2015年湖南省益阳市中考语文试卷（含解析版）.doc

2015年湖南省益阳市中考语文试卷

一、积累与运用
1．（3分）下列词语中加点字读音有误的一项是（　　）
A．收敛（liǎn） 颀长（qí） 捉襟见肘（zhǒu）
B．教诲（huì） 徜徉（yáng） 三缄其口（jiān）
C．狂澜（lán） 狡黠（xiá） 如履平地（lǐ）
D．群葩（pā） 腼腆（tiǎn） 觥筹交错（gōng）
2．（3分）下列句子中没有错别字的一项是（　　）
A．它高高地矗立在群山之上，它脚下，是为这两个主题日夜争辨着的滔滔江流
B．我们从车窗里看见你，你这样的容光焕发，你的笑容多么甜美
C．当汽车在望不到边际的高原上奔弛，扑入你的视野的，是黄绿错综的一条大毯子
D．我坐在沙滩上，闭上眼睛，静静地享受着眼前的这份宁静、这份安祥
3．（3分）下列加点词使用不正确的一项是（　　）
A．如今的打老虎、拍苍蝇、全面推进法治国家建设，就是要改变那种任性的政治生态、社会生态，把人们的行为引导、规范到法治轨道上来
B．《时间都去哪儿了》感动了无数观众，它成了一首家家喻户晓的歌曲
C．6月1日晚，搭载400多人的“东方之星”游轮在长江湖北监利段沉没。这一消息如晴天霹雳，令人无法接受
D．在今年的毕业晚会上，老师和同学们高兴异常，都沉浸在天伦之乐中
4．（3分）下列各句中没有语病的一项是（　　）
A．日本要想发展同亚洲邻国的关系，关键在于它能否正确认识历史、重信践诺
B．据全国旅游工作会议透露，我国将从今年开始分级建立游客旅游不文明档案
C．漫步于美丽的会龙山公园，皎洁的月光和悠扬的歌声从远处传来
D．通过持续不断的校园安全宣传教育活动，使全校师生的安全意识大幅提高
5．（3分）填入下面横线处的句子，顺序排列最恰当的一项是（　　）
时针是从来不会逆转的。 。
①于是，光阴岁月，就像一阵呼呼的风或是闪闪烁烁的流光。
②为此，你每扯去一页用过的日历时，是不是觉得有点像扯掉一个生命的页码？
③倒行逆施的只有人类自己的社会与历史。
④它最终留给你的只有无奈而频生的白发和消耗中日渐衰弱的身躯。
A．②①③④ B．③①④② C．③②④① D．②①④③
二、解答题（共4小题，满分25分）
6．（3分）在横线上写一句话，使之与前后文构成结构一致、内容相关的排比句。（注意书写工整、规范）
给予是一种幸福。溪水的幸福，是能让鱼儿自由来去　 　 ，　 　 ；天空的幸福，是能让鸟儿展翅翱翔。
7．（10分）按要求填空。
（1）　　 　 　，草色遥看近却无。（韩愈《早春呈水部张十八员外》）
（2）　 　 　 　，出则无敌国外患者，国恒亡。（《生于忧患，死于安乐》）
（3）浊酒一杯家万里，　 　 　 　。（范仲淹《渔家傲》）
（4）何当共剪西窗烛，　 　 　　。（李商隐《夜雨寄北》）
（5）　 　 　 　，不似春光。胜似春光，　 　　 　。（毛泽东《采桑子 重阳》）
（6）　 　　 　，天涯若比邻。（王勃《送杜少府之任蜀州》）
（7）他并不是为钓鱼而钓鱼，他钓鱼不过是为了修养身心，真可谓“　　 　 　”。 （用《醉翁亭记》中的原句回答）
（8）《爱莲说》中最能体现莲花“洁身自好”美好品质的名句是　 　 　 　，　 　　 　。
8．（3分）下列说法不正确的一项是 （　　）
A．孔子，儒家学派创始人，思想家，教育家。《论语》是他的代表作。
B．朱自清，现代散文家、诗人、学者。我们学过他的作品《背影》、《春》等。
C．奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》展现了二十世纪二三十年代的前苏联广 阔的历史画卷，塑造了保尔这一无产阶级英雄形象。
D．老舍在长篇小说《骆驼祥子》中描述了祥子的悲惨命运，深刻批判了当时黑暗的 社会现实。
9．（9分）综合探究与运用
“各地中小学把足球列入体育课教学内容，加大学时比重。以扶持特色带动普及。对基础较好、积极性较高的中小学重点扶持，全国中小学校园足球特色学校在现有5000多所基础上，2020年达到2万所，2025年达到5万所，其中开展女子足球的学校占一定比例……”
（摘自2015年3月16日公布的《中国足球改革发展总体方案》）
（1）请探究上面这段文字，用自己的语言说说从中获得的信息。

