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【语文】上海市小学三年级下册期末试题(含答案).doc

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1、【语文】上海市小学三年级下册期末试题(含答案)1看拼音写词语。qin x zh huj xxn swi w2在加点字正确的读音上面画“”。(1)他去便(bin pin)利店买了一些便(bin pin)宜的食物。(2)小明模(m m)仿起猩猩的模(m m)样,大家不禁大笑起来。(3)清晨,轻纱似的薄雾笼(ln ln)罩在鸡笼(ln ln)山上。(4)她终于把积累(li li)多天的工作完成了,十分劳累(li li)。3下列加点成语或名言警句的使用有误的一项是:()A妈妈常常教育我:“不要老是轻易相信别人说得话,耳听为虚,眼见为实嘛,你得自己学会看问题。”B芳芳犯了错很后悔,我安慰她:“人谁无过?

2、过而能改,善莫大焉。”C作文课上,老师点评了我的习作,特别指出文章的结尾写得非常精彩起到了画蛇添足的作用。D老师的话还没说完,台下已经交头接耳,窃窃私语起来。4仿一仿。(1)例:“真的,一个陶罐!”其他的人都高兴地叫起来。仿:“这次我终于可以好好地玩儿啦!”姐姐_。(2)例:桥面两侧有石栏,栏板上雕刻着精美的图案:有的刻着两条相互缠绕的龙,嘴里吐出美丽的水花;有的刻着两条飞龙,前爪相互抵着,各自回首遥望;还有的刻着双龙戏珠。仿:_:有的_;有的_;还有的_。5给加点的字选择正确的意思,只填选项。A种子植物的繁殖器官B用、耗费C受伤D形状像花朵的东西(1)虽然战士们都挂花了,但总算赢得了战斗。(

3、 )(2)秋天,菊花傲然开放,芳香扑鼻。( )(3)一朵朵浪花在欢快地舞蹈。( )(4)我们要学会节省,不能随便乱花零用钱。( )6下列句子中加点成语使用不恰当的一项是()A我们在学习上一定不能掩耳盗铃,必须要实事求是。B天气预报说今天根本不会下雨,你带伞出门真是杞人忧天了。C有一次他被鱼刺卡住了,以后一吃鱼就紧张,简直是画蛇添足。D他学习语文就是叶公好龙,只在嘴上说说,并不真的喜欢。7你会读“因释起耒而守株”一句吗?下列读法停顿正确的是()A因释/起耒/而守株B因/释起/耒而守株C因释起/耒而/守株D因/释起耒/而守株8根据要求写句子。(1)大扫除正在热火朝天地进行着,_。(请围绕一个意思把

4、句子写具体)(2)妈妈烫的头发就像_。(写比喻句)9根据所学内容填空,注意不要写错别字哦!(1)、一身_的羽毛,一对_的翅膀,加上_尾巴,_那样可爱的活泼的小燕子。(2)、文房四宝:_、_、_、_。(3)、我们想问题、做事情不能别人说什么就信什么,要知道“_,_。”(4)、“_,春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日,_”这首诗是描写是中国的传统节日_,诗中写了_、_、_等一系列节日习俗。我还知道描写中国传统节日的古诗有:_、_。(5)、_凝结着中华民族的智慧,这个学期,我读了很多寓言故事,其中我最喜欢的寓言是_,它让我们明白了_的道理。10阅读下面文章,完成问题。含羞草为什么不羞了在我们上学必经之路

5、的路旁,长着一株矮小的含羞草,它茎秆纤细,叶子是羽毛状的。只要一碰它,叶子就会合拢,整株含羞草就会低垂着头。因此,我们特别喜欢拨弄它,上学、放学经过处里,都争着去羞它,看它“羞”的样子,觉得有无穷的乐趣。今天早晨,骆宁抢在我的前头,蹲下身子去拨弄含羞草。忽然,她惊呼起来:“你们快来看呀,含羞草不羞了!我和志玲跑上去一看,果真含羞草纹丝不动,我又拨弄了几下,奇怪,含差草的叶子真没有合拢起来。它的脸皮厚了起来,含羞草的叶子怎么不合起来了呢?大概是天气冷了吧?但是,我立刻把这一闪而过的想法否定了。记得几天前我偶然碰到一株含羞草,它的叶子很快就合拢了,可那天比今天还冷!到底怎么回事呢?我百思不得其解。

