计外科护士讲课主题讲座9/36医学课件10二、教学内容二、教学内容-内容选取内容选取工作岗位职业工作岗位职业能力要求能力要求执业资格考执业资格考试纲领试纲领教学内容教学内容表达思想性、科学表达思想性、科学表达思想性、科学表达思想性、科学性、先进性、启发性、先进性、启发性、先进性、启发性、先进性、启发性、实用性性、实用性性、实用性性、实用性强调基本理论知识、强调基本理论知识、强调基本理论知识、强调基本理论知识、基本实践技能和基基本实践技能和基基本实践技能和基基本实践技能和基本态度方法本态度方法本态度方法本态度方法遵照必须、遵照必须、遵照必须、遵照必须、够用标准够用标准够用标准够用标准外科护士讲课主题讲座10/36医学课件11二、教学内容二、教学内容-组织安排组织安排普外科疾病病人护理技术普外科疾病病人护理技术神经外科疾病病人护理技术神经外科疾病病人护理技术心胸外科疾病病人护理技术心胸外科疾病病人护理技术骨外科疾病病人护理技术骨外科疾病病人护理技术外科护理基本技术外科护理基本技术五五 大大 模模 块块外科护士讲课主题讲座11/36医学课件12模块一模块一 外科护理基本技术外科护理基本技术任务一：任务一：外科无菌术及手术室管理 任务二：任务二：水电解质酸碱平衡失调病人的护理技术任务三：任务三：外科营养的护理技术任务四：任务四：休克病人的护理技术任务五：任务五：麻醉的护理技术任务十一：任务十一：肿瘤病人的护理技术任务十：任务十：外科感染病人的护理技术任务九：任务九：烧伤病人的护理技术任务八：任务八：损伤病人的护理技术任务七：任务七：围手术期的护理技术任务六任务六：心肺复苏技术外科护士讲课主题讲座12/36医学课件13模块二：普外科疾病病人的护理技术模块二：普外科疾病病人的护理技术任务一：任务一：颈部疾病病人的护理技术任务二：任务二：乳腺疾病病人的护理技术任务三：任务三：腹壁疾病病人的护理任务八：任务八：周围血管疾病病人的护理任务七：任务七：肝胆胰脾疾病病人的护理任务六：任务六：肛管直肠疾病病人的护理技术任务五：任务五：胃肠疾病病人的护理技术任务四：任务四：急腹症病人的护理技术外科护士讲课主题讲座13/36医学课件14模块四：心胸外科疾病病人的护理技术模块四：心胸外科疾病病人的护理技术任务一：任务一：胸部损伤病人的护理技术任务二：任务二：肺癌病人的护理技术任务四：任务四：脓胸病人的护理技术任务三：任务三：食管癌病人的护理技术模块三：神经外科疾病病人的护理技术模块三：神经外科疾病病人的护理技术任务一：任务一：颅内压增高病人的护理技术任务二：任务二：颅脑损伤病人的护理技术外科护士讲课主题讲座14/36医学课件15模块五：骨外科疾病病人的护理技术模块五：骨外科疾病病人的护理技术任务一：任务一：骨折病人的护理技术任务二：任务二：关节脱位病人的护理技术任务四：任务四：骨肿瘤病人的护理技术任务三：任务三：颈腰椎退行性疾病病人的护理技术外科护士讲课主题讲座15/36医学课件16-表现形式表现形式实训教材统编教材教辅教材二、教学内容二、教学内容教材教材外科护士讲课主题讲座16/36医学课件17网络资源教学视频其它其它外科护士讲课主题讲座17/36医学课件18三、教学设计三、教学设计-教学方法教学方法（1）讲授法）讲授法：是传统教学方法，对理论性强，机理复杂教学内容使用教师是传统教学方法，对理论性强，机理复杂教学内容使用教师讲授为主方法。经过教师精讲，学生轻易了解和掌握。讲授为主方法。经过教师精讲，学生轻易了解和掌握。（2）案例教学法）案例教学法：依据教学内容及教学目标有针对性选取病例用于教学，依据教学内容及教学目标有针对性选取病例用于教学，学生分组讨论，选代表讲话，培养学生分析问题、处理问题能力。学生分组讨论，选代表讲话，培养学生分析问题、处理问题能力。（3）以问题为基础教学法：）以问题为基础教学法：提出问题，引导学生经过各种路径寻求处理提出问题，引导学生经过各种路径寻求处理问题方案，从而激发学生探究欲，培养学生自主学习兴趣。