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2015年浙江省舟山市中考数学试卷(含解析版).doc

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资源描述

1、2015年浙江省舟山市中考数学试卷一、选择题(每小题3分,共30分)1(3分)(2015嘉兴)计算23的结果为()A1B2C1D22(3分)(2015舟山)下列四个图形分别是四届国际数学家大会的会标,其中属于中心对称图形的有()A1个B2个C3个D4个3(3分)(2015舟山)截至今年4月10日,舟山全市需水量为84 327 000m3,数据84 327 000用科学记数法表示为()A0.84327108B8.4327107C8.4327108D843271034(3分)(2015嘉兴)质检部门为了检测某品牌电器的质量,从同一批次共10000件产品中随机抽取100件进行检测,检测出次品5件,由

2、此估计这一批次产品中的次品件数是()A5B100C500D100005(3分)(2015舟山)如图,直线l1l2l3,直线AC分别交l1,l2,l3于点A,B,C,直线DF分别交l1,l2,l3于点D,E,F,AC与DF相交于点G,且AG=2,GB=1,BC=5,则的值为()AB2CD6(3分)(2015嘉兴)与无理数最接近的整数是()A4B5C6D77(3分)(2015嘉兴)如图,ABC中,AB=5,BC=3,AC=4,以点C为圆心的圆与AB相切,则C的半径为()A2.3B2.4C2.5D2.68(3分)(2015嘉兴)一元一次不等式2(x+1)4的解在数轴上表示为()ABCD9(3分)(2

3、015嘉兴)数学活动课上,四位同学围绕作图问题:“如图,已知直线l和l外一点P,用直尺和圆规作直线PQ,使PQl于点Q”分别作出了下列四个图形其中作法错误的是()ABCD10(3分)(2015嘉兴)如图,抛物线y=x2+2x+m+1交x轴与点A(a,0)和B(b,0),交y轴于点C,抛物线的顶点为D,下列四个命题:当x0时,y0;若a=1,则b=4;抛物线上有两点P(x1,y1)和Q(x2,y2),若x11x2,且x1+x22,则y1y2;点C关于抛物线对称轴的对称点为E,点G,F分别在x轴和y轴上,当m=2时,四边形EDFG周长的最小值为6其中真命题的序号是()ABCD二、填空题(每小题4分

4、,共24分)11(4分)(2015嘉兴)因式分解:aba=12(4分)(2015舟山)把二次函数y=x212x化为形如y=a(xh)2+k的形式13(4分)(2015嘉兴)把一枚均匀的硬币连续抛掷两次,两次正面朝上的概率是14(4分)(2015舟山)一张三角形纸片ABC,AB=AC=5,折叠该纸片使点A落在BC的中点上,折痕经过AC上的点E,则AE的长为15(4分)(2015舟山)如图,多边形的各顶点都在方格纸的格点(横竖格子线的交错点)上,这样的多边形称为格点多边形,它的面积S可用公式S=a+b1(a是多边形内的格点数,b是多边形边界上的格点数)计算,这个公式称为“皮克定理”现用一张方格纸共

5、有200个格点,画有一个格点多边形,它的面积S=40(1)这个格点多边形边界上的格点数b=(用含a的代数式表示)(2)设该格点多边形外的格点数为c,则ca=16(4分)(2015舟山)如图,在直角坐标系xOy中,已知点A(0,1),点P在线段OA上,以AP为半径的P周长为1,点M从A开始沿P按逆时针方向转动,射线AM交x轴于点N(n,0)设点M转过的路程为m(0m1),随着点M的转动,当m从变化到时,点N相应移动的路经长为三、解答题(6,6,6,8,8,10,10)17(6分)(2015嘉兴)(1)计算:|5|+21;(2)化简:a(2a)+(a+1)(a1)18(6分)(2015嘉兴)小明解

6、方程=1的过程如图请指出他解答过程中的错误,并写出正确的解答过程19(6分)(2015嘉兴)如图,正方形ABCD中,点E,F分别在边AB,BC上,AF=DE,AF和DE相交于点G,(1)观察图形,写出图中所有与AED相等的角(2)选择图中与AED相等的任意一个角,并加以证明20(8分)(2015舟山)舟山市20102014年社会消费品零售总额及增速统计图如图:请根据图中信息,解答下列问题:(1)求舟山市20102014年社会消费品零售总额增速这组数据的中位数(2)求舟山市20102014年社会消费品零售总额这组数据的平均数(3)用适当的方法预测舟山市2015年社会消费品零售总额(只要求列式说明