6、放学回家,我找来一本关于植物的书看,才知道这个秘密。原来含羞草的叶柄与茎轴相连的地方叫叶枕,叶枕内部细胞含有水分。当我们碰叶时叶枕上部细胞内的水分流到别的细胞空隙去,叶枕上部就褶皱起来。于是,含羞草就出现了“害羞”的状态。我们经常连续碰它,使它的叶枕内细胞的水分都流光了,而它还来不及补充的时候,就出现了不羞的情况。没想到小小一株不起眼的含羞草也蕴藏着如此有趣的科学知识,看来平时多注意观察和学习啊!10、联系上下文解释文中加点的词语。纹丝不动:_。百思不得其解:_。11、读了短文第1自然段,你了解到含羞草是怎样一种植物?_12、含差草为什么“不羞了”?请用“”在文中标出相关的句子。13、用“”标

7、出文中的拟人句,说说这样写有什么好处。(至少标两句。)14、生活中有很多的“为什么”,你遇到不懂的事的时候,问过为什么吗?你是怎么解决“为什么”的呢?请举例说明。_阅读下面文章,完成问题。机舱里的“失重奇境”航天飞机进入了地球飞行的轨道后,机舱里一切物体都没有了重量,称为“失重”。这时宇航员会进入各种奇特的情境。看,宇航员整个身体仿佛浮在座椅上,当松开安全带时就会立即“身轻如燕”,漂浮在机舱里。各人姿势也很有趣:正的、弯的、倒着的、躺着的什么姿势都可以摆。在机舱里,如果动作太猛,就会互相撞成一团,如果写字用力不均,人就会旋转起来。宇航员无论用完什么东西,都要立即放回原处固定,否则会像“飞剑”一

8、样笔直地飘出去。最好玩的是宇航员吃东西时,往嘴里送食物的手一松开,食物就会自动飘走,弄不好还会钻进鼻子里呢。正在埋头工作的宇航员看见有花生仁、葡萄干飘过来就会顺手抓住吃掉。由于失重,宇航员的身体也会暂时变形:脸会肿起来,皱纹消失了,眼睛变小了,个子长高了3厘米左右,身体变瘦了。如果拍张照片送给亲朋好友,他们准会万分惊讶。15、联系上下文解释词语。身轻如燕:_16、判断下面句子是否与短文内容相符,相符的画“”,不相符的画“”。由于失重,宇航员的身体会变形,而且很难恢复。( )在机舱内,所有的一切包括宇航员都要固定,否则就会飘出去。( )17、什么叫“失重”?请在文中找出答案并用横线画下来。18、

9、本文是围绕第一段来写的。请借助这一段的关键句,概括段意。_19、本文向我们介绍了这几种“失重奇境”:身体仿佛_、姿势_、动作太猛会_、写字用力不均_、食物会_,身体会暂时_。20、习作展示。在你的班级里肯定有很多很有特点的人,他们有的爱看书,有的爱运动,有的爱唱歌,有的爱跳舞让你印象最深的是谁呢?请选择一个你印象最深的同学写一写,题目自拟。要求:(1)围绕一个人,紧扣特点来写。(2)语句通顺,正确使用标点符号,书写工整。(3)不少于300字。【参考答案】1谦虚智慧继续迅速威武【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题,首先读一读拼音,知道要写什么词语,然后写出正确的词语,写完后读一读,看看

10、是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“谦、智、迅、威”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。2(1)bin pin(2)m m(3)ln ln(4)li li【详解】本题考查多音字的辨析。多音字使用情况不同,读音也不同,读音有区别用法的作用,平时要多读多练。(1)便利店:bin l din,便利群众购物的小型商店。便宜:pin yi,价钱低。(2)模仿:m fng,照某种现成的样子学着做。模样:m yng,人的长相或装束打扮的样子。(3)笼罩:lng zho,像笼子似的罩在上面。鸡笼:j lng,育肥鸡用的鸡栏。(4)积累:j li,逐渐聚集。劳累:l

