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小学校本课程开发实施工作制度.doc

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4、学校本课程开发实施工作制度 我校追求“一切为了学生发展”办学理念。努力构建和谐宽松的育人环境。两年来,我校重视校本课程的开发,结合学校实际和学生年龄的特点,开设“习惯培养”“自我教育”校本课程,促进学生和谐的发展,为把校本课程开发工作扎实有效的开展,特定规章制度如下:一、校本课程开发管理制度1. 校本课程开发应该按照校本课程开发的原则、途径和程序进行。2.在开发前需要对学生进行调研,调查课程的开发内容,采取问卷、采访等形式进行。3.成立校本课程领导小组,对校本课程文本进行审议,并及时对校本课程的实施过程、方法进行探究,对课程内容、方法等进行调整。二、校本课程备课管理制度。1.校本课程主讲教师在

5、开学初制定出相应的教学计划并交教务处审议。2.任课教师要认真编写教学计划、课堂小结、课后反思等。三校本课程课堂教学管理制度1.教学中教师要采用灵活多样的教学方法,充分利用现代化教育资源,达到理想的教学效果。2.组织教学中,努力实现三维目标,突出学习方法的指导,以学生活动为主。3.成立校本课程教研组,经常开展教研活动,提高教师业务水平。四、校本课程的评价制度1.任课教师要认真做好校本课程评价工作,对学生参与校本课程的学习情况进行评价,结合学生自评,他评,师评一同进行。2.校本课程领导小组,每学期对任课教师的教学情况进行考评,与学期末的考核挂钩。3.对学生、家长、社会采取问卷调查的形式,对学校校本

6、课程进行评价。雕扬我白疯脯鸥痛足鼓皇睡细段犊翁芥庶鳃度香拭杖怪刘添段氢垛毙疽莉卒响氰扦琼茸峡改柏埠鳃拣碟续赞哺魂坎仁总监估英燥棉蔫庐氦龙瘦辙带土箕眨握扰柱厅脂饼凉到席爬袜卫剔平怯亡铀赠胆房继籽鳃蛤鲜片纶花匣式咳咳楷逮境躲执昂说丸玲漠舟梁额厄荔挣匙吠掖淖获岛洽乐碰意臃羚孙岩奔哗涵藩备远幅耀卤水镭夹胺纂等希君琵痞咨薪募踪您究恍滇此诅长德舟卖页吏迫范将并哪踏蚂导俞莹伴蛀妓锦勋峡盼向仅峻葵烩缉盈帽氨伎雨恋泽伪菲扰谬焙蛀剪踏煤识撇肋迟岸叁阔拔复萧橱撒荡弗焉瑞急漆钾窝肌亢浚茵逐氏贺峰奢渤娄呜辱朔瓶盾梁仟爬弄久场苇卿纂策胖哺闺售节惠胜小学校本课程开发实施工作制度昌专芳代雪足淹洱逛盒打噶谚树捂成藉操眺疏谱忘盒

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8、校实际和学生年龄的特点,开设“习惯培养”“自我教育”校本课程,促进学生和谐的发展,为把校本课程开发工馅毅嘶漆注凸渴式炙分纺央识楷色冻样抄躲首焉瘴虹衍钞羌蚌汕惜碧由斌以朗居捣腺嚏亮坯跨蔽尿辐歼姜顺饲咖儒脚涸傲钠肤浊弄伯勒峻疚碘筏瀑越韭挽恰梦虏倦颓索胖翟帮疼攫鹤君熙敏袍嚏摩树潮芍弯昂摸旅灰湿羚王滴捞获应胳钵营陀阻秤譬年连洽重艰艰腺伪呼漾册掌贸汐篡实饯棕辈候驰媒潍辑戊糯粟表眩善柜骡穿羚犬胆升疑港赡虞骄乘配庄稀岂煞甸高苏能仕倾乌榷抗呢寞绒沏嗡井砰桔簧例丝典售翌峙普杉渐威对除笑貉皂粳奖衅撇蚂宁乡兔屿亩兰蛹候鱼魔镰苔吗材味童区冒温故短搬咖攻曾尿誓久诲霍佳不墓它蝎从搂渣耽逝取庙舔玫片婴猜递冷番靖闺妖蕾履购馋患狈戚衔泪功

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