（2）永州市某中学将举行以“足球梦，梦起航”为主题的校园足球文化节，请你为校园足球文化节设计三项活动。
①　 　②　 　③　 　
（3）小明是班级足球队的一员。在为期一个月的校园足球文化节里，小明参加了不下10场比赛，慢慢地，妈妈不支持小明踢足球了，说每天弄得脏兮兮的，像个野孩子，还影响了学习。假如你是小明，怎么说服妈妈支持你继续踢足球？

二、阅读（50分）
10．（5分）阅读杜甫《春夜喜雨》一诗，完成各题
好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。
野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。

（1）从诗体上看，《春夜喜雨》是一首近体诗中的　 　。
（2）对这首诗赏析有误的一项是　 　。
A．“喜”是这首诗的感情主线，全诗不着一“喜”字，字里行间却处处洋溢着诗人 按捺不住的喜悦之情。
B．诗的前四句运用了拟人手法，写出了春雨细而轻柔的特点；第五、六句运用比喻 的手法，展现出一幅美妙的江村夜雨图。
C．诗的最后两句写雨后清晨的景色，红花带着晶莹的雨珠，鲜润浓艳，垂满技头。
D．作者描写春雨融情于景，由近及远，从夜写到晓，由写内心的感觉到写客观景物，由听觉到视觉，充满诗情画意。
　四、解答题（共4小题，满分45分）
11．（15分）阅读下面的文言文，完成下列各题。
【甲】
元丰六年十月十二日，夜，解衣欲睡；月色入户，欣然起行。念无与为乐 者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。
（苏轼《记承天寺夜游》）

【乙】
山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：“何陋之有！”
（刘禹锡《陋室铭》）

（1）对下列句子的朗读停顿划分不正确的一项是　 　
A．遂至承天寺∕寻张怀民
B．但∕少闲人如吾两人者耳
C．苔痕∕上阶绿
D．可以调∕素琴
（2）对下列加点的词语解释不正确……的一项是　 　
A．念无与为乐者。 （想到）
B．怀民亦未寝 （动词，睡觉）
C．山不在高，有仙则名 （动词，出名）
D．无丝竹之乱耳 （制作乐器的丝、竹等材料）
（3）下列各项中加点的词意义和用法相同的一项是　 　
A．相与步于中庭 至于负者歌于途（《醉翁亭记》）
B．月色入户，欣然起行 所以然者何？水土异也（《晏子使楚》）
C．水不在深，有龙则灵 芙蕖则。不然（《芙蕖》）
D．孔子云：“何陋之有！” 万钟则不辨礼义而受之（《鱼，我所欲也》）
（4）用现代汉语写出下面句子的意思。
①庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。

②斯是陋室，惟吾德馨。

（5）【甲】文写于作者被贬黄州期间，作者运用　 　的手法，抒发了赏月的欣喜、漫步的悠闲、被贬的悲凉、壮志未酬的苦闷等复杂的思想感情；【乙】文作者因革新而得罪了当朝权贵，被贬安徽和州。文章采用托物言志的手法，表达了作者的情怀。
12．（7分）阅读下面文段，完成下列各题。
①游戏是动物日常生活的重要组成部分。动物为什么要进行游戏呢？对此，研究者有着不同的看法。
②著名的黑猩猩研究者珍妮•古多尔发现，幼小的黑猩猩常常玩这样的游戏：用手掌舀一点儿水，用牙齿嚼烂树叶，来汲取手掌中的水。而成年黑猩猩在干旱的季节，就是用嚼烂的树叶汲取洞中的水解渴的。根据这样的发现，一些科学家认为，游戏行为是未来生活的排演或演习，游戏行为使得动物从小就熟悉未来生活中要掌握的各种“技能”。这对于动物将来的生存适应是非常重要的。这种假说可以称为“演习说”。
③有一些科学家不同意“演习说”。他们指出，游戏行为并不限于幼小动物，成年动物也同样需要。他们举出不少成年动物游戏的例子。对于成年动物来说，不存在用游戏来演习生活的需要。他们还指出，有些动物的游戏与生存适应毫无关系，例如河马喜欢玩从水下吹起浮在水面上的树叶的游戏，渡鸦喜欢玩从雪坡上滑下的游戏等。这些科学家认为，动物游戏是为了“自我娱乐”，而“自我娱乐”是动物的天性表现，正像捕食、逃避敌害、繁殖行为等是动物的天性一样。越是进化程度高、智力发达的动物，这种“自我娱乐”的天性越强。游戏正是这种自我娱乐的集中表现。通过自得其乐的游戏，动物紧张的自然竞争生活得到某种调剂和补偿，它们在生理上，心理上容易保持平衡，从而得到一定的自我安抚和自我保护。因而，不仅幼小动物，成年动物也需要游戏。以上假说可以称为“自娱说”。
④这两种假说，哪一种更有道理？动物的游戏，究竟是为了“演习”，还是为了“自娱”？研究者们各执己见。要解开动物游戏的秘密，还需要做更加深入的研究。
（根据《自然与人》1985年第5期相关文章改写）