11、o li由于过度的劳动而感到疲乏。3C【解析】C【详解】此题考查的是成语解释。耳听为虚,眼见为实:形容不要轻信传闻,看到的才是事实。听来的传闻是靠不住的,亲眼看到才算是真实的。谓亲眼看见的比听说的要真实可靠的意思。出自汉刘向说苑政理。过而能改,善莫大焉:原句出自左传宣公二年:人谁无过?过而能改,善莫大焉。这句话的意思是:没有人能够不犯错误,犯了错误能够改正,没有比这更好的事了。画蛇添足:画蛇时给蛇添上脚。比喻做了多余的事,非但无益,反而不合适。也比喻虚构事实,无中生有。窃窃私语:背地里小声说话。4 兴奋地喊起来 走在街上的,是来来往往、形态各异的人 骑着马 挑着担 悠闲地在街上溜达【详解】本题

12、考查仿写句子。(1)例句使用“高兴地叫起来”将其他人高兴时的动作描写出来。地:前面的词语一般用来形容“地”后面的动作,说明“地”后面的动作怎么样,结构方式一般为:副词+地+动词。由姐姐的话语“这次我终于可以好好地玩儿啦!”可知,姐姐此时的心情是兴奋、激动的,所以可用“兴奋(激动)地说(喊)”的句式,将姐姐此时说话时的心情描写出来即可。(2)例句使用“总分”结构与排比修辞手法,先总的说明“栏板上雕刻着精美的图案”,再使用排比句式,将栏板上精美的图案分别描绘出来。仿写的句子,也要使用“总分”结构与排比修辞手法,先总的说明某事物的特征,再使用排比句式,将这些特征具体表现在哪些方面描写出来即可。5C【

13、解析】 C A D B【详解】本题考查了多义字。“多义字”也就是一个汉字在不同的词语或句子中有不同的意义。根据词组的不同含义以及语境的内容,选择词组的正确解释即可。(1)这句话中“战士们都挂花了”的意思是战士们都负伤了。“花”是受伤的意思。选C。(2)这句话中“菊花”是一种多年生草本植物,叶子卵形有柄,边缘有缺刻或锯齿,秋季开花。“花”指种子植物的繁殖器官。选A。(3)这句话中“浪花”指波浪互相冲击或拍击在别的东西上激起的水点和泡沫。“花”指形状像花朵的东西。选D。(4)这句话中“乱花零用钱”的意思是没有计划、胡乱使用零用钱。“花”是用、耗费的意思。选B。6C【解析】C本题考查成语的运用,要在

14、理解成语含义的基础上,结合句意及语境判断其使用是否恰当。A掩耳盗铃:偷铃铛怕别人听见而捂住自己的耳朵。比喻自己欺骗自己,明明掩盖不住的事情偏要想法子掩盖。B杞人忧天:杞国有个人怕天塌下来。比喻不必要的或缺乏根据的忧虑和担心。C画蛇添足:画蛇时给蛇添上脚。比喻做了多余的事,非但无益,反而不合适。也比喻虚构事实,无中生有。使用不当,与句意及语境不符。D叶公好龙:比喻口头上说爱好某事物,实际上并不真爱好。(点睛)7D【解析】D本题考查朗读句子。“因释起耒而守株”这句话的意思是,他便放下他的农具日日夜夜守在树桩子旁边。所以断句为:因/释起耒/而守株。8 有的扫地,有的擦黑板,有的擦窗户,也有的拖地,还

15、有的擦桌子大家忙的不亦乐乎。 卷曲的狮毛【解析】(1)本题考查了学生进行想象写话的能力。要求根据题干提供的词语,将你想象的画面写下来。完成时要结合题目要求,进行合理的想象进行写话。根据开头,围绕“大扫除正在热火朝天地进行着”把句子写完整,写具体。(2)本题考查对比喻句的理解和运用。比喻是用跟甲事物有相似之点的乙事物来描写或说明甲事物,是修辞学的辞格之一。比喻句不仅要有比喻词,还要把一个事物比作另一个事物,两个事物不能是同类。比喻句,要有把什么比作什么,有比喻词,把“妈妈烫的头发”比作相似的事物即可。9 乌黑 轻快有力 剪刀似的 凑成了 笔 墨 纸 砚 眼见为实 耳听为虚 爆竹声中一岁除 总把新

