中考化学推断题专题复习.doc

中考推断题专题复习1、老师请小刚帮助他将失去标签的盐酸、氯化钠、氢氧化钠三瓶溶液鉴别出来，重新贴好标签。为了鉴别这三种溶液，小刚取这三种溶液各少许，分别编号为A、B、C，按下图步骤进行实验，同时观察现象。A为 溶液，B为 溶液，C为 溶液。2、小红对暗紫色消毒粉A进行实验，实验过程如下图。请回答下列问题：(1)写出下列物质的化学式：B_； E_； F_； G_(2)写出A受热分解的化学方程式：_。3、A.、B、C、D、E、F、G、H、I都是初中化学学过的物质。其中E、F、H均为黑色固体B为紫红色固体，D为混合物。他们之间有下图的转化关系(部分生成物已省去)(1)用化学式表示D的组成 、 (2)FG的反应类型 (3)写出FE的化学方程式 (4)指出B的一种用途 4、A、B、C、D、E、F六种物质都是初中化学内容中涉及的化合物，转化关系如下图所示，其中D是最常见的溶剂。根据上图推断，C是 ，D是 ，E是 （填写化学式）。写出反应的化学方程式 ，写出反应的化学方程式 。反应属于 反应（填写基本反应类型）。5、下图是初中化学中常见物质间的转化关系，其中甲、乙、丙为单质；A、B、C、D、E为化合物，且A与B的组成元素相同，D与E的组成元素也相同。已知C、丙均为黑色粉末，C和E在高温条件下可生成丙和D，D能使澄清的石灰水变浑浊。其余反应条件、部分反应物和生成物均已略去。试推断：(1) A物质的化学式_； (2)写出下列化学方程式：B甲乙：_ _； 甲E ：_ _；甲C：_ _。6、AH都是初中化学中常见的物质，已知B为黑色固体，D为红色固体单质，F为红色固体，它们的转化关系如图所示。请回答： (1)物质B的化学式为 ；(2)反应的化学方程式为 ；写一个能实现反应的化学方程式 ；(3)某兴趣小组利用反应在实验室制取物质G。根据所得的物质G的质量，可求得参加反应的物质E的质量，但实际消耗的物质E的质量远远超过计算值，其原因可能是（从实验过程分析，任意答两点） 7、已知A、B是常见的碱，甲、乙是常见的盐，C是一种常见的无色无味的气体。这几种物质间的转化关系如图所示。请回答： （1）下列物质的化学式：A 、B 、甲 ；（2）写出甲与A反应的化学方程式 ；该反应的基本类型属于 ；（3）若要测定B溶液酸碱度的大小，应选择（填序号） 。 pH试纸 石蕊试液 酚酞试液8、模拟酸雨形成的流程如下图所示。硫在单质气体A中燃烧发出蓝紫色火焰，生成刺激性气味的气体B；通常情况下C为无色液体，B、C、D是氧化物；E、F和X都是酸，G是白色沉淀。试填空：(1)E的化学式为： 。(2)反应的化学方程式为： 。(3)反应的化学方程式为： 。(4)反应的化学方程式为： 。9、废干电池内的黑色固体含有MnO2、ZnCl2、NH4Cl、C（少量）等物质。化学小组欲通过以下流程，分离并回收部分物质。回答相关问题；(1)玻璃棒在操作I中的作用：_。(2)过滤后，滤液C仍然浑浊，则造成浑浊的原因可能是_（填编号）。 A滤纸破损 B过滤过程中滤液的液面超过了滤纸的边缘 C烧杯不干净 D滤波C中的物质相互反应(3)固体B常用作催化剂，则B是 _ （填化学式），写出在空气中灼烧A时发生反应的化学方程式：_。(4)仅用硝酸银溶液 （填“能”或“不能”）区分E和F。某同学认为固体E是NH4Cl，则检验方法是： _ 。(5) NH4Cl属于化学肥料中的 肥。10、有一包固体物质，可能是无水硫酸铜、碳酸钙、氢氧化钡、氯化钠、氯化镁中的两种物质组成。为了确定其成分，某同学进行如下实验：(1)取少量样品放入小烧杯中，加足量水充分溶解，静置，有白色沉淀生成，过滤，所得滤液无色透明。结论：这包固体中一定不存在的物质是_；(2)向(1)所得滤液中滴加无色酚酞试液，无色酚酞试液变红。结论：这包固体中一定存在的物质是_；一定不存在的物质是_；(3)取少量(1)所得白色沉淀，向其中滴加稀硝酸，若现象为_，则这包固体中还存在的物质是_；若现象为_，则这包固体中还存在的物质是_。11、为了提高实验探究能力，老师为同学们提供了一包白色粉末，它可能是碳酸钙、氢氧化钙或两种物质的混合物。（1）为确定白色粉末的成分，实验时需要用到两种物质性质的不同点，试举一例：_。（2）同学们设计了以下三种实验方案：方案：取样品加入试管中，滴加稀盐酸，有气泡产生则白色粉末是碳酸钙。方案：取样品加入试管中，滴加稀盐酸，无气泡产生则白色粉末是氢氧化钙。方案：取样品加入试管中，加水振荡，静置，下层有不溶物，上层清液中滴入酚酞溶液，溶液变红，则白色粉末是碳酸钙和氢氧化钙的混合物。以上三种方案中，你认为不合理的是_（填方案序号），分析该方案表述的实验现象，其不合理的理由是_。（3）请再设计一种方案，证明该粉末是两种物质的混合物，简要写出实验的操作及现象。11、某化工厂排出的废水透明、澄清、略显蓝色。一同学取少量废水，加入过量的盐酸，有不溶于稀硝酸的白色沉淀生成。