7、,不必计算出结果)21(10分)(2015舟山)如图,直线y=2x与反比例函数y=(k0,x0)的图象交于点A(1,a),B是反比例函数图象上一点,直线OB与x轴的夹角为,tan=(1)求k的值(2)求点B的坐标(3)设点P(m,0),使PAB的面积为2,求m的值22(10分)(2015嘉兴)小红将笔记本电脑水平放置在桌子上,显示屏OB与底板OA所在水平线的夹角为120,感觉最舒适(如图1),侧面示意图为图2使用时为了散热,她在底板下垫入散热架ACO后,电脑转到AOB位置(如图3),侧面示意图为图4已知OA=OB=24cm,OCOA于点C,OC=12cm(1)求CAO的度数(2)显示屏的顶部B

8、比原来升高了多少?(3)如图4,垫入散热架后,要使显示屏OB与水平线的夹角仍保持120,则显示屏OB应绕点O按顺时针方向旋转多少度?23(10分)(2015舟山)某企业接到一批粽子生产任务,按要求在15天内完成,约定这批粽子的出厂价为每只6元,为按时完成任务,该企业招收了新工人,设新工人李明第x天生产的粽子数量为y只,y与x满足下列关系式:y=(1)李明第几天生产的粽子数量为420只?(2)如图,设第x天每只粽子的成本是p元,p与x之间的关系可用图中的函数图象来刻画若李明第x天创造的利润为w元,求w与x之间的函数表达式,并求出第几天的利润最大,最大利润是多少元?(利润=出厂价成本)(3)设(2

9、)小题中第m天利润达到最大值,若要使第(m+1)天的利润比第m天的利润至少多48元,则第(m+1)天每只粽子至少应提价几元?24(10分)(2015嘉兴)类比等腰三角形的定义,我们定义:有一组邻边相等的凸四边形叫做“等邻边四边形”(1)概念理解:如图1,在四边形ABCD中,添加一个条件使得四边形ABCD是“等邻边四边形”请写出你添加的一个条件(2)问题探究:小红猜想:对角线互相平分的“等邻边四边形”是菱形,她的猜想正确吗?请说明理由如图2,小红画了一个RtABC,其中ABC=90,AB=2,BC=1,并将RtABC沿ABC的平分线BB方向平移得到ABC,连结AA,BC,小红要使平移后的四边形A

10、BCA是“等邻边四边形”,应平移多少距离(即线段BB的长)?(3)拓展应用:如图3,“等邻边四边形”ABCD中,AB=AD,BAD+BCD=90,AC,BD为对角线,AC=AB,试探究BC,CD,BD的数量关系2015年浙江省舟山市中考数学试卷参考答案与试题解析一、选择题(每小题3分,共30分)1(3分)(2015嘉兴)计算23的结果为()A1B2C1D2考点:有理数的减法菁优网版权所有分析:根据减去一个数等于加上这个数的相反数进行计算即可解答:解:23=2+(3)=1,故选:A点评:本题主要考查了有理数的减法计算,减去一个数等于加上这个数的相反数2(3分)(2015舟山)下列四个图形分别是四

11、届国际数学家大会的会标,其中属于中心对称图形的有()A1个B2个C3个D4个考点:中心对称图形菁优网版权所有分析:根据中心对称图形的概念对各图形分析判断即可得解解答:解:第一个图形是中心对称图形,第二个图形不是中心对称图形,第三个图形是中心对称图形,第四个图形不是中心对称图形,综上所述,属于中心对称图形的有2个故选B点评:本题考查了中心对称图形的概念,中心对称图形是要寻找对称中心,旋转180度后两部分重合3(3分)(2015舟山)截至今年4月10日,舟山全市需水量为84 327 000m3,数据84 327 000用科学记数法表示为()A0.84327108B8.4327107C8.43271

12、08D84327103考点:科学记数法表示较大的数菁优网版权所有分析:科学记数法的表示形式为a10n的形式,其中1|a|10,n为整数确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同当原数绝对值1时,n是正数;当原数的绝对值1时,n是负数解答:解:将84 327 000用科学记数法表示为:8.4327107故选:B点评:此题考查科学记数法的表示方法科学记数法的表示形式为a10n的形式,其中1|a|10,n为整数,表示时关键要正确确定a的值以及n的值4(3分)(2015嘉兴)质检部门为了检测某品牌电器的质量,从同一批次共10000件产品中随机抽取100件进行