16、桃换旧符 春节 放爆竹 饮屠苏酒 新桃换旧符 清明 九月九日忆山东兄弟 中国古代寓言 守株待兔 应主动努力,不要对任何侥幸的事情抱有幻想【解析】(1)、本题考查了课文的背诵。根据课文内容做题,这要求我们对课文内容非常熟悉,更要做到熟背、会默写。语段选自课文燕子。这是一篇文质兼美的写景状物散文,主要描绘了春天里燕子在天空中、湖面上飞翔、在电线上停歇的画面,给春天带来了许多生机。课文原句:一身乌黑的羽毛,一对轻快有力的翅膀,加上剪刀似的尾巴,凑成了那样可爱的活泼的小燕子。(2)、本题考查了对于古代文学常识的了解。根据平时的课内学习及课外阅读积累完成,不了解的可查阅相关的资料。文房四宝:指中国独有的

17、书法绘画工具(书画用具),即笔、墨、纸、砚。(3)、本题考查了名言警句的积累。名言警句,是指一些名人说的,写的,历史纪录的,经过实践所得出的结论或建议,以及警世的比较有名的言语,名言警句易于留传。“眼见为实,耳听为虚”摘自小八义第六十八回。意思是形容不要轻信传闻,看到的才是事实。听来的传闻是靠不住的,亲眼看到才算是真实的。谓亲眼看见的比听说的要真实可靠。(4)、本题考查诗句的识记和积累。本句出自宋代王安石的元日。原诗:爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。这首诗描写新年元日热闹、欢乐和万象更新的动人景象,抒发了作者革新政治的思想感情。这首诗是描写是中国的传统节日春节,

18、诗中写了放爆竹、饮屠苏酒、新桃换旧符等一系列节日习俗。根据积累,写出描写中国传统节日的古诗有即可。示例:七夕、寒食等。(5)、本题考查文学常识和寓言故事的积累。根据平时的课内学习及课外阅读积累完成,不了解的可查阅相关的资料。写出自己读过的寓言故事,并写出体会到的道理。示例:我最喜欢亡羊补牢,我懂得了做错了事,及时改正还不算晚。1010、 说明一动不动。 经过深思熟虑,还是不能明白。77一株矮小的含羞草,它茎秆纤细,叶子是羽毛状的。78我们经常连续碰它,使它的叶枕内细胞的水分都流光了,而它还来不及补充的时候,就出现了“不羞”的情况。79只要一碰它,叶子就会合拢,整株含羞草就会低垂着头。它的脸皮“

19、厚”了起来,含羞草的叶子怎么不合起来了呢?使表达的事物更形象、生动。80我一考试就会紧张,于是我就去问老师,怎样才能消除紧张心理。老师告诉我,考试只是检验我们学习情况的一种方法,只要平常努力了,无论结果好坏都不必放在心上,要以一颗平常心来对待考试,我照着老师说的去做了,果然考试再也不紧张了。【分析】10、考查理解词语含义。第一个词语出现在文中“我和志玲跑上去一看,果真含羞草纹丝不动”,这里纹丝不动说明一动不动。第二个词语出现在文中“到底怎么回事呢?我百思不得其解。”,这里百思不得其解指经过深思熟虑,还是不能明白。11、考查信息提取能力,定位原文第一自然段第一句话。12、考查信息提取能力,抓住关

20、键信息含羞草“不羞了”。 答案定位在第二自然段,我们经常连续碰它,使它的叶枕内细胞的水分都流光了,而它还来不及补充的时候,就出现了“不羞”的情况。13、考查对拟人句的掌握,要能判断拟人句,并掌握拟人句的作用。拟人句就是把某件东西比喻成有人的动作,而不是像童话形式。所写事物必须具有人的特点; 不能出现比喻词;不能出现表示人物的词语。本题标出拟人句,然后写出好处即可。14、本题答案不唯一,首先写出自己遇到的问题,接着写出解决的办法,注意要语言流畅,逻辑清晰。15、比喻身体轻盈。92 93航天飞机进入了地球飞行的轨道后,机舱里一切物体都没有了重量,称为“失重”。94宇航员在机舱里的“失重奇境”。95