问题方案，从而激发学生探究欲，培养学生自主学习兴趣。（4）情景教学法：）情景教学法：营造医院职业情景，模拟医院工作过程，按规程完成营造医院职业情景，模拟医院工作过程，按规程完成各项护理操作。各项护理操作。（5）自学讨论法：）自学讨论法：是依据高职学生认知能力而采取一个方法。教师提前是依据高职学生认知能力而采取一个方法。教师提前通知学生教学内容、教学目标以及重难点，学生自学，然后在讨论中分享通知学生教学内容、教学目标以及重难点，学生自学，然后在讨论中分享他人看法。他人看法。（6）分层教学法：）分层教学法：依据学生认知能力、学习态度、个性特点、心理倾向依据学生认知能力、学习态度、个性特点、心理倾向不一样，设计多层次教学目标，利用不一样教学方法进行教学。不一样，设计多层次教学目标，利用不一样教学方法进行教学。外科护士讲课主题讲座18/36医学课件19-单元教学举例单元教学举例烧伤病人护理烧伤病人护理(4(4课时课时)引入病例引入病例引入病例引入病例护理评定护理评定护理评定护理评定相关知识讲解相关知识讲解相关知识讲解相关知识讲解护理办法护理办法护理办法护理办法三、教学设计三、教学设计外科护士讲课主题讲座19/36医学课件20导入病例导入病例男性，男性，60kg，当日早晨，当日早晨8时被沸水烫伤，时被沸水烫伤，1小时小时后送往医院。检验后送往医院。检验:神志神志清楚清楚,血压血压80/50mmHg，头面、胸、腹部、两前头面、胸、腹部、两前臂、双手、两小腿、双臂、双手、两小腿、双足广泛烫伤，且背部散足广泛烫伤，且背部散在有约在有约2手掌面积手掌面积.大部大部分区域无水泡，创面渗分区域无水泡，创面渗液少，浅红或红白相间，液少，浅红或红白相间，肿胀，有出血点和网状肿胀，有出血点和网状栓塞血管，创面痛觉、栓塞血管，创面痛觉、感觉迟钝。感觉迟钝。伤情有多重伤情有多重?伤者会有什么伤者会有什么反应反应?（生理、（生理、心理和社会）心理和社会）怎么帮助他怎么帮助他?外科护士讲课主题讲座20/36医学课件21怎样判断伤情？有哪些反应?有哪些常规处理方法？相关知识讲解相关知识讲解皮肤结构皮肤结构人体各部位面积预计人体各部位面积预计烧伤深度判断烧伤深度判断护理诊疗护理诊疗/问题问题:有窒息危险有窒息危险:与呼吸道烧伤相关。与呼吸道烧伤相关。体液不足体液不足:与液体大量渗出，血容量降低相与液体大量渗出，血容量降低相关。关。皮肤完整性受损皮肤完整性受损:与烧伤和长久卧床相关。与烧伤和长久卧床相关。有感染危险有感染危险:与创面暴露、抵抗力低下相关。与创面暴露、抵抗力低下相关。疼痛疼痛:与创面痛觉敏感、局部炎症反应相关。与创面痛觉敏感、局部炎症反应相关。营养失调营养失调:与高分解代谢及摄入量不足相关。与高分解代谢及摄入量不足相关。自我形象紊乱自我形象紊乱:与烧伤后毁容、肢残及躯体与烧伤后毁容、肢残及躯体活动障碍相关。活动障碍相关。外科护士讲课主题讲座21/36医学课件22护理评定护理评定烧伤面积烧伤深度是否伴呼吸道烧伤是否伴有休克烧伤烧伤程度程度分组讨论52度度度度否否是是特重度特重度评定病情外科护士讲课主题讲座22/36医学课件23护理办法护理办法一、补液护理一、补液护理制订补液方案：制订补液方案：计算补液量液体选择液体分配 第2天后8小时中8小时前8小时 输液分配液体选择1200ml1200ml1000ml3400ml600ml600ml500ml600ml600ml500ml1700ml1700ml1200ml1200mlml4400ml 晶体液（平衡盐液）胶体液（血浆）基础液量（5%GS）总量总量外科护士讲课主题讲座23/36医学课件24护理办法护理办法二、创面护理二、创面护理创面包扎创面包扎换药换药创面清创创面清创创面清创创面清创外科护士讲课主题讲座24/36医学课件25创面清创创面清创创面清创创面清创教学方法：情景模拟法教学准备：教学准备：1、分组：三人一组，一人饰演患者，两人饰演护士、分组：三人一组，一人饰演患者，两人饰演护士2、物品准备：持物钳、无齿、有齿镊、换药碗、弯、物品准备：持物钳、无齿、有齿镊、换药碗、弯 盘、血管钳、手术剪、手术刀、棉球、纱布、纱条盘、血管钳、手术剪、手术刀、棉球、纱布、纱条 棉垫，胶布、绷带、酒精、碘伏等。