资源描述
2015年甘肃省武威市中考英语试卷
参考答案与试题解析
一、听句子，选出句子中所包含的信息．每个句子读两遍．
1．【分析】略
【解答】A
【点评】略
2．【分析】略
【解答】C
【点评】略
3．【分析】略
【解答】B
【点评】略
4．【分析】略
【解答】B
【点评】略
5．【分析】略
【解答】A
【点评】略
听句子选择最佳答语．每个句子读两遍．
6．【分析】略
【解答】B
【点评】略
7．【分析】略
【解答】A
【点评】略
8．【分析】略
【解答】B
【点评】略
9．【分析】略
【解答】C
【点评】略
10．【分析】略
【解答】C
【点评】略
听对话及问题，选出最佳答案．每段对话读两遍．
11．【分析】略
【解答】B
【点评】略
12．【分析】略
【解答】A
【点评】略
13．【分析】略
【解答】C
【点评】略
14．【分析】略
【解答】A
【点评】略
15．【分析】略
【解答】C
【点评】略
听短文，根据其内容回答下列问题．短文读两遍．
16．【分析】略
【解答】略
【点评】略
词汇（每题1分，共10分）用括号中所给单词的适当形式填空．
17．【分析】不要紧张，尽你最大的努力，你就会很轻易地通过考试．
【解答】答案：easily．这里空格处是用来修饰动词pass的，所给单词是easy是形容词容易的，故答案是easily．
【点评】副词通常修饰动词或形容词，这里修饰动词，结合语境，根据所给单词提示，正确写出答案．
18．【分析】外国人对中国食物的美味感到满意．
【解答】答案：pleased．结合句意是说对…满意，以及所给的please是动词满意，pleased是形容词满意的．
【点评】be pleased at【事物】即【sth】对某事感到满意
be pleased with sb/sth 对某人某物感到满意
be pleased about 对某事感到满意
19．【分析】那些猴子被训练去做许多像人类能做的事情．
【解答】答案：monkeys
根据设空处后面的be动词are确定主语应该是复数名词，故填monkey的复数形式，故答案为：monkeys
【点评】做此类题型的关键是通读句子，在把握句子的整体意思的前提下，根据相关语法知识把所给单词在形式上做出相应的改变．
20．【分析】他是一个不诚实的孩子，所以我们很少相信他说的话．
【解答】答案：dishonest．根据"we seldom believe what he says"可知他是一个不诚实的孩子，即在honest的前面加dis．
【点评】首先要仔细阅读句子，掌握意思，然后结合给出的英语提示，就可以确定正确答案．
21．【分析】有的时候，读书可以把别人的经验变成我们的．
【解答】答案：ours
根据本句的句意"有的时候，读书可以把别人的经验变成我们的，故答案为：ours
【点评】做此类题型的关键是通读句子，在把握句子的整体意思的前提下，根据相关语法知识把所给单词在形式上做出相应的改变．
22．【分析】自从她开始新的饮食以来，Linda的健康状况有了很大的改善．
【解答】答案：health 根据题干Linda's_____（健康）has improved greatly since she started on this new diet，是句子的主语．健康，名词．
【点评】本题主要考查翻译填空，首先要根据所给句子，看空白处所缺的单词是什么．单词确定后，再根据人称，时态，短语，句型，语态等，确定单词的适当形式．本题主要考查health，名词．
23．【分析】我认为城市医疗水平比农村的要好．
【解答】答案：medical 根据题干I think_____（医疗的）level in the city is better than that in the countryside．level，名词，应该用形容词，medical．故填：medical．
【点评】本题主要考查翻译填空，首先要根据所给句子，看空白处所缺的单词是什么．单词确定后，再根据人称，时态，短语，句型，语态等，确定单词的适当形式．本题主要考查医疗的，medical，形容词．
24．【分析】她的母亲让她把东西放在某个安全的地方她做到了．
【解答】答案：somewhere
根据句子结构可知形容词safe作后置定语修饰（某地），根据形容词修饰不定代词要后置，结合汉语提示"某地"．
【点评】本题是给汉语型单词拼写题，此类题目不仅要熟记单词，注意拼读规则，还要注意写出的单词在句中的句法功能，即要注意选用适当的词形．本题考查形容词修饰不定代词．
25．【分析】当这位女士走进房间时，他有礼貌地站了起来．