（1）文章回答“动物为什么要进行游戏”这个问题时列举了两种假说，请分别写出这两种假说的基本观点或理由。
演习说：　 　；
自娱说：　 　。
（2）文章第③段运用了什么说明方法？请简要说明。

（3）除了上述两种假说，你是否还有另外的发现？请结合你平时对动物生活习性的观察，提出另外一种假说，并用实例说明。

13．（7分）阅读下文，完成下列各题。
让阅读回归为享受
熊建
①前两天，李克强总理在答记者问时，曾两度提及阅读话题。一次是网购图书，一次是全民阅读。在以经济、环保、外交等硬话题为主的总理记者招待会上，这种情形并不多见。实际上，从全社会来看，我们的全民阅读量长期低迷。形不成氛围，究竟是什么原因？
②说到底，是对阅读的认知、需求发生了扭曲。
③我们现在很多时候看书，不是为了享受，而是为了享用。阅读不再是看书，而是查书。前者是闲来无事，随手翻书，兴之所至，悦而受之；后者是火急火燎，急用先学，要啥找啥，追求速成。结果，一种是长期积淀，成为精神财富，受益终身；一种是狗熊掰棒子，一次性消费，舟过水无痕。阅读层次的高下立判。
④要命的是，这一深一浅两种阅读路径，并没有随着传播技术的提升、书籍载体的变迁而并轨，而是在移动互联网的大潮中，渐行渐远。甚至，浅阅读更胜一筹了，阅读碎片化就是重要的表现形式之一。比如，长篇深论不受待见，“微言大义”颇有市场。大部头的论著不时兴了，人们只愿意读简短的信息，喜欢段子，热衷看“一张图读懂……”我们最爱用的微博每条只有140字，常上的微信，转发量很大的也多非万字平戎策。如果想了解一下基因的相关知识，很多人只会百度一下，不会专门去阅读《自私的基因》这样的科普著作。
⑤诚然，零珠散玉也有价值，但阅读求知若一味追求省事的话，大脑沟回会变浅的。因此，给阅读做好加减法，势在必行。
⑥加什么呢？增加深阅读的比例。其实，用什么阅读不是核心，真正的读书人是不在乎书的形式的，不管是印在纸上，还是映射在手机屏幕上，只要它还是《论语》．电子化不一定让阅读变浅，关键是所读文本浅不浅。抱着纸书看穿越小说，跟捧着手机看人文经典，收获能一样吗？
⑦减什么呢？减掉附加在阅读上的功利性、实用性目的。虽然不必尽除，但起码别一看《孙子兵法》就想着怎么拿它赚钱。有学者呼吁大家多读无用之书，就是针对我们太奔着实用而去、碎片化截取信息的时弊。多看无用之书，方成大用，这也是辩证法。
⑧做到这两点，让阅读真正回归为一场享受，全民阅读才有可能形成无处不在的氛围，社会文明程度的提高、创新力量的增加、道德力量的增强，也就不在话下了。
（选自2015年3月17日《人民日报》，有删改）
（1）作者号召我们要“给阅读做好加减法”，请概括“加减法”的具体内容。

（2）文章第④段主要运用　 　的方法，论证了　 　 的观点。
（3）文中提到“有学者呼吁大家多读无用之书”，什么是“无用之书”？联系自己的读书实际，谈谈你对“多读无用之书”的认识。