13、检测,检测出次品5件,由此估计这一批次产品中的次品件数是()A5B100C500D10000考点:用样本估计总体菁优网版权所有分析:先求出次品所占的百分比,再根据生产这种零件10000件,直接相乘得出答案即可解答:解:随机抽取100件进行检测,检测出次品5件,次品所占的百分比是:,这一批次产品中的次品件数是:10000=500(件),故选C点评:此题主要考查了用样本估计总体,根据出现次品的数量求出次品所占的百分比是解题关键5(3分)(2015舟山)如图,直线l1l2l3,直线AC分别交l1,l2,l3于点A,B,C,直线DF分别交l1,l2,l3于点D,E,F,AC与DF相交于点G,且AG=2

14、,GB=1,BC=5,则的值为()AB2CD考点:平行线分线段成比例菁优网版权所有分析:根据平行线分线段成比例可得,代入计算,可求得答案解答:解:AG=2,GB=1,AB=AG+BG=3,直线l1l2l3,=,故选:D点评:本题主要考查平行线分线段成比例,掌握平行线分线段所得线段对应成比例是解题的关键6(3分)(2015嘉兴)与无理数最接近的整数是()A4B5C6D7考点:估算无理数的大小菁优网版权所有分析:根据无理数的意义和二次根式的性质得出,即可求出答案解答:解:,最接近的整数是,=6,故选:C点评:本题考查了二次根式的性质和估计无理数的大小等知识点,主要考查学生能否知道在5和6之间,题目

15、比较典型7(3分)(2015嘉兴)如图,ABC中,AB=5,BC=3,AC=4,以点C为圆心的圆与AB相切,则C的半径为()A2.3B2.4C2.5D2.6考点:切线的性质;勾股定理的逆定理菁优网版权所有分析:首先根据题意作图,由AB是C的切线,即可得CDAB,又由在直角ABC中,C=90,AC=3,BC=4,根据勾股定理求得AB的长,然后由SABC=ACBC=ABCD,即可求得以C为圆心与AB相切的圆的半径的长解答:解:在ABC中,AB=5,BC=3,AC=4,AC2+BC2=32+42=52=AB2,C=90,如图:设切点为D,连接CD,AB是C的切线,CDAB,SABC=ACBC=ABC

16、D,ACBC=ABCD,即CD=,C的半径为,故选B点评:此题考查了圆的切线的性质,勾股定理,以及直角三角形斜边上的高的求解方法此题难度不大,解题的关键是注意辅助线的作法与数形结合思想的应用8(3分)(2015嘉兴)一元一次不等式2(x+1)4的解在数轴上表示为()ABCD考点:在数轴上表示不等式的解集;解一元一次不等式菁优网版权所有分析:首先根据解一元一次不等式的方法,求出不等式2(x+1)4的解集,然后根据在数轴上表示不等式的解集的方法,把不等式2(x+1)4的解集在数轴上表示出来即可解答:解:由2(x+1)4,可得x+12,解得x1,所以一元一次不等式2(x+1)4的解在数轴上表示为:故

17、选:A点评:(1)此题主要考查了在数轴上表示不等式的解集的方法,要熟练掌握,解答此题的关键是要注意“两定”:一是定界点,一般在数轴上只标出原点和界点即可定边界点时要注意,点是实心还是空心,若边界点含于解集为实心点,不含于解集即为空心点;二是定方向,定方向的原则是:“小于向左,大于向右”(2)此题还考查了解一元一次不等式的方法,要熟练掌握,基本操作方法与解一元一次方程基本相同,都有如下步骤:去分母;去括号;移项;合并同类项;化系数为19(3分)(2015嘉兴)数学活动课上,四位同学围绕作图问题:“如图,已知直线l和l外一点P,用直尺和圆规作直线PQ,使PQl于点Q”分别作出了下列四个图形其中作法

18、错误的是()ABCD考点:作图基本作图菁优网版权所有分析:A、根据作法无法判定PQl;B、以P为圆心大于P到直线l的距离为半径画弧,交直线l,于两点,再以两点为圆心,大于它们的长为半径画弧,得出其交点,进而作出判断;C、根据直径所对的圆周角等于90作出判断;D、根据全等三角形的判定和性质即可作出判断解答:解:根据分析可知,选项B、C、D都能够得到PQl于点Q;选项A不能够得到PQl于点Q故选:A点评:此题主要考查了过直线外以及过直线上一点作已知直线的垂线,熟练掌握基本作图方法是解题关键10(3分)(2015嘉兴)如图,抛物线y=x2+2x+m+1交x轴与点A(a,0)和B(b,0),交y轴于点