【解答】答案：politely
根据句子结构可知空格处在句中作状语修饰动词短语stood up，根据副词修饰动词，结合汉语提示"礼貌地"其英文表达为politely，故答案为
politely
【点评】本题考查副词修饰动词．做这类题要从语法的角度，认真检查所填英语单词的词性是否正确，养成良好的做题习惯
26．【分析】当开车时，你需要知道闪烁的黄灯意味着你必须停下．
【解答】答案：means 根据所给含义提示"意味着"可知此处需要动词mean，you need to know为宾语从句的主句，为一般现在时．根据"闪烁的黄灯意味着你必须停下"这是交通法规．从句中主语为the flashing yellow light（闪烁的黄灯），故此空的谓语动词mean应该用三单形式means．
【点评】本题考查动词．首先根据所给汉语提示，写出正确的单词，然后根据主语，判断此谓语动词的形式．
语法与情景会话（每题1分，共25分）
27．【分析】Danny的奶奶生病住院了．他将放学后去那儿看她．
【解答】答案：D 根据Danny's grandmother is ill，可知Danny的奶奶是生病住院，在医院工作用in the hospital．
【点评】本题考查固定用法生病住院的表达方式．hospital前加the和不加the，所表达的含义不同．平时要多记忆．
28．【分析】﹣﹣你确定明天的考试你能做好吗，露西？
﹣﹣我是这样认为的．我已经一切都准备好了．
【解答】答案：C 联系上下文语境，根据I've everything ，可知我是能通过考试的．又知It's hard to say意为很难说；I'm afraid not意为我恐怕不行；I hope not意为我希望不是．故选C．
【点评】此题考查情景交际．做题时，应先弄清汉语意思，结合语境，抓住关键信息，判断合适答语，再运用排除法得出答案．
29．【分析】朋友就是那个对你说"什么？你也这样？我以为只有我才这样！"的人．
【解答】答案：A 根据句子成分可知，本句中先行词someone为下文定语从句的逻辑主语，故引导词用who．
【点评】本题考查定语从句的关系词．找准先行词是做题的关键，还要判断关系词在从句中做什么成分．
30．【分析】嘿，汤姆，我们一起去游泳吧．稍等一会儿，我正在发短信．
【解答】答案：C根据在对话中听到对方邀请后回答Just a moment让对方稍等一会儿，可知说话人此时正在做某事，现在进行时的结构is/am/are+动词的现在分词，
故选：C．
【点评】判断时态，不仅可以根据明显的时间状语，也可根据上下文情景．
31．【分析】和朋友、家人在一起是世界上最快乐的事情之一．
【解答】答案：A 根据in the ，此处表示比较的范围是"在世界上"；"最…之一"的表达形式：one of the+形容词最高级+名词复数形式+in/of/at+比较的范围，并且形容词最高级前要加定冠词the，故选A．
【点评】判断形容词或副词的比较级和最高级，主要是看几者之间的比较．两者之间用比较级，三者或三者以上比较用最高级形式．本题是三者以上之间的比较．
32．【分析】﹣﹣鲍勃通常怎样去上班？﹣﹣他通常骑自行车．
【解答】答案：D what什么，询问物品，询问人物，询问地点，询问程度，根据答语ride his bike可知这是交通方式，故选：D．
【点评】考查特殊疑问词．理清句子意思和疑问词的意思，根据语境进行选择．
33．【分析】这个故事真的很幽默，它使我们大家都笑得很开心．
【解答】答案：C；correct正确的；boring无聊的；humorous幽默的；direct直接的；根据句意It makes all of us laugh a lot推测：这个故事很幽默．
【点评】正确理解句意，对所给的四个形容词作出正确分析，从而作出正确解答．
34．【分析】﹣﹣慈善步行从上午9.00开始．不要迟到．
﹣﹣没问题
【解答】答案：B in+年、月、世纪等大时间、下午；at+具体的时刻故选：B。
【点评】结合in、on、at的具体用法解答
35．【分析】符号告诉我们不要游泳．
【解答】答案：B．turn right向右拐，take photos拍照．是禁止游泳的符号，根据常识选B．
【点评】理清题干和选项的意思，根据常识作出正确判断．
36．【分析】﹣我可以和Black先生讲话吗？
﹣请稍等，他在楼上．
【解答】答案：A；Hold on；Yes，Who's this这是谁；根据答语He's upstairs推知该句句意：请稍等．