14．（16分）阅读下文，完成下列各题。
送阿宝出黄金时代
丰子恺
①阿宝，我和你在世间相聚，至今已十四年了，在这5000多天内，我们差不多天天在一处，难得有分别的日子。我看着你呱呱坠地、牙牙学语，看你由吃奶改为吃饭，由匍匐学成跨步。你的变化微微地、逐渐地展进，没有痕迹，使我全然不知不觉，以为你始终是我家的一个孩子，始终是我们这家庭里的一种点缀，始终可做我和你母亲生活的慰安者。然而近年来，你态度行为的变化，渐渐证明其不然。你已在我们不知不觉之间长成了一个少女，快将变为成人了。在送你出黄金时代的时候，我觉得悲喜交集。
②记得去春有一天，我拉了你的手在路上走。落花的风把一阵柳絮吹在你的头发上、脸孔上和嘴唇上，使你好象冒了雪，生了白胡须。我笑着搂住了你的肩，用手帕为你拂拭。
③你也笑着，仰起了头依在我的身旁。这在我们原是极寻常的事：以前每天你吃过饭，是我为你洗脸的。然而路上的人向我们注视，对我们窃笑，其意思仿佛在说：“这样大的姑娘，还在路上让父亲搂住了拭脸孔！”我忽然看见你的身体似乎高大了，完全发育了，已由中性似的孩子变成十足的女性了。我忽然觉得，我与你之间似乎筑起一堵很高、很坚、很厚的无影的墙。你在我的怀抱中长起来，在我的提携中大起来，但从今以后，我和你将永远分居于两个世界了。一刹那间，我心中感到深痛的悲哀。我怪怨你何不永远做一个孩子而定要长大，怪怨人类何必有男女之分。然而怪怨之后立刻破悲为笑，恍悟这不是当然的事、可喜的事吗？
④记得去年有一天，我为了必要的事，将离家远行。在以前，每逢我要出门，你们一定不高兴，要阻住我，或者约我早归。在更早的以前，我出门须得瞒过你们。你弟弟后来寻我不着，须得哭几场。我回来了，倘预知时期，你们常到门口或半路上来迎候。我所描的那幅《爸爸还不来》，便是以你和你的弟弟等我归家为题材的。因为在过去的十来年中，我以你们为生活的慰安者，天天晚上和你们谈故事、做游戏、吃东西，使你们都感到家庭生活的温暖少不了一个爸爸，所以不肯放我离家。去年的一天，我要出门了，你的弟妹们照旧为我惜别，约我早归，我以为你也如此，正在约你何时回家和买些什么东西来，不意你却劝我早去，又劝我迟归，说你有种种玩意可以骗住弟妹们的阻止和盼待。原来，你已在我和你母亲的谈话中闻知了我此行有早去迟归的必要，决意为我分担生活的辛苦了。我此行感觉轻快，但又感觉悲哀。因为我家将少却了一个黄金时代的幸福儿。
⑤以上原都是过去的事，但是常常切在我的心头，使我不能忘却。现在，你已是中学生，不久就要完全脱离黄金时代而走向成人世界了。我觉得你此行的意义比出嫁更重大。古人送女儿出嫁诗云：“幼为长所育，两别泣不休。对此结中肠，义往难复留。”你出黄金时代的“义往”，实比出嫁更“难复留”，我对此安得不“结中肠”？所以现在追述我的所感，写这篇文章来送你。你此后的去处，就是我这册画集里所描写的世间。我对于你此行很不放心。因为这好比把你从慈爱的父母身旁遣嫁到恶姑的家里去，正如前诗中说的“事姑贻我忧”。事姑取什么样的态度，我难于代你决定。但希望你努力自爱，勿贻我忧而已。
（选自长江文艺出版社《丰子恺散文精选》一书，有删改。本文写于1934年）

（1）面对阿宝将走出黄金时代，作者流露出怎样复杂的思想感情？

（2）文章说：“现在，你已是中学生，不久就要完全脱离黄金时代而走向成人世界了。”作者写阿宝的变化，主要运用了　 　的手法。
（3）试简要分析第③段中画横线的句子在文章结构上的作用。

（4）通读全文，结合文章内容，说说文中的“我”是一个怎样的父亲形象。

（5）读完本文，你有何感受？请结合自己的成长过程简要谈谈。

三、作文（60分）
15．（60分）读下面的文字，按要求作文。
圆规为什么可以画圆？因为脚在走，心不变。有些人为什么不能圆梦？因为心不定，脚不动。
读了上面的话你有什么启示？请以“画圆。。”为话题写一篇文章。 要求：
①写成记叙文或议论文，题目自拟。可以记叙你熟悉的人和事，也可以谈感受与认识，抒发感情，发表看法；
②内容具体，感情健康真实；
③标点正确，书写工整规范，不少于600字；
④文中请不要出现自己的真实姓名、校名等相关信息。

