小升初衔接班英语教学计划.docx

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小升初衔接班英语教学计划

前言：
人的一生会经历很多角色的转变，那么从小学生转变到中学生应当是学生生涯中的第一个转变。经过一个暑假，短短两个月的时间之后，有一批孩子将进入初中的学习，他们将从幼稚，简单的儿童逐渐变成一个有点小心思的青少年；从简单，活泼的学习氛围逐渐要去适应科目多，作业复杂的初中学习，那么如何才能让孩子们自信满满的去迎接新的生活，顺利的蜕变成一名初中生呢？陪伴在这一阶段的家长和老师需要给予孩子们支持与鼓励；此外，做好基础知识与基本学习能力也是尤为重要。总之，要帮助孩子做好心理、知识和学习方法的转变。
一、教学目标：
1.能让学生认识初中英语，区分初中英语与小学英语的不同，以及学习初中英语的方法。

“碧芝”的成功归于他的唯一，这独一无二的物品就吸引了各种女性的眼光。2.能让学生掌握英语基础知识，包括英语语音知识，语法知识，扩大学生的词汇量，逐步培养学生的阅读能力。
3.能让学生养成良好的英语学习习惯：1）.英语书写习惯。2）.朗读的习惯。3).做笔记的习惯。4).阅读的习惯。
二、教学理念

精明的商家不失时机地打出“自己的饰品自己做”、“DIY(Do It Yourself)饰品、真我个性”的广告，推出“自制饰品”服务，吸引了不少喜欢标新立异、走在潮流前端的年轻女孩，成为上海的时尚消费市场。其市场现状特点具体表现为： 以激发学生学习英语的兴趣，树立自信心为核心，以学生为主，采纳任务型教学方法，体现英语学习的实用性与交际性，从而激发学生的兴趣，培养学生的自信心。

四、影响的宏观环境分析三、教学内容与安排
课次

与此同时，上海市工商行政管理局也对大学生创业采取了政策倾斜：凡高校毕业生从事个体经营的，自批准经营日起，１年内免交登记注册费、个体户管理费、集贸市场管理费、经济合同鉴证费、经济合同示范文本工本费等，但此项优惠不适用于建筑、娱乐和广告等行业。教学时间
教学内容安排

据调查统计，有近94%的人喜欢亲戚朋友送给自己一件手工艺品。无论是送人，个人兴趣，装饰还是想学手艺，DIY手工制作都能满足你的需求。下表反映了同学们购买手工艺制品的目的。如图（1-4）备注
第一次

字母、音标：
1.给学生的初中英语学习建议，26个字母教学，发音与规范书写。2.字母组合的发音规则

（1） 政策优势3.词汇：单词记忆法

随堂摸底

2003年，上海市人均GDP按户籍人口计算就达到46700元，是1995年的2.5倍；居民家庭人均月可支配收入为14867元，是1995年的2.1倍。收入不断增加的同时，居民的消费支出也在增加。2003年上海居民人均消费支出为11040元，其中服务性消费支出为3369元，是1995年的3.6倍。考试

“碧芝”隶属于加拿大的ｂｅａｄｗｏｒｋｓ公司。这家公司原先从事首饰加工业，自助首饰的风行也自西方，随着人工饰品的欣欣向荣，自制饰品越来越受到了人们的认同。１９９６年'碧芝自制饰品店'在迪美购物中心开张，这里地理位置十分优越，交通四八达，由于是市中心，汇集了来自各地的游客和时尚人群，不用担心客流量问题。迪美有３００多家商铺，不包括柜台，现在这个商铺的位置还是比较合适的，位于中心地带，左边出口的自动扶梯直接通向地面，从正对着的旋转式楼拾阶而上就是人民广场中央，周边４、５条地下通道都交汇于此，从自家店铺门口经过的９０％的顾客会因为好奇而进看一下。第二次

名词 n.
代词 pron.

还有一点就是ｂｅａｄｗｏｒｋ公司在“碧芝自制饰品店”内设立了一个完全的弹性价格空间：选择饰珠的种类和多少是由顾客自己掌握，所以消费者可以根据自己的消费能力进行取舍；此外由于是顾客自己制作，所以从原料到成品的附加值就可以自己享用。第三次

冠词 art.
数词 num.

民族性手工艺品。在饰品店里，墙上挂满了各式各样的小饰品，有最普通的玉制项链、珍珠手链，也有特别一点如景泰蓝的手机挂坠、中国结的耳坠，甚至还有具有浓郁的异域风情的藏族饰品。介词 prep.

第四次

时态：
1. 一般现在时
2. 现在进行时

第五次

Unit 1：My name is ...
1. Greeting 2.Name 3.Talk about jobs.
4.一般疑问句

第六次

Unit 2：This is my sister.
口语交际文化：1.age.2.Hometown.3.family.4.三分钟自我介绍.
5.特殊疑问句

第七次

Unit 3：Is this your pencil？
1. 人称代词/物主代词
2. 名词所有格.3动词短语

第八次

Unit4：Where’s my schoolbag？
1. 疑问代词
2. 介词的用法

第九次

Unit5：Do you have a soccer ball?
1.一般现在时态
2.祈使句

第十次

Unit6：How much are these socks?
1.与生活相关的名词
口语交际文化：2.询问价格.3提供帮助和感谢别人

书面表达与综合运用

2016.8.1
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