过滤，所得的滤液分成两份，一份滤液中加入稀硫酸，也有不溶于稀硝酸的白色沉淀生成；另一份滤液中加入氢氧化钠溶液，产生蓝色沉淀。试回答：（1）用化学式回答：加入过量的盐酸，生成的白色沉淀是 ；生成的蓝色沉淀是 。（2）废水中一定含有的物质是 （填编号）A氯化物 B硫酸盐 C硝酸盐 D碳酸盐请简述你做出选择的理由 （3）该同学设计了一个从废水中除去重金属离子的实验方案如图9一10所示已知白色的Fe（OH）2固体在潮湿的空气中可生成红褐色的Fe（OH）3。金属X为 ，固体A中一定含有的物质为（写化学式） 。B溶液中的溶质一定含有 和 （填序号字母）。AK2CO3BFe（NO3）2 CMgCl2 DBa（NO3）2第步反应的化学方程式为 12、右图是初中化学中常见物质间的转化关系，其中甲、乙、丙均为非金属单质；A、B、E和丁均为化合物；B和E为能产生温室效应的气体。(1)写出化学式：甲 ；乙 (2)写出丙和E反应生成A和B的化学方程式 (3)D和A是组成元素相同的化合物，写出D在丁做催化剂条件下，分解生成A和丙的化学方程式： 答案：1、A、盐酸B、氢氧化钠 C、氯化钠2、(1) B 、O2； E 、Fe3O4； F、 KClO3； G、 H2O2(2) 2KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O23、Cu(OH)2 BaSO4 化合反应 3C+ 2Fe2O3高温 4Fe+3CO2 作导线4、（1）C、CO2 D、H2O E、Ca(OH)2（2）CaCO3高温 CaO+CO2 2NaOH+CO2=Na2CO3+ H2OCaO+H2O=Ca(OH)25：(1) H2O2 (2) 2H2O通电2H2+O2 2C + O2 点燃 2CO3Fe + 2O2 点燃 Fe3O46、（1）CuO答：这个垃圾场不仅要能填埋垃圾，而且要能防止周围环境和地下水的污染。（2）C+2CuO高温2Cu+CO23CO+ Fe2O3高温 2Fe + 3CO220、在水中生活着许我微生物，常见的有草履虫、变形虫、喇叭虫、眼虫、团藻等。Fe+CuSO4=Cu+FeSO4（3）实验前要先通一段时间CO排净装置中的空气；实验结束后还要继续同一段时间CO，防止生成的铁在高温下被氧化。7、Ca(OH)2； NaOH;；Na3CO3 Na3CO3+Ca(OH)2=CaCO3+2NaOH答：烧饭时米变成了饭；写字时纸上留下了字迹；下雨后路上的积水慢慢地变成水蒸气消失在空中；岩石风化变成沙子等。复分解反应；缺点：不仅消耗大量电能，留下残余物，如果控制不好，还会产生有毒物质，造成二次污染。8.(1)H2SO3 (2) S + O2 点燃 SO2 (3)SO3+H2O=H2SO4 (4)BaCl2+H2SO4=BaSO4+2HCl3、月球是距离地球最近的星球直径大约是地球的1/4，质量大约是地球的1/80，月球体积大约是地球的1/49，月球引力大约是地球的1/6。9：(1)搅拌（1分） (2)ABC（3分）（答对1个给1分，答错1个扣1分） (3) MnO2 （1分）； C+O2 灼烧 CO2 （2分） (4)不能（1分）； 取少量E加入适量熟石灰研磨，若闻到刺激性气味的气体，（或加入氢氧化钠溶液后加热，产生能使湿润红色石蕊试纸变蓝的气体）则E为NH4Cl 。（2分）(5)氮（1分）12、放大镜和显微镜的发明，大大扩展了我们的视野，让我们走进微小世界，让我们看到了微生物和细胞。10、 (1)无水硫酸铜(2)氢氧化钡；氯化钠(3)沉淀溶解，并产生大量气泡； 碳酸钙；10、由于煤、石油等化石燃料消耗的急剧增加，产生了大量的二氧化碳，使空气中的二氧化碳含量不断增加，导致全球气候变暖、土壤沙漠化、大陆和两极冰川融化，给全球环境造成了巨大的压力。沉淀溶解，没有气泡产生； 氯化镁11、（1）Ca(OH) 2溶液显碱性，CaCO3难溶于水（或CaCO3和稀盐酸反应产生气体，Ca(OH)2与盐酸反应不产生气体，（合理即可）（2）、 选方案 若样品为混合物，滴加稀盐酸也会产生气泡，因此无法确定该粉末就是CaCO3。（若选方案 Ca(OH)2微溶于水，加水振荡也会看到不溶物，滴入酚酞溶液也能变红，因此无法确定该粉末就是混合物。）答：说明米饭不是甜的，但米饭含有淀粉，在我们咀嚼的过程中发生了变化，变得有甜味了。（3）取样品加入试管中，加水振荡，静置，上层清液中滴加石蕊溶液，溶液变蓝，倒出上层清液，在试管中滴加稀盐酸，有气泡产生。（合理即可）13、1663年，英国科学家罗伯特.胡克用自制的复合显微镜观察一块软木薄片的结构，发现它们看上去像一间间长方形的小房间，就把它命名为细胞。11、AgCl Cu(OH)2 C Fe Fe、Ag和Cu(全对给2分) B D Ba(NO3)2 +Na2SO4 = BaSO4+ 2NaNO3 (2分)12、(1)H2 C (2) CH4 + 2O2 点燃 CO2 + 2H2O (3)2H202=2H2O +O2(催化剂可以写成：Fe2O3或CuO等)