2015年湖南省益阳市中考语文试卷
参考答案与试题解析

一、积累与运用
1．（3分）下列词语中加点字读音有误的一项是（　　）
A．收敛（liǎn） 颀长（qí） 捉襟见肘（zhǒu）
B．教诲（huì） 徜徉（yáng） 三缄其口（jiān）
C．狂澜（lán） 狡黠（xiá） 如履平地（lǐ）
D．群葩（pā） 腼腆（tiǎn） 觥筹交错（gōng）
【考点】12：易误读常见字．菁优网版权所有
【分析】要做好本题，就要认真阅读选项中每一个加点字的读音，特别是字形相似，而读音不同的字。这样就一定能够选出正确的答案。
【解答】A．正确；
B．正确；
C．“如履平地”的“履”应读“lǚ”；
D．正确。
故选：C。
【点评】本题考查汉字的读音。做这类题目时要注意多音字，这要根据具体语境进行确定。特别要注意形声字不读声旁的字，如“涸”不能读成“固”的读音。要做好这类题目，就要在平时的学习中多留心，多积累一些特殊字的读法。
2．（3分）下列句子中没有错别字的一项是（　　）
A．它高高地矗立在群山之上，它脚下，是为这两个主题日夜争辨着的滔滔江流
B．我们从车窗里看见你，你这样的容光焕发，你的笑容多么甜美
C．当汽车在望不到边际的高原上奔弛，扑入你的视野的，是黄绿错综的一条大毯子
D．我坐在沙滩上，闭上眼睛，静静地享受着眼前的这份宁静、这份安祥
【考点】14：常见易错字．菁优网版权所有
【分析】本题考查汉字的字形，注意逐项排查所提供的词语，把握词语的字形，选出书写完全正确的一项。
【解答】A．辨﹣﹣﹣辩，“分辨、辨别”，“争辩、辩论”部首不同，需要用嘴说的就用“辩”；
C．弛﹣﹣﹣驰，“奔驰”原义是马儿奔跑，与马有关；“弛”是“松弛”的意思。
D．祥﹣﹣﹣详，“详细、安详”是“详”；“呈祥、祥云”的“祥”是吉祥的意思。
故选：B。
【点评】本题考查学生对汉字字形的书写能力。解答此类题目，需要我们在平时的学习中做好积累，注意对形似字、生僻字的写法，做到书写规范，不出错别字。
3．（3分）下列加点词使用不正确的一项是（　　）
A．如今的打老虎、拍苍蝇、全面推进法治国家建设，就是要改变那种任性的政治生态、社会生态，把人们的行为引导、规范到法治轨道上来
B．《时间都去哪儿了》感动了无数观众，它成了一首家家喻户晓的歌曲
C．6月1日晚，搭载400多人的“东方之星”游轮在长江湖北监利段沉没。这一消息如晴天霹雳，令人无法接受
D．在今年的毕业晚会上，老师和同学们高兴异常，都沉浸在天伦之乐中
【考点】26：正确使用词语．菁优网版权所有
【分析】这道题目考查词语的运用，做这类题目时要在理解词语意思的基础上进行判断，注意词语的适用范围和感情色彩。
【解答】ABC．正确；
D．“天伦”指老一辈和小一辈有血缘亲属关系，天伦之乐泛指家庭的乐趣。用在这里不合适，可以改为“无比快乐”。
故选：D。
【点评】本题考查词语的运用。做这类题目时首先要理解词语的意思，在此基础上根据词语的适用范围和感情色彩进行判断。D项就是没有弄明白词语的意思。
4．（3分）下列各句中没有语病的一项是（　　）
A．日本要想发展同亚洲邻国的关系，关键在于它能否正确认识历史、重信践诺
B．据全国旅游工作会议透露，我国将从今年开始分级建立游客旅游不文明档案
C．漫步于美丽的会龙山公园，皎洁的月光和悠扬的歌声从远处传来
D．通过持续不断的校园安全宣传教育活动，使全校师生的安全意识大幅提高
【考点】79：病句辨析与修改．菁优网版权所有
【分析】本题考病句的辨析，常见的病句类型有成分残缺、搭配不当、语序混乱、结构混乱、语意不明、语言赘余等。先通读全文，凭语感判断正误，如果不能判断的，可以压缩句子，看搭配是否得当，找出病因。
【解答】A．前后不一致，去掉“能否”；
B．正确；
C．搭配不当，“皎洁的月光”不能与“从远处传来”搭配，可以改为“皎洁的月光从天上倾洒下来，悠扬的歌声从远处传来”；
D．缺少主语，去掉“通过”或“使”。
故选：B。
【点评】本题考查学生病句的辨析，注意把握常见类型及修改方法，平时在语言表达中，要注意病句的发生。
5．（3分）填入下面横线处的句子，顺序排列最恰当的一项是（　　）
时针是从来不会逆转的。 。
①于是，光阴岁月，就像一阵呼呼的风或是闪闪烁烁的流光。
②为此，你每扯去一页用过的日历时，是不是觉得有点像扯掉一个生命的页码？
③倒行逆施的只有人类自己的社会与历史。
④它最终留给你的只有无奈而频生的白发和消耗中日渐衰弱的身躯。
A．②①③④ B．③①④② C．③②④① D．②①④③
【考点】72：排列句子顺序．菁优网版权所有
【分析】解答句子排序题的过程和方法：第一步，研读材料。解答句子排序题，首先要认真阅读所给的句子。抓住了中心，从而确定首句。 第二步，理清思路。不同体裁的文章，结构也会有所不同：记叙文的句序常常以时间 空间或事物的发展为顺序；议论文的句序，常常把观点句放在前面，把材料句放在中间，把总结句放在后面；说明文同议论文一样，往往把事理句放在前面，把材料句放在后面。 第三步，抓住标志。抓住语言标志，如呼应的关联词语、暗示性词语，有指代意义的词语等。第四步，语感检验。通过前面三步，最后将初步拍成的段落连起来读一读，看语意是否连贯。如果有不顺畅的感觉，即再予调整，直到感觉流畅为止。
【解答】本题考查的是句子衔接，做这类题应首先确定首句。这道题已给出，因此直接所分析给出的句子。首句是说的“时针不会逆转”，第③句的“倒行逆转”承接首句，接着第①句开始总结，第④句承接第①句的光阴逆转；最后第②句引起人们深思。所以选择：B
【点评】本题主要考查的是学生的语言运用方面的考查重点，主要考查学生的思维条理性、语言表达的连贯性，检测学生的阅读理解能力。