【点评】交际用语，在日常口语中用的很多，学生要利用上下句的逻辑关系、句子中的关键信息及对话的整体意思认真分析、仔细推敲．
37．【分析】为了阻止更多的事故，我们应该减慢开车速度．
【解答】答案：B．
根据题干推测本句的句意是"为了阻止更多的事故，我们应该减慢开车速度，用in order to；B：为了（in order to do）；D：多亏了/由于．
【点评】了解每个介词短语的含义是做好此类题型的关键，还要从句意着手，根据句意作出解答；所以，平时的学习中要多进行积累词汇，才能很好的完成．
38．【分析】苹果手表很漂亮，但太贵了，所以我买不起．
【解答】答案：D；save保存；support支持；offer提供；afford提供； 担负得起，供给"，负担得起，提供，出价"，推测下句句意：所以我买不起；
故选：D．
【点评】根据语境，细读选项，认真分析四个动词之间的异同，选择正确的答案．
39．【分析】妈妈经常告诉我，"我希望你不会忘记我告诉过你的在学校里怎么去做．"
【解答】答案：A．
根据设空处前面的主句I hope是一般现在时结合语境推断宾语从句的意思是"你不会忘记我告诉过你的在学校里怎么去做"判断第一个设空处的动作"不会忘记"在说话时刻还没有发生，所以用一般将来时，第二个设空处"我告诉过你的"则用现在完成时，构成是：主语+have/has+动词的过去分词．
【点评】本题考查了动词的时态．做题时，一定要特别关注有关的时间短语，这是判断句子时态的标志．在没有时间状语的情况下可以联系上下文根据语境来做出正确判断．
40．【分析】﹣你（的气色）看起来不好，Daniel，你最好应该去看医生!
﹣我已经看过了，但医生说没问题．
【解答】答案：B；Yes；Yes，我做过，I won't不；Sorry，没关系；表示过去发生过的动作；故选B．
【点评】交际用语，在日常口语中用的很多，学生要利用上下句的逻辑关系、句子中的关键信息及对话的整体意思认真分析、仔细推敲．
41．【分析】每个国庆节我们有三天的假期．
【解答】答案：C．本题考查复合形容词，1． 2． 6，不做表语或补语．复合形容词前通常还有冠词、不定代词、形容词性物主代词等修饰语，所以只有C 3﹣day合适．故选：C。
【点评】复合形容词的本质就是形容词，用来修饰名词或者代词的．
42．【分析】﹣王先生，你能告诉我在什么地方我可以搜索有关我们省的教育的信息？
﹣http：//www．gsedu．gov．cn会帮助你．
【解答】宾语从句必须为陈述语序，故排除B选项．gsedu．cn ，所以tell的从句是有关上网搜索信息方面内容的。
【点评】此题主要考查宾语从句的语序及时态．考试需牢记宾语从句的用法并结合排除法做题．
43．【分析】对于我们即将到来的假期，为什么不考虑一下出国去看看外面的世界？
【解答】答案：A．根据why going and the world，一般翻译成为什么不，consider doing考虑做某事．故选A．
【点评】本题考查了非谓语动词的用法．解答时注意：why not：为什么不，后面跟动词原形，consider doing考虑做某事，后面跟动词ing形式．
44．【分析】学习写作就是学习思考．如果你不能把它们写下来，你就不能清楚地了解事物．
【解答】答案：A；unless 除非；if是否；since由于；whether是否，用连词unless＝if not；如果…不．
【点评】比较和分析选项中四个连词的不用含义及其用法是解答该题的关键；还要根据句中信息正确推测该句句意，进而作出解答．
45．【分析】﹣今天天气晴朗，出去沿滨河路骑自行车怎么样？
﹣听起来不错，让我们叫Fred和我们一起去吧．
【解答】答案：D；Best wishes!That's too bad；Why为什么；根据答语Let's ask Fred to go with us让我们叫Fred和我们一起去吧；故选：D。
【点评】交际用语的考查要根据上下文的含义以及逻辑关系，也要注意中西方文化在表达上的差异，要有跨文化的意识．
46．【分析】Jack的父亲和Mike的父亲不能去参加班会因为他们已经出差了．
【解答】答案：B 根据其后的fathers，可知此处表示Jack的父亲和Mike的父亲两个人，A选项表示两人共同拥有．
故选：B．
【点评】本题考查名词所有格．区分A选项与B选项，这是容易出错的地方．A表示两者共同拥有，其后接名词单数；B表示两人分别拥有，其后接名词复数．
47．【分析】﹣你的老朋友Katie好吗？
﹣哦，她已搬到了另一个城市，所以我从那时几乎没见到他．