棉垫，胶布、绷带、酒精、碘伏等。3、模拟创面准备：、模拟创面准备：外科护士讲课主题讲座25/36医学课件26创面清创创面清创创面清创创面清创教学过程：教学过程：教学过程：教学过程：1、视频展示完整过程。、视频展示完整过程。2、教师示范。、教师示范。3、学生操作，教师巡回指导。、学生操作，教师巡回指导。4、抽组操作，其它学生观摩、评价。、抽组操作，其它学生观摩、评价。5、教师总结、教师总结。外科护士讲课主题讲座26/36医学课件27课堂提问课堂提问1010学习态度学习态度10 出勤率出勤率5 作业作业5(70)(30)三、教学设计三、教学设计-考评考评与反馈教学教学教学教学考评考评考评考评期末考试期末考试30单元测试单元测试1010技能操作考技能操作考试试30外科护士讲课主题讲座27/36医学课件28技能操作考试项目技能操作考试项目手手术术区域皮区域皮肤准肤准备备外科洗手法外科洗手法穿无菌手穿无菌手术术衣衣和戴无菌手套和戴无菌手套外科清外科清创术创术外科包扎外科包扎术术普通引流管普通引流管护护理技理技术术胃胃肠肠减减压护压护理技理技术术胸膜腔胸膜腔闭闭式引式引流流护护理技理技术术骨科骨科牵牵引病人引病人护护理技理技术术膀胱冲洗膀胱冲洗术术护护理技理技术术腰椎穿刺腰椎穿刺术术护护理技理技术术外科换药术外科换药术外科护士讲课主题讲座28/36医学课件29外科换药术操作考试评分标准外科换药术操作考试评分标准项目标准或内容及分值扣分得分素质要求3分1衣帽整齐，仪表端庄 2动作轻柔，态度和善 物品准备6分（1）治疗碗（盘）2个。有齿、无齿镊各1把，探针1个，手术剪1把。（2）医用酒精或碘伏棉球，生理盐水，干棉球若干，纱布块若干。（3）胶布、剪刀、棉签。操作步骤21分准备（5分）着装得体，戴口罩，洗手，解释，取适当体位 揭去敷料（4分）(1)沿伤口纵轴方向移去外层敷料，将污敷料内面向上，放在弯盘内。(2)用镊子轻轻揭去内层敷料，如分泌物干结粘着，用生理盐水润湿后揭下。消毒伤口（6）(1)左手持镊取碘伏棉球自上而下传递给右手镊。(2)右手镊接过棉球擦拭消毒伤口。(3)依据伤口是否为感染伤口选择自内向外还是自外向 内消毒伤口。清理伤口（3分）(1)盐水棉球清洗伤口(2)去除伤口无生命组织敷料覆盖胶布固定（3分）用无菌敷料覆盖伤口并胶布固定，胶布纵轴应与躯干长轴垂直外科护士讲课主题讲座29/36医学课件30多方反馈 不停完善学生单位督导教学组教学教学反馈反馈三、教学设计三、教学设计-考评与反馈反馈外科护士讲课主题讲座30/36医学课件31传统教室传统教室多媒体教室多媒体教室模拟病房模拟病房模拟手术室模拟手术室三、教学设计三、教学设计-教学条件模拟护士站模拟护士站校内教学设施模拟病房模拟病房多媒体教室多媒体教室模拟手术室模拟手术室模拟护士站模拟护士站传统教室传统教室外科护士讲课主题讲座31/36医学课件32校外实习基地外科护士讲课主题讲座32/36医学课件33教学团体教学团体外科护士讲课主题讲座33/36医学课件34结构合理，思想开放，富有朝气。高素质，高学历，高实践能力。外科护士讲课主题讲座34/36医学课件35四、教学效果评价教学效果教学效果用人单位用人单位 校内教授校内教授 学生家长学生家长 毕业生毕业生 学生学生 校内督导校内督导 校校 内内 评评 价价社社 会会 评评 价价外科护士讲课主题讲座35/36医学课件36谢谢各位评委，敬请批评指教！谢谢各位评委，敬请批评指教！外科护士讲课主题讲座36/36