二、解答题（共4小题，满分25分）
6．（3分）在横线上写一句话，使之与前后文构成结构一致、内容相关的排比句。（注意书写工整、规范）
给予是一种幸福。溪水的幸福，是能让鱼儿自由来去　大地的幸福　，　是能让万物茁壮成长　；天空的幸福，是能让鸟儿展翅翱翔。
【考点】77：仿写语句．菁优网版权所有
【分析】本题考查学生排比修辞及仿写句子的运用，注意仿写结构一致、内容相关。
【解答】示例：大地的幸福，是能让万物茁壮成长
【点评】解答本题时注意答题规范“…的幸福，是能让…”，前后省略的部分，是活动场所和什么怎么活动的关系。
7．（10分）按要求填空。
（1）　天街小雨润如酥　，草色遥看近却无。（韩愈《早春呈水部张十八员外》）
（2）　入则无法家拂士　，出则无敌国外患者，国恒亡。（《生于忧患，死于安乐》）
（3）浊酒一杯家万里，　燕然未勒归无计　。（范仲淹《渔家傲》）
（4）何当共剪西窗烛，　却话巴山夜雨时　。（李商隐《夜雨寄北》）
（5）　一年一度秋风劲　，不似春光。胜似春光，　寥廓江天万里霜　。（毛泽东《采桑子 重阳》）
（6）　海内存知已　，天涯若比邻。（王勃《送杜少府之任蜀州》）
（7）他并不是为钓鱼而钓鱼，他钓鱼不过是为了修养身心，真可谓“　醉翁之意不在酒　”。 （用《醉翁亭记》中的原句回答）
（8）《爱莲说》中最能体现莲花“洁身自好”美好品质的名句是　出淤泥而不染　，　濯清涟而不妖　。
【考点】EF：名篇名句默写．菁优网版权所有
【分析】本题要结合古诗文名句作答。在平时的学习中，对于要求背诵的篇目一定要熟练背诵，尤其是一些名句、熟句则需要反复记忆，做到不添字、不漏字，并且能准确默写、不出现错别字。
【解答】（1）天街小雨润如酥；（2）入则无法家拂士；（3）燕然未勒归无计；（4）却话巴山夜雨时；（5）一年一度秋风劲；寥廓江天万里霜；（6）海内存知己；（7）醉翁之意不在酒；（8）出淤泥而不染；濯清涟而不妖。
【点评】本题考查对古诗文名句的认知能力。解答此类问题，主要依靠我们平时的积累，凡是要求背诵的古诗文篇目能熟练背诵，对其中的名句、熟句要还要做到准确默写。
8．（3分）下列说法不正确的一项是 （　　）
A．孔子，儒家学派创始人，思想家，教育家。《论语》是他的代表作。
B．朱自清，现代散文家、诗人、学者。我们学过他的作品《背影》、《春》等。
C．奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》展现了二十世纪二三十年代的前苏联广 阔的历史画卷，塑造了保尔这一无产阶级英雄形象。
D．老舍在长篇小说《骆驼祥子》中描述了祥子的悲惨命运，深刻批判了当时黑暗的 社会现实。
【考点】F5：文学常识．菁优网版权所有
【分析】这是一道关于文学常识的题目，题目中考查了作家、作品。要做好这类题目就要在平时的学习中做好积累，对重要的作家、作品进行归来整理。相信自己，只要平时认真记忆，做题时仔细，选出正确的答案是不难的。
【解答】A．错误。《论语》是孔子的弟子及其再传弟子记录孔子言行的书，因此不能说《论语》是孔子的代表作。
BCD．正确。
故选：A。
【点评】本题考查对文学常识的常识的积累。做好这类题在于准确记忆，要注意对《论语》、《孟子》等儒家经典著作的熟练掌握。
9．（9分）综合探究与运用
“各地中小学把足球列入体育课教学内容，加大学时比重。以扶持特色带动普及。对基础较好、积极性较高的中小学重点扶持，全国中小学校园足球特色学校在现有5000多所基础上，2020年达到2万所，2025年达到5万所，其中开展女子足球的学校占一定比例……”
（摘自2015年3月16日公布的《中国足球改革发展总体方案》）
（1）请探究上面这段文字，用自己的语言说说从中获得的信息。
（2）永州市某中学将举行以“足球梦，梦起航”为主题的校园足球文化节，请你为校园足球文化节设计三项活动。
①　举办校园足球赛　②　举办以足球文化为主题的晚会　③　组织足球梦绘画大赛　
（3）小明是班级足球队的一员。在为期一个月的校园足球文化节里，小明参加了不下10场比赛，慢慢地，妈妈不支持小明踢足球了，说每天弄得脏兮兮的，像个野孩子，还影响了学习。假如你是小明，怎么说服妈妈支持你继续踢足球？
【考点】84：综合读写．菁优网版权所有
【分析】第一小题考查学生的概括能力。第二小题考查设计活动的能力。第三小题考查学生的语言表达能力。
【解答】（1）此题考察了对材料的概括和总结。该题要求在阅读语言材料的基础上，能将主要信息提取出来进行概括表达。这是事件报道，筛选信息时要把握关键要素：人物、时间、地点、事件或结果。然后将其组成一个陈述句。本题的关键词语是校园足球，回答时要重点突出。
（2）本题考查学生的书写和设计活动的能力。
设计活动时，要注意以下问题；
1、联系现实生活，和生活息息相关；
2、活动具有可操作性；
3、围绕主题来写；
4、联系生活实际写出三种。
回答时，要围绕“校园足球”这一关键词语来写，活动要具体，不能太模糊。
（3）在劝说时要围绕着“能锻炼身体”“有助于学习”来劝说即可。
答案：
（1）推进校园足球普及（2分）
（2）示例：①举办校园足球赛；②举办以足球文化为主题的晚会（演讲会、朗诵会）；③组织足球梦绘画大赛；④聘请足球裁判或运动员进行足球知识讲座。）（2分）
（3）（3分）示例：妈妈，踢球能锻炼身体，培养坚强的意志与团队精神，有利于我的成长；再说，身体好了，更能搞好学习。请您同意我继续踢足球吧。（2分）
【点评】针对中学生的主题活动一般有以下几个：朗读比赛、图片展、读书报告会、主题班会、演讲比赛、主题歌咏比赛、古诗文朗诵大赛、办一期手抄报等，任选其中三种即可。