【解答】答案：D；clearly明确地；simply简单地；nearly几乎，副词，副词；故选D．
【点评】认真比较四个选项中单词的不同含义及其用法，然后结合语境选择正确答案．
48．【分析】目前房子的价格仍然很高．
【解答】答案：A；high高的；expensive昂贵的，high的比较级，expensive的比较级，形容价格高；故选：A。
【点评】首先根据语境，细读选项，然后通过题干中的已供信息，捕捉到解题线索．
49．【分析】他收藏了一系列的邮票，他不仅喜欢它们，而且可以用它们来邮寄信．
【解答】答案：A；stamp邮票；instrument仪器；magazine杂志；故选A．
【点评】首先根据语境，细读选项中四个名词的不同含义，然后通过题干中的已供信息，捕捉到解题线索．
50．【分析】﹣﹣今天的家庭作业你有什么困难吗？
﹣﹣没有，实际上我发现做起来很容易．
【解答】答案：A 本题考查it作为形式宾语的用法．it可作为形式主语或是形式宾语．此题中it 作found 的形式宾语，easy作为宾语补足语．
故选：A．
【点评】本题考查it作为形式宾语的用法．本题着重理解it作为代词时，为了避免"头重脚轻"可以将it置于句首作为形式主语，而其后的不定式或是从句作为真正的主语这种用法．
51．【分析】哪个单词发/fæn/音？
【解答】答案：C．
选项中所给单词的发音分别是：A：[fʌn]乐趣； B：[faʊnd]成立；D：[fəʊn]电话
【点评】学生在平时需注意正确的发音，平时多进行发音训练，保证发音准确．
动词考查（每题1分，共10分）选择动词的适当形式填空．
52．【分析】Kim 邀请我和他一起在西藏度暑假．
【解答】答案：to spend
根据句意"Kim 邀请我和他一起在西藏度过暑假．"和设空处前面的动词invite，应该为：invite sb，故答案为：to spend
【点评】做此类题型的关键是通读句子，在把握句子的整体意思的前提下，根据相关语法知识把所给单词在形式上做出相应的改变．
53．【分析】每个学生被要求带一本字典到英语课堂上来．
【解答】答案：is asked
根据句意"每个学生被要求带一本字典到英语课堂上来．"表示的是一般性的事实，主语
each of the students"每个学生"是第三人称单数形式，且是谓语动词ask的承受者，一般现在时被动语态的构成是：主语+am/is/are+动词的过去分词
【点评】做此类题型的关键是通读句子，在把握句子的整体意思的前提下，根据相关语法知识把所给单词在形式上做出相应的改变．
54．【分析】我认为生你自己的气不能解决你的问题．
【解答】答案：being
本句是一个含有宾语从句的复合句，其中I don't think是主句，所以宾语从句表达的意思是"生你自己的气不能解决你的问题，作主语的必须是名词，所以此处用be的ing形式
【点评】做此类题型的关键是通读句子，在把握句子的整体意思的前提下，根据相关语法知识把所给单词在形式上做出相应的改变．
55．【分析】在那个国家说什么语言？
【解答】答案：spoken
根据句意"在那个国家说什么语言？"设空处的单词作名词language的后置定语，所以此处应该用过去分词作后置定语
【点评】做此类题型的关键是通读句子，在把握句子的整体意思的前提下，根据相关语法知识把所给单词在形式上做出相应的改变．
56．【分析】当你是个孩子的时候，看起来你的父母像超人一样能做一切事情，但是现在你知道他们也需要照顾．
【解答】答案：could
设空处前面有句式：It seemed that，该句式强调根据一定事实所得出的一种接近实际情况的判断；似乎…"由于seem用的是过去式．故答案为：could
【点评】做此类题型的关键是通读句子，在把握句子的整体意思的前提下，根据相关语法知识把所给单词在形式上做出相应的改变．
选择方框中动词词组的适当形式填空．
57．【分析】61．那个病人在服了安眠药之后陷入沉睡之中．
62．他们试图把墙推倒．
63．我的闹钟今天早晨没响，我上班又迟到了．
64．当警察来的时候，小偷已经逃跑了．
65．你一定会在学习上成功的！
【解答】61．fallen into 根据设空处后面的a deep sleep after taking the sleeping pills可以推测本句的句意是"那个病人在服了安眠药之后陷入沉睡之中，由于前面用了助动词has，所以填动词fall 的过去分词．
62．pull．"表示"推到"用pull down，表示"试图做某事"用try to do．