19、C,抛物线的顶点为D,下列四个命题:当x0时,y0;若a=1,则b=4;抛物线上有两点P(x1,y1)和Q(x2,y2),若x11x2,且x1+x22,则y1y2;点C关于抛物线对称轴的对称点为E,点G,F分别在x轴和y轴上,当m=2时,四边形EDFG周长的最小值为6其中真命题的序号是()ABCD考点:二次函数综合题菁优网版权所有分析:根据二次函数所过象限,判断出y的符号;根据A、B关于对称轴对称,求出b的值;根据1,得到x11x2,从而得到Q点距离对称轴较远,进而判断出y1y2;作D关于y轴的对称点D,E关于x轴的对称点E,连接DE,DE与DE的和即为四边形EDFG周长的最小值求出D、E、D

20、、E的坐标即可解答解答:解:当x0时,函数图象过二四象限,当0xb时,y0;当xb时,y0,故本选项错误;二次函数对称轴为x=1,当a=1时有=1,解得b=3,故本选项错误;x1+x22,1,又x11x2,Q点距离对称轴较远,y1y2,故本选项正确;如图,作D关于y轴的对称点D,E关于x轴的对称点E,连接DE,DE与DE的和即为四边形EDFG周长的最小值当m=2时,二次函数为y=x2+2x+3,顶点纵坐标为y=1+2+3=4,D为(1,4),则D为(1,4);C点坐标为C(0,3);则E为(2,3),E为(2,3);则DE=;DE=;四边形EDFG周长的最小值为+,故本选项错误故选C点评:本题

21、考查了二次函数综合题,涉及函数与不等式的关系、二次函数的对称轴、函数图象上点的坐标特征、轴对称最短路径问题等,值得关注二、填空题(每小题4分,共24分)11(4分)(2015嘉兴)因式分解:aba=a(b1)考点:因式分解-提公因式法菁优网版权所有分析:提公因式a即可解答:解:aba=a(b1)故答案为:a(b1)点评:本题考查了提取公因式法因式分解关键是求出多项式里各项的公因式,提公因式12(4分)(2015舟山)把二次函数y=x212x化为形如y=a(xh)2+k的形式y=(x6)236考点:二次函数的三种形式菁优网版权所有分析:由于二次项系数为1,所以直接加上一次项系数的一半的平方来凑完

22、全平方式,把一般式转化为顶点式解答:解:y=x212x=(x212x+36)36=(x6)236,即y=(x6)236故答案为y=(x6)236点评:本题考查了二次函数解析式的三种形式:(1)一般式:y=ax2+bx+c(a0,a、b、c为常数);(2)顶点式:y=a(xh)2+k;(3)交点式(与x轴):y=a(xx1)(xx2)13(4分)(2015嘉兴)把一枚均匀的硬币连续抛掷两次,两次正面朝上的概率是考点:列表法与树状图法菁优网版权所有分析:举出所有情况,看正面都朝上的情况数占总情况数的多少即可解答:解:共4种情况,正面都朝上的情况数有1种,所以概率是 故答案为:点评:本题主要考查概率

23、的求法;用到的知识点为:概率=所求情况数与总情况数之比得到所求的情况数是解决本题的关键14(4分)(2015舟山)一张三角形纸片ABC,AB=AC=5,折叠该纸片使点A落在BC的中点上,折痕经过AC上的点E,则AE的长为2.5考点:翻折变换(折叠问题)菁优网版权所有分析:如图,D为BC的中点,ADBC,因为折叠该纸片使点A落在BC的中点D上,所以折痕EF垂直平分AD,根据平行线等分线段定理,易知E是AC的中点,故AE=2.5解答:解:如图所示,D为BC的中点,AB=AC,ADBC,折叠该纸片使点A落在BC的中点D上,折痕EF垂直平分AD,E是AC的中点,AC=5AE=2.5故答案为:2.5点评