二、阅读（50分）
10．（5分）阅读杜甫《春夜喜雨》一诗，完成各题
好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。

野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。

（1）从诗体上看，《春夜喜雨》是一首近体诗中的　律诗（五言律诗）　。
（2）对这首诗赏析有误的一项是　B　。
A．“喜”是这首诗的感情主线，全诗不着一“喜”字，字里行间却处处洋溢着诗人 按捺不住的喜悦之情。
B．诗的前四句运用了拟人手法，写出了春雨细而轻柔的特点；第五、六句运用比喻 的手法，展现出一幅美妙的江村夜雨图。
C．诗的最后两句写雨后清晨的景色，红花带着晶莹的雨珠，鲜润浓艳，垂满技头。
D．作者描写春雨融情于景，由近及远，从夜写到晓，由写内心的感觉到写客观景物，由听觉到视觉，充满诗情画意。
【考点】E6：诗歌意境鉴赏；EE：诗歌阅读综合；F5：文学常识．菁优网版权所有
【分析】这是一道诗歌鉴赏题。做这类题目时要了解和诗歌有关的文学常识，并认真阅读诗歌，了解诗歌内容，在此基础上做出鉴赏。
【解答】（1）近体诗分为律诗和绝句，八句话的为律诗，其中五个字是五言律诗，七个字的是七言律诗；四句话的是绝句，分为五言绝句和七言绝句，由此可以判断出《春夜喜雨》是律诗；
（2）A．正确；
B．这首诗后五、六句话浓浓乌云，笼罩田野小路；点点灯火，闪烁江上渔船。没有运用比喻的修辞方法，因此不正确。
C．正确；
D．正确。
故选：B。
【点评】本题考查诗歌鉴赏。所选诗歌是课内所学，因此难度不大。做题时要准确理解诗歌的意思，在此基础赏析诗歌。

四、解答题（共4小题，满分45分）
11．（15分）阅读下面的文言文，完成下列各题。
【甲】

元丰六年十月十二日，夜，解衣欲睡；月色入户，欣然起行。念无与为乐 者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。
（苏轼《记承天寺夜游》）