63．go off 根据主语是 My alarm clock和后面一句I was late for work again．前面有助动词did，故答案为：go off．
64．run away 根据本句的主语the thief和后面的when the policemen came可以推测本句的句意是"当警察来的时候．"由于"逃跑"这个动作发生在警察到来之前，过去完成时的构成是：had+动词的过去分词．故答案为：run away．
65．succeed in 根据设空处前面的You're sure to"你一定"和设空处后面的study可以推测本句的句意是"你一定会在学习上成功的！"，故答案为：succeed in
【点评】做此类题型的关键是通读句子，在把握句子的整体意思的前提下，根据相关语法知识把所给单词在形式上做出相应的改变．
按要求完成句子（每题1分，共10分）根据汉语意思完成句子，没空填一词．
58．【分析】keep； for．
【解答】答案：keep； for，表示一段时间用for+一段时间，借borrow是短暂性动词，需换成持续性动词keep，后加动词原形； for．
【点评】瞬间动词可以用于现在完成时，但不能和表示一段时间的状语连用如：for 和since 所引导的时间状语都表示一段时间．那就要将瞬间动词转化为表延续的动词或者表状态的be+名词/形容词或副词/介词短语等．
leave﹣be away from buy﹣have borrow﹣keep die﹣be dead get up﹣be up put on﹣be on/wear come/get back﹣be back go to town﹣be in town lose﹣be missing catch a cold﹣have a cold close﹣be closed/not open open﹣be open
59．【分析】Not all．
【解答】答案：Not all．本题是要表达不是所有的，用not all表示不是所有的．
【点评】英语中的部分否定（即不完全否定）有如下一些表示方法：
一、all 的否定式：not all…（或：all…not）表示"并非都…"、"不是所有的都…"例如：
Not all men can be masters．（＝All men cannot be masters．） 并非人人都能当头头．
Not all bamboo grows tall．并非所有的竹子都会长得很高．
二、both 的否定式：not…both （或：both…not）"并非两个…都…"例如：
I don't want both the books．我不是两本书都要．
Both （the） windows are not open．两扇窗子并不都开着．
三、every…的否定式："不是每…都…"例如：
Not every book is educative．（或：Every book is not educative．） 不是每本书都有教育意义的．
60．【分析】happening； many．
【解答】答案：happening； many，发生happen，表示那么多的人，故用many许多； many．
【点评】只能修饰可数名词的词语有：many，many a（n），a good/great many，a （great/large） number of，scores of，dozens of等．例如：
Scores of people went there in the first few days after its opening．开张后的头几天，很多人去了那儿
61．【分析】finished； physics．
【解答】答案：finished； physics，表示完成学业用finish完成，过去式是finished，故答案是finished．
【点评】1）finish sth．完成某事．如：When are you going to finish your work？你打算什么时候完成你的工作？2）finish doing sth．做完某事．如：He finished reading the book before supper．晚饭前他把这本书看完了
62．【分析】running out．
【解答】答案：running out．本句的句意含有抱怨的情绪，表示说话人所包含的抱怨和赞扬的情绪，run的现在分词是running．
【点评】动词的现在进行时与频度副词always连用时，隐含说话人的情感．