24、:本题考查了折叠的性质,等腰三角形的性质以及平行线等分线段定理,意识到折痕EF垂直平分AD,是解决问题的关键15(4分)(2015舟山)如图,多边形的各顶点都在方格纸的格点(横竖格子线的交错点)上,这样的多边形称为格点多边形,它的面积S可用公式S=a+b1(a是多边形内的格点数,b是多边形边界上的格点数)计算,这个公式称为“皮克定理”现用一张方格纸共有200个格点,画有一个格点多边形,它的面积S=40(1)这个格点多边形边界上的格点数b=822a(用含a的代数式表示)(2)设该格点多边形外的格点数为c,则ca=118考点:规律型:图形的变化类菁优网版权所有分析:(1)将S=40代入S=a+b1

25、后用含a的代数式表示即可;(2)首先用a表示出c,然后可求得ca的值解答:解:(1)S=a+b1,且S=40,a+b1=40,整理得:b=822a;(2)a是多边形内的格点数,b是多边形边界上的格点数,总格点数为200,边界上的格点数与多边形内的格点数的和为b+a=822a+a=82a,多边形外的格点数c=200(82a)=118+a,ca=118+aa=118,故答案为:822a,118点评:本题考查了图形的变化类问题,解决本题的关键是根据题意表示出b,难度不大16(4分)(2015舟山)如图,在直角坐标系xOy中,已知点A(0,1),点P在线段OA上,以AP为半径的P周长为1,点M从A开始

26、沿P按逆时针方向转动,射线AM交x轴于点N(n,0)设点M转过的路程为m(0m1),随着点M的转动,当m从变化到时,点N相应移动的路经长为考点:圆的综合题;轨迹菁优网版权所有分析:当m从变化到时,点N相应移动的路经是一条线段,只需考虑始点和终点位置即可解决问题当m=时,连接PM,如图1,点M从点A绕着点P逆时针旋转了一周的,从而可得到旋转角为120,则APM=120,根据PA=PM可得PAM=30,在RtAON中运用三角函数可求出ON的长;当m=时,连接PM,如图2,点M从点A绕着点P逆时针旋转了一周的,从而可得到旋转角为240,则APM=120,同理可求出ON的长,问题得以解决解答:解:当m

27、=时,连接PM,如图1,APM=360=120PA=PM,PAM=PMA=30在RtAON中,NO=AOtanOAN=1=当m=时,连接PM,如图2,APM=360360=120,同理可得:NO=综合、可得:点N相应移动的路经长为+=故答案为点评:本题主要考查了旋转角、等腰三角形的性质、三角函数等知识,若动点的运动路径是一条线段,常常可通过考虑临界位置(动点的始点和终点)来解决三、解答题(6,6,6,8,8,10,10)17(6分)(2015嘉兴)(1)计算:|5|+21;(2)化简:a(2a)+(a+1)(a1)考点:整式的混合运算;实数的运算;负整数指数幂菁优网版权所有分析:(1)首先求出

28、5的绝对值,然后根据整式的混合运算顺序,计算乘法和加法,求出算式|5|+21的值是多少即可(2)根据整式的混合运算顺序,首先计算乘法和,然后计算加法,求出算式a(2a)+(a+1)(a1)的值是多少即可解答:解:(1)|5|+21;=5+2=5+1=6(2)a(2a)+(a+1)(a1)=2aa2+a21=2a1点评:(1)此题主要考查了整式的混合运算,要熟练掌握,解答此题的关键是要明确:有乘方、乘除的混合运算中,要按照先乘方后乘除的顺序运算,其运算顺序和有理数的混合运算顺序相似(2)此题还考查了负整数指数幂的运算,要熟练掌握,解答此题的关键是要明确:ap=(a0,p为正整数);计算负整数指数

29、幂时,一定要根据负整数指数幂的意义计算;当底数是分数时,只要把分子、分母颠倒,负指数就可变为正指数(3)此题还考查了绝对值的非负性,以及算术平方根的求法,要熟练掌握18(6分)(2015嘉兴)小明解方程=1的过程如图请指出他解答过程中的错误,并写出正确的解答过程考点:解分式方程菁优网版权所有专题:图表型分析:小明的解法有三处错误,步骤去分母有误; 步骤去括号有误;步骤少检验,写出正确的解题过程即可解答:解:小明的解法有三处错误,步骤去分母有误; 步骤去括号有误;步骤少检验;正确解法为:方程两边乘以x,得:1(x2)=x,去括号得:1x+2=x,移项得:xx=12,合并同类项得:2x=3,解得:

30、x=,经检验x=是分式方程的解,则方程的解为x=点评:此题考查了解分式方程,解分式方程的基本思想是“转化思想”,把分式方程转化为整式方程求解解分式方程一定注意要验根19(6分)(2015嘉兴)如图,正方形ABCD中,点E,F分别在边AB,BC上,AF=DE,AF和DE相交于点G,(1)观察图形,写出图中所有与AED相等的角(2)选择图中与AED相等的任意一个角,并加以证明考点:全等三角形的判定与性质;正方形的性质菁优网版权所有分析:(1)由图示得出DAG,AFB,CDE与AED相等;(2)根据SAS证明DAE与ABF全等,利用全等三角形的性质即可证明解答:解:(1)由图可知,DAG,AFB,C

31、DE与AED相等;(2)选择DAG=AED,证明如下:正方形ABCD,DAB=B=90,AD=AB,AF=DE,在DAE与ABF中,DAEABF(SAS),ADE=BAF,DAG+BAF=90,GDA+AED=90,DAG=AED点评:此题考查全等三角形的判定和性质,关键是根据SAS证明DAE与ABF全等20(8分)(2015舟山)舟山市20102014年社会消费品零售总额及增速统计图如图:请根据图中信息,解答下列问题:(1)求舟山市20102014年社会消费品零售总额增速这组数据的中位数(2)求舟山市20102014年社会消费品零售总额这组数据的平均数(3)用适当的方法预测舟山市2015年社

32、会消费品零售总额(只要求列式说明,不必计算出结果)考点:折线统计图;条形统计图;算术平均数;中位数菁优网版权所有分析:解:(1)根据中位数的定义,可得答案(2)根据平均数的定义,可得答案;(3)根据增长率的中位数,可得2015年的销售额解答:解:(1)数据从小到大排列13.5%,14.2%,15.4%,17.0%,18.4%,舟山市20102014年社会消费品零售总额增速这组数据的中位数是15.4%;(2)舟山市20102014年社会消费品零售总额这组数据的平均数=292.6(亿元);(3)从增速中位数分析,舟山市2015年社会消费品零售总额为376.6(1+15.4%)=435.124(亿元

33、)点评:本题考查了折线统计图,平均数是指在一组数据中所有数据之和再除以数据的个数中位数是一组由小到大排列的数据中间的一个或中间两个数的平均数平均数是表示一组数据集中趋势的量数,它是反映数据集中趋势的一项指标解答平均数应用题的关键在于确定“总数量”以及和总数量对应的总份数21(10分)(2015舟山)如图,直线y=2x与反比例函数y=(k0,x0)的图象交于点A(1,a),B是反比例函数图象上一点,直线OB与x轴的夹角为,tan=(1)求k的值(2)求点B的坐标(3)设点P(m,0),使PAB的面积为2,求m的值考点:反比例函数与一次函数的交点问题菁优网版权所有分析:(1)把点A(1,a)代入y

34、=2x,求出a=2,再把A(1,2)代入y=,即可求出k的值;(2)过B作BCx轴于点C在RtBOC中,由tan=,可设B(2h,h)将B(2h,h)代入y=,求出h的值,即可得到点B的坐标;(3)由A(1,2),B(2,1),利用待定系数法求出直线AB的解析式为y=x+3,那么直线AB与x轴交点D的坐标为(3,0)根据PAB的面积为2列出方程|3m|(21)=2,解方程即可求出m的值解答:解:(1)把点A(1,a)代入y=2x,得a=2,则A(1,2)把A(1,2)代入y=,得k=12=2;(2)过B作BCx轴于点C在RtBOC中,tan=,可设B(2h,h)B(2h,h)在反比例函数y=的

35、图象上,2h2=2,解得h=1,h0,h=1,B(2,1);(3)A(1,2),B(2,1),直线AB的解析式为y=x+3,设直线AB与x轴交于点D,则D(3,0)SPAB=SPADSPBD=2,点P(m,0),|3m|(21)=2,解得m1=1,m2=7点评:本题考查了反比例函数与一次函数的交点问题,一次函数、反比例函数图象上点的坐标特征,利用待定系数法求反比例函数与一次函数的解析式,正切函数的定义,三角形的面积,难度适中,利用数形结合是解题的关键22(10分)(2015嘉兴)小红将笔记本电脑水平放置在桌子上,显示屏OB与底板OA所在水平线的夹角为120,感觉最舒适(如图1),侧面示意图为图