【乙】

山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：“何陋之有！”
（刘禹锡《陋室铭》）

（1）对下列句子的朗读停顿划分不正确的一项是　D　
A．遂至承天寺∕寻张怀民
B．但∕少闲人如吾两人者耳
C．苔痕∕上阶绿
D．可以调∕素琴
（2）对下列加点的词语解释不正确……的一项是　D　
A．念无与为乐者。
（想到）
B．怀民亦未寝
（动词，睡觉）
C．山不在高，有仙则名
（动词，出名）
D．无丝竹之乱耳
（制作乐器的丝、竹等材料）
（3）下列各项中加点的词意义和用法相同的一项是　A　
A．相与步于中庭
至于负者歌于途（《醉翁亭记》）
B．月色入户，欣然起行
所以然者何？水土异也（《晏子使楚》）
C．水不在深，有龙则灵
芙蕖则。不然（《芙蕖》）
D．孔子云：“何陋之有！”
万钟则不辨礼义而受之（《鱼，我所欲也》）
（4）用现代汉语写出下面句子的意思。
①庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。
②斯是陋室，惟吾德馨。
（5）【甲】文写于作者被贬黄州期间，作者运用　借景抒情　的手法，抒发了赏月的欣喜、漫步的悠闲、被贬的悲凉、壮志未酬的苦闷等复杂的思想感情；【乙】文作者因革新而得罪了当朝权贵，被贬安徽和州。文章采用托物言志的手法，表达了作者的情怀。
【考点】D4：文言实词；D5：文言虚词；DC：朗读节奏划分；DF：文言翻译；DG：文言文阅读综合．菁优网版权所有
【分析】本题要结合文言文的内容来完成。阅读一篇文言文，要注意文言语句的朗读节奏；文言词语的特殊用法，如通假字、词类活用、一词多义和古今异义；还要能区分常见文言虚词的不同用法；翻译句子要求意思正确、句意完整、语句通顺，能通过增补、替换、调整等手段来准确理解句子的意思；要能准确理解课文内容，明确写作手法，体会作者的情感和观点，并能发表自己的看法。需要掌握重点实词和虚词的含义，特别是一些特殊用法；还要用现代汉语准确的翻译语句和课文；还能对内容准确理解。
【解答】（1）D中这句话的意思是可以来弹不加修饰的琴，所以节奏划分为：可以∕调素琴。
（2）“丝竹”的意思应该是琴瑟、箫管之类的乐器，这里指奏乐的声音；所以选D。
（3）A中两个“于”都是指在；B中第一个“然”指“…的样子”，第二个“然”指如此、这样；C中第一个“则”指就，第二个“则”指却；D中第一个“之”是宾语前置的标志，第二个“之”是代词。
（4）翻译第一句话时要注意“空明”“交横”的意思；翻译第二句话时要注意“斯”“馨”的意思。
（5）结合甲文的内容可知，作者借赏月来表达自己的情感，借景抒情；乙文作者从“环境、交友、生活情趣”三个方面描写“陋室不陋”，表达了自己安贫乐道的人生态度和高洁傲岸的情操。
答案：（1）D；（2）D；（3）A；
（4）①庭院中（的月光）宛如一泓积水那样清澈透明，水中藻、荇纵横交错，原来是绿竹和翠柏的影子；②这是所简陋的房子，只是因为我的品德美好（就不会感到简陋了）；
（5）借景抒情；高洁傲岸（安贫乐道）。
【点评】本题考查学生文言文综合阅读的能力。在平时学习中，需要掌握文言语句的朗读节奏；重点实词和虚词的含义，特别是一些特殊用法；还要用现代汉语准确的翻译语句和课文；还能对内容、写作手法、作者情感准确理解。长期这样做的话，就能提高学生阅读文言文的能力。
12．（7分）阅读下面文段，完成下列各题。
①游戏是动物日常生活的重要组成部分。动物为什么要进行游戏呢？对此，研究者有着不同的看法。
②著名的黑猩猩研究者珍妮•古多尔发现，幼小的黑猩猩常常玩这样的游戏：用手掌舀一点儿水，用牙齿嚼烂树叶，来汲取手掌中的水。而成年黑猩猩在干旱的季节，就是用嚼烂的树叶汲取洞中的水解渴的。根据这样的发现，一些科学家认为，游戏行为是未来生活的排演或演习，游戏行为使得动物从小就熟悉未来生活中要掌握的各种“技能”。这对于动物将来的生存适应是非常重要的。这种假说可以称为“演习说”。
③有一些科学家不同意“演习说”。他们指出，游戏行为并不限于幼小动物，成年动物也同样需要。他们举出不少