1．可用来表示讨厌，不满或抱怨情绪．e．g：The boy is always crying this morning．（这个男孩今天上午总是哭个不停．）She is always complaining about things．（她总是发牢骚．）
2．可用来表示赞许或夸奖．e．g：Tom is always helping other．（汤姆总是乐于助人．）
3．可用来表示委婉意义．Hope、want、find、wonder等与现在进行时连用．常探寻式地表示一种愿望或态度，此用法在语言上显得含蓄，委婉．e．g I'm hoping to borrow some money．（我希望借些钱．）
十、完形填空（每题1分，共10分）
63．【分析】文章讲述了中国的雾霾很严重，并介绍了雾霾产生的原因，以及造成的一些后果，还提出了减少雾霾的一些建议．
【解答】71．B 考查介词．A．from从…C．at在…，可知考查句型protect sb from sth表示保护某人不受…危害，故选B．
72．A 考查代词．A．/C，是主格D，是宾格，且从句缺少主语，要用that或which引导，不能省略．
73．C 考查副词．A．especial特别的 C．luckily幸运地（副词），A表示幸运 的；C和D是副词；D表示幸运地，故选C．
74．D 考查名词．A．gardens花园C．hospital医院，可知此处表示他们很容易生病，故选D．
75．C 考查动词．A．stopping现在分词 C．Stopped过去式，可知考查句型it's necessary to do sth表示做某事有必要，故选C．
76．B 考查情态动词．A．shouldn't不应该 C．can可以，可知此处表示人们应该少用汽车，故选B．
77．C 考查形容词短语．A，修饰可数名词复数；B；C．too much表示太多；D．much too ，修饰形容词或副词，故选C．
78．A 考查动词．A．writes三单式 C．will write一般将来时，谓语动词要用过去式．
79．C 考查连词．A．where哪里 C．what什么，可知suggest that sb （should）do sth表示建议某人做某事，后跟宾语从句．
80．D 考查动词．A．to make动词不定时 C．making动名词，可知介词后面的动词要用动词名词形式
【点评】解答完形填空题需要快速阅读全文，了解文章大意，再带着选项去读，边读边做，注意联系上下文．
阅读理解（每题2分，共20分）
64．【分析】全世界最美丽的公主
全世界最美丽的公主走出城堡去玩耍．她跳舞、欢笑玩得愉快．是最美好的一天．
全世界最美丽的公主坐在湖边的石头上．她笑着站起来朝四周看．犯了一个多么大的错误．
你见到过的最可怕的癞蛤蟆跳到她的眼前．他冲她笑了笑，索求一个吻．多么不可思议啊！
这只最恐怖的癞蛤蟆亲吻了她，她尖叫着，跳起来跑掉了．但是这只癞蛤蟆变成了一位帅气的王子．一个非常英俊的人．
全世界最美丽的公主决定改变她的命运．所以她告诉那位英俊的王子，她想成为他的妻子．
【解答】答案：
81、B 推理判断题 ．"结合第一段The most beautiful princess in the world ．可知全世界最美丽的公主走出城堡去玩耍并非在城堡内玩耍，故填B
82、B 推理判断题 ．"结合第三段中He gave her a smile and asked for a kiss"他（癞蛤蟆）冲她笑了笑，故判断该题内容错误
83、A 推理判断题 ．"结合第二段中The most beautiful princess in the world sat down on a rock near the lake，可知题目表达的意思与歌词内容一致故判断正确．
84、B 推理判断题 ．"结合第四段中but the toad turned into a handsome prince"但是这只癞蛤蟆变成了一位帅气的王子"可知癞蛤蟆变成了王子并非公主，故填B
85、A 推理判断题 ．"根据最后一句she wanted to be his wife"她想成为他的妻子"可知题目表达的意思与歌词内容一致故判断正确．
【点评】这是一首关于全世界最美丽的公主的歌词，以推理判断为主，做阅读理解中的推理判断题时要学会在把握文章大意的基础上进行分析，综合，归纳等逻辑推理的能力．只有掌握了相关的答题技巧，再加上多做练习才能快速准确做出判断．