36、2使用时为了散热,她在底板下垫入散热架ACO后,电脑转到AOB位置(如图3),侧面示意图为图4已知OA=OB=24cm,OCOA于点C,OC=12cm(1)求CAO的度数(2)显示屏的顶部B比原来升高了多少?(3)如图4,垫入散热架后,要使显示屏OB与水平线的夹角仍保持120,则显示屏OB应绕点O按顺时针方向旋转多少度?考点:解直角三角形的应用;旋转的性质菁优网版权所有分析:(1)通过解直角三角形即可得到结果;(2)过点B作BDAO交AO的延长线于D,通过解直角三角形求得BD=OBsinBOD=24=12,由C、O、B三点共线可得结果;(3)显示屏OB应绕点O按顺时针方向旋转30,求得EOB=

37、FOA=30,既是显示屏OB应绕点O按顺时针方向旋转30解答:解:(1)OCOA于C,OA=OB=24cm,sinCAO=,CAO=30;(2)过点B作BDAO交AO的延长线于DsinBOD=,BD=OBsinBOD,AOB=120,BOD=60,BD=OBsinBOD=24=12,OCOA,CAO=30,AOC=60,AOB=120,AOB+AOC=180,OB+OCBD=24+1212=312,显示屏的顶部B比原来升高了(3612)cm;(3)显示屏OB应绕点O按顺时针方向旋转30,理由:显示屏OB与水平线的夹角仍保持120,EOF=120,FOA=CAO=30,AOB=120,EOB=F

38、OA=30,显示屏OB应绕点O按顺时针方向旋转30点评:本题考查了解直角三角形的应用,旋转的性质,正确的画出图形是解题的关键23(10分)(2015舟山)某企业接到一批粽子生产任务,按要求在15天内完成,约定这批粽子的出厂价为每只6元,为按时完成任务,该企业招收了新工人,设新工人李明第x天生产的粽子数量为y只,y与x满足下列关系式:y=(1)李明第几天生产的粽子数量为420只?(2)如图,设第x天每只粽子的成本是p元,p与x之间的关系可用图中的函数图象来刻画若李明第x天创造的利润为w元,求w与x之间的函数表达式,并求出第几天的利润最大,最大利润是多少元?(利润=出厂价成本)(3)设(2)小题中

39、第m天利润达到最大值,若要使第(m+1)天的利润比第m天的利润至少多48元,则第(m+1)天每只粽子至少应提价几元?考点:二次函数的应用菁优网版权所有分析:(1)把y=420代入y=30x+120,解方程即可求得;(2)根据图象求得成本p与x之间的关系,然后根据利润等于订购价减去成本价,然后整理即可得到W与x的关系式,再根据一次函数的增减性和二次函数的增减性解答;(3)根据(2)得出m+1=13,根据利润等于订购价减去成本价得出提价a与利润w的关系式,再根据题意列出不等式求解即可解答:解:(1)设李明第n天生产的粽子数量为420只,由题意可知:30n+120=420,解得n=10答:第10天生

40、产的粽子数量为420只(2)由图象得,当0x9时,p=4.1;当9x15时,设P=kx+b,把点(9,4.1),(15,4.7)代入得,解得,p=0.1x+3.2,0x5时,w=(64.1)54x=102.6x,当x=5时,w最大=513(元);5x9时,w=(64.1)(30x+120)=57x+228,x是整数,当x=9时,w最大=714(元);9x15时,w=(60.1x3.2)(30x+120)=3x2+72x+336,a=30,当x=12时,w最大=768(元);综上,当x=12时,w有最大值,最大值为768(3)由(2)可知m=12,m+1=13,设第13天提价a元,由题意得,w13=(6+ap)(30x+120)=510(a+1.5),510(a+1.5)76848,解得a=0.1答:第13天每只粽子至少应提价0.1元点评:本题考查的是二次函数在实际生活中的应用,主要是利用二次函数的增减性求最值问题,利用一次函数的增减性求最值,难点在于读懂题目信息,列出相关的函数关系式24(10分)(2015嘉兴)类比等腰三角形的定义,我们定义:有一组邻边相等的凸四边形叫做“等邻边四边形”(1)概念理解:如图1,在四边形ABCD中,添加一个条件使得四边形ABCD是“等邻边四边形”请写出你添加的一个

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