21、 漂浮 有趣 互相撞成一团 人就会旋转起来 自动飘走 暂时变形。【解析】15、本题主要考查解释词语。身轻如燕:比喻身体轻盈。16、本题主要考查对内容的理解。从“由于失重,宇航员的身体也会暂时变形:脸会肿起来,皱纹消失了,眼睛变小了,个子长高了3厘米左右,身体变瘦了。”可知,由于失重,宇航员的身体会变形,但是回到地球后,一段时间之后,身体会恢复的。故,说法错误。从航天飞机进入了地球飞行的轨道后,机舱里一切物体都没有了重量,称为“失重”。“宇航员无论用完什么东西,都要立即放回原处固定,否则会像“飞剑”一样笔直地飘出去。”可知,在机舱内,所有的一切包括宇航员都要固定,否则就会飘出去。说法正确。17、

22、本题主要考查对句子的理解。从“航天飞机进入了地球飞行的轨道后,机舱里一切物体都没有了重量,称为“失重”。”可知答案。18、本题主要考查概括主要内容的能力。从“航天飞机进入了地球飞行的轨道后,机舱里一切物体都没有了重量,称为“失重”。这时宇航员会进入各种奇特的情境。”“宇航员整个身体仿佛浮在座椅上,当松开安全带时就会立即“身轻如燕”,漂浮在机舱里。”“宇航员无论用完什么东西,都要立即放回原处固定,否则会像“飞剑”一样笔直地飘出去。”可知,本文主要写宇航员在机舱里的“失重奇境”。19、本题主要考查对内容的理解。从“看,宇航员整个身体仿佛浮在座椅上,当松开安全带时就会立即“身轻如燕”,漂浮在机舱里。

23、”“各人姿势也很有趣:正的、弯的、倒着的、躺着的什么姿势都可以摆。在机舱里,如果动作太猛,就会互相撞成一团,如果写字用力不均,人就会旋转起来。”“最好玩的是宇航员吃东西时,往嘴里送食物的手一松开,食物就会自动飘走,弄不好还会钻进鼻子里呢。”“由于失重,宇航员的身体也会暂时变形”可知,本文向我们介绍了这几种“失重奇境”:身体仿佛漂浮、姿势有趣、动作太猛会互相撞成一团,写字用力不均,人就会旋转起来、食物会自动飘走、身体会暂时变形。20、我印象最深的同学我的同学有很多,个个都非常可爱。但让我印象最深的是白家如了。白家如的个子不高,还有点瘦。她有着一双水灵灵的大眼睛,小鼻子有点往上翘,圆嘟嘟的小脸蛋,

24、还有樱桃那么大的嘴巴。她拥有一头乌黑发亮的头发,常常扎个马尾辫,走起路摇来摇去,她笑起来时特别可爱。而且每天来学校的时候你总是看到她的衣服穿戴整整齐齐。她是个爱干净的人。记得有一次,我到她家玩,我们俩把屋子弄得乱七八糟。后来,我们准备出去玩,她叫住我说:“等一下,我把屋子收拾一下吧!”说完她就开始收拾起来了。我看她忙碌的样子,忍不住也开始帮她收拾屋子。收拾完后,她看了看屋子,露出了满意的笑容。白家如告诉我,爱干净是一个好习惯,会让我们变得更加自律,自信!而且大家都会喜欢干净的人。看,她就是这样一个爱干净的小姑娘。这样的她让我印象深刻。她的这种好习惯也影响了我,让我也成为了一个讲卫生,爱干净的好

25、孩子。【详解】本题考查的是学生的书面表达能力。审题,本题话题作文,要求在你的班级里选择一个让你印象最深的人写一篇习作。你班级里的同学都有各自的爱好,不同的特长,想想他们中让你印象最深的人是谁,确定好要写的人。可以通过一件事详细描写这个人的特点,也可通过描写他(她)的其他方面突出他(她)的品质,体现出你的印象深刻,题目要自己拟。开头可开篇点题,说明自己印象最深的人是谁。这篇作文开篇点题,突出了让我印象最深的是白家如了。中间部分为主要部分,要详细去写。可以选择典型的事例或者主要特点表现人物,也可以通过运用语言、动作、心理描写等方法来表现人物。这篇作文首先通过外貌描写表现人物干净整齐的特点,然后通过主动收拾屋子这一具体事例,再次突出人物的爱干净。结尾可写出自己的看法或表达自己的感情。这篇作文结尾点题,指出白家如是让我印象最深的同学,并且我从她身上学到了爱干净的好品质。写作时注意语句要通顺,标点符号要使用正确,用词要恰当。写作过程中注意运用学到的写作方法及修辞手法,用到积累的好词佳句。不要有错别字。

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