65．【分析】本文是一篇人物故事类短文．主要叙述了一位叫"理查德•西尔斯"的美国人，把他所有的积蓄拿出来研究汉字，他建了一个网站，还有一个新浪微博，粉丝达到了两万人，因此被称为"汉字大叔"．他在中国的生活也不是一帆风顺的，租住着一个小房子，家具很简单，生活比较拮据，但是他从来不后悔．
【解答】86．答案：A．根据"Richard Sears，故选A．
87．答案：C．根据"Richard Sears．chineseetymology，建了一个网站，可知他对汉字的研究投入比较大．
88．答案：C．根据"Richard Sears's life in China was not that easy at first，生活的并不轻松．
89．答案：B．根据"Now，故选B．
90．答案：D．本文主要介绍了理查德•西尔斯把所有的积蓄都用来研究汉字，故选D．
【点评】首先要仔细阅读短文，掌握大意，然后结合具体的题目，再读短文，找出相关信息，就可以确定正确答案．
补全对话（每题1分，共5分）从题后方框中选出能填入空白处的最佳选项（有两项为多余选项）．
66．【分析】这个女孩在英语角和一些外国老师进行了交谈，现在她正在告诉她的英语老师这件事．
G：我刚才去了英语角．
T：哦？那太好了，你和格伦和琳达说话吗？
G：说了，但是只有几句话．我不确信他们是否明白我的意思．
T：没问题，你有了好的开头．
G：但是我说话时我害怕出错．
T：我们从错误中学到东西，是不是？自信点．
G：但你认为她们喜欢和我们初学者交谈吗？
T：当然，她们是乐于助人的老师．
G：嗯，我仍然不那么自信．你知道我的发音很差．
T：不要担心它，尽可能多地和她们交谈．
G：好的，谢谢老师！
【解答】91．答案：A 根据上文可知：这位女孩参加了英语角．所以她的英语老师肯定很高兴她这样做．
92．答案：D 根据上文可知：老师询问她是否和外交老师交谈．"可以判断出"这个小女孩和外交老师交谈了．"故选：D．
93．答案：E 根据上文可知"这个小女孩讲英语时害怕犯错，可以推断出"我们可以从错误中学到东西．
94．答案：F 根据上文可知"这个小女孩担心老师是否喜欢和初学者交谈"．可以推断出"她们是乐于助人的好老师．
95．答案：B 根据上文可知"这个小女孩不自信，下文提到"不要担心它"这是老师安慰她的话，所以老师建议她"尽可能多地和外教老师交谈．
【点评】补全对话题主要是考查学生的口语能力和对英语的应对习惯．掌握各交际项目的习惯用法，答题时要面向整体内容，切忌片面理解．抓好关键词，进行推断，同时注意对话的表达要符合英美人的风俗习惯．
十三、书面表达（共10分）
67．【分析】高分句型一：
To experience a different senior life，I come here．为了体验一种不同的高中生活，我来到这里．
动词不定式作目的状语．；experience 此处为动词"体验"．
高分句型二：
I still①have some difficulties speaking and listening to English，so I hope you can②help me out．
我仍然在说，听英语上有一些困难，所以我希望你能帮我．
①have some difficulties （in）doing sth"在做什么事上有困难"
②help sb out帮助某人解决难题
【解答】Hi，everybody!
I'd like to tell you something about myself，a 16﹣year﹣old student from China．To experience a different senior life．【高分句型一】I like the school．I still have some difficulties speaking and listening to English．【高分句型二】You are the ones I'd usually like to turn to when I'm in trouble，but I do hope we can be good friends，and I hope there'll be art time for me every week
That's all，thanks!
【点评】考生在写作时需明确写作要点，注意写作中人称和时态的使用，做到思路清晰，句式灵活，表达流畅，考生在平时应多注意常考的作文形式，积累相关的短语和词汇．
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